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      寫初三的幸福作文600字

      時(shí)間:2021-01-27 09:52:10 九年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于寫初三的幸福作文600字集合5篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的寫初三的幸福作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于寫初三的幸福作文600字集合5篇

      寫初三的幸福作文600字 篇1

        大家好,我是加菲貓。前些日子,我與老朋友喬恩,萊門,歐迪都生活得挺好。但在我27歲生日那天(我永遠(yuǎn)不會(huì)老),我為了給他一個(gè)驚喜,把他的屋子弄得亂七八糟,沙發(fā)也都被我撓破了。我認(rèn)為他不會(huì)把我怎么樣,但我想錯(cuò)了,他便氣兇兇地對(duì)我說(shuō):“夠了,我養(yǎng)了你27年,我從沒(méi)真正發(fā)怒過(guò),但今天我真是受不了了!你給我滾!滾!”我被他轟了出去。我沒(méi)有去路,只好在門口呆著?墒俏乙膊荒苓@么餓著!于是我踏上了尋找幸福的旅程。

        我漫步在大街上,想找阿琳(我的女朋友是也),但阿琳見(jiàn)到我卻十分藐視地說(shuō):“你這么成天惹事,不乖巧,陰險(xiǎn)狡詐,誰(shuí)會(huì)理你呢?”我感到內(nèi)心里有一點(diǎn)失落,但阿琳說(shuō)的我的缺點(diǎn)卻正是我的“本色”!于是我上街搶東西,誰(shuí)知,那個(gè)老板竟然糾集一大群群眾來(lái)打我,幸虧我躲得快,要不然我非得成為一級(jí)殘廢。但正是我這個(gè)“本色”給我?guī)?lái)了痛苦。∥冶仨毟淖兾业摹氨旧。

        一天之后,我被一個(gè)好心的老太太收留,老太太家十分富有,我想:“這樣我就可以肆無(wú)忌憚地?fù)v亂了!笨墒,這時(shí)我的朋友肥毛來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“對(duì)主人最好給他留點(diǎn)面子,否則你會(huì)無(wú)家可歸的!倍覅s不聽(tīng),以怨報(bào)德,終于老太太像喬恩一樣把我轟出家門。我又成了一只流浪貓。肥毛也離我而去。

        我回到家后,喬恩還是不理我。但他通過(guò)一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)我變得懂禮貌了。于是他高興地說(shuō):“加菲,你真的變了許多,這幾天,我要好好地待你。我來(lái)喂你吃飯!彼謱W(xué)會(huì)了貓語(yǔ),教我學(xué)英文。于是,我變成了全美國(guó)最有學(xué)問(wèn)的貓。阿琳也發(fā)現(xiàn)我不是那么桀驁不馴,與我結(jié)婚了。肥毛也發(fā)現(xiàn)我比以前更加乖巧了,與我成為了摯友。這樣的日子太幸福了,不是么?但誰(shuí)又敢肯定我以后還會(huì)繼續(xù)幸福呢?

        我敢肯定。只要我乖巧,聽(tīng)話,不惹事。無(wú)論是人還是貓,他(她、它)都要遵守這個(gè)定則:只有經(jīng)過(guò)生活的真正考驗(yàn)才能獲得真正的幸福。

      寫初三的幸福作文600字 篇2

        我的媽媽是極為嘮叨的人,不論大事小事,自己的事還是別人的事,對(duì)的事還是錯(cuò)的事,她都能拿來(lái)說(shuō)上一番,其肺活量大得簡(jiǎn)直令人嘆為歡止,但我對(duì)他的“優(yōu)點(diǎn)”是極為討厭。

        今天早上,爸爸告訴我明天媽媽就要去外婆家了,而且是整整三天。我聽(tīng)了高興極了,因?yàn)槲医K于有沒(méi)有媽媽的嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前,媽媽按老規(guī)矩照例嘮嘮叨叨的叮囑了一大堆,好不容易送去了媽媽,晚上躺在床上,我興奮難眠。

        第二天早上,耳旁沒(méi)有了媽媽的嘮叨,睡得很舒服?晌乙挥X(jué)醒來(lái),時(shí)針已指向七點(diǎn)了,嚇得我從床上魚(yú)躍而起,臉也不洗,牙也不刷,提著書(shū)包就往學(xué)校沖。上課鈴聲在我沖進(jìn)教室的時(shí)候戛然而止。謝天謝地,我總算沒(méi)遲到?梢蛔,肚子就咕咕叫著,毫不客氣地提出抗議。

        上了一上午的課,我拖著疲憊地身子回到家,一開(kāi)門就習(xí)慣性地喊:“媽媽,我回來(lái)了,我好餓,有沒(méi)有什么吃的”。沒(méi)有人回答我,屋子里冷冷清清的,沒(méi)有了往日里媽媽的嘮叨,桌子上有沒(méi)有了往日里可口的飯菜,我一下子像泄了氣的氣球。

        晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去,卻怎么也睡不著,腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一那幕幕:春天上學(xué)時(shí),媽媽邊嘮叨邊把一把傘塞進(jìn)我的書(shū)包里,當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)我沒(méi)有被淋濕,因?yàn)橛辛四前褌。冬天晚上時(shí),媽媽每次睡覺(jué)前都要嘮叨一番,叮囑我一定要蓋好被子,而在半夜,她還是不放心的進(jìn)來(lái)幫我掖好被子……還有好多好多,直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的嘮叨中,包含著許許多多對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)。對(duì)我來(lái)說(shuō),擁有媽媽的嘮叨才是幸福的。

        幸福的滋味是甜的,就像阿爾卑斯棒棒糖一樣,一直甜到我的心里;幸福的味道是香的,就像可口的飯菜一樣;幸福的感覺(jué)是暖的,就像冬天里媽媽為我掖好的被子。

        初三:中招必勝

      寫初三的幸福作文600字 篇3

        清晨,她以最幽雅的一面映入我的眼簾:旭日東升,柔和的陽(yáng)光照在臉上,暖在新里;天邊,云兒隨著一陣清風(fēng)飄蕩,河邊的柳條也向我招手.這一切,不禁使我感嘆:又是美好的一天!……

        聽(tīng)到他們?cè)趩疚业拿至,臉上的微笑也更顯幸福的感覺(jué)。只因?yàn)樗麄儊?lái)了……

        “人生得一知己,死而無(wú)憾!倍麄儌z都是我的真正的貼心伙伴,我們一“兄弟”來(lái)形容那種比朋友更進(jìn)一步深化的情感;有以“缺一不可,多一不能”為原則;以“瘋狂而慎重”為幸福的基本;以河榕、澤宇、珊珊為成員……

        我們一碰面,地球就發(fā)生360度大轉(zhuǎn)彎,空氣得到大幅度的膨脹,熱情如火焰般燃燒,我們決不與火山式的緘默雷同,我們有心靈間的應(yīng)和,是種無(wú)法言語(yǔ)的默契!

        我們?nèi)兆永镌?jīng)鋪滿紅葉,燃燒的詩(shī)情畫(huà)意,我們?cè)?jīng)沐浴風(fēng)雨,曾經(jīng)收藏陽(yáng)光,曾經(jīng)眺望未來(lái),如今,天空下的我們,正努力奮向同一目標(biāo),沒(méi)時(shí)間去享受風(fēng)雨帶來(lái)的清爽,去尋找石榴般的花萼!

        幸福對(duì)于我們,不就是陷入陰霾的山谷,聽(tīng)到的一聲暖暖的`問(wèn)候,從月光中流下的一縷縷銀光,彼此見(jiàn)如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月里,一次次察覺(jué)到幸福暖暖的余溫,我一次次領(lǐng)會(huì)了幸福的感覺(jué)……

        我們時(shí)常會(huì)來(lái)到一個(gè)偏僻的地方,一個(gè)安靜的空間,一個(gè)美好的新世界里。

        瘋狂地玩笑后,進(jìn)入了深情的感覺(jué)里,面對(duì)著河談心,說(shuō)出我們每個(gè)人的所有心里話。其實(shí),只要能這樣字,就會(huì)不禁體會(huì)到幸福,那時(shí)候的感覺(jué),我想,就是那種美麗的情感--幸福!

        渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上,涼爽的舒服服一直透進(jìn)心扉。

        不知不覺(jué)中,夕陽(yáng)也過(guò)去了,在月光下,我們躺在一個(gè)冰冰涼涼的斜坡上,只有一把傘,每個(gè)人都不要獨(dú)享。于是,在一把傘下,只有我們?nèi)齻(gè)人的腦袋,三個(gè)人躺著,腦袋縮在里面躲雨,露出三個(gè)身子,任由細(xì)雨“滋潤(rùn)”著…

        真的很幸!

        我個(gè)人覺(jué)得,幸福不等于快樂(lè)。

        快樂(lè)是表面上的體現(xiàn),得到一時(shí)半刻的快樂(lè)并不能得到幸福。

        而幸福是一種感覺(jué),只要你幸福,那你時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè)的。

      寫初三的幸福作文600字 篇4

        我們經(jīng)常地尋找幸福的真正含義,其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,我眼里的幸福就是:

        可以勇敢的去做自己喜歡的任何一件事,這件事不一定得到很多的稱贊,也許沒(méi)有人給你喝彩,但一定值得自己回憶。

        每天可以有那么一點(diǎn)時(shí)間是真正屬于自己,沒(méi)有外界任何紛擾嘈雜,一個(gè)人能夠靜聽(tīng)自己的心音。

        居所周圍有一條幽徑,可以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人走過(guò),可以荒草叢生,可以生長(zhǎng)著各色雜草或是植物,走在小路上會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)的遐想。

