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      我的老師初三作文

      時(shí)間:2020-12-05 17:40:18 九年級(jí) 我要投稿

      我的老師初三作文范文(精選10篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的老師初三作文范文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      我的老師初三作文范文(精選10篇)

        我的老師初三作文1

        老師的職位是平凡的。她沒有春天的桃花那樣的嬌媚;也沒有夏天的荷花那樣的耀眼;更沒有秋天的菊花那樣的凋零;她卻是冬天的梅花那樣的無畏!爸挥忻坊ù挡槐M,依然新白抱新紅”贊譽(yù)地不正是我們的老師嗎?

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您在三尺講臺(tái)上默默耕耘,將自己一生美好,毫無保留地獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),您是生命的領(lǐng)路人,是人生的指路燈,您無怨無悔的奉獻(xiàn)自己的全部,只為桃李滿天下。

        曾記得,上學(xué)時(shí),我成績雖然不是最出眾的,但是,您卻是最喜歡我的。您總是不斷地教育我、鼓勵(lì)我,給我灌輸樂觀積極、仁者愛人的思想。當(dāng)我一次次的失去人生方向,您卻從沒有放棄我!澳睦锏咕蛷哪睦锱榔稹边@句是給我印象最深,也是影響我至今的話。學(xué)習(xí)上您對(duì)我們每個(gè)人都細(xì)心照顧。不懂的耐心講解,不會(huì)的精心輔導(dǎo),生活中更是用“愛”詮釋著老師的責(zé)任。

        曾幾何時(shí),您臉上失去了青春的光彩,多了幾分滄桑,那是您沒日沒夜批改作業(yè),燈光下備課的見證;曾幾何時(shí),您手指不再光滑,那是您緊握一生粉筆,書寫下無數(shù)重點(diǎn)最好的證明;曾幾何時(shí),您頭上多了縷縷銀絲,我想,那一定是為了每一個(gè)孩子都操碎了心。您多希望我們一個(gè)個(gè)都能成功成才。

        清晨,您是第一個(gè)到教室,看著我們專心輔導(dǎo);課堂上,您絲毫不敢怠慢,一遍又一遍的講解;生活中,又是像父母一樣體恤我們,關(guān)心我們成長健康、飲食起居;夜深了,您看著我們一個(gè)個(gè)躺下,才安心的離開。

        教室是你的家園,講臺(tái)時(shí)你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈;學(xué)生是你最可愛的孩子……幾十年如一日,你懷著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生靚麗的軌跡。

        深夜的窗口數(shù)你燈光最亮;清晨的路上數(shù)你行的最早;三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師!

        我的老師初三作文2

        從小學(xué)到現(xiàn)在教過我的老師有很多,他們像天上的繁星一樣多,但是那耀眼的那顆,也就是記憶最深的那個(gè),就是教我小學(xué)的老師——杜老師。

        杜老師的臉稍有點(diǎn)發(fā)黃,兩個(gè)眼窩深深的凹進(jìn)去,一看就知道是老師經(jīng)常熬夜,而老師的眼晴就更顯出老師的辛苦了,那本來應(yīng)該是很漂亮的眼睛卻布滿血絲,多么不相映,但是我明白都是為我們而操的心,杜老師平常不怎么發(fā)火,但是如果你真把她逼急的話,她就會(huì)用她那獅子一樣大的聲音恕吼著罵你,那你就只有拿紙幣擦眼淚的份了。

        還記得有一次,剛剛好輪到我值日,我一邊漫不經(jīng)心地掃地,一邊把掃把當(dāng)棍子玩甩去,突然一不小心我的棍子出去,聽見“鐺”的一聲,教室朝外的窗戶玻璃被我一下子打得粉碎,我心里想:死定了,又闖禍了,又要被老師批評(píng)了,等等,我可以說我打掃完衛(wèi)生很早就走了,根本就不知道這件事,可我又轉(zhuǎn)念一想不行,杜老師那么厲害她一定會(huì)知道的,算了我還是去“自首”吧,我這樣想著用手去撿掃把一不小心,殘留在掃把上的玻璃渣刺進(jìn)了我手里,我痛的把手一甩,不甩還好一甩手又碰到了大的玻璃,手上的血更多了,痛得我哇哇大叫,沒想到叫聲引來了杜老師,杜老師走進(jìn)來,看到我的手,她二話不說,直接把我?guī)У叫at(yī)室,可是關(guān)于窗戶的事,杜老師一個(gè)字也沒提,在校醫(yī)室簡單的做了些處理以后,杜老師就送我回家,到了家門口,只見媽媽著急的左顧右盼,老師走過去跟媽媽說:“藍(lán)家鑫不小心把手劃破了,我?guī)叫at(yī)室處理耽誤了一下,所以晚回來了!蔽乙荒樢苫蟮谋砬榭粗蠋煟钡降诙,老師說:“昨天我知道是你把窗戶打碎的,但我怕你媽媽打你,就沒跟你媽媽說!蔽页泽@地看著老師,老師又說“那塊玻璃我已經(jīng)另外買了,你就不必自責(zé)了!蔽业难蹨I奪眶而出。

