【精選】初三語文作文25篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的【精選】初三語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初三語文作文 1

　　我們班的同學(xué)都是八年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過去的，也就是意味著，很多同學(xué)，跟八年級(jí)的老師都是才接觸才見過的，那時(shí)我們所有的老師都跟七年級(jí)的不一樣，很簡(jiǎn)單，我們七年級(jí)的學(xué)校被拆了，所以我們整體學(xué)生全部搬到了另外一所學(xué)校，而那時(shí)我深深的記得是我們的英語老師，因?yàn)樗�身材高挑，穿著高跟鞋顯得人十分的修長，我那時(shí)覺得，這一定是一個(gè)很好看的老師，這個(gè)老師既然這么好看，教課也一定很好，那是我對(duì)他的印象十分的好，但是相反語文老師就不是這樣了，他是一個(gè)五六十歲的中年女人，那時(shí)候她有著長長的頭發(fā)，我總覺得一個(gè)人留這么長的頭發(fā)一定很難打理，他自然不是什么讓我喜歡的人。

　　但是，我深深的記得，在我們要畢業(yè)的時(shí)候，語文老師騰出來一節(jié)課跟我們說，我們用這一節(jié)課來聊一聊，他說聊完以后我們?cè)僮鲆粋�(gè)小游戲，那么一道做游戲，所有人都激動(dòng)起來了，但是在這之前語文老師演講了一番，他拿出了一個(gè)稿子，上面是他寫的話，是對(duì)我們說的，一是對(duì)所有人說的，他說，時(shí)間過得這么快，一轉(zhuǎn)眼就要跟我們分離了，他還記得我們八年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)來那懵懂的樣子，以及到現(xiàn)在，如此渴望知識(shí)的樣子他見過我們埋頭苦干 他在教室里，累的在課桌上睡著的樣子，他見過我們體育課上揮灑汗水的樣子，他見過我們有過的樣子，可是他的樣子我們卻很少見過。

　　他以前說，想讓我們?cè)阢y杏樹下拍一張照片，銀杏樹，那一年的.銀杏樹特別的好看，整個(gè)樹全部都是金黃色的葉子，你能想象到那是多么美的畫面嗎？我能想象到因?yàn)槲乙娺^呀，語文老師把它拍了下來，做成PPT，放在大屏幕上，我們看見那一些書，突然想起語文老師當(dāng)年說，今年的銀杏樹開得特別好看，有機(jī)會(huì)我就帶同學(xué)們下去多拍一張照片，到時(shí)候，大家就可以留作紀(jì)念，好像就在昨天才講完這話，今天的銀杏樹似乎就枯萎了。

　　語文老師在演講的最后一句，眼看就要下課了，他說，再見了孩子們，然后，抹著眼淚就趕緊走了，我知道，他是怕我們看見會(huì)難過，他也難過，畢竟待了兩年的學(xué)生真的就要走了。這就是我們的語文老師，他總是這個(gè)樣子，可我們記得最深的也是他，他總是很親切的，能理解我們。

　　初三語文作文 2

　　窗外，雨嘩嘩的下個(gè)不停，對(duì)呀這種天氣，大多數(shù)人當(dāng)然選擇在家呆著。門前的小路上，泥土混合著雨水，在泥地里翻滾……

　　寧靜的氣氛突然被一聲巨響打破了。真討厭，本來可以睡個(gè)舒服覺的。向床邊的窗望向窗外，原來是一個(gè)載著一車橘子的老人在泥路中不慎摔倒了�？戳丝磿r(shí)鐘，六點(diǎn)三十分，再看了這雨勢(shì)，我還是選擇回到了床上，然而卻睡不著了。

　　過了一會(huì)兒，一個(gè)穿著大紅色的雨衣的小女孩跑出去，去到老人的旁邊，靈敏的小手為老人撐起了雨傘，然后扶老人來到旁邊的大石頭上坐。他們坐的地方離我的窗并不遠(yuǎn)，我能清楚地看到他們的每一個(gè)動(dòng)作。小女孩在兜里抽出幾張紙巾幫老人擦臉。雨聲太大，我聽不見他們的對(duì)話，只知道過了不久他們就一起去撿起那些經(jīng)過雨水泥土洗禮過的橘子。雨中的兩個(gè)背影忙忙碌碌。只知道雨越下越大，但他們并沒有停止手上的工作，直到全部橘子再次裝進(jìn)那輛破舊的三輪車上。但車的`輪子以陷入泥里，難以推動(dòng)。老人雖是大人，但畢竟老，自然推不動(dòng)；小女孩卻是個(gè)小不點(diǎn)，力氣自然小，所以也推不動(dòng)。他們?cè)谟曛袙暝�，而我卻依然無動(dòng)于衷。終于皇天不負(fù)有心人，他們齊心協(xié)力地把車推動(dòng)了。

　　雨中，老人蒼老的臉上露出了欣慰的笑容，小女孩稚嫩的臉上也露出了開心的笑容。老人離開了一段時(shí)間后，小女孩才回到家里。此刻我的心才微微一怔。才后悔我剛才為什么沒選擇出去，才后悔我為什么無動(dòng)于衷，才……

　　雨聲越來越大，風(fēng)越來越猛，心越來越?jīng)觥��?/p>

　　初三語文作文 3

　　難道只有從語文書中才能學(xué)到語文嗎？答案是否定的。影視中、游戲中、廣告詞中都能學(xué)到語文。學(xué)到語文的地方比比皆是，我也能在課外書中學(xué)到語文。

　　在我的藏書中，我最喜歡的是和歷史有關(guān)的書籍。愛屋及烏我也很喜歡古文。雖然媽媽有時(shí)會(huì)說我不務(wù)正業(yè)但是我總是必以為然。每當(dāng)我拿起一些白話帶古文的書籍媽媽看我看的入迷的勁兒，也只有搖頭嘆息的份兒。有時(shí)令我著迷的不僅僅是文章的.內(nèi)容，還有中間夾雜的古文。我經(jīng)常是看一遍古文再看白話文，以至于我的古文能力提高的很快，媽媽也不得不嘆服了。我從課外書中學(xué)到了語文。

　　我很喜歡讀名人傳記。比如《主席傳》《斯大林傳》等等都是我所喜歡的。我能從中學(xué)到課本上學(xué)不到的道理，同時(shí)也使我的的業(yè)余生活更加豐富。在名人傳記中學(xué)到的精神、道理也會(huì)使我受益終生。我從課外書中學(xué)到了語文。

　　我喜歡詩文，沒事的時(shí)候看一看、吟一吟、背一背，會(huì)從中體會(huì)到樂趣，感受到詩人所要表達(dá)的感情�！镀呗砷L征》《將進(jìn)酒》《念奴嬌赤壁懷古》《沁園春雪》等等都是我喜歡的古詩。從而我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：看到自己喜歡、感興趣的詩就會(huì)記下來并且抽空背過。因此我積累了很多名言、詩句，我也贏得了“詩庫”的雅稱。我從課外書中學(xué)到了語文。

　　從小說中、散文中、雜志中都可以發(fā)現(xiàn)語文。由此看來，語文不僅僅在語文中。只要你有一雙明亮、求知、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么生活中便處處是語文。

　　語文無處不在：在影視中、游戲中、報(bào)刊中、課外書中只要你善于觀察、善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，有著求知的精神，相信你一定會(huì)從更多的地方發(fā)現(xiàn)語文，因?yàn)檎Z文無處不在。

　　初三語文作文 4

　　我深愛著我的父母，雖然在家里我總會(huì)給他們頂嘴，可是看到他們無奈的表情，我并沒有一丁點(diǎn)“獲勝“后的快感，反而我會(huì)自責(zé)，我會(huì)偷偷躲在被窩里輕輕哭泣，我會(huì)心痛……

