關(guān)于友誼的初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于友誼的初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于友誼的初三作文1
花花已經(jīng)離開我快兩年了，它是一只人見人愛(ài)的小貓。雖然那時(shí)我才把它帶來(lái)我家?guī)滋炀捅粙寢屴D(zhuǎn)送了別人，可是這一段時(shí)間以來(lái)，它始終縈繞在我的心頭，讓我總在不經(jīng)意的時(shí)候想起它。有時(shí)候，會(huì)因?yàn)橥蝗婚g的想念，我還會(huì)在墻角抹眼淚，可是每次因?yàn)檫@樣，媽媽總會(huì)批評(píng)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，她哪里知道我和花花感情呢？
記得那天下午，我和爸爸把這個(gè)出生才一個(gè)月的小嬰兒抱回了家。那個(gè)時(shí)候看到它走路顫顫巍巍的，都讓人覺(jué)得很擔(dān)憂。我非常喜歡它，畢竟有終于有了一個(gè)可愛(ài)的朋友，讓我在休息之余找到了最好的精神寄托。每天下午放學(xué)，我都會(huì)帶著它下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶它下樓梯時(shí)，我總是找個(gè)盒子把它抱在懷里，因?yàn)榘职謰寢寱r(shí)刻怕小貓會(huì)抓傷我。我也總是在離開他們的視線時(shí)使勁地逗小花花。
剛開始，我每天回到家里，花花總會(huì)“喵喵”地叫著跑到我的腳下，跟著我的腳到處亂跑，它好像已經(jīng)辨別了我和爸爸媽媽的腳步聲，所以只要媽媽一回來(lái)，它叫得最歡了，那就是吵著問(wèn)媽媽要吃的。那時(shí)候我們覺(jué)得它那時(shí)非�？蓯�(ài)……
由于它太小了，連自己吃飯都要我媽媽喂，為了這個(gè)媽媽特地去了商場(chǎng)買來(lái)奶粉和奶瓶，每天一回到家就要和小貓過(guò)招，說(shuō)起來(lái)它喝奶,還真是有意思。餓極了的時(shí)候，就拼命的搶奶瓶，嘴里還不停地叫喚……我和爸爸總會(huì)在一旁愛(ài)憐地逗它。看得出來(lái)，爸爸媽媽也特別喜歡小花花。但是他們工作太忙太累，有時(shí)會(huì)覺(jué)得帶著花花是種負(fù)擔(dān)，再加上我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性總是不能讓他們太滿意，因此小花花就要離開我們家了，這就意味著我失去了這個(gè)好伙伴了。為此我的心里十分難受，雖然我使勁的想把它留下來(lái)，但是最后因?yàn)榛ɑǖ男∽ψ幼宋业氖直�，我要去醫(yī)院打狂犬疫苗，就這樣被媽媽送給了別人。我滿心的委屈，滿心的不高興，但是沒(méi)有辦法。小花花早已離開我了，我的心里總是放不下它�？涩F(xiàn)在我聽媽媽講，小貓花花在別人家里過(guò)得挺好的，每天都要吃魚。我一聽就很開心，這說(shuō)明它已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許它已經(jīng)忘記了我這個(gè)小主人，但是我卻時(shí)刻把它放在心里，因?yàn)槲乙呀?jīng)和它產(chǎn)生了一段真感情。
現(xiàn)在它生活的好，我當(dāng)然也就放心了。真希望花花會(huì)永遠(yuǎn)記得我，記得我們之間的友誼。
關(guān)于友誼的初三作文2
相約，去友誼村高宇寒的家。
艱辛的路途
午后，一天最熱的時(shí)候。雖然在冬天，卻還是那么熱。
我們上了一輛充斥著油煙味的公交車，讓人有一種反胃的感覺(jué)。打開窗戶，風(fēng)仿佛夾著刺一般向我射來(lái)。不過(guò)，也只有這樣，才會(huì)沖散那難聞的油煙味。我靠著車窗，靜待著終點(diǎn)站的到達(dá)。20分鐘的車程，卻像二個(gè)世紀(jì)般的漫長(zhǎng)，難熬。車上只剩下我們?nèi)齻�(gè)。這一站該是終點(diǎn)站了吧！車停住了，我第一個(gè)沖下了車。“啊，我終于又找到土地的感覺(jué)了”
走在路上，我唧唧喳喳講個(gè)不停，與同伴爭(zhēng)論著田地里種的到底是卷心菜還是大白菜，還在空曠的田野上大呼小叫，只是這一切的好心情在反反復(fù)復(fù)“快到了么？”“還遠(yuǎn)著咧！”的問(wèn)答之間蕩然無(wú)存。
腿已經(jīng)開始有了酸軟的感覺(jué)，雖然兩腳踩在地上的枯葉發(fā)出十分悅耳的沙沙聲，卻沒(méi)有心情去仔細(xì)聆聽；盡管腳她在酥軟的泥土那種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言，只是雙腿卻在一片麻木之中。
走到快虛脫的時(shí)候總算見著了那綠樹掩映的紅磚瓦房了。