        !尊敬的杜老師啊,您是多么偉大,多么善良啊,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的杜老師。

        我的老師初三作文3

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——題記

        從幼兒園到小學(xué),再到初中,高中。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的老師。老師,是一個(gè)很神圣的職業(yè)。這次作文我要寫一下我的老師————蔣功。

        從我升入初中的第一天開始,他便是我的班主任。他的個(gè)子不算高,略微有點(diǎn)胖。我個(gè)人感覺他的性格像極了一頭老牛,為什么這么說呢?因?yàn)樗男愿衿匠1容^溫和,不會(huì)輕易發(fā)火。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,他不會(huì)留給你一些解釋的時(shí)間,先教育你一頓。我也曾經(jīng)被他“教育”過。

        我們的語文老師上課的節(jié)奏很快,快的時(shí)候一節(jié)課能上四、五篇課文(課文很簡單,且生詞較少的情況下)。有些時(shí)候,同學(xué)們可能會(huì)抱怨幾句,可我們?nèi)耘f很喜歡這位老師。

        在初一下學(xué)期,快期末考試時(shí),語文老師突然宣布了一個(gè)消息。他說因?yàn)樽约旱男『ⅠR上就高考了,所以我們可能會(huì)換班主任。我們聽到這個(gè)消息后,全班當(dāng)著語文老師的面歡呼起來。漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)語文老師的臉上露出了一絲難堪。班長示意讓我們停下來。語文老師走了出去,讓我們上了自習(xí)。

        到了初二,果真換了班主任,是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師,她很要強(qiáng),從接過我們班第一天起就對(duì)我們非常嚴(yán)格,F(xiàn)在我們班的整體成績有了很明顯的提升。兩個(gè)學(xué)期過后,我們班的后墻就貼滿了獎(jiǎng)狀。

        很快,我已經(jīng)升入初三了,開學(xué)前幾天,老師讓我們?nèi)グ嗬锎驋咝l(wèi)生,在去我們班的路上,必須經(jīng)過我們學(xué)校的知行講堂,我隱隱約約的聽見知行講堂里有講話的聲音。我過去一看,看到了電子屏上的幾個(gè)大字,上面寫著“熱烈歡迎新老師來我校任職教學(xué)”,我一看到這幾個(gè)字,就有些不詳?shù)念A(yù)感。因?yàn)橹灰行吕蠋煟覀儼嗑蜁?huì)換老師。

        開學(xué)以后,不出我所料,的確換了老師,我們的蔣老師被換走了。剛聽到這個(gè)消息時(shí),班里呼聲不斷。而我在盡力回想“老蔣”上課的時(shí)光。我還不斷的問自己,時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間過得好快。現(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理:“失去的,才是最好的!”

        我的老師初三作文4

        我與老師共處了六年,也是為數(shù)不多跟隨老師六年的學(xué)生,我為此而感到慶幸,這六年來,我們師生之間發(fā)生了許許多多的故事。老師把我們當(dāng)成兒女看待,我們也把老師當(dāng)成慈祥的母親。

        老師上課講課通常十分幽默風(fēng)趣,經(jīng)常和我們互動(dòng),還用鮮艷的小紅花激勵(lì)我們,讓我們逐漸改掉了以前死氣沉沉的上課習(xí)慣,開始變得積極活躍。記得有一次,我們學(xué)習(xí)《荷花》這一課,這是一篇寫景的課文,我們不太喜歡,老師為了活躍一下課堂氣氛,使用了第一招:小游戲,老師用擊鼓傳花讀生字,這讓我十分開心;又用了第二招:講故事,老師講了一個(gè)荷花比美的故事,其實(shí)就是把課文改了一改,但我們聽得十分入迷,馬上找出故事主要內(nèi)容,還造了許多句子;為了讓我們有更好的表現(xiàn)使出了第三招:小紅花,表現(xiàn)最好的同學(xué)給小紅花,我們都按照老師的話做,生怕被人奪去。老師就用這三招,讓我們課堂如同跳了起來,十分活躍。逐漸我們變得喜歡老師的語文課了,課堂氣氛也越來越活躍,語言表達(dá)能力也大有提高。