　　我喜歡在陽光的午后一個(gè)人坐在窗臺(tái)，靜靜地看著窗外的綠葉，翠綠耀眼，仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，我喜歡領(lǐng)略著這生命的深情，喜歡回憶著和爸爸在午后柔和的陽光下靜靜地散步：我會(huì)習(xí)慣性地挽著爸爸的手臂，把頭倚在爸爸肩上，一邊走，一邊談。甚至有時(shí)我會(huì)閉上眼睛，靜心地享受著靈動(dòng)的聲音的世界，不用擔(dān)心任何事情的發(fā)生，身旁的爸爸是最安全的依靠――生命的那份妥帖與安然便淋漓盡致地詮釋出來了。有時(shí)候我都會(huì)想，就算我瞎了，我也不會(huì)害怕，因?yàn)榘职忠欢〞?huì)做我的眼睛，最棒的……想到這，我的心微微作痛。好久了，好久我都沒有和爸爸像以前一樣，好久沒享受那份喜悅了，我和爸爸在外邊走，就像是阿拉伯人和英國人的首次見面：由于習(xí)俗，阿拉伯人不斷向他的朋友靠近，而英國人，卻不斷的和他的朋友保持距離。是的，我和爸爸就是這樣，盡管在散步，可或許有人都不知道我們是父女的，因?yàn)槲覀冸x得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……這時(shí)，我看到了爸爸回來了，我假裝沒看到，可是面對(duì)親情，我并不是那么灑脫，我還是忍不住去看，我發(fā)覺，爸爸，真的老了……在那一剎那間，我的目光與另一束眼光像遇了，那是慈愛的關(guān)懷的眼睛，我從那雙眼睛里，看到的全是自己的影子――在愛的心靈世界里閃動(dòng)。這一切的顯示愛的表達(dá)方式都沒有，可是那深深的父愛還是不由自主地流露出來了，輕輕的，靜靜的，在愛的小河里流淌著，似乎流過了上百個(gè)世界，終于流到女兒的'心坎上，女兒的心里，卻早已被這條清澈的愛之河浸得軟軟地發(fā)痛……

　　爸爸樸實(shí)，媽媽也一樣，每年的母親節(jié)，只要對(duì)她講一句“媽媽，母親節(jié)快樂”，她就很興奮，或許她是為我記得母親節(jié)而感到幸福吧？！記得有一年的母親節(jié)，我在外邊逛著，看著花店是那么熱鬧，一朵朵康乃馨成為人們手中自豪之物，我也有了沖動(dòng)――給媽媽送上一朵康乃馨，橘紅色的康乃馨，當(dāng)我把手中的康乃馨交給媽媽時(shí)，媽媽的臉上流露出從來沒有的笑容，她說了聲謝謝，媽媽分明在快樂地笑著，可眼睛里卻有晶瑩的光在閃爍。她找來花瓶，裝上清水放了點(diǎn)鹽，把花小心的插進(jìn)花瓶，還把它放在客廳最顯眼的地方，那輕快的樣子，仿佛年輕了幾歲。在每通電話中，她都會(huì)夸夸我，望望那花，一臉的驕傲和幸�！�…

　　我終于明白，原來愛就是這么簡(jiǎn)單，受感動(dòng)就是這么容易……正如三毛《守護(hù)的天使》中描寫的那樣：“他們常常流淚的，因?yàn)樘珢鬯麄兪刈o(hù)著的孩子，所以往往流了一生的淚。留了淚還不能擦呀，因?yàn)槌岚蛞�護(hù)著孩子，即使一秒鐘，也舍不得放下手找手帕，怕孩子吹風(fēng)，淋了雨要生病……”

　　初三語文作文 5

　　我從小身子就弱，特別是是胃，經(jīng)常出些毛病，尤其是這幾年，不知怎么的越來越厲害。這不，昨晚我的胃又難受了，現(xiàn)在才剛剛好些，終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。

　　“啊，怎么這么熱啊？”我熱得受不了，忽然醒了過來，“啊，這是哪里�。俊�

　　“孩子，咳咳，我是你的胃��！”

　　“我的胃？”我一驚。

　　“孩子，我找你來想和你說點(diǎn)事。最近不知道你怎么了，總是吃一些怪怪的東西，搞的我好難受的.啊。

　　第一次是不知道你喝了什么奶，那奶里摻著一些怪東西，好像叫“三聚“什么，可是討厭了，我從來沒見過它。為了排走侵略者，我費(fèi)了九牛二虎之力總算將它趕了出去，否則孩子你就要得結(jié)石了�。�

　　第二次是不知道你去哪里吃的白菜，上面竟然還有甲醛！哎呀，可把我嚇壞了。幸虧“小白衛(wèi)士”及時(shí)趕到，我和它合力將它提前排了出去。但是我也因此受重傷，疼了一晚上，要不然你就中毒了��！

　　第三次是你去快餐店吃雞肉，我隱約聽到叫“肯德基”還是“麥當(dāng)勞”？記不清了。反正你一吃那肉到胃里，我就發(fā)覺不對(duì)勁，仔細(xì)一瞧，原來是發(fā)霉了！我緊趕慢趕，終歸把它攆了出去，但是我又疼了一晚上，還讓你拉了肚子。

　　第四次是你去什么飯館吃飯，不知怎么的，那油怪怪的，有一股泔水的味道，反正不是好油，搞的我一晚上不得安寧。結(jié)果，又讓你拉了一會(huì)肚子，我也疼得要命。

　　第五次是你吃那種帶殼的藥，那殼一到我這里，我就感覺到臭皮鞋、破腰帶的氣息，把我惡心的要命，我都懶得消化，但為了你更舒服，我一咬牙，一閉眼，我最終消化了它，排了出去。

　　主人啊，我想拜托你件事，就是對(duì)你們社會(huì)的有關(guān)部門反映反映，讓我的伙食好一點(diǎn)行嗎？”

　　聽了這些，我總算知道我的胃最近為什么總是難受了。我趕緊拿起筆，記下了我與胃的親密接觸，寄給了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但愿這食品問題能早日解決��！

　　初三語文作文 6

　　曾經(jīng)神向往過小說中的生活，也為之而努力過，可現(xiàn)實(shí)卻無情的擊碎了我的夢(mèng)想！高考的失利更是猶如五雷轟頂，將我從高高的云端一下子打到了18層地獄！

　　從我中學(xué)開始我就自詡為“三只手”——江湖老手，情場(chǎng)高手，考場(chǎng)圣手。而如今我一向自傲的'三只手全斷了！

　　江湖老手？哈哈，真是可笑，俗話說：“人在江湖，身不由己”，一個(gè)小屁孩連江湖長什么都不知道居然自稱江湖高手！經(jīng)過這個(gè)暑假的打工經(jīng)歷我才知道什么叫江湖險(xiǎn)惡，什么叫人性叵測(cè)，江湖不是那么容易混的，奉勸各位小朋友江湖很危險(xiǎn)，快點(diǎn)回家去吧！

　　一只老手被江湖無情的折斷了！

　　情場(chǎng)高手？哼，更可笑，玩什么不好要玩感情？圣人早就教育過我們“唯女子與小人難養(yǎng)也”，現(xiàn)在好了吧！別看我在情場(chǎng)春風(fēng)得意的，哎，過早的進(jìn)入情場(chǎng)，也預(yù)示著我要在其中過早的衰老�，F(xiàn)在我在情場(chǎng)中玩夠了，我覺得自己夠累的了，我需要一份平淡的感情，一個(gè)平靜的港灣，來停泊我這艘老船！