        有一位閨中密友,不經(jīng)常見(jiàn)面,但她一定知道自己所有的悲苦,知道自己在尋找什么,很支持自己的想法,雖然她并不能幫上什么忙。

        有一位藍(lán)顏,可以終身都不曾見(jiàn)過(guò)面,但是他一定是自己的心靈深處最渴望的知己,不求回報(bào),彼此默默相守,無(wú)怨無(wú)悔。

        一個(gè)人時(shí)能做出自己最喜歡吃的菜,夜晚點(diǎn)上蠟燭,進(jìn)行一個(gè)人的燭光晚宴,情趣別有一番,這并不是每一個(gè)人都能體驗(yàn)得到的。

        養(yǎng)一只自己喜歡的寵物,看著它成長(zhǎng),關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它,從很小的時(shí)候就要養(yǎng),能把它養(yǎng)大,真的很有一種成就感,成就感也體驗(yàn)在付出中。

        把自己想要實(shí)現(xiàn)的想法都寫在一個(gè)本子上,哪怕是近期想看一部什么電影,或是想買一本什么書(shū),你會(huì)體驗(yàn)到每天完成目標(biāo)的快樂(lè)。

        我們還可以在空閑的時(shí)間虛擬一下人生,這沒(méi)有什么不好,別人一輩子,你卻擁有二輩子,比別人多一次人生的過(guò)程,很多作家都是在文字里度過(guò)n次人生。

        還有一種幸福近在咫尺間,可是很多人都忘記了,就是吃爸爸媽媽做的菜,這也是每個(gè)人最踏實(shí)的幸福,一直在原地等待著我們的幸福,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間,地點(diǎn),職務(wù)而有絲毫的改變。

        每個(gè)人的幸福感都會(huì)是不一樣的,但并不是擁有錢,擁有事業(yè)就可以擁有幸福,幸福就像機(jī)遇一樣很公正的分給每個(gè)人,只是有的人抓住了,有的人讓它溜走了,其實(shí),幸福感是一種很真實(shí)的東西。

      寫初三的幸福作文600字 篇5

        幸福是匿藏在生活縫隙中調(diào)皮的影子,人們因而感慨幸福的遙不可及。其實(shí),只要我們敞開(kāi)心靈的門扉,用心感悟,一舉手一投足間都會(huì)聆聽(tīng)到幸福的旋律,帶來(lái)那甜甜的滋味。

        夕陽(yáng)的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子,半開(kāi)的門內(nèi)傳來(lái)熟悉的飯菜香,卸下一身疲倦推開(kāi)門,照例喊上一聲“我回來(lái)了!”家里依舊是那樣溫馨的滋味,媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來(lái)回穿梭,她嘴尖掛著微笑,打量著一桌精心準(zhǔn)備的飯菜,那金黃色的果然是我最愛(ài)的馬鈴薯。爸爸翹起腿興致勃勃地談?wù)撝?dāng)天的股市行情,那得意的勁早已揚(yáng)上了眉梢。尋著煙味,外公望著窗外正建著的大廈犯愁,煙霧縈繞在這個(gè)一向正經(jīng)嚴(yán)肅的軍人周圍!盎貋(lái)啦?今天有什么好玩的事不?”看著他轉(zhuǎn)過(guò)去,彎彎的眼角一層層的皺紋,其實(shí)也不過(guò)是個(gè)老頑童。真好!我的家里有濃濃的親情。我記得媽媽夜里為我蓋被,爸爸耐心教育我,外公說(shuō)著我早已知曉的笑話逗我開(kāi)心。我是幸福的,因?yàn)槲矣袗?ài)我的家人,我能感受帶家人帶來(lái)幸福帶滋味。在家靠父母,出門靠朋友。到了學(xué)校,跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾,記憶翻開(kāi)初二的那一頁(yè)。大人們都說(shuō)初二是初中生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的心中更是裝載了數(shù)不清的愁緒與稍許的叛逆。連著幾次大考,一向引以為傲的數(shù)學(xué)卻成了揪心的痛,望著老師在卷面上留下大片紅色印記,淚水止不住打在了課桌上,含著不盡的悔恨。睜開(kāi)眼,不知是誰(shuí)遞來(lái)一份紙巾,抬頭死黨們都笑著說(shuō):“原來(lái)你也會(huì)哭!”其實(shí)我看得出他們眼里的擔(dān)憂!罢f(shuō)好的,我們都要加油!”幾雙手握在一起,筑起的是堅(jiān)定不移的信念,和他們?cè)谝黄穑姓n間的喧鬧,有考完試漫步操場(chǎng)的閑適,這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵(lì)。

        時(shí)間流逝中,會(huì)遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節(jié)里,扶起摔倒的行人,幫助他人亦有幸福滋味;以強(qiáng)烈的責(zé)任心完成老師分配的工作,得到同學(xué)認(rèn)可,亦有幸福滋味。

        每個(gè)人都有屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個(gè)清晨,洋溢在每一絲空氣中,融化在心里,是甜甜的。