【精華】初三作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
我站在發(fā)射臺(tái)上，一步步向指揮室走去，千萬雙眼睛注視著我，多少年了，為了完成這樣一個(gè)使命，我不分晝夜的工作，這將是我最后一個(gè)不眠的夜晚。我按下了那發(fā)射鍵，就在導(dǎo)彈發(fā)射前的0。01秒，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)場景，首先映如眼簾的是15年前發(fā)射“太陽帆”時(shí)的場景。
記得那時(shí)廣場上是人山人海，市長在主席太上做著演講，中國所有的電視臺(tái)都做著現(xiàn)場直播，溫州市所有人都為“太陽帆”在我們溫州發(fā)射而感到驕傲，感到自豪，所有人一齊倒計(jì)時(shí)，看著“太陽帆”直奔天際，所有人笑都是那樣的燦爛。
發(fā)射后的5年時(shí)間里，“太陽帆”發(fā)揮了很大的作用。生產(chǎn)效率提高了，小偷消失了，用電不再緊急了，民營產(chǎn)值日益飛增，沒個(gè)人的生活過的都是十分快樂、幸福。
但是“太陽帆”的副作用很快就出現(xiàn)了，由于成了名副其實(shí)的不夜城，很多人的生物鐘都被顛倒了，甚至有很多的老板、明星和很多的工人都得了抑郁癥和失眠癥，現(xiàn)在你走在大街上，肯定會(huì)看到很多的都有很濃很濃的黑眼圈，他們的眼帶都是有黑有腫，眼睛里還步滿了血絲。除此之外還有很多原本在夜里出來活動(dòng)的動(dòng)物大量滅絕，就連蝙蝠都已經(jīng)進(jìn)入了保護(hù)動(dòng)物的行列。
許多人聯(lián)名向政府抗議要求拆除“太陽帆”，但每次都沒有得到徹底的解決，在失去甚至曾經(jīng)舉行過多次的游行，來抗議政府，要求拆除“太陽帆”。
我也深深的受到了“太陽帆”的困擾，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)在太陽能汽車越來越普遍，我們的學(xué)校為了躲避高峰時(shí)期，把我們的課程全部推移到了晚上，害的我生物鐘顛倒，常常會(huì)睡不著覺，有時(shí)好不容易睡著，又被那些汽車的喇叭聲吵醒。于是，我便立下了決心一定要消除這“太陽帆”，于是我便開始學(xué)習(xí)導(dǎo)彈學(xué)，我開始學(xué)習(xí)如何建造導(dǎo)彈，經(jīng)過10年的時(shí)間，我終于和一些志愿者制造了一枚命名為“黑夜一號(hào)”的小形導(dǎo)彈，這枚導(dǎo)彈直徑10余米，高100米，是專門為摧毀“太陽帆”而設(shè)計(jì)的，爆炸后，垃圾將自動(dòng)壓縮，返回到指定地點(diǎn)。
我們的行為得到了很多人的支持，而且現(xiàn)在受到“太陽帆”危害的人群越來越多，很多的人都開始懷念以前夜里那點(diǎn)點(diǎn)星光。
終于，我按了發(fā)射的按鈕，導(dǎo)彈按照指定的航線飛速向“太陽帆”飛去，只聽“轟”的一聲，“太陽帆”被摧毀了，白晝頃刻間就變了黑夜，抬頭看去，獅子座仍在閃閃發(fā)光。
初三作文 篇2
清晨，我來到山間的小丘上，向西走去，去尋找吟詩作賦的絲絲靈感;去尋找放松愜意的那片藍(lán)天：去尋找世間尚存的短暫親靜。
排排蒼秀之竹，傾然，橫立在我眼前。耳旁隱約傳來陣陣的清脆歡快，起初我以為那動(dòng)聽源自于我腰間的玲瓏玉石，但步近竹林我才發(fā)現(xiàn)，原來竹林里有一條河流。我被大自然這微妙歡快的美好打動(dòng)了，心情變得舒緩，如臨仙境一般。
我迫不及待地想一睹那小溪的風(fēng)采。它是否如鏡子般平靜無暇?它是否如綢緞般涓涓細(xì)流?它是否如母親般造福兩岸?我情不自禁地向竹林深處探去。
竹子雖然細(xì)，但過于簇密，豈能容下我?我無奈地從身后拔出砍柴利斧，不舍地劈開這靜止的綠，為看那流動(dòng)的綠鋪開道路。
我向遠(yuǎn)方極目眺望——遠(yuǎn)山與綠樹意濃如畫，水水靈靈;再低下頭驚察——碧潭與天空相互輝映，無語言喜。走近石潭，第一眼，我看到了上百條五顏六色的魚兒在水中穿梭。當(dāng)它們凝然不動(dòng)時(shí)，若不仔細(xì)觀察，還以為是一片片枯葉在水中飄蕩，它們完全不像供人觀賞的魚那樣優(yōu)美，但多了不止一分的自然。欣賞至此，我才逐漸注意到這石潭是由一整塊大石頭作為底部，不知為何，兩邊有些石頭竟向上翻卷露出了水面，還有千奇百怪的各異各樣的石體，這讓我感受到了無拘無束的豪邁，心中豁然開闊，一種古態(tài)美滋潤著我的眼睛。陽光下，波光粼粼，潭底的亂影讓人眼花繚亂，我無盡贊嘆著大自然的鬼斧神工。