　　一只高手在情場(chǎng)的大風(fēng)大浪中腐朽了！

　　考場(chǎng)圣手？哈哈哈……可悲呀！一直自以為是，每次考不好都怪出試卷的人水平太臭，每次一考好就沾沾自喜，或許高考前n次的失敗已經(jīng)預(yù)示了我最后的失利！考前我還大聲嚷嚷著“高考定要金榜題名”說什么“第一目標(biāo)清華北大，實(shí)在不行中國人大，沒得念了上海交大”，果然夠狂！可高考不是狂就有用的！

　　第三只手在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上被敵方殘忍的斬?cái)啵?/p>

　　一切都隨著高考硝煙的散去而顯得慘淡，曾經(jīng)的光輝也不再閃耀。

　　整理一下失落的心，拾起三根斷臂，將他們深深的埋葬！

　　再見了，那如風(fēng)的生命。再見了，那似水的流年！

　　初三語文作文 7

　　外婆老了，頭發(fā)漸漸地由烏黑染上了點(diǎn)點(diǎn)雪白，歲月無情的在她臉上留下了道道刻痕，那雙原本精神的眸子也變得黯然。不過外婆依然是老樣子，精神抖擻，家務(wù)活兒一點(diǎn)也不落，一開嗓門傳幾條街巷。我從未覺得外婆已經(jīng)老了，外婆還是那個(gè)外婆，干練能干的外婆，獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長大卻從來不喊一聲苦的外婆。

　　真正讓我覺得外婆老了，是在一個(gè)夜晚，一個(gè)月色暗淡，有著微微清風(fēng)的夜晚。

　　我站在門口的臺(tái)階上，目送著外婆遠(yuǎn)去，路燈略微淡黃的光芒仿佛為黑夜蒙了一層輕紗，風(fēng)夾著落葉擦著地面的咔咔聲，恍若跳動(dòng)的音符，讓這寂寥的夜多了一絲似有若無的歡快。外婆的腳步聲很沉重，身影緩慢的一步步的前行著。多年的'重?fù)?dān)將她的腰壓的彎彎的，燈光勾勒著她的身影，在地上投下佝僂的背影。

　　她走得很慢，不似平時(shí)在田地里的健步如飛，也不似平時(shí)腳步利落的干著家務(wù)。她平時(shí)努力昂起的頭，挺直的腰，在夜色的沉壓下不再挺直。外婆低著頭，腳底摩擦著路面咔嚓咔嚓的響著，一聲聲沉悶的敲擊在我的心頭。

　　我無法訴說這是一種什么感覺，只是莫名地感到鼻尖一酸，一種念頭像是止不住的流水往外涌出，外婆老了！是啊，外婆老了！她已經(jīng)沒有了原本烏黑的長發(fā)，沒有了挺直的背影，時(shí)光擦著她的臉頰，將她原本的年輕和美麗全都帶走了。

　　注視著外婆漸漸遠(yuǎn)去的背影，腳步蹣跚著，慢慢隱沒在了黑夜中。我心里泛著酸澀，一種無法用言語描述的情感涌上心頭，我覺得，我應(yīng)該多陪陪外婆了，就像小時(shí)候，她摟著我，一邊講故事，一邊哄我入睡時(shí)那樣……

　　初三語文作文 8

　　站在窗戶邊，看那傴僂的背影一步步遠(yuǎn)去，我的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸了。我終于體會(huì)到了目送的滋味。

　　從前，總是別人目送我的。

　　暑假去奶奶家，奶奶總是會(huì)有意挺直她那因?yàn)閯谧鞒Ｄ陱澢�著的背，拍拍我的肩膀，聲音驕傲又洪亮地向她的好姐妹們介紹：“這是我大孫女！”說這話時(shí)，她的眉梢都在發(fā)著光，好像我的到來是那么一件值得炫耀的事情。要走了，奶奶總一遍遍地囑咐“路上小心”，還笑著打趣說“明年還來不？”我知道，奶奶正拙劣卻又小心翼翼地掩飾著她的傷心，她渴望得到一個(gè)承諾，一個(gè)就算不會(huì)實(shí)現(xiàn)也能給她希望的承諾。車要開了，我看著執(zhí)著地?fù)]著手的奶奶離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，直至成為遠(yuǎn)方山丘上的一個(gè)小黑點(diǎn)。她不會(huì)哭吧？坐在車上，我默默地想。

　　前兩年，爺爺身體不太好，奶奶一下憔悴了好多，爸爸便把她接到我們家來住。

　　開學(xué)了，我總是一個(gè)人上下學(xué)。早上背上書包，奶奶會(huì)把水杯遞給我。從前沒有奶奶的提醒，我總是不記得要帶水杯。出了門，往下走幾格，轉(zhuǎn)頭一看，奶奶還站在門口看我�！翱旎厝グ赡棠�，把門關(guān)上�！蔽页�奶奶揮揮手，奶奶卻不在意：“沒事，你走吧，我就在這看著你，等下樓了我在進(jìn)屋�！边@倒也沒什么關(guān)系。我這樣想著，加快了腳步。出了單元門，我一看時(shí)間，嚇了一跳。如果不抓緊，很有可能會(huì)遲到！一個(gè)沒注意，被腳下一塊小石頭絆倒了。沒什么大礙，我拍拍身上的'灰，往前走了，隱約間卻好像聽見有人在喊我。抬頭看，前面并沒有人，大概是幻聽吧。

　　放學(xué)到家奶奶一見到我就關(guān)切的問：“今天早上沒事吧，摔疼了沒？”“��？”我愣了一下，奶奶怎么知道了��？“怎么？我每天都在窗戶邊看你呢！”奶奶努了努嘴，臉上有得意在浮動(dòng)。暑假從奶奶家走時(shí)我還沒什么感覺，但這次，我真真切切地體會(huì)到了那種幸福和溫暖。原來奶奶是先在門口看我下樓，又跑到窗戶邊目送我走遠(yuǎn)的嗎……

　　周末，奶奶去買菜，我一時(shí)心血來潮，趴在了窗戶旁邊……

　　真好。我想，成長就是在一次次的目送當(dāng)中吧。

　　初三語文作文 9

　　“有一些事，注定會(huì)在某一時(shí)刻發(fā)生，任你如何阻止都無濟(jì)于事；有一些劇，注定會(huì)在開場(chǎng)之后走到終局，任你如何挽留都無法制止；有一些人，注定要糾纏不清，任你如何躲閃都無可避免，我們把這些命中注定，稱為宿命�！倍�每一個(gè)孩童似都有一個(gè)不可避免的宿命。

　　“我不想和你說了！”任性的女孩關(guān)上了房門，可在了關(guān)上的那一瞬間，便驚恐地發(fā)現(xiàn)自己和父親母親之間多了一道裂縫！你試圖跨過去，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，那裂縫竟如此之大了，最終才認(rèn)識(shí)到它的根本不是你的任性，也不是相互之間地爭(zhēng)吵，而是心與心之間迷失了那座橋，漸漸的，思想和觀念不被串連，差距也越來越大。

　　正因無法看真切，更無法掌握，等待與接近的路途變得無限漫長與枯燥，也變得無限豐饒與美好。有一天我醒來，驚覺自己已經(jīng)有了飛翔的能力，同時(shí)，父母也似乎越來越看不懂自己，他們不懂我為何能因一句話而開懷大笑，而這在他們看來只是簡(jiǎn)單的一句話而已；興致勃勃地想向父母分享自己一天中有趣的經(jīng)歷，他們聽起來，似也失了樂趣與理解。真想心平氣和地溝通，把那迷失的心橋找回來，結(jié)果卻是失望。

　　這真的不可避免嗎？我內(nèi)心深處發(fā)出質(zhì)疑，我迫切的想找回那橋，可卻是一次又一次的失望，那一段時(shí)間，只能看著裂縫橫在我們之間，遺憾而無奈。我愛我的父母，猶如閃電愛寧靜純凈的.屋頂，蒲公英愛溫厚廣袤的大地，這愛，像一束光，將我從逼仄處引向開闊地。