爺爺?shù)男了?/p>
高宇寒家的新房映入了我的眼簾。多高的臺(tái)階喲，多威風(fēng)的房子喲！
爺爺從人群中走回來(lái)，臉上還掛著老人特有的笑意。短短的白發(fā)已經(jīng)從爺爺?shù)念^上冒了起來(lái)，眉毛很長(zhǎng)而且十分雜亂，胡須也像雨后春草一般瘋狂地蔓延。爺爺插在荷包里的手微微顫動(dòng)著，說(shuō)話時(shí)扯出的幾個(gè)字眼也十分不清楚。爺爺?shù)牟艘琅f沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，清湯白飯，除了這又有什么呢？就算是有，爺爺又怎么做呢？
“三伯沒(méi)端菜來(lái)么？”一陣茫然的搖頭。
“那姑媽沒(méi)給送錢來(lái)么？”又一陣茫然的搖頭。
多么辛酸的老人呀！自己辛辛苦苦在這農(nóng)村里一輩子，好不讓儀把子女拉扯大。自己老了，卻沒(méi)有人能夠照顧他了，有的子女是條件不允許，有的子女也許是不想盡心吧。三兒子可就住在旁邊哪！這一切都?jí)涸诟哂詈砩希M孝，心痛。
可愛(ài)的小學(xué)生
才三四點(diǎn)鐘，友誼小學(xué)的學(xué)生們卻都已經(jīng)排著隊(duì)站好準(zhǔn)備回家了�？匆姼哂詈几吲d地圍過(guò)來(lái)，叫著“宇寒姐姐”。
他們向高宇寒述說(shuō)著學(xué)校的新鮮事，講述著老師的種種不好，高宇寒也在和他們瘋玩著。
我們的小學(xué)也應(yīng)該是這么開心吧，每天迎著朝陽(yáng)，背著書包，哼著小曲去上學(xué)，放學(xué)時(shí)，踏著夕陽(yáng)高呼“動(dòng)畫片我來(lái)了”沖進(jìn)了家門。只是現(xiàn)在，早晨晚上都僅僅有滿天的繁星而已。
歸途：迷惘
真是不知道今天是該快樂(lè)還是該悲哀。想，應(yīng)該是快樂(lè)的吧！因?yàn)樵谕瑯拥囊惠v車和同樣的油煙味中，感到舒服了許多哩！只不過(guò)呼嘯的寒風(fēng)卻還是那么那么的刺骨。
關(guān)于友誼的初三作文3
今年夏天，我就要離開這個(gè)班。離開同學(xué)，離開老師。離開這座與我朝夕相處的城市了——我要回老家了。
雖然現(xiàn)在還在這個(gè)班級(jí)，但心里的不舍之情早已涌上了心頭。
寫完作業(yè)，我翻開同學(xué)錄，看到許多同學(xué)的留言，使我倍感溫暖，看來(lái)，我不會(huì)空手而去，我收獲了無(wú)價(jià)的友情。
打開回憶的鎖，放出曾經(jīng)的點(diǎn)滴，我的思緒又飛起來(lái)了。
我的前排的“瘋子女生”是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，說(shuō)她是瘋子，可是一點(diǎn)兒也不過(guò)。以前，她老師喜歡招惹我生氣，然后我就擺出一副生氣的樣子。她見了我這樣。就會(huì)跑過(guò)來(lái)，用她那“恐怖”的眼睛盯著我，然后忽然抱住我的腿，“哭著說(shuō)：”秋菊，你原諒我把，我再也不敢了，啊……而我呢，努力的解救我的腿，她卻還在哪兒“哭”。唉，為了我的腿，我只好說(shuō)：“好了，我原諒你了，不過(guò)，先放開我的腿好不好�！迸�，我知道了，嘻嘻，秋菊，你最好了，來(lái)親一個(gè)�！斑@時(shí)，她就會(huì)”破涕而笑 “，并且獻(xiàn)上飛吻。哎，我可不想真被她親。于是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個(gè)令人無(wú)語(yǔ)的家伙。
還有我的同桌，：楊玉乾。我跟他做了快一年的同桌了，我發(fā)現(xiàn)他還是蠻可愛(ài)的。他經(jīng)常愛(ài)揭我的短，我受不了了，就揚(yáng)起拳頭，說(shuō)：”你你在說(shuō)信不信我就揍你��？“”不信“！他答道。既然她不信本小姐也就只好用實(shí)際行動(dòng)做給他看了。于是，一場(chǎng)”同桌大戰(zhàn)“展開了，最后我取得了勝利，而他呢，正在撕紙條，正在我疑惑的時(shí)候，他早已經(jīng)拿著筆插著白紙條表示投降了。然后他說(shuō)：”姐，別打了，我投降。“我看到此情景笑的上氣不接下氣，你說(shuō)他可愛(ài)不�！�
還有小美。你肯定以為他是一個(gè)女生，可是，錯(cuò)！他是一個(gè)男生！而且他在我們班上是各自最矮小的，可是確實(shí)最有趣的一個(gè)。我們笑他矮時(shí)他卻自豪的來(lái)了一句：“你們懂什么，濃縮的是精華。”這句話把我們都給逗樂(lè)了落。還有一次，我們?cè)谕�，小美哼歌：“為所有�?ài)執(zhí)著的痛，為所有……我們聽到狂笑一陣后，就跟著唱了起來(lái)。小美總是能讓大家開懷大笑使我們班的小”國(guó)寶“。
正當(dāng)我會(huì)議室，一聲鈴聲打斷了我的思緒。