        就在前幾天,我得了水痘,隔離在家。急的我像熱鍋上的螞蟻。又是老師經(jīng)常給我打電話,詢問我的病情,告訴我作業(yè),怕我落下課。過了三周,病好了,有一個(gè)縣里組織的航模比賽,我原本報(bào)了名,可是媽媽怕我身體不適,沒讓我去。可我十分想去,就在這時(shí),老師給我打來了電話,老師最知道我的心思,打電話說服了媽媽。第二天我高高興興的去參加了比賽,還獲得了三等獎(jiǎng),雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高,但我還是很高興。是老師,讓我有了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我真心的說一聲:“老師,謝謝您!”

        老師,這六年來,您不僅讓我們學(xué)的開心,也在生活中給了我們無限的關(guān)心與幫助。眼看到了畢業(yè)時(shí)刻,您在六年前播下的種子也即將收獲,我一定會(huì)以最甜美的果實(shí)報(bào)答您——我親愛的老師!

        我的老師初三作文5

        再度過這最后一個(gè)學(xué)期,我就要離開母校了,我在這里學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋,遇到過很多好老師,其中我最忘不了的就是您:彭老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是您嘔心瀝血,教書育人的真實(shí)寫照。彭老師,是您教導(dǎo)了我們這么多年,在此,我真心的說一聲:“謝謝您的教導(dǎo),老師您辛苦了!

        是啊,時(shí)光如水,稍縱即逝,今年的盛夏,我們便將離開您。彭老師,我很敬愛您,在我的眼里,您不僅是良師,更是益友。您對(duì)我們的付出真的很多,以(致)至您頭上的黑發(fā)被鍍上了一層銀光,眼角多了絲絲的`魚尾紋,您為了讓我們擁有遠(yuǎn)大(抱負(fù))前程,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,您奉獻(xiàn)了青春,也犧牲了很多……

        彭老師,我記得在上學(xué)期,學(xué)校組織去薊縣旅游,一向嚴(yán)肅的您也變得和藹起來,和我們一起爬山,一起看風(fēng)景,共同度過了一個(gè)愉快的周末。

        當(dāng)然您也有批評(píng)我的時(shí)候,但我根本沒有記恨過,我知道您是對(duì)我好,它和鼓勵(lì)對(duì)我來說都有很大的益處。我就像一艘小船,這艘小船不能因左邊的批評(píng)而吹翻,也不能因右邊的鼓勵(lì)而刮倒。只有兩股齊做,才能勇往直前,直至成功,到達(dá)幸福的彼岸。

        彭老師,現(xiàn)在正是寒假期間,我的眼前還會(huì)常常浮現(xiàn)出您給我們講課時(shí)投入的神情您臉上帶有自信的微笑,口中吐字清晰有力。我們沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)走神,因?yàn)槟娘L(fēng)采吸引了我們,調(diào)動(dòng)了我們,我們不由自主地喜歡上了和您一起拼讀生字,一起研讀課文。我的腦海常常想起您對(duì)我們指導(dǎo)生活時(shí)的慈祥話語。是啊,您的言語行動(dòng)如抒情詩般的陶冶著每個(gè)同學(xué)的情操。呂老師,我更忘不了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),是您告訴我們?nèi)烁竦母呱校诵缘纳屏,是您教育我們(cè)鯓幼鋈恕?/p>

        彭老師,我想對(duì)您說無數(shù)句心里話,但只能寫成這最濃的幾行:老師,您是我的啟明星,照亮我前方的路;您是太陽,溫暖我的身體;您是甘露,滋潤我的心田;您是清泉,洗凈我的靈魂!