　　是我一直努力錯(cuò)了方向，那個(gè)座心橋雖已迷失，但現(xiàn)在我在成長，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)找來一磚一瓦慢慢把心橋修補(bǔ)，沒法改變我的爸爸媽媽，但我會(huì)改變自己，努力修補(bǔ)那道裂縫，彼此走進(jìn)，這是蟄伏在我內(nèi)心的向往。自我出生起，直到現(xiàn)在，那是最清晰最深刻的認(rèn)知，我愛我的父母，搭一座心橋通向他們，親近他們，這是我的宿命。

　　初三語文作文 10

　　只要你自己不倒下，別人可以把你摁倒在地，卻不能阻止你滿面塵灰地爬起來！

　　只要你自己不放棄，別人可以對(duì)你放棄希望，卻不能阻止你繼續(xù)努力的走下去！

　　剛上初三，感覺真的很累，根本跟不上老師的節(jié)奏，基本上九門科目，有七門是一個(gè)禮拜一個(gè)單元，很想很想去努力，又力不從心，不知道怎么去努力，看著身邊的人都在努力，自己卻不知道要干什么的時(shí)候真的好想哭，真的好無奈。

　　真的突然好后悔初一玩掉了，初二去處理感情上的事了，再怎么努力去學(xué)，一遇到涉及初二的就基本卡殼，做不下去，真的好難過，根本不知道自己該怎么樣去努力，以前的知識(shí)怎么樣去補(bǔ)回來，把一切朋友，情緒，特殊都丟在學(xué)習(xí)后面，卻還是在考試，做題目時(shí)，大腦一片空白……

　　或許，我該放下自己心中的那份緊張，以自己最好的狀態(tài)，精氣神去面對(duì)！這樣才不會(huì)給自己太大的壓力吧！或許，努力一下下會(huì)成功的吧！畢竟努力過才不會(huì)后悔呀！

　　西西不急，就算是蝸牛背著殼，慢慢走，也終有一天會(huì)達(dá)成他的夢(mèng)想，就算是負(fù)重前行，也要一步一個(gè)腳印走踏實(shí)，只有努力去做了，才有可能成功，光想是沒有用的！西西不急，蝴蝶再是漂亮也曾經(jīng)只是只蠶，也曾經(jīng)被自己吐出的絲包裹，只有他歷經(jīng)了這一切，才有在某個(gè)清晨，伴著朝陽，從繭里爬出，在微風(fēng)中舒展自己的'雙翅，成為美麗的蝴蝶，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切困苦，磨難都是為了以后的成功做鋪墊，不怕。西西不急，即使前方是荊棘叢生，也要化作飛鳥飛過荊棘，讓荊棘劃過你的翅膀，讓荊棘劃破你的喉嚨，讓荊棘磨煉你的意志，你被荊棘劃過的翅膀會(huì)更加豐潤，你被荊棘劃破的喉嚨會(huì)唱出更婉轉(zhuǎn)的歌謠，飛過荊棘叢，你會(huì)有更加成熟的思維。

　　努力的女孩，過得總是不會(huì)太差，你今天的努力總會(huì)在你往后的日子里發(fā)揮出最大的作用！要好好努力！樂觀向上！

　　你呀，要時(shí)刻保持開心，收起以往的心事，滿懷熱情去接受世界！

　　初三語文作文 11

　　你好！本來我是不想這么快給你寫這封信，因?yàn)槲蚁朐谝院蟮娜兆永锫�慢告訴你。但當(dāng)我知道我尋找已久的答案時(shí)，我的開心與感慨、激動(dòng)與悔意充斥于心，迫切地希望有個(gè)人能和我一起分享！

　　尋尋覓覓，我要的答案終于出現(xiàn)了！當(dāng)我看到那兩句話后，心里流露出的不是自得與驕傲，而是以后要謙虛如舊。

　　又到了語文課，作文本發(fā)了下來。按照慣例，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)讀一讀寫得不錯(cuò)的同學(xué)的作文，但遺憾的是，我一次也沒有。

　　這次，我自以為寫得不錯(cuò)。當(dāng)我打開作文本時(shí)，心中滿懷期待與幻想。我看到了自己的成績(jī)，是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我的幻想居然成真了！和其他人一比，就連那些好同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我低，我的心里別提有多高興了！

　　終于，老師開始讀了。我的心中有一些莫名的緊張感，因?yàn)槲易孕诺卣J(rèn)為一定會(huì)有我的。很快，一篇、兩篇……還有最后一篇。我已不是有些緊張，而是有些擔(dān)心。我的擔(dān)心果然很準(zhǔn)，不是我的。我簡(jiǎn)直要崩潰了，為什么，為什么不是我！此時(shí)，天氣有些陰沉，正代表了我的心，甚至都不能用陰沉來形容。我不停地思考與回想，是我寫的不好嗎？可是分?jǐn)?shù)在那里擺著呢！我越想越不解，這時(shí)我忽然意識(shí)到我只看了分?jǐn)?shù)，還沒有看老師的評(píng)語呢。于是，我趕緊翻看。映入眼簾的`是幾行鮮紅的字：“能把握中心，緊扣題目，表達(dá)鮮明的主旨。再接再厲吧！”

　　其他的我都沒在意，但一句“再接再厲”讓我陷入了深思。對(duì)，我怎么忘記了自己的初心�。≌�是因?yàn)槲业淖魑某煽?jī)一直不好，所以我才會(huì)一直努力，努力想把作文寫好�，F(xiàn)在我成功了，但卻被勝利沖昏了頭腦，忘記了自己的初心。我的目的是寫好作文，不是在任何人面前獲得夸贊�。�

　　我感謝老師給我的答案，正是因?yàn)檫@個(gè)答案，這個(gè)無任何色彩的答案平息了我那顆躁動(dòng)的心，讓我看清楚自己該走的路。

　　這個(gè)答案會(huì)一直印在我的心里，在我驕傲自滿時(shí)敲起警鐘，讓我保持謙虛，不忘初心地走下去。

　　初三語文作文 12

　　黃昏人們?cè)谝惶爝^后的美麗風(fēng)景。

　　黃昏，一個(gè)富有感情色彩的一個(gè)詞！“昏”給人欲睡又想一探究竟的感覺到底是什么呢？我可以毫不猶豫地告訴你，它是傍晚時(shí)分唯一一道美麗的風(fēng)景線，也是黑暗來臨之前為人們帶來溫暖的天使因?yàn)�，一切景物都是那么溫和、舒服、迷人，讓我們用眼睛和心去感受它不一樣的美�?/p>

　　和煦的余暉灑落在世界各地，各個(gè)角落，讓孩子們陶醉其中，讓勞累了一天的工人們、農(nóng)民們放松心情，以來舒舒服服地休息，它給人的感覺是那么溫馨、安然。想想，大自然的神畫，有哪幅可以勝比呢？當(dāng)然！沒有畫家能畫得如此生動(dòng)！夕陽西下，冉冉下山。深紅、橙紅、紫紅、丹紅、大紅交錯(cuò)著，有那種朦朧的美感，那是精神與視覺的何等享受，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，余暉映在臉龐，感受太陽公公在一天中給予大地，給予人們的最后一縷溫暖，最后的光明，那是那么的愜意。最后的晚霞，映出了火燒云般的風(fēng)景，那樣溫和，又那樣熱情四溢

