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記憶碎片初三抒情作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的記憶碎片初三抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶碎片初三抒情作文 1
在紙上龍飛鳳舞，夸張不馴，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)紙；在網(wǎng)上龍飛鳳舞，夸張不馴，則會(huì)引起“公憤”：什么浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢浪費(fèi)資源浪費(fèi)生命......理由多得是不可以數(shù)計(jì)......
心情在悲傷與寂寞中徘徊，恢復(fù)得很快，不留一絲痕跡。想不到素有“冷血?jiǎng)游铩敝Q的我還有眼淚，那么多，那么多，沒(méi)有味道，只是無(wú)止境地飄出。今天，我在尋找淚的痕跡，我找不到它們，是否被陽(yáng)光和著彌漫著夏天草味的空氣所吞沒(méi)。愁，很愁，相信真有很多人和我一樣，數(shù)不盡的哀。前面的酒吧傳出XO的味道，沒(méi)有心思捂住鼻子，抵抗不住強(qiáng)烈的酒味襲擊，只有愣愣地隨著那種氣味走，直到走出那種沉醉。借酒澆愁？那真是昏庸無(wú)用的人的作風(fēng)。明知愁腸滿肚，不好好撫慰它，卻用濃烈的酒精極度刺激，真該感嘆我不是他們的肚子，不用受那些個(gè)暗無(wú)天日、慘無(wú)人道的懲罰。
或許你會(huì)感覺(jué)到憂郁與消極中帶著一絲樂(lè)觀 ，不是錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)槲也](méi)有為你布下眼花繚亂、五花八門，刁難人的錯(cuò)覺(jué)畫陣。說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，寫我想寫的，這總涉及不到家庭、國(guó)家、社會(huì)、世界、人民以及黨的利益吧？只是把第一時(shí)間想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，這是第一的感受。有種感觸，我昔日的`陽(yáng)光碎了，斯文地碎了，不知不覺(jué)地碎了，沒(méi)有聲響地碎了，隨風(fēng)而逝，帶走了我曾經(jīng)那樣珍藏的美好。靜默之中，時(shí)空轉(zhuǎn)換的剪影依然飛快地交替，影象已經(jīng)變得模糊，千年的痕跡，繞著千絲萬(wàn)縷的情思，旋轉(zhuǎn)，英姿曼妙。沒(méi)有蝴蝶飛舞的夏日，是那么寧?kù)o，只有影子，支離破碎的影子，瀟灑如風(fēng)的影子，惆悵滿懷的影子，平靜如水的影子，明凈單純的影子，孤單寂寞的影子，拭袖哭泣的影子......
混著泥土特別的味道，夏風(fēng)過(guò)分熱情地拂面。碎，一切都是碎的。夢(mèng)幻、生活、風(fēng)景、靈異、都市......一切都是碎的，在徘徊中，我們生活在徘徊中，敏感才能捕捉到的幻想。察覺(jué)到地球運(yùn)轉(zhuǎn)，那么慢，悠閑而痛苦，負(fù)重著人類的未來(lái)，現(xiàn)在，如今，此時(shí)此刻的命運(yùn)。拿捏著夏天的花瓣，并沒(méi)有特別的沖動(dòng)。沒(méi)有生命的跳動(dòng)，或許是因?yàn)檫�在思念紙醉金迷的生活，或許是對(duì)生的熱情早已在太陽(yáng)初生的那一刻泯滅凈盡。黑色的天空，并不夸張。明知臭氧已經(jīng)被整得千瘡百孔，卻還不停地排放黑色的污染。繪畫的常識(shí)，多種顏料混合且使色調(diào)變深。想過(guò)去，學(xué)過(guò)5年繪畫，最終因?yàn)橐獙Ｐ膶W(xué)習(xí)的緣故把這段記憶打碎了。保留著精髓，拋棄了無(wú)知。還有彈琴，至今撫摸琴弦，還有尚存的熟悉。逢人便說(shuō)自己彈琴?gòu)椀貌缓�，不知為什么，就算成功，也驕傲不起�?lái)，或許在我眼中，那根本不算是成功，而其中的辛酸，尷尬，意外，打擊，淚水，絕望都果斷地否決了我。
不會(huì)同情弱者，其一是因?yàn)樗麄儾⒉皇怯肋h(yuǎn)的弱者，其二是因?yàn)樵谖业淖值淅餂](méi)有這個(gè)詞。這就叫做冷漠吧。不過(guò)有人喜歡說(shuō)我冷血，無(wú)所謂，我對(duì)它們并無(wú)看法，對(duì)這個(gè)世界，應(yīng)該也沒(méi)有熱心去關(guān)注吧。所以，我并不期望世界會(huì)給我碩果。對(duì)于這一點(diǎn)，我輸?shù)眯姆诜虼宋乙苍S會(huì)努力改變自己。也許認(rèn)為我的語(yǔ)言很偏激，但我只想說(shuō)，并不是為了證明什么，只是把最碎的記憶從心底挑出來(lái)。有時(shí)會(huì)說(shuō)喜歡下雨，因此無(wú)緣無(wú)故討厭晴天。靜靜地坐著，什么也不要想，草草地應(yīng)付一下條件反射，感覺(jué)真的很舒暢，但舒暢之后的揪心是你我都無(wú)法預(yù)料的。虛無(wú)地把手伸到窗外，只有熱氣騰騰的陽(yáng)光在照射，輕輕地握住，在我手心里燃燒。生命的升華與超脫......
真的很靜，在心緒喧鬧過(guò)后。那是從未有過(guò)的靜，只能聽見自己的呼吸聲，此起彼伏，似乎沒(méi)有源頭也沒(méi)有去處，如同浮萍那般靜美。有言道：生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。夏花，夏天的花，開盡美麗而死；秋葉，秋天的葉，守盡無(wú)言而亡。沉睡著流淚，希望時(shí)光停留。枕著自己的頭發(fā)慢慢沉睡，直到想要醒來(lái)的時(shí)候。
記憶碎片初三抒情作文 2
陽(yáng)光下，一只油漆斑駁的破舊木船，傾斜在黃燦燦的沙灘上，眼前是蔚藍(lán)的大海，木船望著大海，閉上了雙眸——也許她太疲倦了，也許她在搜尋深處的記憶，也許……張起帆，駛像大海深處去尋找記憶——前世回眸遺留下的印痕。海水潺潺，貫穿著她的童年，終于匯集成一條白色的絳帶，隱藏著前世的記憶，她沉溺其中，甘愿做記憶的奴仆。
用手撫摸深藏記憶的貝殼，像奏起一曲流浪的踏歌，不知路在何處，家在何方，只知道沿著螺旋狀的樓梯一直走下去，一直走下去，直到海風(fēng)塞滿耳朵，灰塵蒙上眼睛，荊棘纏住雙腳，那刻，便會(huì)找到記憶，成為它的主人。聽起來(lái)是一件荒唐的事情，但是她的執(zhí)著打動(dòng)著每一個(gè)接觸她的人，幽幽然，人們?yōu)樗b起贊美詩(shī)。
她想找到記憶，回到曾經(jīng)的美好：幽然快樂(lè)。釵鳳頭下茗清茶，小園香徑影三人的年華。她想看到心愛人為她作畫題詩(shī)，想為他撫琴載歌，亦想投入他的懷抱，盡享溫馨。只是現(xiàn)在墻櫓灰飛煙滅，愛人去了第三世界，自己雙目業(yè)亦看不到紅塵瑣事。心打結(jié)，欲望促動(dòng)她的心結(jié)，她不信離世，她要找到記憶，討要曾經(jīng)。
她不得不航行去打撈貝殼，因?yàn)椤八廊サ娜说墓呛〕寥牒５�，�?體在浸泡中慢慢松開，記憶像新生的魚卵，逃逸到溫暖的水里，又附在結(jié)實(shí)的貝殼上……”越來(lái)越多的'貝殼被捕撈，又被撫摸，都不曾找到想要得那顆載有自己記憶的——泛著青草氣息的湖面，滿天的星辰撒在上面，為他們照明，緩緩的腳步，那么柔和，連棲息在樹上的鳥兒，也不曾驚醒，他們懷有一顆赤誠(chéng)的心，彼此心有靈犀。一切總會(huì)在平靜中度過(guò)，時(shí)間像一位處于妊娠期的母親，又一次分娩，讓她失去心愛人——看來(lái)今生無(wú)緣，注定來(lái)生再續(xù)，這來(lái)生卻成了謎！——只有在記憶中得到答案。
尋不到藏有自己記憶的貝殼，她并不甘心，仍就癡癡的希望出現(xiàn)奇跡。在海上，遇到了狂風(fēng)暴雨，她停止了前行，在一個(gè)孤島靠岸，島上樹木叢生，蟲獸怪異，也沒(méi)有消磨她的念頭——虔誠(chéng)的心拯救了她，讓她在這里停留，風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)是一條尋找者。上天有時(shí)也會(huì)故意捉弄人，讓她失去愛人也罷，卻讓她成為母親——或許這是命，要孩子來(lái)代替愛人，不在讓它尋找記憶。只是，倔強(qiáng)的她沒(méi)有服從上天的安排，抱著襁褓中的嬰孩重新開始了行程。
記憶像種子種在她的心田，讓她無(wú)法淡忘過(guò)去；癡罪更像一劑麻藥麻痹了她，使她把尋找記憶施與她的孩子。母子二人不停的尋找貝殼，撫摸，再尋找，再撫摸，如此周而復(fù)始。記憶如夢(mèng)可以停息但是生命仍會(huì)繼續(xù)，終究變成記憶，如此循環(huán)。記憶真的是那么神奇，能讓人聽它擺布——把生命看作玩物，為了那不曾存在的事物苦苦搜尋。