        我的老師初三作文6

        最容易傷感的職業(yè)是什么?有人說,是老師。是啊,當(dāng)他們滿懷熱忱地踏上這個(gè)崗位,迎著孩子們渴求知識(shí)的目光,將自己的知識(shí)傾囊相授。漸漸地,他們的青絲變成華發(fā),一批又一批的學(xué)生走向了更廣闊的天地,他們也就承受了一次又一次的別離。學(xué)生不才,由此榮幸能談?wù)劦奈业睦蠋,不求驚艷四座,但求平凡中見真實(shí)。

        我的六位老師,各有所長,風(fēng)格迥異。若是一一講來,只怕再多的紙也不夠我寫的。故而我決定說說我最著迷的科目——語文。在學(xué)習(xí)英語這一大潮流中,我的愛好似乎有些鮮見。但我覺得,任何一門學(xué)科,總有吃透的時(shí)候唯獨(dú)語文不見得。就像英文再怎么翻譯也體現(xiàn)不了古詩詞的意境,而英文詩歌卻能被中文翻譯出不同的味道來一樣,它總是讓人捉摸不透又極富吸引力。我的興趣導(dǎo)師總能為我解讀它的魅力同時(shí)展示出尚未探知的幽徑。那是我最敬佩語文老師的地方。

        這么越學(xué)越深刻的學(xué)科,現(xiàn)階段的導(dǎo)師擁有充裕的知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自是不必多說。她在教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)最能打動(dòng)我。有時(shí)被板灰嗆得連聲咳嗽,卻強(qiáng)制停住繼續(xù)講課,有時(shí)不斷重復(fù)講解過的知識(shí)點(diǎn)唯恐有人聽不到……盡管高考存在“語文不抓分”的現(xiàn)象而使這門科目備受冷落,但老師哪里又會(huì)放松傳授知識(shí)的責(zé)任呢?

        我的語文老師,兼任班主任。我所在的班級(jí)是校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)觀察的對(duì)象,為此老師沒少頭疼,也訓(xùn)斥過我們好幾次,還想出各種方案來管束我們?墒且蝗赫登啻浩诘纳倌猩倥畟兡哪茌p易收心?老師不得不黑著臉數(shù)落我們幾句,話稍微重了,我們還犯犯嘀咕。其實(shí)我們心里都很清楚,嚴(yán)師才能出高徒。老師不嚴(yán)厲,學(xué)生覺得性子好,好欺負(fù),才可著勁鬧騰。想必老師為此,也苦惱不已吧。

        最幸福的職業(yè)是什么?根據(jù)調(diào)查顯示,教師排在前三位。是呵,能有什么比起那看見自己培育的小樹苗一天天成長起來更幸福呢?我很慶幸,我有一位負(fù)責(zé)任的好老師。

        我的老師初三作文7

        她個(gè)子不算高,卻有著很強(qiáng)的震懾力;她嘴巴不大,卻能道出豐富的地理知識(shí);她有著大大的眼睛,眼神中透出堅(jiān)強(qiáng)和嚴(yán)厲。她,就是我的班主任,牛老師。

        七年級(jí)開學(xué)初,牛老師在我的印象里是個(gè)極其嚴(yán)厲的人。因?yàn)樾⌒〉倪t到,就會(huì)被她大批一頓;課上趴在桌子上小歇片刻,被她看到也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)數(shù)落;只是因?yàn)橥洶阉诺綍淅铮业乃汀半x我而去”。

        可漸漸地,我發(fā)現(xiàn),在她嚴(yán)厲的背后也有溫柔可愛的一面。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒吃早飯,她就會(huì)把自己的零食分給她吃;有老師送給她一個(gè)冰糖葫蘆,她會(huì)給回判數(shù)學(xué)的同學(xué)一人一口;發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒帶飯卡,她毫不猶豫地把自己的飯卡借給他。

        一個(gè)周五下午,牛老師把我和小諾叫到門口,板著臉問我們:“你們最近有沒有犯什么錯(cuò)誤?你們仔細(xì)想想。”我和小諾面面相覷,想了好半天,都沒想起自己到底犯了什么錯(cuò)誤。我豆大的汗珠滾落,心里想:我真的沒有犯什么錯(cuò)誤呀?可老師都這么說了,肯定是有的,要不她怎么會(huì)這么嚴(yán)厲呀?正想著呢,小諾轉(zhuǎn)過頭來緊張地看我,好像在說:你能想到你犯了什么錯(cuò)誤嗎?我真的想不到呀!這時(shí),她撲哧一下笑了出來,“沒犯錯(cuò)誤最好,看把你倆嚇的,我就想逗逗你們。”她拿出藏在身后的飲料,我和小諾又驚又喜,我們?nèi)齻(gè)人哈哈大笑起來。原來她在用這種方式給我們倆運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)呀!