我想，我不會(huì)寂寞的，因?yàn)槲疫�有大家的音容笑貌，我收獲了友情。她們會(huì)陪伴我，走完所有的路，讓我的人生變得更加豐富多彩。
關(guān)于友誼的初三作文4
“一起長(zhǎng)大，一起變老。”看到書上這句話，我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經(jīng)淡淡一笑，從幼兒園、小學(xué)一直到現(xiàn)在的初中我們從未分離過(guò)……
還記得那次，你和我之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎？
三年級(jí)的一個(gè)星期五，你到我家寫作業(yè)。我的筆不小心超界一點(diǎn)點(diǎn)，你卻大發(fā)雷霆。“你超界了�！蹦愕芍艺f(shuō)�！芭丁！蔽倚牟辉谘傻膶�(duì)你說(shuō)，卻沒(méi)有要改的意識(shí)。你不知道怎么了拿起我的書就摔，我也不甘示弱，拿起你的書一扔，說(shuō)“你怎么了，沒(méi)事發(fā)什么神經(jīng)。”“我發(fā)神經(jīng)？是你吧�！苯又粓�(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)……
時(shí)間一天一天過(guò)去我們倆兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話了。
那天，我們面對(duì)面擦肩而過(guò)，“請(qǐng)你原諒我，我們要做一輩子的好朋友！”我們倆竟然異口同聲的說(shuō)了出來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。我和雷一鳴已經(jīng)形影不離。一次，雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶，她家又沒(méi)有大人，我們就偷偷看漫畫。
哪料到雷一鳴的媽媽因?yàn)闆](méi)拿文件回來(lái)了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現(xiàn)了。張佳媽媽陰著臉走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我在旁邊嚇的要命，而雷一鳴卻說(shuō)：“是我的主意，跟黃璀珺沒(méi)有關(guān)系。她一開始還制止我，但我說(shuō)服了她，她也是極不情愿的。”“你膽子還挺大，我今天不跟你計(jì)較這些，下次你如果再敢這樣，可就沒(méi)這么好了�！睆埣褘寢寣�(duì)雷一鳴吼道�！澳阍趺催@樣說(shuō)，你差點(diǎn)兒就完了�！睆埣褘寢屪吆笪腋屑さ膶�(duì)雷一鳴說(shuō)�！皼](méi)事的，誰(shuí)讓咱倆是好姐妹的�！崩滓圾Q說(shuō)�！澳悄阋膊荒茏约簱�(dān)責(zé)任啊�！蔽艺f(shuō)。“哎呀，不都過(guò)去了嗎？” 雷一鳴說(shuō)，“快點(diǎn)彈琵琶吧�！�
書上說(shuō)：兩個(gè)人是好朋友就要包容另一個(gè)人的一切。我想這應(yīng)該就是友情了吧！
有一個(gè)能說(shuō)說(shuō)悄悄話；能一起痛哭，一起微笑；有困難時(shí)能替你擋“一劍”的朋友，也此生無(wú)悔了吧！
《友誼天長(zhǎng)地久》這篇文章說(shuō)的就是這個(gè)道理吧！
關(guān)于友誼的初三作文5
歲月無(wú)情，像利刃捅破白紙；像鐵鞭敲落櫻花；像剪刀剪斷錦綺。我的友誼，也如同斷了線的風(fēng)箏，沖向天空一去不復(fù)返了……
我的小學(xué)是很快樂(lè)的，不僅有老師的關(guān)心，有同學(xué)的`幫助，最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮，忘不了他的可愛(ài)，更忘不了我和他的友誼。
在一起的快樂(lè)
還記得小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲，當(dāng)我和宗世航一組時(shí)，我們會(huì)心有靈犀。當(dāng)我在游戲中戰(zhàn)敗時(shí)，他就會(huì)在下一輪更猛烈地進(jìn)攻。那氣勢(shì)，可以說(shuō)是石破天驚。每當(dāng)我們已玩得打成一片時(shí)，上課鈴就響起來(lái)了。我們就進(jìn)入了教室。不過(guò)，我和他像班里同學(xué)一樣，老師一不在，我們就敞開心扉地大膽說(shuō)話。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學(xué)發(fā)出警報(bào)，我們便裝模作樣地讀起書來(lái)。當(dāng)他有不會(huì)的難題時(shí)，我會(huì)竭盡全力地教他，直到他懂為止。更巧合的是，我們?cè)谕粫r(shí)期報(bào)了同一個(gè)興趣班。從此，在每一個(gè)籃球興趣課時(shí)，都洋溢著我們的歡笑。我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，讓我的小學(xué)生活度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