母子二人依然沒(méi)有停止他們的腳步，然而記憶是何物？誰(shuí)也不曉得！
夕陽(yáng)劃過(guò)，留下一道弧線，一切的一切到底還是化做一道靜謐的默痕，成為記憶，保存在人們的腦海中……
記憶碎片初三抒情作文 3
觸摸著清涼的河水，只聞雁聲陣陣，流水叮咚。驀然回首，夕陽(yáng)將密密層層的樹葉染成楓紅，白墻青瓦上升起縷縷炊煙，令人仿佛聞到飯菜的香氣。這便是讓我時(shí)常憶起的老屋日暮炊煙圖。
離開老屋已有幾年，可心中卻久久激蕩著點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)與純真的記憶。老屋的一切都是我記憶的碎片，殘缺卻又彌足珍貴。雖然自己僅是在周末回去，但我著實(shí)很眷念。因?yàn)檎悄切┧槠刮业耐瓴辉诳仗�，讓童年充滿色彩，富含意義。
寧?kù)o永遠(yuǎn)屬于農(nóng)村。秋天清晨，推開門，頓生一股清涼之感。院子前的樹葉上凝著些許白霜，對(duì)面山上滿山的青松，帶給人絲絲神秘。不遠(yuǎn)處潺潺的流水，右邊竹園里清俊挺拔的竹子，還有外婆那匆忙的喚雞聲讓我感到新一天的希望。萬(wàn)物總是在寂靜中持一顆平常心來(lái)教化我們，讓我們學(xué)會(huì)冷靜與思考。
兒時(shí)，自己頗有一股男孩子氣，而這也是老屋給我的恩賜。
想象一下吧，一個(gè)小女孩穿者汗衫褲頭，與同伴扛著魚桿，在烈日的炙烤下，瀟灑地將魚線甩出。靜靜的塘面上沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，四周則是密密的枝葉，在陽(yáng)光的.描畫下，帶來(lái)了繽紛的色彩，夏蟬在枝頭瘋狂地鳴叫著，這是怎樣的靜與鬧啊!任由汗水從臉頰滑過(guò)，猛地一提，有時(shí)卻是空蕩蕩的失落。而每當(dāng)見到小小的戰(zhàn)利品，我們總會(huì)相視而笑，那是我以后再未見到過(guò)的甜美的笑。直到太陽(yáng)快落山，我們才懶懶地離開，腳下踩著軟軟的雜草，肩上荷著魚桿，塘中的水面金光閃動(dòng)，各自的心中裝著點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)，那是我以后再?zèng)]有的清閑和收獲的感動(dòng)!
之所以說(shuō)是老屋的一切是碎片，是因?yàn)樽约阂巡辉儆浨逅�，但有一些卻始終給予我美好與感悟。直到現(xiàn)在我才真正明白，逝去的一切有些看似華美卻很空虛，倒是汗水與點(diǎn)滴的瑣事教給了我們生活的真諦。我一直沒(méi)有忘記，在老屋的世界里，自己第一次見到昆蟲時(shí)的驚恐，沒(méi)有忘記掉進(jìn)山里的泥坑中是如何爬起，秋天田野里一望無(wú)際的金黃又帶給小小的心靈如何的震撼，無(wú)法忘記膽小的自己爬上樹頭的喜悅。
我真的猜不透，如果自己的童年沒(méi)有老屋的一切來(lái)填充，又會(huì)是怎樣呢？
在我十一歲以后，我隨舅舅一起回老屋祭墳，才再次看到了它。外公，外婆早已搬到縣城，老屋已很久沒(méi)人打掃。仍然是一種寧?kù)o，卻飽含了凄涼。門前是厚厚的灰塵，院子里雜草叢生，麻雀在枝頭亂叫，一切都變得荒蕪。兒時(shí)釣魚的水塘也干涸了，再次見到曾與自己的釣魚的小伙伴，他們也如我一樣長(zhǎng)大。老屋的一切已不再是舊時(shí)的樣子了。正要離開，又有些不舍，猛地回首，看見了屋角邊那一排茂盛的梧桐樹，他們已是高挺參天，想到小時(shí)候他們還是很低很矮的，我忽然明白了，我們都已長(zhǎng)大了。坐在回去的車上，透過(guò)玻璃窗，仍想將青松，梧桐，老屋與小河留住。我想，這一切都值得自己去珍藏，我要將這些記憶的碎片與老屋給我的恩賜帶在身邊，揚(yáng)帆起航!
記憶碎片初三抒情作文 4
身居繁華的都市，卻總能感覺(jué)歲月的靜默。時(shí)光無(wú)情逝，晃眼一世終，然，四季輪回改不了的，還是那一腔，深藏于心的情愫。看紅綠街燈，茫茫紅塵極盡妖嬈，望長(zhǎng)空明月， 悠悠高懸更顯清幽。只是孤心相對(duì)，那份妖嬈與清幽，也只能是憑添心中的一些愁緒。
那天突然回到熱線。去看那些老帖，還有老朋友。來(lái)到那個(gè)路口，茫然，且失落。曾經(jīng)一起笑過(guò)，鬧過(guò)，爭(zhēng)執(zhí)過(guò)的朋友，停停走走，慢慢消失在藕花深處。原來(lái)，我們已隨時(shí)光飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。無(wú)聲無(wú)息的河流上，薄霧氤氳，有什么班駁那些流光花顏。那些水里水外的故事，無(wú)聲散落于煙波水痕。早春的枯瘦里，流淌著落葉和凋花。偶爾一探手，便會(huì)撩起一袖四處飄蕩的香魂。那些活潑靈動(dòng)或曼妙婉約的文句，不小心觸動(dòng)，有淚滴從書頁(yè)里滑落。
曾經(jīng)Q上的文友都被我刪除一光，彼此再無(wú)任何聯(lián)系。相信你也一樣。
風(fēng)，清了肺。云，靜了心。雨，洗滌著了了塵塵與埃埃。是的，我已習(xí)慣，習(xí)慣這樣躺在河底�？春铀畯念^頂流過(guò)，透明而憂傷。寂寞著，孤單著。往往是心中有著太多的話說(shuō)，可是又覺(jué)得說(shuō)出來(lái)毫無(wú)意義。沒(méi)了朋友，少了快樂(lè)，靈魂會(huì)死的。自此才思枯竭。人，是不是總要迷失在所謂的成熟與理智里？或許人有時(shí)是需要由著性子生活的。做性情中人才是幸福的。
一個(gè)人走在城市的星光下，看自己自己疲憊而蕭索的.影子，很想流淚。 有天遇見遙兒，這樣對(duì)我說(shuō)。不由得心生慨嘆，流光易逝催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們，不再天真，不再浪漫。有的是滄桑的延伸和冷漠的表情。日子就像一張殼，將自己越包越緊，也越來(lái)越冷，越來(lái)越硬。
走過(guò)了，遠(yuǎn)了。相遇了，散了。論壇，博客。人生。哪個(gè)路口不過(guò)如此？
窗外，又是這個(gè)城市的暮色。和過(guò)去一樣，喧鬧而寂寞。繽紛而暗淡。遠(yuǎn)山黛青的煙靄。馬路上是低頭匆匆趕路的行人�；蛘吣奥奋噥�(lái)的疲倦眼神。生活一如既往。很多人來(lái)了。很多人走了。時(shí)間把一切填得沒(méi)有一絲縫隙。當(dāng)我們走過(guò)，就像經(jīng)歷了一場(chǎng)海潮，那些凹陷的縫隙都塞滿了泥沙。
小雨說(shuō)，其實(shí)任何一個(gè)人離開我們的生活，生活始終都還在繼續(xù)。沒(méi)有人必須為我們停留。我們也不會(huì)為任何人停留。想清楚了，不會(huì)有任何怨言。每天，我們還是堅(jiān)持著自己的生活。游走在時(shí)間的河流之中，追逐著幸福和快樂(lè)。那些美好的情感不斷涌現(xiàn)，也不斷消失。
端起杯子，輕輕啜飲那早已冰冷的綠茶。味淡，色枯。鮮活，美好的，竟那么模糊，淡遠(yuǎn)了。
抹一抹淚眼，對(duì)飄過(guò)窗前的透明的云朵笑笑，然后說(shuō)再見。和時(shí)光說(shuō)再見。風(fēng)景看透，細(xì)水常流。在月夜淺唱一首歌，慢慢接近真實(shí)的自己，任思念消瘦成一株水草。
那些流光，那些故事，那些故事中的人物，是鏡水之月，云夢(mèng)之花，從此不再屬于你我。一些碎片，兀自芬芳。清數(shù)歲月的終老，許有暗香侵盈衣袖。行走其間，聽見輕碎的腳步與回憶的呼吸剛好吻合。有一瞬，我真的恍惚了。
記憶碎片初三抒情作文 5
自從我出生，我就跟我爺爺奶奶生活在一起，還有一個(gè)僅僅比我大5歲的表哥，所以那時(shí)候我們一起上學(xué)，一起玩耍。記得也就6歲的那個(gè)時(shí)候，那時(shí)的條件還不是很好，唯一值得稀罕的是我家有一臺(tái)DVD，那時(shí)候還沒(méi)有“家電下鄉(xiāng)”的政策，一個(gè)村子里也沒(méi)幾家有DVD的。所以為了豐富娛樂(lè)生活，我表哥甚至挨家挨戶地去借光盤，借不到的就騎著破舊的自行車到鎮(zhèn)上去“租”一盒光盤，畢竟他比我大5歲，性格還算很開放，敢“豁出去”。而我不一樣，我從小性格就內(nèi)向膽小，每次都是他帶我出去玩，沒(méi)有他在我身邊我也不會(huì)到處亂跑。
沒(méi)有可以放的光盤的時(shí)候，那個(gè)黑白電視也成了我快樂(lè)時(shí)光的一部分，每次放學(xué)回來(lái)總期待著“動(dòng)畫城”的'主題曲想起，于是，一個(gè)黑白的世界里像是倒扣在墻上的顏料盒了。
有一天，母親從外地回來(lái)，表哥不知道從哪弄來(lái)了一張“奧特曼”的光碟，我倆都很迫不及待的想去觀看。就拿著光碟在門口徘徊了好久，因?yàn)槲冶砀鐞勖孀硬缓靡馑奸_口，而我呢，我膽小內(nèi)向怕生。怕生？是啊，那個(gè)時(shí)候父母很少回來(lái)，我也很少與他們接觸，于是一個(gè)至親的人成了一個(gè)“陌生人”�？偸窃陂T口徘徊，一直在討論到底誰(shuí)先推門進(jìn)去，表哥嘴里一直念叨著“你先進(jìn)去吧，等我撰夠了錢，我就自己買一個(gè)，我們天天在家看”。最終，我一起推門進(jìn)去，母親看我手里拿著一張光碟，就把DVD打開說(shuō)“你們看吧”。當(dāng)“奧特曼”主題曲響起的時(shí)候，心中的一塊石頭也沉入了萬(wàn)丈深淵。