　　黃昏的最后陽光，照在了溪流上。平靜的溪流被這時(shí)該回家的.風(fēng)孩子調(diào)皮地吹起了水皺，夕陽在這些水皺上得到了重新發(fā)放光彩的機(jī)會(huì)，泛起了黃金般的光芒，如此的奢侈，也如此令人流連忘返那夕陽也印在了溪水旁的小樹上，夕陽下的樹影格外的長，倒映在了水面上，形成了這樣的景狀心狀，動(dòng)物狀，植物狀真是千姿百態(tài)，這美麗的黃昏印景圖，有誰能勾勒出來呢？美景不如人美，出來玩耍的孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，也都走上了回家之路，每個(gè)孩子們都露出了燦爛天真的笑容。黃昏里的夕陽，輕輕地親吻著他們嬌嫩的小臉蛋，是那么的溫柔，又是一道美麗的風(fēng)景線！

　　最美的風(fēng)景在這！勞累了一天的麗人們，走在這被夕陽抱著的大地，牽著自己的孩子，歡聲笑語的回家夕陽固美，黃昏亦然，但都不及笑著對(duì)生活美！

　　初三語文作文 13

　　忘記是件偉大的事，如果你真的忘了。

　　——題記

　　我們都不是善忘的孩子。

　　清楚地記得誰會(huì)給自己溫暖，誰會(huì)對(duì)自己好，誰曾經(jīng)傷害過自己。

　　清楚地記得我第一次毫無原因就鋪天蓋地地難過，然后大哭一場(chǎng)；第一次蹲在墻邊，兀自孤獨(dú)；第一次在清明節(jié)過生日，意外地收到好多份禮物；第一次看留言看到感動(dòng)得掉淚。

　　曾經(jīng)無數(shù)次想要過失憶。

　　失憶后就可以忘掉一切，不論痛苦還是幸福，辛酸還是甜蜜。

　　于是在過馬路的時(shí)候，不抬頭，不看車，只是盯著腳尖，想被撞失憶，聽到的確實(shí)喇叭聲和咒罵聲，僅僅只是這些。

　　也許有一天，我會(huì)忘記。

　　如果忘記了，我還會(huì)微笑。

　　忘記了之后，還是個(gè)單純的孩子。因?yàn)椴恢�道世界的黑暗，不懂別人的別有用心，不會(huì)去讀那些復(fù)雜冗長的眼神，不會(huì)被別人的情感而左右，不會(huì)因?yàn)椴恍腋ｋy過，不會(huì)因?yàn)橐恍┤说碾x開黯然傷神。會(huì)很純很純地微笑，對(duì)著每個(gè)人。哪怕曾經(jīng)是敵人，都已經(jīng)忘記了。沒有痛苦的回憶，沒有了沉重的包袱，可以很輕松，很澄澈。微笑。

　　如果忘記了，我還會(huì)悲傷。

　　如果我忘了，你們不會(huì)忘了我，對(duì)不對(duì)？你們會(huì)來照顧我，會(huì)來愛我，會(huì)來讓我幸福，可是，當(dāng)一張熟悉的臉用陌生的眼神看著你時(shí)，你會(huì)很失神的發(fā)呆，你難過了。所以，我會(huì)悲傷，不認(rèn)識(shí)你們了，不記得那些愛過的曾經(jīng)。滿天。悲傷。

　　如果我忘記了，我還會(huì)繼續(xù)下去。

　　繼續(xù)接受你們給予的`溫暖，在寒冷的冬天；繼續(xù)去做天下最幸福的事情，吃麻辣燙和棒棒糖，繼續(xù)去愛摩天輪，繼續(xù)尋找心形的云彩。

　　就像初三的孩子離開一樣，多么想把關(guān)于他們的記憶抹掉�？墒牵瑯鞘强湛盏�，樓道里僅存的蔓延的黑暗吞噬一切喧嘩。寂靜無聲。這寂靜把思緒帶回了從前。暗暗的燈，鬧鬧的孩子。

　　會(huì)傷感，會(huì)難過，所以我們不乖地跑到黑暗中，用力的踢門，踢走我們的悲哀。

　　忘記，其實(shí)還是念念不忘吧。

　　初三語文作文 14

　　成績(jī)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬丈深淵。

　　班上的我因?qū)W習(xí)成績(jī)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。

　　臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時(shí)，筆尖的.墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準(zhǔn)備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。

　　從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。

　　早晨來學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說說笑笑的了。

　　我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗�與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過來對(duì)我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。

　　小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。

　　初三語文作文 15

　　甘泉靈秀，育萬千古竹，竹枝伸五爪，破萬刃新葉。石井一圈，便是一泓清泉。

　　有人說，這泉通靈，于是便招來了兩尊石獅，怒目圓睜，似是呵斥惡靈，護(hù)這泉一方安靈，一方凈秀；又招來萬千新竹，扎根而下，破土而出，守這泉一方清幽、一方靜寂。兀的，又有了無數(shù)生靈，有了一亭，有了一寺，而至如今，便有我菁菁校園。

　　無人問，這泉源自何處，仿佛大地通了一只眼，不然這泉如此靈澈，不正如那眼般水汪。自那黑穴中噴出，旋一窩洼地，便有了棲息地。又仿佛這泉來自那桃花島，不然為何又如此清甜，惹得些許人家在井邊落了戶，敲起了木魚，撞起了木鐘，再后便有了朗朗讀書聲。

　　捧一泓清泉，我將臉埋入手中，嗅著那股清香，看著歷史轉(zhuǎn)著輪子，人是一代代地走過，而泉，仍是那一泉。它將新竹孕育成苦竹，卻只落下圈圈漣漪，沒有噴泉的奔涌，沒有瀑布的飛瀉，你扔進(jìn)一塊石頭，它回你一聲“噗通”罷了。石圈一圍，春季便是花香，夏季襯著蔭爽，秋季遍布落葉，冬季就遺下一片冰涼，四季如常，不慌不忙。反倒是在夜間，這井便滿身金黃，月亮啥樣它就啥樣，憑欄而立，看萬家燈火倒不如它一絲明亮。

　　不知怎的`，我成了一株新竹，佇立井旁，當(dāng)根系觸碰到那絲溫涼，它便順流而上，滋潤我成長，鼓勵(lì)我發(fā)奮圖強(qiáng)。乘著歷史這匹快馬，看著它慢慢枯竭，我卻節(jié)節(jié)長高，仿佛什么人慢慢蒼老，而我卻借它的靈氣在慢慢成長。聽住在井邊的人家說，先前泉是甜的，竹子是苦的，竹子在節(jié)節(jié)攀升，泉卻慢慢變得枯竭；到如今，竹子變成甜的了，泉卻略帶些苦澀了。

　　醒來，我依舊在那兒，并不是什么竹子，我伸手摸著冰涼，怕它轉(zhuǎn)瞬就到了井底，可我終有要離開的那一天，它也終有枯盡的那一天�？伤�，什么也不說，仍舊在那，蕩著它的漣漪，不慌不忙。

　　初三語文作文 16

　　每個(gè)人看待問題的角度都會(huì)有所不同，比如古人和現(xiàn)代人對(duì)秋的看法，多多少少都會(huì)有差別！同樣的隨著時(shí)間的流逝看待問題的角度也會(huì)隨之改變。就像我對(duì)秋的看法一樣。蝶變

　　它，是一個(gè)卑微弱小的生命體。也許你不會(huì)關(guān)注它，甚至對(duì)它不屑一顧。可它幾個(gè)月含辛茹苦的蛻變只為的展翅翱翔。它就是——蝶昔日里秋風(fēng)涼風(fēng)送爽，可不知怎么的今年的秋風(fēng)卻顯得格外的刺骨。我伴著凜冽的秋風(fēng)走在枯樹落葉中，不禁偏頭，看見一個(gè)弱小的身軀，它在風(fēng)中掙扎。我看的出它的努力但在最后一刻它不動(dòng)了，好像全世界都停止了，我的心微微的顫動(dòng)了。蟬蛻