不愉快的爭(zhēng)執(zhí)
有樂(lè)就有悲，我們也會(huì)有矛盾。當(dāng)我們有矛盾時(shí)，大多不搭理對(duì)方，少則“大打出手”。所謂的大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過(guò)真的爭(zhēng)執(zhí)，最嚴(yán)重的時(shí)候還拼個(gè)你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因?qū)е聽?zhēng)執(zhí)的發(fā)生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對(duì)的，因?yàn)榕笥阎g不能這樣，便收手。誰(shuí)知他把我書包從桌子里抽出來(lái)扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不過(guò)，我們最終還是和好了。
離別
在小學(xué)的最后一天，我們即將分別，這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花，對(duì)我說(shuō)：“永別了，兄弟！”之后，他就音信全無(wú)，我也在茫茫人海中找不到他了……
�。∥沂サ挠颜x！
關(guān)于友誼的初三作文6
著名的科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)的朋友是最忠誠(chéng)、最持久的朋友。只有得于少年時(shí)，青春時(shí)期是坦誠(chéng)相待、彼此親近的歲月。所以，我對(duì)青年時(shí)代的朋友倍加珍惜�！�
的確，我們?cè)谇嗄陼r(shí)期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。
友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識(shí)的人心連心，同甘苦。它像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著你和朋友穿過(guò)重重困難；它像一個(gè)指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來(lái)的沖擊。
并且，友誼存在的要素是互助，友誼無(wú)價(jià)的基礎(chǔ)是原則。一個(gè)真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險(xiǎn)的。
在童年時(shí)期，我們的交友常常是盲目的，沒(méi)有太多對(duì)朋友的標(biāo)準(zhǔn)，所以十分容易交到不利于我們成長(zhǎng)的朋友。在青年時(shí)期，我們的交友便有了一些標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)ε笥延羞m當(dāng)?shù)囊�，學(xué)會(huì)了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠(chéng)相待、彼此親近。但在成年時(shí)期，可能在社會(huì)上因?yàn)楣ぷ髟�，認(rèn)識(shí)了不好的人或沒(méi)有太多時(shí)間與朋友相處，之間的感情自然沒(méi)有青年時(shí)期的深。所以這告訴我們應(yīng)該倍加珍惜青年時(shí)代的好友。
“物以類聚，人以群分”。我們周圍的朋友能給我們一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，像一面鏡子，體現(xiàn)了我們內(nèi)在世界的真實(shí)情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)懈�。慌c智者同行，你會(huì)變得高尚；與高人同行，你會(huì)登上巔峰。
友誼是青春的花朵，我們應(yīng)仔細(xì)地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應(yīng)該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對(duì)待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。
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