        漸漸地,我似乎明白了:牛老師的嚴(yán)厲都是偽裝的,其實(shí)內(nèi)心是個(gè)柔軟可愛的少女。她每天要努力使自己嚴(yán)厲起來,這樣才能使同學(xué)們敬畏自己,聽自己的話。通過這樣的方式,她保護(hù)著我們,讓我們不要誤入歧途。原來,她的嚴(yán)厲是保護(hù)我們的厚盾,她的嚴(yán)厲,是引導(dǎo)我們走向成功大路的路燈,是幫助我們打開智慧大門的鑰匙。

        牛老師,謝謝您,謝謝您因?yàn)槲覀兌傺b本不屬于您的嚴(yán)厲!

        我的老師初三作文8

        在我的一生當(dāng)中,有過許多位老師,他們交給我知識(shí),使我懂得人生道理。進(jìn)入初中,我的數(shù)學(xué)老師,也就是我的班主任,對(duì)我的影響很大。

        他來,使我深深愛上了數(shù)學(xué)課。他三十多歲,個(gè)子中等,微卷發(fā),身體偏瘦,戴著眼鏡,背挺的筆直。他走路昂首挺胸,那樣子讓人一看就覺得陽光帥氣。他講課十分有趣,跟我們有說有笑,十分溫柔。他給我留下印象最深的一件事,是他第一次正式上課的時(shí)候。

        那一天,他早早地來到了班級(jí),笑著對(duì)我們說道:“今天我們開始上課,不過我們第一次上課,我們暫時(shí)不講新的內(nèi)容,我來問你們一道題:假設(shè)我們班上有五十個(gè)人,我們班上出現(xiàn)有兩人生日在同一天的幾率大還是不出現(xiàn)的幾率大?”問題一出,我們班上大部分人說不出現(xiàn)的幾率大,也有一部分人說出現(xiàn)的大。他聽了以后,說道:“既然大家的答案有所不同,那么我們來做個(gè)試驗(yàn)吧,怎么樣!痹捯怀隹冢覀?nèi)嗳硕俭@奇地望著他。他笑著對(duì)我們說道:“我們把各自的生日寫在紙上,并報(bào)出來,如果出現(xiàn)了有兩人生日在同一天,第三堂閱讀課給我上數(shù)學(xué),如果沒有的話就給你們自己寫作業(yè)!蔽覀兟犃撕螅芏嗳硕技(dòng)萬分。因?yàn)檫@聽上去我們贏的幾率比老師贏的幾率大的多。于是我們得意洋洋地同意了。我們和老師都把各自的生日寫在了紙上,報(bào)了出來。這時(shí),“奇跡”發(fā)生了。第一位同學(xué)報(bào)出來時(shí),我的同桌便舉起了手,意思他和那位同學(xué)生日同一天。我們見了后,一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌,過了半晌,一位同學(xué)舉起手來,說道:“繆老師,這不帶,重新來一回!笨娎蠋熉犃撕螅χf道:“好,那就再來一回,不過這次規(guī)則改為在一年中選一個(gè)日期,2月29日除外!笨墒沁B續(xù)進(jìn)行了許多許多次,每次都報(bào)幾位同學(xué)就出現(xiàn)了相同的日期。繆老師宣布這個(gè)游戲結(jié)束,跟我們講解了其中的奧妙。我們聽了以后,無不感到驚嘆,領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的奇妙。

        這就是我的數(shù)學(xué)老師,相信在他的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)盡情地遨游在數(shù)學(xué)的海洋中,一路向前……