后來(lái)，我表哥家里終于有了一臺(tái)DVD，而我呢？我轉(zhuǎn)學(xué)到了鎮(zhèn)上，與他一起玩耍的機(jī)會(huì)少了，鎮(zhèn)上的房子里裝上了有線電視，再也沒(méi)有了趴在黑白電視機(jī)前等候半個(gè)小時(shí)只為看一部動(dòng)畫片的時(shí)光了，那時(shí)候也過(guò)了看“奧特曼”的年齡，每次回到鄉(xiāng)下去找他，也沒(méi)有以前那么“瘋瘋癲癲”，唯一不變的是那臺(tái)黑白電視，電視機(jī)前面有一個(gè)“小霸王”，兩個(gè)相對(duì)完整的手把，再者就是東一堆西一個(gè)的游戲卡。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)到城里上學(xué)，他綴學(xué)去外地打工，一年也見不了幾次面，曾經(jīng)的親密也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了……
這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在很難體會(huì)到而是的快樂(lè)，是條件不如以前了嗎？不是，是我們長(zhǎng)大了，即將變老了。以前一群蜜蜂在油菜花里飛舞，一群孩子翻著墻頭到處找蜂蜜，這就是春。知了叫了，午后人們躺在樹下的長(zhǎng)椅上搖著蒲扇，夜晚的螢火蟲在茂密的草叢里亂串，成了“地上星空”，微風(fēng)透過(guò)窗子，像一觸就破的泡沫，一個(gè)熾熱的夏天便在那一刻冷卻了下來(lái)。秋天躺在一片金色的田野里，那松軟的草堆是天然的沙發(fā)，空氣中溢滿了稻谷的的香味。還有那凋零了樹葉的樹干，像是到了風(fēng)燭殘年的老人，夕陽(yáng)西下，寂靜的村子沸騰了，白雪皚皚的令人徜徉…
記憶碎片初三抒情作文 6
藏起青春里鋒利的棱角，別讓它傷了你至親至愛的人�。�
——題記
窗外刮起了颯颯的秋風(fēng)，猶在樹間的葉隨風(fēng)搖曳，鳴奏著凄婉哀傷的曲子。落葉被風(fēng)卷起在空中旋轉(zhuǎn)，翻飛，以最美的姿態(tài)結(jié)束短暫的一生。最后翩然墜落，親吻大樹母親的根。來(lái)年化作春泥，報(bào)答大樹母親的養(yǎng)育之恩。
我的母親也似大樹那般偉大，無(wú)私，她把她最溫柔的愛給了我，把她最柔軟的心給了我。我卻那么殘忍，豎起身上銳利的棱角，將那顆心傷的滿目瘡痍，任性地踐踏著母親的深情。
腦海中的記憶碎片劃出了一道往事的弧線。
那是青春期的我，叛逆，倔強(qiáng)，對(duì)父母有濃濃的敵意。我開始愛美，看著身上微凸的小肚子，不夠纖細(xì)的大腿難免會(huì)不滿意。像很多同齡人一樣，我開始減肥。每天吃著一點(diǎn)點(diǎn)的飯量，一點(diǎn)水果，即使餓得前胸貼后背也堅(jiān)決不進(jìn)食。父母急在眼里疼在心里，就是勸不動(dòng)執(zhí)拗的我。有一天晚上，母親輕輕推開我房間的門，溫和地說(shuō)：“孩子，媽媽做了你最愛吃的餛飩，來(lái)吃點(diǎn)吧！”我緊蹙著眉頭：“不吃！”母親把餛飩擺在桌上，仍溫和的勸著：“吃吧，不吃會(huì)餓壞的�！�
我暴躁地把枕頭扔在地上，語(yǔ)氣厭惡：“我說(shuō)了不吃就是不吃！如果不是你們遺傳，我還用減肥嗎？”話說(shuō)完后，我有些后悔。我清楚的看見母親微微發(fā)福的身子僵了僵，輕輕地帶上房門。
那時(shí)的我是多么可恨，憑借母親對(duì)我的愛，肆意傷害著她的心。母親該多么痛苦，她身上掉下來(lái)的一塊肉，她親手養(yǎng)大的孩子，像一只小獸一樣攻擊著她，怨恨著她。
腦海中又浮現(xiàn)出一幅畫面。母親在刺骨的寒風(fēng)中，拼命追著前面奔跑的我。
她手上拿的是我的棉襖，而她自己只穿了件薄薄的毛衣。在那之前，我與母親發(fā)
生了爭(zhēng)執(zhí)。我不愿穿母親織的毛衣，而母親擔(dān)心我會(huì)冷，苦口婆心的勸著我。一氣之下，我摔門而出，跑到了街上�；氐郊視r(shí)，母親發(fā)了高燒，正虛弱的躺在床上，面色蒼白。母親睡得也極不安穩(wěn)，緊蹙著眉頭，嘴里還呢喃著什么，仔細(xì)一聽；“孩子，會(huì)冷的……”
我看著床上早已不再年輕的'母親，心里泛著酸。她心心念念的只有我，只要我健康，我快樂(lè)就夠了。她將自己的心團(tuán)吧團(tuán)吧給了我，不管我怎么傷害她，怎么怨恨她，她仍然深深愛著我，永遠(yuǎn)不變。那是多么深沉的愛，才會(huì)愛的忽略自己，只有對(duì)方。
母親只有這么個(gè)卑微的愿望�。∥以趺纯梢赃@么任性，肆意傷害最疼我愛我的母親！我該懂事了！母親不再年輕，我該磨平身上的棱角，像落葉那般，報(bào)答生我養(yǎng)我的母親，多讓她露出幸福的笑容，讓她為我驕傲。
藏起青春里鋒利的棱角，別讓它傷了你至親至愛的人。
記憶碎片初三抒情作文 7
我聽著平緩的音樂(lè)，趴在課桌上，陷入深深地回憶。
“嘩啦”一聲，記憶的碎片撒了一地，分散到校園的各個(gè)角落，我順著它們落下的方向，將它們尋找。
最開始是在校園門口，我拿著準(zhǔn)考證，不知何去何從，門衛(wèi)大爺看著一臉茫然的我問(wèn)道：“你在第幾考場(chǎng)？”我將準(zhǔn)考證遞給他，“第七場(chǎng)”，在北面融文樓五樓東頭，拿好準(zhǔn)考證，別弄丟了。
我走進(jìn)考場(chǎng)，自信地答完兩套題，回想著門衛(wèi)大爺那著急又不失溫柔的語(yǔ)氣，便對(duì)學(xué)校有了無(wú)限好感。
之后是在融魂樓三樓的教室里，在那里有和藹的老班看著我們練字、午休，教我們生活中待人處事應(yīng)有的禮儀。
那段時(shí)間是最美好的，握著筆的我不再浮躁，一筆一畫將字整潔工整地寫在紙上，一覺(jué)睡醒后，互相嘲笑著同學(xué)臉上的熟睡證據(jù)……
接著是每一個(gè)我朗誦過(guò)詩(shī)的地方。在被訓(xùn)過(guò)一頓后，講臺(tái)上的我顯得落落大方，在經(jīng)過(guò)老師一次次的鼓勵(lì)后，我有了失敗后重新再來(lái)的勇氣。最后一次上臺(tái)朗誦定格在“九年級(jí)12班”的門口，那時(shí)正是夕陽(yáng)西下之時(shí)，昏黃的日光將我的影子映在走廊上，鏡頭下的我顯得淡然從容。這也算得上是我與班級(jí)的一個(gè)合影了吧。
一股飯香味傳來(lái)，我又來(lái)到了熟悉的食堂，未等初二的學(xué)弟學(xué)妹們坐好，我們就飛奔至窗口，如餓狼般盯著飯菜，“先打飯就對(duì)了，管他好不好吃�！迸抨�(duì)時(shí)也難免會(huì)爭(zhēng)執(zhí)幾句――
“我明明看到你插隊(duì)了！”
“怎么可能？我一直在這兒！”
但我從未看到過(guò)故事的結(jié)局，終不過(guò)是幾個(gè)白眼，草草了事，誰(shuí)也不服氣。在兩人同時(shí)伸手搶飯盤時(shí)，打飯的`阿姨也很是無(wú)奈啊。
除此之外，我還在操場(chǎng)上，花園里，錄播室等一一將碎片撿起，我數(shù)了數(shù)，還差一塊。
我從五樓放眼望去，看向校園的每一個(gè)角落。沒(méi)錯(cuò)！是從食堂去往融文樓的路上，那天早上，我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，心情難免有些失落，一個(gè)人吃完早飯，走在回班的路上，低著頭嘆著氣，無(wú)奈的踢著路上的石子。
突然，兩個(gè)陌生的身影向我走來(lái)，是兩位18級(jí)學(xué)姐，其中一位拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別傷心了，一切都會(huì)過(guò)去的。”
剎那間，我突然就明白了，在傷心時(shí)別人的一句安慰是多么重要，我小聲說(shuō)了聲“謝謝”，卻沒(méi)看清楚她們的樣貌，但我知道她的聲音很溫柔，便猜測(cè)她的內(nèi)心一定很善良。
我拿出一只精致的小盒子，將這些碎片放進(jìn)去，就讓它們待在我那段美好的記憶里吧。
記憶碎片初三抒情作文 8
窗外，落葉開始飄零，暗香已逝。落葉隨風(fēng)四處飛舞，秋的氣息真的來(lái)到了。仰望天空，空氣里似乎飄浮著抹不去的痕跡，那些隱痛的記憶，漩旎了一季又一季的風(fēng)景。
獨(dú)坐亭園，鞠一捧月色，抿一口香茗，研一池墨香，遠(yuǎn)離工作的煩擾，靜下心來(lái)享受一份歲月的恬淡。喜歡文字，喜歡在這樣的靜夜里，伴隨著墨香，讓思緒隨意飛揚(yáng)。覺(jué)得生活如此，也很愜意。感性的我，此刻總是很滿足。