　　曾經(jīng)的夏日總少不了一種音樂“蟬鳴”。記得小時(shí)學(xué)的蟬那一課時(shí)第一次聽老師講述了蟬的一生。蟬的幼蟲生長的時(shí)間很長，等到在一年的春天它才開始往上爬。等到午夜它又得忍受身體與外皮的分離。然而這種痛苦換來的只是短短幾個(gè)月的“快樂”。卻因?yàn)榍锏牡絹恚�它的生命即將結(jié)束。想到這里我的`心又顫動(dòng)了。

　　花落

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。花也一樣既有花開也有花落。春天它萌芽，夏天它綻放，秋天的再一次的到來奪走了花的美麗，我的心怦然跳動(dòng)了。

　　小時(shí)無知的我討厭秋，因?yàn)樗鼕Z走了蝶、蟬的生命，花朵的美麗�？呻S著時(shí)間的流逝我開始敬畏秋！秋天的到來讓我明白了蝶、蟬、花為什么會(huì)這么努力的綻放自己。因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)祟愐粯佑猩�、老、病、死、快樂和挫折。有些人面�?duì)挫折消極對(duì)待，而有些人就像蝶、蟬、花一樣勇敢的面對(duì)困難，即使不能成功但也無悔，至少自己拼搏過。

　　我想做蝶、蟬、花即使生命短暫也要努力拼搏：即使生活艱難，也要樂觀面對(duì)：即使禍患降臨也要的勇敢戰(zhàn)勝困難。我認(rèn)為人生就如一幅水墨畫，有輕描淡筆，有濃墨勾畫。所以我現(xiàn)在要直面挫折要讓自己的人生軌跡里留下的是濃墨勾畫！

　　正是因?yàn)榍镒屛艺嬲�的理解了“人生”于是我開始敬畏秋！

　　初三語文作文 17

　　對(duì)你來說，是一種復(fù)雜的感覺，一種讓人又愛又恨的感覺。有好有壞，讓人唏噓不已。

　　其實(shí)我一直覺得做你女兒是我的福氣。你漂亮，有耐心，擅長烹飪，有才華。來了就像旱地，又遇雨，感動(dòng)又感激。

　　你可以包容我所有的任性，在我莫名其妙生氣的時(shí)候默默承受，在我說出最刺耳的話的時(shí)候輕輕嘆息。不知道是不是那句話傷了你的心，而是你那三三三五四的紅眼睛。

　　我可以把我所有的贊美獻(xiàn)給你，也可以把我所有的不喜歡強(qiáng)加給你。

　　其實(shí)我知道你是為了我好，為了我好，但是卻讓我心中的怒火越燒越旺，越燒越高，像是燃燒了整個(gè)世界。

　　我把所有的憤怒和不滿都發(fā)泄到你身上。好像所有的錯(cuò)誤都是你自己的。

　　我們的世界只剩下破碎的根和破碎的墻，每個(gè)人都蜷縮在自己的角落里，帶著傷疤，顯然想好好面對(duì)它，但當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，卻加深了傷害。

　　明明知道有些話我聽不進(jìn)去，但是莫名的'自尊讓我舍不得對(duì)你說對(duì)不起。那三個(gè)字，就像千山萬水一樣，是無法穿越的。

　　我還記得那一夜，夜涼如水，冰冷的月光散落在床上，我迷茫的時(shí)候，覺得你輕輕走了進(jìn)來，放下窗簾，輕輕撩起我的被褥，良久，輕輕嘆了口氣，然后退了出去。一瞬間，連我的床上用品都沾到了你的香味，所有的不滿和憤怒一個(gè)個(gè)散去，只覺得心里充滿了異樣的東西。

　　我知道那東西的名字。她有一個(gè)眾所周知的名字——母愛。

　　其實(shí)母愛真的很難搞清楚。她已經(jīng)存在了，但是要被她愛的孩子發(fā)現(xiàn)還需要一個(gè)漫長的過程。這個(gè)過程可能只需要一瞬間或者一輩子。還好我發(fā)現(xiàn)的早，沒有失去你。

　　我知道你可以原諒年輕時(shí)的魯莽，也知道你可以理解年輕時(shí)對(duì)你越來越大的愛。

　　我們都那么為自己驕傲，不想把自己的內(nèi)心說清楚。我們注定要花比別人更多的時(shí)間去了解對(duì)方。

　　我們一路走來不容易，當(dāng)然可以走得更漂亮。

　　我相信我們可以的，媽媽。你呢？

　　初三語文作文 18

　　飯的滋味是香的；糖的滋味是甜的；咖啡的滋味是苦的；成長的滋味是什么呢？

　　像西瓜一樣甜

　　在一個(gè)夏天，我們?nèi)�家人都出去旅游了，我們首先到了槎山，那風(fēng)景實(shí)在太美了，剛上去的時(shí)候，有些陡峭，不過，一會(huì)就好了，我們到了一個(gè)景點(diǎn)，先休息了一下，然后開始拍照，又逛了幾個(gè)景點(diǎn)我們就開始下山了。

　　“上山容易，下難”，今天，我真是應(yīng)了這句話。開始的`時(shí)候不是很陡，后來越來越陡，越來越陡，慣性也越來越大，腳步不由地加快，最后幾乎是跑著下山的，只過了一會(huì)，我就剎不住車了，我于是只能拼命地叫著。

　　爸爸一看情況不妙，立刻跑到了距我前面好遠(yuǎn)的地方站著，像一顆高大又粗壯的大樹，當(dāng)我快撞到爸爸時(shí)，爸爸用雙手一拉，我立馬就停下了，我開心極了，大叫著：“爸爸真?zhèn)ゴ�，爸爸真�(zhèn)ゴ蟆�…�?/p>

　　我從此以后，下山都會(huì)小心翼翼的，不會(huì)亂跑了。我成長了，成長的滋味可真甜，像西瓜一樣甜。

　　咖啡般的味道——苦中一點(diǎn)甜

　　我在家里的時(shí)候，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在家里玩，先把作業(yè)寫完了，然后玩電腦，看電視，再玩，我玩著玩著，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，我擔(dān)心極了，立馬給它“收尸”，放在一個(gè)隱蔽的地方，生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　可是媽媽的眼很尖，一回來就發(fā)現(xiàn)它的花瓶不見了，馬上就把我“抓過去質(zhì)問”，我很害怕，很擔(dān)心，汗直往外流，媽媽一看我神態(tài)不對(duì)，說：“是不是你把花瓶打碎的？”連問了好幾遍，我終于低頭認(rèn)錯(cuò)了，媽媽先是一頓批，后來又給我講道理。

　　我明白了，于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)再這樣了�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，我們都笑了，我成長了，體驗(yàn)到了成長的滋味，像咖啡一樣，苦中一點(diǎn)甜。成長，讓我明白了很多。

　　成長的滋味，其實(shí)是多種多樣的，它不僅僅是單純的酸甜苦辣咸，還有很多無法言說的味道，但不管是甘甜醇美還是酸澀苦辣，我喜歡成長的滋味。

　　初三語文作文 19

　　窗外，是清亮亮的天空，白晃晃的光影，空氣中的小分子彌散著浮躁的氣息，然而窗外有糖畫微微閃光，平靜人心。

　　正是仲夏，蟬鳴鳥叫，抬頭望著灰白的天花板，氣氛壓抑沉重，耳邊的英語聽力透過空氣傳入耳中時(shí)，也僅�！拔宋宋恕痹诨仨懀�經(jīng)久不息，耳畔燥熱，在這狹小擁擠的房間里，只有一扇窗，透著光，“吱——呀”，推開木窗，世界瞬間明亮，清風(fēng)一股股拍打著我的臉龐，隨之而來的是那沙啞的“賣糖嘍——賣糖嘍”。