我的目光向潭四周環(huán)視，高低不一的是互相圍擁，他們有的還拉著手，(因?yàn)槭枪湃�，所以頭發(fā)長)頭發(fā)被風(fēng)吹的連在一起，層層環(huán)繞。那綠像潭水一樣綠，如不因隔著石，我甚至?xí)械剑瑯渑c水和在了一起。
腿漸漸的向上傳來了酸麻，我艱難地站了起來，無意之間潭西南蜿蜒曲折的岸勢盡收我眼底，像一張被撕的紙一樣，一直流向不可見的遠(yuǎn)方。
封閉的竹林中，我卻覺得如臨夜晚，縱身于凄清的水中。美景雖然怡人，但是不勝寒，是我染上了憂傷的情感，我不愿再想更多四面而來的煩惱，欲讓石潭里的沉郁帶我離開世俗，去尋找世外桃源般的寧靜與安樂。
但每個(gè)人都同樣擁有一個(gè)短暫的生命，要想其長久，就應(yīng)更多地利用它，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”我卻無法施展遠(yuǎn)大抱負(fù)，眼睜睜的看著別人位居高官，卻讓自己的滿腹經(jīng)綸發(fā)酵，吾心甚痛而又別無他法，只能在這山間整日憂愁的等待伯樂的降臨。
初三作文 篇3
小時(shí)候，盼的是過年；長大了，盼的是團(tuán)圓。
年，一個(gè)神圣的字，過年，是件莊重的事，是件開心的事，這幾天的地球，有華人的地方就有著過年的氣息，年，無數(shù)人日夜思念的年啊。
過年，在孩子的眼中，是玩耍，大吃特吃的日子，他們都隨著父母回到老家，找到兒時(shí)的伙伴年前的幾天瘋狂地玩，他們?nèi)齻�(gè)一堆，五個(gè)一群，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲，誰也不會(huì)因?yàn)檎l的一個(gè)玩笑生氣，玩到無聊了，隨便到一個(gè)小朋友家便可拿到許多的好吃的，沒有人吝嗇自己的食物，過年的時(shí)候，圖的就是喜慶。
年前也是大人們最忙的時(shí)候，特別是那些五六十歲，六七十歲的老人們，兒女上班，孫子們又都在玩，他們便在廚房中干得熱火朝，準(zhǔn)備著各種各樣的年貨，饅頭，圓子，豆沙，豆腐，過年的食物，忙地腳不沾地，嘴邊卻總掛著笑容，心里也一定是開心的吧。
過年，是回家的日子，不論是在外工作的大人，還是求學(xué)的青年，一定會(huì)回到這個(gè)讓他們溫暖的地方，他們帶來了一年的收獲與驚喜，還有一顆思家念鄉(xiāng)的心，在這個(gè)地方，也總會(huì)有那幾個(gè)人盼著你的歸來，他們多么想打個(gè)電話問問你還有多久，卻又擔(dān)心著你的安全，便望著路的盡頭，盼著，那熟悉的車燈。
年三十的晚上，一家人圍坐在桌子上，品嘗著可口的食物，聽著窗外不絕于耳的鞭炮聲，享受著家人團(tuán)聚的時(shí)刻。這時(shí)候，孩子們總會(huì)笑嘻嘻地說這祝福的'話語，然后開開心心地從長輩手中接過壓歲錢。
老家的院子被燈籠染成了緋紅的顏色，朦朧，恍如仙境一般，這頓飯中的魚可是不能吃的，年年有余（魚），吃完飯，洗了碗，老人們便來到一個(gè)人家里，打起了麻將，爸爸也在外面找到幾個(gè)朋友打起了牌，春晚也是要看的，邊看春晚，邊刷紅包，便是年輕人們的姿勢，大年三十的夜晚，最盼的，便是那午夜十二點(diǎn)的鐘聲了。
每個(gè)人熬到那首《難忘今宵》后便睡了，養(yǎng)足了精神迎接第二天的拜年。
到了初一，起床了，穿上漂亮的新衣，洗漱后，喝上一碗棗茶，老人留在家里，父母帶著孩子出去拜年，每到一戶人家，都會(huì)互相道出新一年的祝福，孩子們總會(huì)得到許多的糖，記得每次回家，兜里總是裝的滿滿的，各式各樣的糖果。
初一到初四，便是人們享嘴福的日子了，在我們這個(gè)大家庭中，每天總會(huì)聚集到某個(gè)親戚家吃飯，招待我們的自然是豐盛的食物了，今天到姑姑家，明天去二奶奶家，后天來我家，一家一家的，大人們自然為準(zhǔn)備食物而忙地不亦樂乎。
年味總會(huì)持續(xù)很久，過年的喜慶恐怕到元宵也很難消散吧。
年，人們盼望的，其實(shí)，只要有你的地方就是家，有家的地方就有年，團(tuán)圓，是為了過年，過年，更是為了團(tuán)圓。
初三作文 篇4
獨(dú)自漫步在空蕩蕩的校園，夕陽羞紅著臉將頭埋進(jìn)地平線，殘留的一絲余暉灑在平靜的湖面，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我拖著長長的影子環(huán)視周圍的環(huán)境，隨后又垂下了頭，抬起沉重的腳步，邁出了校門。
蔚藍(lán)的天空已不再，取而代之的是昏黑的夜晚，濃厚的黑暗壓得我緩不過氣來。
不知什么時(shí)候，淅淅瀝瀝地下起了雨。微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲打在我的臉上，風(fēng)牽起我的衣領(lǐng)，蕩起我的發(fā)絲，吹進(jìn)了我冰冷的心頭，心變得麻了，沒有了知覺。