靈魂在文字里盤旋，淺淺吟誦，一股莫名的感動(dòng)占據(jù)了我思維的空間。月光撩人，幽幽的月影從窗外俯進(jìn)窗內(nèi)，淺淺的映射在我的衣裙上，斑駁著我的記憶。一曲《見或者不見》的樂(lè)聲把我?guī)нM(jìn)了緩緩的.思念中，“你見或者不見，我都在那里不悲不喜；你念或者不念，情就在那里，不來(lái)不去�！鄙钋榈男蓜澠埔沟撵o寂，句句刺在我心，徑直跌入憂傷的深淵。
撩開記憶的碎片，心湖上泛起陣陣漣漪，翻閱著往昔的痕跡，你殘留的背影依舊清晰可見，始終在心底難以抹去。想尋一方彼此的幽靜，卻發(fā)現(xiàn)，你在彼岸，我在此岸，無(wú)法抓住你的手。
我望著窗外的明月，細(xì)數(shù)著歲月磨過(guò)的痕跡，腦海里浮現(xiàn)著月下共吟的幻想。你如天上的一輪圓月，別人看到是你高懸空中的奪目，而我體會(huì)到的是你不是張揚(yáng)的月光。久久凝視著月兒，只因那好似你深情的目光。
記得你曾說(shuō)過(guò)，我是你今生找尋了幾十年才碰到的緣，你不想錯(cuò)過(guò)。不想錯(cuò)過(guò)又能怎樣？冥冥紅塵，有些緣分注定就是一場(chǎng)刻骨的殤，而我不想用記憶填滿我所有的空間，或許，有些東西是上天注定的，你我的相遇就是上天安排的一場(chǎng)最美的盛宴，只是天下沒(méi)有不散的宴席。
人的一生中，能夠相遇并相知相惜的人不多，而我們是如此幸運(yùn)。一見如故，心心相印，你的眼神我讀的懂，我的心思你看的穿。有些人天天面對(duì)面不一定會(huì)懂得對(duì)方？假如此生我們就這樣擦肩，我一樣不后悔，我的世界因你而精彩過(guò)。
秋的涼意陣陣襲來(lái)，不知不覺(jué)中，已入夜良久。月色漸漸褪去，漆黑籠罩下來(lái)，我卻是這樣的無(wú)眠。有一句話：你未眠的夜，我一直醒著。不知道你是否也同我一樣醒著？指尖舞動(dòng)著文字，編排著自己的獨(dú)舞，曲終了，卻不想停下來(lái)。
素箋上寫滿的相思，原來(lái)只是一場(chǎng)落寞的華麗舞會(huì)，沒(méi)有你，沒(méi)有別人，只有我一個(gè)。也許，經(jīng)年以后，你我無(wú)法識(shí)別彼此蒼老的容顏，卻有一種東西會(huì)永恒下來(lái)，不會(huì)蒼老，那就是隱藏在心底的一份刻骨的相思。
記憶碎片初三抒情作文 9
如果不在同學(xué)中吵鬧與叫囂，就會(huì)突然覺(jué)得悲涼，不知由何而生，也不知去向。
回頭的瞬間就會(huì)一陣揪心。記憶充盈著大腦，眼淚慢慢上涌。那似乎就發(fā)生在昨天的，卻永遠(yuǎn)在我無(wú)法企及的地方。
本以為時(shí)間長(zhǎng)了。記憶便會(huì)失去原有鮮亮的光澤，陳舊，然后在空氣中慢慢蒸發(fā)，不留下任何曾經(jīng)存在的印記。等到時(shí)間真的長(zhǎng)了，它卻依然，在光怪陸離的記憶中熠熠生輝。
依稀記得在那些等待回信的日子了，過(guò)的無(wú)比充實(shí)。原本單調(diào)的生活填滿了顏色，綠的期盼；橙的焦急；藍(lán)的憂傷；粉的溫馨�；秀敝�，憶起那張殘留著熟悉氣息的信紙，上面不太成熟的字體，傳遞著些許真情。感覺(jué)著，然后退縮。
朋友失意的眼神宣告著美麗的.短暫。而那卻再一次綻放，仍然是那種澄澈溫暖的目光。又一次陷入飄渺，感覺(jué)著，選擇逃避。
在森林中尋覓，抓住一片葉子當(dāng)作隱身草，當(dāng)作幸福的面具。帶著它穿梭于人流中，默默享受自欺欺人的快樂(lè)。待葉子漸漸枯萎，變干，化為灰燼隨風(fēng)飄散不見�！澜缬种匦伦兊那逦�，僅僅因?yàn)榍宄耗抗獾耐�。還是無(wú)法定奪，指尖上殘留的溫度，是否能延續(xù)到永遠(yuǎn)。
火光中跳躍飛舞的記憶碎片，灰飛湮滅，再轉(zhuǎn)身，卻忘記離開。
一切都在改變，天翻地覆般。不變的只是我的落寞，在與落寞相遇時(shí)笑的陽(yáng)光燦爛，之后是更久的落寞。
倚在冰冷的石柱上，寒風(fēng)颼颼的刮過(guò)變溫動(dòng)物的臉龐。低頭，看到一雙雙歸心似箭的腳。駐足，目光上移�？吹胶诎抵凶蠲髁恋男θ�，想要把那深深印在心里，卻不敢直視。感覺(jué)的到心里面潺潺流動(dòng)著的冰水，和它撞擊著心的丁冬聲――最美的音樂(lè)。
天平的左邊是父母的期盼，右面是桀驁不遜的心孰輕孰重，公平女神也失去了判斷準(zhǔn)則。極力避諱，卻又止不住思念的潮水。沙灘上以磨的失去棱角的鵝卵石，記載著迷失自我的艱程�！拍撵`魂在繁華喧囂中顯得那樣兀自與格格不入。目光游離，坐以待斃，陷入虛無(wú)。
難過(guò)。只是突然的，笑容從臉上消失。能感覺(jué)的到冷風(fēng)吹過(guò)時(shí)的不屑與嘲諷。除掉身邊的群，只剩下孤單站立時(shí)寂寞的背影，又會(huì)有憐惜油然而生。久置在心底的東西忽如潮水般，驚濤拍岸，很難說(shuō)是念舊，無(wú)奈抑或遺憾。偽裝的快樂(lè)在那一瞬被擊穿，然后恢復(fù)本色。只道世界變成黑白灰模糊在地平線。殘陽(yáng)莫名其妙變的很大，血紅色的，既刺眼又溫暖。
感覺(jué)不到其他的存在，任憑視線碎裂。
記憶碎片初三抒情作文 10
月華如水，夜，平安而溫柔。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的沖洗，天空變得越發(fā)潔凈起來(lái)。晚上，登上樓頂?shù)钠脚_(tái)，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。
心中突然有了一個(gè)想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉(zhuǎn)搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。
小時(shí)候有一半時(shí)光是和她度過(guò)的。清晨，奶奶說(shuō):“早起的鳥兒有蟲吃�！庇谑牵茵B(yǎng)成了早起的習(xí)慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著鋤頭，提著菜籃子，有時(shí)種菜，有時(shí)挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來(lái)的。中午，在一桌營(yíng)養(yǎng)的飯菜中度過(guò)。下午，奶奶會(huì)帶我去各處我沒(méi)去過(guò)的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽她講述一個(gè)個(gè)關(guān)于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個(gè)晚上奶奶都要和我做的事情。這時(shí)奶奶便會(huì)拿出一張?zhí)梢�，手持一把蒲扇，一扇一扇為我�?qū)趕蚊蟲，帶來(lái)清爽。
星依舊，人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說(shuō)的那樣，人死后能化為天上的一顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽，特別是《小星星》，當(dāng)她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過(guò)我的心尖，模糊了過(guò)去與現(xiàn)在。所以，奶奶我現(xiàn)在唱的歌但愿你能聽的'到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。
聽爺爺說(shuō)，奶奶那天不知是怎么的了，一吃完便急急忙忙出門，不知所蹤。最后發(fā)現(xiàn)是在臺(tái)階底下。因是一腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是一個(gè)不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數(shù)人所無(wú)法得知的，它們隱沒(méi)在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時(shí)光輕聲耳語(yǔ)。
歌聲中，一滴淚珠順著眼角滑落。我仿佛又看見了她淡淡笑著，汪汪美目穿越時(shí)光，靜靜看著我。又帶有隱約的耳語(yǔ)聲，轉(zhuǎn)瞬消逝。它們似乎從未離我遠(yuǎn)去，可我卻難以接近。
奶奶，至你被火化前的那一刻，我甚至還想，有奇跡出現(xiàn)，你會(huì)突然醒來(lái)，可是畢竟是不可能的。火化場(chǎng)的溫度很高，我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受，痛就哭出來(lái)吧！到了送你最后一程之時(shí)，望著什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來(lái)。
