有驚無險的一堂課九年級作文

　　前幾周，不知是什么原因，我們班時常有馬蜂來“光顧”。

　　一天，在數(shù)學課上到一半的時候，老師莫名其妙地說：“為什么第四組的同學都在看天花板��？如果是擔心天花板掉下來的話，沒關(guān)系，有我頂著，大家不用怕�！甭犃诉@話，我也不由自主地看了看天花板。“媽呀”，我差一點大叫出聲來，原來天花板上有一只馬蜂！怪不得第四組的同學會一直抬頭觀察馬蜂的“最新動向”，怕把自己給蟄了。接著，全班同學不約而同地看見了在我們頭上“跳舞”的馬蜂。

　　現(xiàn)在幾乎每個同學都在議論著馬蜂，整個教室就像一個菜市場，課都上不下去了。老師的臉剛才還燦若桃花，興致勃勃地講著課，現(xiàn)在一看到這場面，頓時冷若冰霜。馬蜂時上時下，有時飛到前邊，有時飛到后邊，繼續(xù)跳著它的“華爾茲”。老師“河東獅吼”道：“給我安靜，注意聽講！”但無濟于事，全班同學所有的注意力都在那只對生命有威脅的馬蜂上，而不是在“河東獅吼”、“火冒三丈”中的老師。馬蜂好像看懂了這一場面似的，跳得更起勁了。簡直跳到了“走火入魔”、“物我兩忘”的境地了。竟連隨時都會刮到它的呼呼轉(zhuǎn)動的'電風扇給忘到了九霄云外。

　　過了一會兒，只聽得啪地一聲，正在跳著優(yōu)美舞蹈的馬蜂和電風扇來了個“親密接觸”，被風扇的“一耳刮子”打到了一個女同學的桌上，彈了出去�！安恍摇彼涝诹穗婏L扇的手里。誰叫它那么弱小呢？

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