望向那蜿蜒茫茫的小路，淚不經(jīng)意地滑過我的臉頰，但隨之又與雨混合在一起。我茫然的看著前方，難道這就是所謂的告別嗎？可是，我還沒有和朋友說完我的偉大志向，還沒有體會(huì)夠?qū)W習(xí)的快樂，還沒有厭倦簡單卻又充滿樂趣的學(xué)習(xí)生活呢！我在校園里種的那棵樹苗還沒有長出新芽。至少，我還沒有做好分離的準(zhǔn)備，可為什么早早地就要說“再見”呢？
看者那條曲折的銷路，我們曾在那里追逐，曾在那兒談天說地，我們一起撐著小花傘，聞著花香，聽著鳥鳴，一蹦一跳地向?qū)W校走去�？涩F(xiàn)在，我們卻要在這里說再見，然后背對背地離開，從此各守天涯一方嗎？
雨越下越大，濡濕了我的衣襟，豆大的雨珠拍打著我的臉頰，我飛快的奔跑起來，不是害怕感冒，不是害怕這死寂的夜晚，我只是想把精神上的痛苦，通過雨的洗滌而減輕。
我痛苦地跑著，突然碰到一顆石頭，我跌倒在地上，“嗚嗚”地哭起來，由抽泣到大哭，哭聲與雨聲交集在一起，回蕩在空寂的夜晚。
一雙布帆鞋出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭，是你，我的好同學(xué)，“怎么，你也是回學(xué)�？纯磫幔俊蹦銚沃鴤�，扶起我，什么也沒有說，只是靜靜地向?qū)W校走去。
我跟著你一同來到這個(gè)我又愛又恨的校園。你坐在屋檐下，傾聽著雨聲，“其實(shí)，告別并不難，難的是那份難以割舍的友情，就像那被雨打落的樹葉，雖然離開了樹枝，可它化作泥土，也依舊可以在一起�！蔽吟鋈唬苍S是吧！雖然我們分開了，可那友誼是永恒不變的。
雨停了，天也亮了，我們起身，相互微笑，然后轉(zhuǎn)身離開，我沒有哭，因?yàn)橛颜x仍在。
初三作文 篇5
時(shí)間一天一天的飛逝，不知不覺間我們已經(jīng)身處初三。有人說：“初三的日子啊，風(fēng)雨兼程！” 而我卻說：“ 不管風(fēng)多狂，雨多大我都會(huì)昂著頭大步走完�！�
現(xiàn)在的我們正站在人生的岔路口。左邊是承起夢想的高中校園，而右邊是我們并不了解的現(xiàn)實(shí)社會(huì)�；蛟S這兩條路都不并不是那么的平坦，也許它們都荊棘滿布。但究竟是向左走繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)之路，還是早早的面對生活，這，都由我們自己決定。
如果你問我我會(huì)向左走還是向右走。那么我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我會(huì)選擇向左，我會(huì)走向我所向往的高中校園；我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師和同學(xué)；我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)；并且我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，離我的夢想更近。
在日益緊張的學(xué)習(xí)中，我也時(shí)�；赝莻�(gè)剛進(jìn)初中的自己。初一的我無知懵懂，知曉玩樂，一天到晚和朋友們打打鬧鬧。初二時(shí)的我，渾渾噩噩，無心學(xué)習(xí)，一天到晚無所是是。現(xiàn)在的我終于明白了時(shí)間是一件多么珍貴的東西��！學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情��！我們已經(jīng)身處初三，我們已經(jīng)沒有時(shí)間用來玩樂，拿來浪費(fèi)。我們身處初三，我們身不由己，我們不得不為了理想跟未來而努力。
到了初三以來，壓力仿佛不再是一種看不見摸不著的東西。它就像一堵墻重重的壓在我們身上。它讓我們知道努力并不只是說說就可以的了。我也知道每天晚上帶兩本書回家；我也開始熬夜苦讀；我也開始每日早起背幾個(gè)英語單詞……
爸爸媽媽都說我變了，知道努力了。我也覺得我變了，因?yàn)槲颐靼琢耍翰慌�，夢想就只能永遠(yuǎn)的停留在夢的階段，而理想也只能變?yōu)榭障肓恕?/p>
最后我想說：明天的太陽還會(huì)升起，初三的日子也還沒有結(jié)束，我們的努力還不能停止！
初三作文 篇6
