初三啦作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初三啦作文，歡迎大家分享。

初三啦作文1

　　這是一個(gè)悶熱的下午，大雄起床，發(fā)現(xiàn)自己躺在精神病院的病床上，原來(lái)，世界上從沒有過(guò)機(jī)器貓；也沒有萬(wàn)能口袋，所有的一切都停留在21日的那一天下午。

　　大雄放學(xué)回家，親切的和小叮當(dāng)打招呼�？墒牵�小叮當(dāng)并沒有回應(yīng)。只是默默的坐在那，大雄又叫了一聲，只見這時(shí)，哆啦a夢(mèng)突然睜開眼，把一切真相都說(shuō)了出去，再過(guò)半個(gè)小時(shí)，我就要變成植物人了。大雄聽后立馬昏迷了過(guò)去，從此大雄由于得了自閉癥被送入精神病院。

　　這一睡就是8年，大雄重新走進(jìn)了自己的家門，小叮當(dāng)仍舊在那一動(dòng)不動(dòng)，大雄拿起時(shí)空視頻機(jī)和小丁玲通了話。小叮鈴一看哥哥動(dòng)也不動(dòng)，馬上知道是電池用完了。正想換電池時(shí)，小叮鈴想起一個(gè)非常重大的事。沒有備用電源……大雄不懂得其中意思，只在一旁催。小叮鈴只好問大雄：你愿意讓哥哥跟你的回憶都消失嗎？原來(lái)舊型的'貓機(jī)器人的耳朵里，裝有備用電源，以便充電時(shí)能保持至今為止的記憶�？墒恰�…小叮當(dāng)沒有耳朵！（這是眾所皆知的吧。）大雄終于里解了事情的困難。種種回憶在大雄的腦海里奔騰大雄跟小叮當(dāng)曾飛到過(guò)去、未來(lái)，也曾到恐龍世界，海底世界，更在宇宙打過(guò)仗……小叮鈴拼命解釋給大雄聽。若要裝新電池，小叮當(dāng)醒來(lái)時(shí)會(huì)失去一切與大雄曾有過(guò)的回憶。若保持現(xiàn)狀，記憶不會(huì)消失。結(jié)果，大雄選擇保持現(xiàn)狀。此時(shí)，大雄還是小學(xué)六年級(jí)。

　　十?dāng)?shù)年后……從海外歸國(guó)的大雄，已成長(zhǎng)為英俊迷人的青年，并就職于某家尖端科技的企業(yè)。他身邊的新娘，正是宜靜。當(dāng)年，小叮鈴回到22世紀(jì)后，大雄只跟身邊的人們說(shuō)，小叮當(dāng)回到未來(lái)的世界去了。時(shí)日一久，也就沒人再提小叮當(dāng)?shù)氖隆２贿^(guò)，小叮當(dāng)其實(shí)一直被保管在大雄家的壁櫥里。大雄為了修好小叮當(dāng)，拼命用功讀書，然后國(guó)中、高中、大學(xué)，成績(jī)逐年升騰。最后出國(guó)到著名的大學(xué)留學(xué)�，F(xiàn)在，大雄身在他自己的研究室中。他叫來(lái)平日嚴(yán)禁其出入研究室的妻子宜靜。對(duì)她說(shuō)：你看好，我要按開關(guān)了。說(shuō)完，大雄頰上情不自禁流下兩串淚珠。他就是為了這一刻，苦學(xué)了十幾年……為了這一刻，從一個(gè)老是忘了做作業(yè)、成績(jī)從倒數(shù)起算比較快的笨學(xué)生，爬到今天的地位……開關(guān)按下后，久久一陣靜寂，靜寂……終于，小叮當(dāng)開口了：“大雄，我等你很久了�！�

初三啦作文2

　　“你都已經(jīng)初三啦，怎么還跟小孩子一樣瘋玩”這句話幾乎是每個(gè)初三的家長(zhǎng)教育正在上初三的孩子的話�！俺跞�怎么了，我還是我。世界還是這個(gè)世界，地球還是依舊的轉(zhuǎn)下去。”這句話幾乎是每個(gè)初三學(xué)生的共同心聲。初三啦，書包比每年沉了一倍還多，作業(yè)一直寫到凌晨也寫不完，要做的練習(xí)冊(cè)比山還高，上課只要一遛號(hào)，課后就得屁顛屁顛的跟在好學(xué)生后面虛心求教。初三了，不能看我喜歡的漫畫，小說(shuō)。不能看自己喜歡的電視節(jié)目。可是我能嗎？每周照樣到書店敗家，買幾本磚頭厚的`小說(shuō)回來(lái)看，有時(shí)也會(huì)跟同學(xué)一起在網(wǎng)上游戲PK刷怪升級(jí)。

　　我不會(huì)因?yàn)槲页跞�了就放棄我的電腦游戲，有一天我正在電腦前忙的不亦樂乎，忽然大姑進(jìn)屋了，看見我正在玩電腦就生氣的說(shuō)：“你都已經(jīng)初三了，也不用心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一天天只知道玩電腦、游戲，看小說(shuō)、聽歌，你知不知道啊，在你玩電腦時(shí)，你有多少個(gè)同學(xué)在拼命的學(xué)習(xí)啊。還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，大姑知道你作文寫的好，又在一些文學(xué)社上發(fā)表過(guò)你寫的作文、小小說(shuō)，可是你光作文好有什么用啊，你應(yīng)該多學(xué)學(xué)你的數(shù)學(xué)和外語(yǔ)啊......（以下省略10000多個(gè)字）。我嘴里哼哈的答應(yīng)著，心不甘，情不愿的關(guān)掉了電腦，灰溜溜地拿起了英語(yǔ)書，有模有樣的喊起了A、B、C，可是心里卻還想著我的小說(shuō)。我在學(xué)校里算不上優(yōu)等生，也算不上差等生。我認(rèn)為只要上課認(rèn)真的聽課了，放學(xué)回家認(rèn)真的做題，考試時(shí)有一個(gè)好的心態(tài)就可以了。難到一個(gè)天天作練習(xí)冊(cè)作到凌晨的孩子，早上頂著個(gè)黑眼圈上學(xué)就算是一個(gè)優(yōu)等生嗎？對(duì)不起我不能，我還是我那句話：初三怎么了，我還是我，世界還是這個(gè)世界，地球還是依舊的轉(zhuǎn)下去。所以初三啦，讓我改掉一些我的愛好，我可以直接的告訴你：對(duì)不起，我不能。

　　初三啦！也改不掉我長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣，我經(jīng)常去書店，一有空就會(huì)去。在書店一呆就是一小天，時(shí)間長(zhǎng)了，書店的老板都認(rèn)識(shí)我了。我在看書時(shí)，老板會(huì)好心地拿來(lái)一個(gè)椅子，讓我坐著看。有時(shí)我也知道我自己的外語(yǔ)完型填空和外語(yǔ)作文不好，也去書店買回來(lái)回家練一練“初三啦”！這句話幾乎把所有的學(xué)生都拴上了一個(gè)沉重的“枷鎖”�？墒沁@個(gè)枷鎖對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是——沒有用。它改變不了我的性趣和愛好。讓初三的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！哪怕是龍卷風(fēng)，也一樣對(duì)我沒有什么影響。

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