　　嗓音干澀，揉碎在午后的暖陽里，還帶著獨(dú)特的地方口音，將頭探出窗外，循聲而去，一位老人推著一輛糖畫小車緩緩走來。老人身上的襯衫洗得花白，褲子顏色深淺不一，雙手干枯如瘦柴，臉上溝壑縱橫交錯(cuò)，歲月留下了極深的痕跡，但那雙眼睛，平靜無波，閃著細(xì)碎的光，滿含慈祥與寬容。我看著這“荒無人煙”的小街道，老人的生意很是冷清，我要了支豬八戒，老人微應(yīng)了一聲，依舊是那沙啞干澀的嗓音，卻又隱隱透露出些許興奮。

　　老人手握糖棒，微晃木勺，空氣充溢滿了清甜的糖香，小分子披上了糖香的外殼，歡快跳動(dòng)著，陽光照射到金黃的糖漿上，閃著金屬的'光澤，如同夜光中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。老人有條不紊地倒?jié){，鋪畫，調(diào)勻，駕輕就熟。他的手一起一落，一頓一收，糖棒一勾一提，盡情揮灑，尺寸之間，氣象萬千，仿佛書法大家激揚(yáng)文字，空氣中糖香彌散，似有似無，如夢(mèng)如幻。我靜靜地看著他表演，他眼中的光芒永不熄滅，似對(duì)藝術(shù)的虔誠。

　　我接過糖畫，輕咬一口，甘甜沁入心脾，老人對(duì)我付之一笑，目光炯炯有神。在與老人的閑聊中，我得知，老人原是在風(fēng)景區(qū)里賣糖畫的，但受不了喧囂的市井與游客的嬉鬧便來到此處，生意雖冷，但勝在清凈，賣糖畫雖掙不了多少錢，但勝在是傳統(tǒng)工藝。老人尋求清凈，傳承工藝，許是內(nèi)心一份寧靜從容。窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈日，歲月靜好，人事從容。

　　窗外，有喊聲沙啞，有小車簡(jiǎn)陋，更有糖畫閃光。

　　初三語文作文 20

　　我喜歡夜，尤喜歡月夜。

　　每每夜幕來臨，心里也總會(huì)有一種莫名的悸動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)便可以卸下虛偽的遮掩。

　　又是一個(gè)月夜，又看到了那久違的明月，雖不是那樣圓滿，卻依舊皎潔。

　　明月總是那樣煽情的，看到他，心里也會(huì)莫名的念舊，腦子里邊涌現(xiàn)出小時(shí)候的畫面。但并不是一種快樂，而是一種隱隱的悲傷與惋惜。因?yàn)槟切┊嬅嬲�在漸漸走遠(yuǎn)，正在慢慢消逝。月光下的我直直的躺在床上，冷冷的回想著最初的快樂與幸福。乍間回神，奈何花已謝。那時(shí)的我感到了所謂的凄涼。

　　雨紛紛，舊故里草木深。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我腦海里是那年少輕狂卻稚氣未脫的朋友。涼風(fēng)吹過，從夢(mèng)中醒來，眼角卻溢出了淚水。

　　伯樂與千里馬

　　不知怎的，閑暇時(shí)腦子里總愛回蕩起《馬說》的'幾句話：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”但余以為，先有千里馬，而后有伯樂也不能否定啊！

　　伯樂的獨(dú)特眼光我們固然要肯定。但事物也總是有相對(duì)的，若哪些“千里馬”不具有才能，伯樂怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？換言之，就算伯樂具有慧眼，但那些“千里馬”不具有才能，不也是“英雄無用武之地”嗎？所以，與其說伯樂慧眼識(shí)才，倒不如說正是因“千里馬”有才能，才令人發(fā)現(xiàn)的。

　　中國歷史上眾所周知的唐太宗以善于用人著稱，他所提拔的兩個(gè)丞相——房玄齡和杜如晦，俗稱“房謀杜斷”。唐太宗可以說的上是“伯樂”了，但若不是房玄齡自小勤奮讀書而足智多謀的才能，唐太宗也不能會(huì)提拔一布衣為丞相，若不是杜如晦在渭水之戰(zhàn)中表現(xiàn)出色，又怎么會(huì)得到唐太宗的招徠？“馬”必須具有才能，才被賞才之人辨識(shí)。

　　現(xiàn)在的一些公司領(lǐng)導(dǎo)，總愛對(duì)有才能的職工說：“多虧有我提拔你，否則你就不會(huì)有出息的�！钡�那些員工又為何不反道：“若不是我有才能，你又為什么雇用我？”

　　“慧眼是英雄”是有英雄在，慧眼才顯其慧吧！

　　初三語文作文 21

　　一夜暴雨，沖垮了多少人生？一瞬寒風(fēng)，吹散了多少夢(mèng)想？通往理想的路上，前路的現(xiàn)實(shí)荊棘，又有多少人能在被殘酷刺傷后掙扎起身，再度追逐天邊的彩虹？

　　穿過熟悉的街道，走過泥濘的小巷，再遇見他，總會(huì)心生憐憫，而后心中總會(huì)掀起波瀾陣陣，暖意滋生。

　　初遇，我不由得為其驚訝，時(shí)至今日，仍有所懷疑——他實(shí)在是太年輕了。與其他賣藝的乞討者不同，他臉上的稚嫩并沒有被骨感的現(xiàn)實(shí)抹去棱角，變的滄桑，眼神中不經(jīng)意間漏出的那股象征希望與不屈的光芒，只要看了一眼，內(nèi)心就會(huì)被焚燒，感受到他那少年熱血的澎湃激昂。

　　他的長出厚繭的手指彈奏著他的吉他，吉他上的刮痕撕裂不了他激昂的歌聲。他歌唱，他彈奏，歌唱出了天空中雄鷹的'自由翱翔，彈奏出了直入云霄的山峰的堅(jiān)定不移！

　　“我要飛得更高！飛得更高……”那聲音似煙火，似艷陽，閃耀在寒夜，升起在東方！歌聲訴說著他內(nèi)心的不屈。他的衣服上布滿了污漬灰塵，可塵封不了他那歷盡挫折仍不屈向前的赤子之心！

　　我的心中掀起了巨浪。人生的失敗，與學(xué)業(yè)的失敗，孰輕孰重？為何要被困難的海嘯淹沒心靈，為何要在挫折的泥濘里停滯不前？

　　那歌聲似出鞘的利刃，在烈日下迸發(fā)光芒，所經(jīng)之處披荊斬棘；那歌聲如陡崖間挺立風(fēng)中的松柏，“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”；那歌聲如刺破蒼穹的絕頂山峰，不甘被浮云籠罩，直指星空。那歌聲，如花絢爛，似火明亮，化作了一道人生中最絢爛的風(fēng)景線。

　　沮喪消了，失落亦散，站起來，直面人生，我，要飛得更高，找到屬于自己的風(fēng)景！

　　秋風(fēng)蕭瑟，殘花落葉。多日后，我再也找不到人群中他的身影，但是他的身影早已刻在腦海。我想，他應(yīng)該，不，一定，一定，一定能挺過隆冬中的風(fēng)雪寒霜，在不屈的焰光中，找到自己人生的春，那是一道絕美的風(fēng)景。

　　初三語文作文 22

　　天空說想放逐白云、任它飄蕩，因?yàn)�、白云學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　———題記

　　早已迷失了方向的云，依舊自強(qiáng)不息的尋找著該它走的地方。然后、不留痕跡的飄去，因?yàn)樗�知曉，�?mèng)幻盡頭最美的天堂，但卻是陽光永遠(yuǎn)照耀不到的地方。

　　推開窗，望著那被黑暗吞噬的天空，白云早已走了，沒有晴空萬里的那黑暗的天空，顯的那么的寂寞，孤獨(dú)。然而，卻是那么的那么的令人敬仰，此時(shí)，小小的喜悅慢慢的蔓延著我的心、臉上不由自主的泛出那不曾有過的微笑。