你離我是如此之遠(yuǎn)，如同那遙遠(yuǎn)的星光，閃爍，在億萬(wàn)年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。
記憶碎片初三抒情作文 11
我們總是會(huì)記不住一些東西，所以總會(huì)回憶，會(huì)回想那過(guò)往的記憶。
——題記
歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無(wú)數(shù)的故事情節(jié)，如花開般艷麗，如花落般凄美。在時(shí)間的流逝里，在這似水流年里，如花開花落般凄美的故事情節(jié)，往往會(huì)散落成記憶的碎片。
每個(gè)人的記憶是有限的，是殘缺的。過(guò)眼云煙，一切事情都會(huì)遠(yuǎn)去，都會(huì)成為回憶，但會(huì)有多少回憶深刻到讓你銘記。
湛藍(lán)的天空，無(wú)數(shù)潔白的云彩在空中來(lái)回游走，我們控制不了，因此我們無(wú)法猜測(cè)下一秒它會(huì)變成什么，它會(huì)在哪里。未來(lái)的事對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)，無(wú)法猜測(cè)。
腳下亙古的土地，眼簾中一幢幢高聳的大廈，它們是真實(shí)地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變。
無(wú)垠的海洋如同人一樣的.存在著，那海下珍貴的寶藏如人們的記憶般深藏著。
紅色的碎片
記憶的海洋里，有那如陽(yáng)光般散落著的紅色的碎片，俯身，拾起。
里面充斥著歡笑，有和父母的快樂(lè)，和朋友們的歡呼，和同學(xué)間的鼓勵(lì)，和老師們的洽談。
這些記憶是零碎的，但卻是快樂(lè)的。家中，和父母一同快樂(lè)地聊著學(xué)校中的趣事；賽場(chǎng)上，和朋友們共灑汗水，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點(diǎn)；教室里，和同學(xué)間閑適地交談，一起為了一道題而爭(zhēng)論不休，一起研討真正的解法，一起大笑就只因?yàn)楣餐瓿闪艘坏李}；辦公室里，老師辛勤地批閱作業(yè)，當(dāng)微汗?jié)B出皮膚時(shí)，已忘了去擦拭。為了明天學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，翻閱著看了一遍又一遍的教案。
這些碎片是紅色的，因?yàn)樗麄兪强鞓?lè)的，是陽(yáng)光的。
黑色的碎片
沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)沒(méi)有痛苦，只是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。那些記憶是傷心的。
當(dāng)舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺(tái)上自信地跳舞時(shí)，眼神的黯淡已體現(xiàn)出內(nèi)心的悲涼。作為學(xué)生的我們，即使沒(méi)有像舞蹈家那樣悲痛的往事，也會(huì)有傷痛。
當(dāng)自己認(rèn)為是好朋友的人遠(yuǎn)離了你，之前美好的友誼破碎時(shí)。我們的心會(huì)悲涼，但卻要故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“沒(méi)事”，因?yàn)槲覀儼阉?dāng)朋友，不想讓她難堪。但是或許會(huì)在某個(gè)失眠的夜晚醒來(lái)，回憶起那段傷痛的記憶，我們會(huì)再次黯然神傷。
這些碎片是黑色的，因?yàn)樗麄冎щx破碎的印痕中流淌著悲傷。
…………
年少的心事，簡(jiǎn)樸的文字，隨風(fēng)飄零的思緒，書寫著一個(gè)個(gè)年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散，輕輕流淌著。
記憶碎片初三抒情作文 12
一次和媽媽上街，看見一只可愛的小狗，腦子里突然冒出童年里那件往事，竟瘋也似地拉著媽媽從這小家伙身邊跑掉了。
八歲那年，家住在一個(gè)無(wú)比熱鬧的庭院里，從早到晚院內(nèi)傳出不間斷話話聲并不奇怪。我也和那里一些小孩成了哥們兒。
一天，我和咱鐵哥們兒——熊帥，百般無(wú)聊地在院內(nèi)閑逛。當(dāng)經(jīng)過(guò)咱院內(nèi)號(hào)稱“水簾洞”——一棵可容六個(gè)人藏身的大柳樹時(shí)，一個(gè)雪白的身影闖進(jìn)我的未近視的眼簾。我揉揉眼，朝那東西一放大，原來(lái)是一只雪白的絲毛狗：一縷縷飛雪覆蓋在它身上，身形優(yōu)雅，有如窈窕淑女。我和熊師好奇地“飄”過(guò)去，邊笑邊撫摸狗狗柔順的毛，小狗也會(huì)意地?fù)u了搖尾巴。這么乖，是條家狗吧。
那時(shí)我才真正明白“狗不可貌相”的含義。在我全身心地?fù)崦」返臅r(shí)候，那條美麗的，白雪公主般的小狗終于露出了它的本性：只見它溫柔的表情立刻變得恐怖，四肢伸出駭人的“狗爪”，它張開嘴，滿口尖牙閃閃發(fā)光。帶著顫動(dòng)的身體，它朝我狂吠兩聲，竟刨著腳向我沖過(guò)來(lái)。
我一驚，立刻起身狂奔，親娘哎，今兒是不是出門沒(méi)看黃歷啊，賊倒霉啊這兒。再回頭一看，嘿，狗跑的真不快啊，就在我腳底下跟著哪，它這一口下來(lái)我就得少一重要器官呀我！我一會(huì)往樹上躲，一會(huì)往叢里藏，那狗兒就是窮追不舍。滿院子被我跑得塵土飛揚(yáng)。我那躲狗的速度絕不亞于一輛大運(yùn)摩托呀！哎，你說(shuō)參加馬拉松后面跟一瘋狗是不是個(gè)人就能拿第一��？我轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著口水四濺的狗兒大聲喊：“小狗兒，別追了吧，這么下來(lái)你累我也累啊！你休息會(huì)兒，喝點(diǎn)可樂(lè)什么的`，��？我身上是有不少骨頭，可這不是還被皮包著嗎？唉唉……別咬！別咬！我不說(shuō)了還不成嗎？”狗兒可不聽我解釋，伸直脖子就朝我奔來(lái)，我躲完了院子所有的地方，和狗兒周旋了幾個(gè)回合，累得骨質(zhì)疏松，腰酸背痛，終于躺在了地上。算了，狗兒你要咋樣就來(lái)吧，八百年后我還得做個(gè)人！
就在狗兒的牙離我有1厘米之時(shí)，門衛(wèi)大叔沖了過(guò)來(lái)，他拿著打狗棍兒，三拳兩腳，搞掂了那狗兒，我才得以“狗口逃生”。
后來(lái)，我也沒(méi)功夫去找熊帥去了哪，只是拖著累極的身子回家了。從此以后，我再也不敢輕易靠近可愛的狗兒了。
如今，已是少年的我又回想起這兒，便把這篇《躲狗記》寫了下來(lái)，也算是我對(duì)童年一份懷念和收藏吧。
記憶碎片初三抒情作文 13
我的記憶碎了，所以，我的生命，也碎了
――題記
傳說(shuō)，時(shí)空神殿里的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
可是，我不是時(shí)空神殿里的孩子，所以，我必須長(zhǎng)大。
有人說(shuō)，當(dāng)你開始遺忘的時(shí)候，你就已經(jīng)老了。我覺(jué)得自己還沒(méi)有長(zhǎng)大，可是，我已經(jīng)老了。
破碎的記憶如同黑珍珠的線鏈，線斷了，墮入黑暗，再也找不到痕跡。
記憶的邊緣被時(shí)光的風(fēng)霜啃蝕得班駁陸離，猶如一片片洞見筋脈的黃葉。
歲月越來(lái)越沉重地覆蓋在記憶上，終日無(wú)絕，剝蝕著生命的碎片，在如此純凈的天空下，被時(shí)間摧殘成一片迷茫。
我還是個(gè)孩子，躲在心靈的時(shí)空神殿里，看時(shí)光在我身旁流逝，帶走我熟悉的人和事。然后站在記憶的邊緣，踮起腳，迷茫地張望。
我不記得自己的記憶是什么時(shí)候開始碎的，我只知道，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都物是人非的時(shí)候，我就長(zhǎng)大了。
而當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我的記憶也碎了。我只有從零星的`碎片中看著曾經(jīng)的自己，在純凈的天空下，簡(jiǎn)單而明亮地微笑�？墒牵�(jīng)的我，已經(jīng)死了，死在記憶的碎片里。痛苦的，悲傷的，幸福的，快樂(lè)的，破碎的記憶，給了一個(gè)破碎的我。
我安靜地等待命運(yùn)的腳步，輕輕地踏過(guò)生命的舞臺(tái)。沒(méi)有音樂(lè)，我依然跳著我的舞蹈。那怕只是碎碎的，沒(méi)有形狀。
當(dāng)他們摸著我的腦袋，對(duì)我說(shuō)，小丫頭，該長(zhǎng)大了。我就會(huì)對(duì)他們微笑，說(shuō)，知道。可是，我的記憶已經(jīng)碎了，我的生命，也碎了。