父親說我小時(shí)候周歲時(shí)，從錢、書、玩具等等一大堆東西中選一樣，結(jié)果我抓住的就是書�；蛘邚囊婚_始就和書結(jié)下不解之緣，從我懂事開始就整日“迷失”在書本中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說得一點(diǎn)都不錯(cuò)！每天我都要看書，就像吃飯一樣，書既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書是我的，愛得有點(diǎn)癡迷。
無論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書店逛逛，看到喜歡的書，我就要買。爸爸媽媽出差問我要帶什么禮物，我總是毫不思索就回答：“書！”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物，而我的爸媽總會(huì)給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書。每年，新書報(bào)征訂時(shí)，我都要媽媽給我弄一套新書目錄，從中挑出我喜愛的來訂閱。得到新書，是我最高興的事。
買書多了，漸漸地，我的小書架里裝滿了我喜愛的書。按類分，有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科
技類的書；．按內(nèi)容分，有數(shù)學(xué)的、語文的、英語的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，它們或站或躺，擠滿了我的小書櫥，大約已有一百多本，每一本都令我愛不釋手，每一本我都舍不得丟棄。
后來，我的小書架裝不下了，我就疊在床頭柜上，床頭柜疊滿了，我就擺在床上枕邊。
每天，我都要將看過的書擺好整齊，都會(huì)為它們掃掃灰塵，還會(huì)像探望老朋友一樣，看看它們，摸摸它們。
我愛讀書，讀書使我增長知識(shí)。
自從上一年級(jí)老師教會(huì)我查字典后，我就經(jīng)常借助字典閱讀我喜歡的書。書讀多了，思維開闊了，就愛經(jīng)常問為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有時(shí)，連他們自己都搞不清我的問題。一個(gè)夏日的晚上，我望著天空，想出了一個(gè)問題：天上一共有多少顆星星呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“天上這么多星星，怎么數(shù)得清呀？傻孩子！”我不服氣，就去請教了我的好老師——《十萬個(gè)為什么》。里面說到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到的星體，隨著科學(xué)的越來越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟愡�可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說：“哼！還是我的‘老師’有本事�！�
讀書不僅使我增長知識(shí)，還使我學(xué)到了許多做人的道理。
記得四年級(jí)上《社會(huì)和自然》課時(shí)，學(xué)到“水”是生命之源，為了學(xué)習(xí)的水知識(shí)，我仔細(xì)閱讀了我珍藏的“新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書”——《水》。我學(xué)到了更豐富的水知識(shí)，我知道了水的誕生，還知道水可以分為氣體水（水蒸氣）、液體水（雨、海水、江水、河水）、固體水（冰）；軟水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。書中說，水是萬物生長的源泉，但水污染又會(huì)給人類帶來疾病，而水污染的主犯又恰恰是人類自己，亂排工業(yè)廢水，亂倒生活廢水的行為，給生存環(huán)境造成了極大的破壞。書中還說，水對人類的作用是很大的，不但維持正常的生存需資，還可以灌溉、發(fā)電，但缺水已成為整個(gè)地球的問題。讀了這本書，我懂得了，我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。保護(hù)好環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。我把這些知識(shí)講給爸爸媽媽聽，從那時(shí)起，我就和爸爸媽媽約定，我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來，用來拖地、沖廁所。
是書教我做人的道理，是書教我知識(shí)，讀書使我快樂，我愛書，我最愛看書。
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