        我的老師初三作文9

        沒有開水魚就不能生存,沒有樹鳥就不能生存。作為學(xué)生,我們不能沒有老師。許多老師給我上課,但我最不能忘記的是我的三四年級(jí)班主任。

        我的老師姓白。沒錯(cuò)。她是一個(gè)即將步入中年的女人。她中等身材,有一雙明亮清澈的大眼睛,寬鼻梁上架著一副眼鏡,略胖。親切地說,她是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的語文老師,她非常關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。我仍然記得我生病的時(shí)候。我在醫(yī)院里玩瓶子,我的老師擔(dān)心作業(yè)。她忘記休息了。每天下午放學(xué)后,她拖著疲憊的身體給我補(bǔ)課。最讓我感動(dòng)的是,一天下午,天空陰沉沉的,伴隨著陣陣?yán)茁暎觊_始刷刷地下了。我就是這么想的。老師可能不會(huì)來了。我下意識(shí)地看了看路口,又看到了那個(gè)熟悉的身影。我看見老師穿著雨衣,推著她的舊電動(dòng)車,沿著泥濘的路蹣跚地走向醫(yī)院。這讓我的眼睛模糊了,眼淚不自覺地涌出來。不久,她出現(xiàn)在我的窗前。盡管穿著雨衣,她的褲子和鞋子還是被雨淋濕了。這時(shí),她顯得更加憔悴。看到這一切,我哽咽了。我媽媽很快給老師倒了一杯熱水,遞給了她。她感激地說:“老師,非常感謝您在這么大的雨里給孩子們上額外的課!”老師說,沒關(guān)系,只要孩子們學(xué)習(xí)好,如果我又累又苦,我就會(huì)快樂。聽到這句話,我更加由衷地欽佩我的老師。我必須努力學(xué)習(xí),回報(bào)我的老師;瘖y后,已經(jīng)是晚上了,還在下雨。我媽媽堅(jiān)持要送她,但是老師婉言謝絕了。于是她又穿上雨披,消失在雨中

        我記得有一次,學(xué)校舉辦了一個(gè)故事比賽。當(dāng)時(shí)我想?yún)⒓,但我很膽小。就在我猶豫的時(shí)候,老師看到了我的想法。這時(shí),她給了我一個(gè)信任的眼神,拍了拍我的肩膀,說她相信她能做到!來吧。聽到老師的話,我鼓起勇氣報(bào)名了。我在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

        大地感謝草地的壯麗。河流感謝大海;適應(yīng)它并不重要;白云帶來陽光;它美化了它巨大的地獄;你好,我想感謝我的老師讓我的夢(mèng)想成真。

        我的老師初三作文10

        "有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)生的生活,但我想說老師就像母親。

        我們的班主任張老師像她媽媽一樣是個(gè)好老師。

        每天早上,我們會(huì)早點(diǎn)來學(xué)校,玩一些游戲,然后上第一節(jié)課。我們最喜歡的游戲是踩線。一個(gè)學(xué)生跳起來,著陸時(shí)可以給另一個(gè)學(xué)生拍照。當(dāng)我正要跳的時(shí)候,我的同學(xué)林跳到了我的身邊,所以我想馬上過去開槍打他,但是這時(shí)我的同學(xué)跳起來要開槍打他,所以我砰的一聲撞上了我的同學(xué)。我把下巴撞在陳晟雯的肩膀上。突然,我看到了星星,感到非常眩暈。我的嘴張不開,甚至連說話都困難。當(dāng)在旁邊玩耍的學(xué)生看到它時(shí),他們立刻把我?guī)У浇淌,我藏在桌子下面,遮住下巴?/p>

        鈴響時(shí),值班的學(xué)生喊道:“站起來!”,我仍然捂著臉站了起來。但是我看見張老師用手指看著我。當(dāng)老師說“請(qǐng)坐”時(shí),她沒有馬上去上課,而是問前排的學(xué)生有關(guān)情況。當(dāng)張老師清楚地知道我的傷后,她立即把我拉到辦公室,親切地問:“你需要去醫(yī)院嗎?”我搖搖頭。“來,讓我看看!睆埨蠋煾┫律碜樱凶∥业南掳,看著它。焦慮的眉頭漸漸舒展開來:“沒有傷口,沒有小問題,我會(huì)幫你涂些碘酒。”張老師從抽屜里拿出一個(gè)小紙盒,里面裝著許多小藥瓶、創(chuàng)可貼、棉簽之類的東西。我看到她拿起一個(gè)棕色的小瓶子,擰開瓶蓋,用棉簽蘸了蘸,然后輕輕地在我的下巴上涂了兩次。突然,火辣辣的下巴感覺很涼,疼痛也突然消失了。從張老師微笑的眼神中,我似乎感受到了一種叫做母愛的力量。

        當(dāng)我昂著頭坐回到座位上時(shí),我的同學(xué)們給了我羨慕的目光。他們似乎后悔為什么不是他們而是我。這時(shí),微笑的張老師開始給我們上課。她清晰而美麗的聲音讓我覺得她是如此美麗。這個(gè)班,我聽得很認(rèn)真,因?yàn)椋乙恢鄙類壑@個(gè)像媽媽一樣的張老師。

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