穿過(guò)記憶的碎片，然后，我就長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我，不是變堅(jiān)強(qiáng)了，也沒(méi)有改變什么，我只是努力在跌倒之后用雙腳站起來(lái)，然后對(duì)著彩虹微笑。
記憶碎了，可是我還存在，所以，我必須背著凌亂而破碎的記憶，走在被人們稱為陽(yáng)光燦爛的大道上。
冰雪融化之后，春天就會(huì)來(lái)了。
我把破碎的記憶珍藏起來(lái)，哪怕是難過(guò)得恨不得遺忘的回憶。
也許，當(dāng)我有可以足夠戰(zhàn)勝那記憶的碎片力量的時(shí)候，我就可以在那破碎的邊緣找到那個(gè)完整的我。
后記：這是我寫給自己十六歲生命的墓志銘。寫這篇文章的時(shí)候，我離自己的十七歲還有４３天。我終想給自己的十六歲留下些回憶
記憶碎片初三抒情作文 14
童年是一只小船，在成長(zhǎng)的路上，波瀾起伏。童年是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，盡在其中。而我的童年，則是那后院的竹林。
春雨過(guò)后挖竹筍
“嘀嗒，嘀嗒”。第一場(chǎng)春雨下了起來(lái)。聽到這聲音，我很興奮，因?yàn)橄逻^(guò)春雨，嫩嫩的竹筍就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。我擦擦手便開始準(zhǔn)備工具。
“小土鏟、小水桶、水，嗯，準(zhǔn)備好了。”我清點(diǎn)完后，便和小伙伴們跑出去。
春雨漸漸停了。竹葉上帶有清純的露珠，滴在身上，涼絲絲的�？晌覀儏s沒(méi)有閑工夫來(lái)觀賞這樣充滿詩(shī)情畫意的'美景，因?yàn)榇笕诉�在家里等著我們挖的竹筍呢！
嗨，一顆顆竹筍就在我們面前。我找到一顆竹筍就開始挖起來(lái)。先將竹筍旁的土挖開，再一點(diǎn)點(diǎn)把根部的土挖開，現(xiàn)在，只剩下最重要的一步了。
拔！我抓住筍尖，使勁往上面拔�？蛇@竹筍的脾氣很倔，拔不動(dòng)。這可要?jiǎng)佑梦业谋貧⒓剂�，澆水。土軟了，竹筍沒(méi)有依靠之地了，被我一拔竹筍就被拔出來(lái)了。剝掉外面的皮，白嫩嫩的筍肉滑滑的，讓我直冒口水。
砍竹子請(qǐng)大人做小玩具
那時(shí)，我最喜歡各種各樣的小玩具。芭比娃娃、小車都是我喜歡的玩具�？桑菚r(shí)經(jīng)濟(jì)條件不算好，媽媽不讓我買。
沒(méi)辦法，只好自己做。我自己拿個(gè)砍刀，到竹林里砍兩根竹葉密的竹子�；厝ズ�，竹葉可以折成小船，放到小溪中，然后隨著竹葉向前跑。邊跑邊喊，直到竹葉船飄向我們看不到、夠不著的地方才停下來(lái)。竹筒砍下來(lái)，做成一只只細(xì)長(zhǎng)的竹蜻蜓，你一只、我一只、他一只，比誰(shuí)的竹蜻蜓飛得更高。
竹筒飯
小時(shí)候，我特別喜歡竹筒飯。那美味的飯菜里，透著一股股竹子的清香，讓你吃了還想吃。
先把竹筒給掏開，在里面放上火腿、白菜、鹽、醬油，攪拌均勻，放入準(zhǔn)備好的竹筒內(nèi)，然后放在火里燒半小時(shí)，當(dāng)你聞到竹子的香味，竹筒飯就好了。每當(dāng)把竹筒飯做好后，我總會(huì)第一沖到竹筒飯前，拿上兩個(gè)最大的竹筒后又沖出來(lái)。拿起小刀，將竹筒一分為二，一股香氣撲面而來(lái)，拿起小勺，似餓狼一般吃起來(lái)，不一會(huì)，兩個(gè)竹筒飯便被我一掃而光。
童年，是美麗的花朵，一綻放，放出一片片美麗的笑容。
童年，是星星。一眨一眨，眨出一個(gè)美麗的故事。
我想我的竹林，更想那自由的童年！
記憶碎片初三抒情作文 15
一些事都會(huì)成為過(guò)去。今天會(huì)成為過(guò)去，明天也會(huì)成為過(guò)去，我們是為過(guò)去活著。悠悠歲月，我們無(wú)法停滯，更無(wú)法挽回。那時(shí)的一切，都遠(yuǎn)離了我們的車廂，只余一段軌跡。
萬(wàn)千心事，欲說(shuō)還休，只能隨著長(zhǎng)風(fēng)沙，飛到那離別的方向。
天空很干凈有明朗的風(fēng)。我在這透明的秋天里，懷念那遠(yuǎn)去的時(shí)光與歲月的淚痕。
我看著那脈脈的夕陽(yáng)，拉長(zhǎng)一個(gè)寂寞又彷徨，無(wú)奈又徘徊的身影。正是這樣的日子讓我不斷回想往昔的歲月。我相信故事還沒(méi)完，故事才剛剛開始。
孤獨(dú)的眼神，日夜驚擾我寂寥而彷徨的夢(mèng)。窗外的風(fēng)盈滿了羅紗帳，吟詠著誰(shuí)的錦瑟之音？誰(shuí)的悲歌哀嘆？凄風(fēng)冷雨吹亂了青絲如夢(mèng)，遮住了天涯歸路；瓦冷霜華凝住了玉面紅顏，冰封了燈火闌珊。只一句無(wú)奈，吹散了相守，遺忘了天涯。
記憶是淡淡的'花香，花香是輕輕的思念，思念是靜靜的我，我是一路上邂逅的人。
那邂逅的是——
美麗卻哀愁
堅(jiān)定卻徘徊
快樂(lè)卻沉默
喧鬧卻寧?kù)o
深刻卻遺忘。
從不奢望，因?yàn)闆](méi)有渴望；從不流淚，因?yàn)闆](méi)有悲傷；從不寂寞，因?yàn)闆](méi)有喧鬧；從不憂傷，因?yàn)闊o(wú)法回憶；從不低頭，因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng)。
落日般的光輝流轉(zhuǎn)，映照著記憶深處班駁的黑影。
憑倚危欄觀月暈，疑是江舟落浪中。卷地風(fēng)過(guò)掃葉殘，朝夕往復(fù)玉蕭聲，歌夢(mèng)魂。不可細(xì)思量，愁緒叢生。往昔可道苦離去，執(zhí)手相惜，思幻夢(mèng)影。吟不盡，風(fēng)月情。
活過(guò)一場(chǎng)繁華與落寞之后。
借酒紅塵笑蒼天，平生未感浮云散。落紅莫聞流水志，隨波東到滄海邊。
一個(gè)禮花升入空中，是她一生的輝煌，也是她最終的死亡。
是失落還是難舍？我不明白為什么，這一切都是為什么？
擁有的輝煌與興奮為什么一閃就過(guò)去了？是自己背負(fù)太多，還是不知如何面對(duì)？
過(guò)去，是過(guò)去的了，我曾有種想哭的沖動(dòng)。
在我們?cè)匦l(wèi)過(guò)的天堂里，如今只是一片莽原，我只是無(wú)數(shù)次的去回憶那些時(shí)光，無(wú)數(shù)次留戀那些往昔時(shí)光。后來(lái)，是那些歸來(lái)離去的腳步，讓我終于放棄了尋找。
因?yàn)�，我在后�?lái)的時(shí)光里明白了——
失去的，總是無(wú)法追回。
記憶碎片初三抒情作文 16
月華如水，夜，平安而溫柔。
經(jīng)過(guò)場(chǎng)大雨的沖洗，天空變得越發(fā)潔凈起來(lái)。晚上，登上樓頂?shù)钠脚_(tái)，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。
心中突然有了個(gè)想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉(zhuǎn)搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。
小時(shí)候有半時(shí)光是和她度過(guò)的。清晨，奶奶說(shuō):“早起的鳥兒有蟲吃�！庇谑�，我養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著鋤頭，提著菜籃子，有時(shí)種菜，有時(shí)挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來(lái)的。中午，在桌營(yíng)養(yǎng)的飯菜中度過(guò)。下午，奶奶會(huì)帶我去各處我沒(méi)去過(guò)的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽她講述個(gè)個(gè)關(guān)于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個(gè)晚上奶奶都要和我做的事情。這時(shí)奶奶便會(huì)拿出張?zhí)梢危殖职哑焉�，扇扇為我�?qū)趕蚊蟲，帶來(lái)清爽。
星依舊，人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說(shuō)的那樣，人死后能化為天上的顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽，特別是《小星星》，當(dāng)她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過(guò)我的心尖，模糊了過(guò)去與現(xiàn)在。所以，奶奶我現(xiàn)在唱的歌但愿你能聽的到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。