　　在那梔子花開的季節(jié)里，我們告別了那些曾經(jīng)的年少輕狂，開始早早的為中考作準(zhǔn)備，在十字交叉的路口，我們或許將來就在那兒分離，各自朝著自己的理想奔去，繼續(xù)涂抹那屬于自己的人生，未來，這個(gè)代詞現(xiàn)在似乎離我還很遠(yuǎn)，漫漫無期，我該怎樣去追逐自己的人生？我應(yīng)該選擇怎樣的路去走？我拿什么去書寫“相信未來的那天”這幾個(gè)字？未來的方程式我會(huì)解答嗎？這只是個(gè)未知數(shù)。

　　那些故事的結(jié)局并不是那么的完美，如果時(shí)間可以倒退，我可以重來，認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天，然后很努力的去追逐我的夢(mèng)想，昨天亦是今天的回憶，今天亦是明天回憶，當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的光開始聚焦，當(dāng)一圈一圈的光束漸漸散發(fā)出溫暖的光芒，當(dāng)所有的光點(diǎn)緊緊圍繞。我們、走在那散散的班駁下，夏天是一切青春上演的舞臺(tái)。這個(gè)季節(jié)承載了太多回憶，童年時(shí)的純真夢(mèng)想，少年時(shí)的.懵懂叛逆，青春時(shí)的美好邂逅，成年的現(xiàn)實(shí)無奈，這一切的一切都伴隨著熾熱的夏日，深深的烙印在了每個(gè)人的心里。

　　憧憬著未來，因?yàn)槲疫�在奮斗著，就象白云，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)著，自強(qiáng)不息著。

　　相信未來，曾經(jīng)的我迷茫過，害怕過，不曾知曉�，F(xiàn)如今的我，要用我自己手寫著我心，凝聚著那璀璨的光芒，在那將屬于我的前方，寫下屬于我自己的未來！

　　初三語文作文 23

　　我們每個(gè)人的生活都離不開勞動(dòng)，在勞動(dòng)中，總能體會(huì)到滿滿的成就感和快樂，所以勞動(dòng)就是快樂的秘訣。

　　上次大掃除，就似一顆甜甜的糖果，給我?guī)�來了幸福，美好和快樂。在上次大掃除中，每個(gè)人都在自己的崗位勞動(dòng)著，我就是負(fù)責(zé)擦黑板和打掃講臺(tái)，任務(wù)剛分配下來，我就拿起黑板擦，擦黑板，直到黑板沒有粉筆寫下的印記才停止下來，走到課桌前，咦！我吹噓了一下，心里想著：“天吶，怎么會(huì)這么亂呢，是沒有人去打掃嗎？”我輕輕的吹了下講臺(tái)的桌面，粉筆灰都紛紛飄起，隨即眼前全部都是粉筆灰，我用手揉了柔眼睛，打算開始整理起來。但這又讓平時(shí)不怎么勞動(dòng)的我不知該如何下手，就在這時(shí)，讓我不由得想起了平時(shí)家里大掃除時(shí)媽媽是怎樣去擦拭桌子的`。于是我擼起了袖子，開始行動(dòng)了起來。把那些丟落在講臺(tái)上零七八碎的粉筆都放進(jìn)粉筆盒里。把黑板擦都擺成一列。

　　當(dāng)我把自己的任務(wù)打掃完后，我正想回到座位上去看書。眼睛不小心瞄到教室的地面有很多灰塵和垃圾。我就在想是誰分配在打掃教室地面呢？怎么地面上還是這么臟？我趕快跑到走廊拿起了一個(gè)掃把。走進(jìn)教室，彎著腰從第一組開始打掃起來把桌子移開，然后再用掃把把垃圾全部掃出來，沒過多久，40張座位全都被我打掃的干干凈凈了。

　　打掃完后，我把腰伸直扭了扭脖子，我放眼望去，那些桌子椅子擺放的很凌亂。于是我爸瞇著一只眼，把一只手伸直，讓桌子和椅子都對(duì)準(zhǔn)我的手。就這樣他們都被我擺放的整整齊齊，當(dāng)然了，再把飯桌子的同時(shí)，也有幾位熱心的同學(xué)幫助了我，不然哪會(huì)那么輕松呢？

　　教室在我們齊心協(xié)力下煥然一新。桌椅地面，黑板，窗戶都可以照出你的影子來，我心里可甜可開心了，正如謝擋災(zāi)所說人生最大的快樂就是勞動(dòng)得到的成果對(duì)��！勞動(dòng)讓我們收獲了很多快樂勞動(dòng)，讓我們的生活變得無比美好。

　　初三語文作文 24

　　日子肆無忌憚的掠過我的發(fā)梢，那些被淚水打濕的日子，仍然記憶猶新……——題記

　　淚悲傷

　　我們的分別如此簡(jiǎn)單，沒有告別的話語，沒有留戀的眼神，就這樣，我們各奔東西。悲傷沒能如期而至，是它睡著了嗎？我想，是的。一陣寒風(fēng)吹來，悲傷被驚醒，冬天來了，分別后的第一個(gè)冬天……

　　淚�。�淚��！那滾燙的淚珠滴在我的心頭，燙傷了我的心，即使是在寒冷的`天。當(dāng)我聽到他們那已過期的告別的話語，當(dāng)我看到他們那后悔的留戀的眼神，一切一切都隨著滾燙的眼淚奪眶而出，那個(gè)被淚所放大的世界回不去了嗎？我想，是的。

　　晶瑩剔透的淚，在一個(gè)寒冷的冬天，給我詮釋了什么叫離別，什么叫悲傷。

　　淚感動(dòng)

　　湛藍(lán)的天空，從教室旁高大的樹木上灑落幾點(diǎn)溫暖的陽光。當(dāng)我們帶著好奇站在操場(chǎng)上時(shí)，沒想到這初夏如此炎熱，陽光似乎在嘲笑我們的無知，我們的弱小。那一天，是5月12號(hào)。

　　淚��！淚��！那滾燙的淚珠滴在我的心頭，打動(dòng)了我的心。當(dāng)我看到他們那堅(jiān)定，勇敢的眼神，當(dāng)我聽到他們那充滿愛的花語，一切一切都隨著滾燙的眼淚奪眶而出，那個(gè)被淚所描繪的心靈世界，是愛的最高境界嗎？我想，是的。

　　晶瑩剔透的淚，在一個(gè)夏日的開端，給我描繪了什么是感動(dòng)，什么是愛。

　　淚自豪

　　這一天，我們等待了好多年，終于在這一個(gè)盛夏，它來臨。深邃的夜空，被五彩的煙花照亮，有人說，煙花雖然美麗，但它只作片刻的停留，而那一夜的煙花卻一步一個(gè)腳印被人們深深銘記，是的，那一夜便是一場(chǎng)體育盛宴的開始。、

　　淚��！淚啊！那滾燙的淚珠滴在我的心頭，震撼了我的心。當(dāng)我聽到那震天動(dòng)地的擊鼓聲，看到那五星紅旗冉冉升起，一切一切都隨著滾燙的眼淚奪眶而出，那個(gè)被淚所激起的波濤，是心中的自豪嗎？我想，是的。

　　晶瑩剔透的淚，在08夏日的高潮，給我演繹勒什么是驕傲，什么是自豪。

　　初三語文作文 25

　　不知不覺一個(gè)星期又過去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來之不易的錢財(cái)；無心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著

　　我回想著上一周的表現(xiàn)，覺得自己也沒有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂課吧，我坐在最里面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說會(huì)兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語的說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病��！

　　這時(shí)，突然聽到老師說：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒有一個(gè)人敢站起來。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！

　　于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無形中也克制了自己的`心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！

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