聽爺爺說(shuō)，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出門，不知所蹤。最后發(fā)現(xiàn)是在臺(tái)階底下。因是腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是個(gè)不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數(shù)人所無(wú)法得知的'，它們隱沒(méi)在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時(shí)光輕聲耳語(yǔ)。
歌聲中，滴淚珠順著眼角滑落。我仿佛又看見了她淡淡笑著，汪汪美目穿越時(shí)光，靜靜看著我。又帶有隱約的耳語(yǔ)聲，轉(zhuǎn)瞬消逝。它們似乎從未離我遠(yuǎn)去，可我卻難以接近。
奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至還 想，有奇跡出現(xiàn)，你會(huì)突然醒來(lái)，可是畢竟是不可能的�；鸹瘓�(chǎng)的溫度很高，我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受，痛就哭出來(lái)吧！到了送你最后程之時(shí)，望著什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來(lái)。
你離我是如此之遠(yuǎn)，如同那遙遠(yuǎn)的星光，閃爍，在億萬(wàn)年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。
記憶碎片初三抒情作文 17
小E坐在電腦前，完全沒(méi)在意到窗外的漆黑。
“哐！哐！哐！”敲門聲在冷冷的月光下格外空曠、急促，好一會(huì)兒，小E才注意到有人敲門，天黑了。 “小D？你怎么……”小E看了看小D的表情，看似無(wú)事，但眉頭皺著，遇上什么不開心的事了吧，“進(jìn)來(lái)吧，我爸媽去看我奶奶了，不在家�！毙讓開道。 小D微點(diǎn)頭，快步走到電腦前，打開了一個(gè)貼吧，因?yàn)槠谀┛荚�，小E有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)上這個(gè)屬于他們共同的秘密貼吧了，小E沒(méi)作聲，走到另一臺(tái)電腦前坐下來(lái)，很快地也點(diǎn)進(jìn)了貼吧。
這，是誰(shuí)？小E有些吃驚，貼吧有“生人”的足跡，生人似乎有些勉強(qiáng)，因?yàn)樗l(fā)得帖子，很顯然，是攻擊小D，腦中浮現(xiàn)出一個(gè)女孩的影子，她這兩天一直纏著小D，會(huì)是她嗎？小E忽然覺(jué)得屏幕有些刺眼。
小E不知該怎么辦了，手足無(wú)措地看著小D，小D的臉一直沒(méi)有離開屏幕。
“我讓人查了，是S�！逼綍r(shí)清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷、濕潤(rùn)。
“哦。”真的是她啊。小D，很傷心吧。該，說(shuō)些什么？一時(shí)間不知道說(shuō)什么，小E的頭略為低了下去，瞥見小D露在外面的.毛衣，便伸手將毛衣往里塞了塞，然后，有些失神地望著自己的手……
多久了，有多久沒(méi)有這樣靜靜地幫小D整理衣服了？記得，以前小D很喜歡打球，自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小D打球。小D打球很棒，雖然個(gè)兒高，卻不喜歡在內(nèi)線打球，總是喜歡站在外線投三分，從腳離開地面到球出手再到別人的歡呼，小D一直都帶著淡淡的微笑；小D喜歡控球的感覺(jué)，所以總是左繞右繞再出手。打籃球總是小D弄得自己大汗淋漓，一身狼狽，然后拿起書包，等自己整理好衣服，一起回家。
小D很單純，一起參加完party已經(jīng)10點(diǎn)了，但小D非要拽著自己走回家。一路上，小D都緊緊地抓著自己的袖子，也不管有沒(méi)有人，大聲唱著《大耳朵圖圖》的主題曲……
小D如此單純，為何S要這么說(shuō)，這樣，很傷人，尤其是對(duì)小D。小E想著，再次抬起頭，手指在鍵盤上敲打，留下一串字：“不理解，就不要亂說(shuō)！抱歉，這兒，不歡迎你！”
記憶碎片初三抒情作文 18
生活，充斥著片片清晰或模糊的記憶；混雜著悵然若失，揮之不去的淡淡回憶。時(shí)光如水，歲月無(wú)痕，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速進(jìn)步，生活被劃分成了方方面面的碎片，更多時(shí)候我們只能匆匆而來(lái)，然后匆匆而過(guò)。
提到碎片化的記憶，更多人可能想到的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是我要提到的記憶，卻是一種現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)、記憶的方式。這種記憶方式不難理解，就是把一樣事物分成多個(gè)層次、多個(gè)方面去理解。這種記憶方式當(dāng)然也有利有弊。舉個(gè)學(xué)習(xí)上的小例子來(lái)說(shuō)，我們學(xué)習(xí)化學(xué)，習(xí)慣于把一個(gè)方程式拆分成幾個(gè)方面來(lái)看，類如反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件是什么，屬于什么反應(yīng)類型，是不是可逆反應(yīng)……這種學(xué)習(xí)方法似乎把一切明了化了，可這真的'好嗎？
此外，還有個(gè)例子，我們初三化學(xué)學(xué)的是一些基本的反應(yīng)類型。老師教會(huì)我們公式，教會(huì)我們?nèi)绾斡?jì)算，并讓我們背出種種概念，可卻沒(méi)告訴我們?yōu)槭裁催@些物質(zhì)會(huì)發(fā)生反應(yīng)。這聽起來(lái)很奇妙，學(xué)習(xí)化學(xué)并沒(méi)有一開始就從本質(zhì)上去學(xué)習(xí)，而是從簡(jiǎn)單的學(xué)起�？赡苡行┤藭�(huì)說(shuō)，由淺入深地去學(xué)習(xí)更符合我們的學(xué)習(xí)規(guī)律�？稍谖铱磥�(lái)，如果你連學(xué)習(xí)的東西的本質(zhì)都認(rèn)不清的話，學(xué)習(xí)又存在什么意義呢？
正如學(xué)習(xí)包含于生活，碎片化的記憶也存在于生活方方面面。
人在生活中難免會(huì)遇到需要學(xué)習(xí)的情況。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，不論是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)還是學(xué)習(xí)理論化的知識(shí)，只需要記憶下來(lái)就行了，無(wú)需再像學(xué)生時(shí)代那時(shí)一樣去深究，去了解背后的原理。這不正是把一件事碎片化了，只汲取表面內(nèi)容，將其余的碎片棄之不顧？若是這樣的話，那些人的生活難免有些快餐化，而缺少一些活力。他們不是學(xué)者，可能甚至不是腦力工作者，他們需要這種鉆研精神又是為了什么呢？
“人正當(dāng)年輕力壯，誰(shuí)去想三災(zāi)六�。蝗苏�(dāng)雄姿英發(fā)，誰(shuí)去想衰朽殘年奄然物化；人正當(dāng)興致勃勃鉆研學(xué)問(wèn)，誰(shuí)去想身后的渾渾茫茫？”，這是英國(guó)的一位作家——赫茲里特說(shuō)的。相比于為瑣事悵然若失、匆匆來(lái)往于生活之中，何不去尋找屬于自己的鉆研精神？不再滿足于事物的表面，不再只是一知半解，這樣的生活才是有價(jià)的。
相比于碎片的內(nèi)容，全面了解更為人所欣賞。
記憶碎片初三抒情作文 19
螞蟻隊(duì)來(lái)了。我蹲在地上看著。
大概是七八歲時(shí)候，我對(duì)螞蟻搬家感上了興趣，特別是在夏天，雨下得頻繁，螞蟻搬家的次數(shù)自然也多。于是，每次看到滿天陰云，我都屁顛兒屁顛兒地跑到家門前去看螞蟻搬家。
咱家門前也就兩個(gè)螞蟻洞，一個(gè)是在門墻之下，水泥板附近；另一個(gè)在水泥板不遠(yuǎn)處的水泥地下面。螞蟻搬家，也就在這兒兩洞之間穿梭。我蹲著，看著它們走來(lái)，稚氣地笑了。
說(shuō)它們走，其實(shí)是爬。領(lǐng)頭的那只蟻背著沉甸甸的貨物，躬著腰，哈著氣，白白的，融入暖暖的空氣中。那樣黑的臉，好樣鋒利的牙，那樣一副忙碌碌的神態(tài)。頭上的觸角有規(guī)律地上下劃來(lái)劃去，尖細(xì)的'足輕盈地在灸熱的地上踩過(guò)，如同在水中游走。領(lǐng)頭蟻后面緊跟著更多的螞蟻。它們伸出觸角，夾上一些散碎的食物，四處探頭探腦，劃動(dòng)著足，一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì)，毫不停滯地向前挺進(jìn)、移動(dòng)。我看得出神，雙手也不住地劃起來(lái)了。
每次看螞蟻搬家我都不會(huì)打擾這些可愛的小家伙們，但是有時(shí)候我也忍不住對(duì)它們做一些惡作�。何野l(fā)現(xiàn)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬的時(shí)候，我只要伸出一根手指，輕輕在它們隊(duì)伍中間一劃，后面的螞蟻也就如同迷失了方向，一股腦地四處亂跑。像是迷失了方向一般。這后我就不禁拍手大笑，看著它們推推搡搡，手頭足互相磕碰的滑稽像兒，咯咯咯地叫喊……
爸爸告訴我，要像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)一心，耐得住性子，不會(huì)輕易打破規(guī)矩。所以你每當(dāng)看到螞蟻隊(duì)，都是整齊的，一步一步，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
“為什么螞蟻隊(duì)從不私自分開呢？”我問(wèn)爸爸。
“因?yàn)樗鼈儠?huì)散發(fā)一種特殊的氣味，后面的蟻就跟著這氣味往前走。氣味排成一線，它們自然不會(huì)分開了�！卑职指嬖V我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“不是的，是它們怕一分開，就找不到家人了，它們很害怕失散，也不想打破規(guī)矩吧�！�
“也許是吧，螞蟻們應(yīng)該會(huì)有這種想法吧！”爸爸笑著。
夏天的陽(yáng)光又暖暖地照著我的身子，我已經(jīng)轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大了不少。我逐漸接受了爸爸的那些話，只是觀察螞蟻搬家那樣的趣事我是不再干了。童年卻也沒(méi)有因此而散去。于是，每當(dāng)夏天到了，有陰云在天上移動(dòng)，我不禁會(huì)想，螞蟻們又該搬家了吧。
記憶碎片初三抒情作文 20
從小到大，細(xì)數(shù)我在這個(gè)世界上度過(guò)的十三個(gè)春秋，能讓我想起的，與爸爸有關(guān)的事，卻好像屈指可數(shù)。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個(gè)小城市里有一份穩(wěn)定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點(diǎn)就可以到家。我與他交流之所以少，我覺(jué)得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。
時(shí)間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說(shuō)起。
我記得，小時(shí)候家住在公園對(duì)面。爸爸時(shí)常會(huì)帶著我去公園玩。小的時(shí)候哪怕就在公園里轉(zhuǎn)幾圈也是高興的，更別說(shuō)爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團(tuán)蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我手指與手指之間還會(huì)擠出一條縫來(lái)，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。
那時(shí)爸爸會(huì)配合我，假裝看不到我，嘴里也會(huì)一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)偷著咯咯笑。每當(dāng)父親過(guò)了一段時(shí)間后，找到我，也會(huì)表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的.話語(yǔ)：“哇！原來(lái)在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡(jiǎn)單又對(duì)于一個(gè)成年人沒(méi)有興趣的游戲，爸爸每次都會(huì)陪我玩到盡興再回去吃飯。
再大點(diǎn)，我就已經(jīng)步入了小學(xué)的大門。在小學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了攀比。愚蠢地認(rèn)為：別的同學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)接，我也不需要，自己一個(gè)人回家是長(zhǎng)大的標(biāo)志。
我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學(xué)高高興興準(zhǔn)備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學(xué)匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒(méi)等爸爸說(shuō)話，我就搶先說(shuō)了一句：“快走，快走，快走�！本o接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。
我知道小時(shí)候玩捉迷藏不是爸爸看不到我，而是為了讓我開心；我也知道對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)講捉迷藏都很枯燥，更何況一個(gè)成年人呢？他不過(guò)一直一直配合著我。我更知道，不是父親陪伴我的時(shí)間少，而是我自己一條條切斷與他交流的通道……
如果我不那么要面子，如果我可以像小時(shí)候那樣天真無(wú)邪，我多想多想對(duì)爸爸說(shuō)一句：“對(duì)不起！”和“我愛你！”
記憶碎片初三抒情作文 21
被人推薦大名鼎鼎的諾蘭的電影，對(duì)他除了《黑暗騎士》之外知之甚少，于是乎抱著學(xué)習(xí)和膜拜的心態(tài)看了這部十年前的電影：暈，非常之暈。 本片講述的是一個(gè)男子要為死去的妻子報(bào)仇，他有短期記憶缺失癥，隨著記憶碎片的呈現(xiàn)和拼接，大量真相緩緩浮出水面。 看了大量資料和劇情解構(gòu)之后，才稍稍的緩過(guò)神來(lái)。以我的智商和個(gè)性不太愿意去深挖這類高智商懸疑電影的種種細(xì)節(jié)。一方面，是覺(jué)得能力有限；另一方面，覺(jué)得挖得太深也沒(méi)什么意義，走的越深爭(zhēng)議越多，還會(huì)不斷地衍生出新的問(wèn)題來(lái)，到頭來(lái)還是只有頭破血流�；蛟S，這類電影在劇情上本來(lái)就是有某些漏洞的，或是導(dǎo)演也沒(méi)給全片下一個(gè)整體定義的，觀眾在劇情和細(xì)節(jié)上爭(zhēng)的越兇就越說(shuō)明電影的成功，觀后感《記憶碎片影評(píng)》。就像前段時(shí)間的《禁閉島》，我看到大家爭(zhēng)了個(gè)不可開交，誰(shuí)都不服誰(shuí)。最溫和最看得開的一種說(shuō)法就是：導(dǎo)演留的是個(gè)開放結(jié)局。
我只想從本片的整體上簡(jiǎn)單說(shuō)兩句。本片好，到底好在哪里？是不是看不懂，看著暈就叫好？當(dāng)然不是。本片好在它的復(fù)雜性，對(duì)人性的某種思考，以及結(jié)構(gòu)上的標(biāo)新立異，最后就是留出了大量空間給觀眾思考。以至于看完之后，一陣暈頭轉(zhuǎn)向，淡淡地吐出一句：還是再看第二遍吧。 它的復(fù)雜性又體現(xiàn)在哪里？本片的故事很簡(jiǎn)單，導(dǎo)演采取的是倒敘為主，順敘輔助，倒為彩色，順為黑白，到了某些時(shí)間點(diǎn)上這兩條線是會(huì)交錯(cuò)的`。所以，我們驚嘆它連接得如此完美且有新意。有人做了一個(gè)假設(shè)，本片要是平鋪直敘會(huì)很一般，個(gè)人認(rèn)為這種假設(shè)很扯淡，也完全沒(méi)有必要。電影是導(dǎo)演的藝術(shù)，不僅僅是故事的呈現(xiàn)，導(dǎo)演會(huì)想辦法用自己的東西把劇情，結(jié)構(gòu)，表演，結(jié)局全部都帶出來(lái)，如果處理得好，這無(wú)疑是個(gè)好導(dǎo)演。這就像不同的廚師會(huì)用同樣的材料端出不同的菜品來(lái)，而這菜品在食客那里有低劣之分。
看完本片，我對(duì)克里斯托弗·諾蘭又有了深入的認(rèn)識(shí)。這絕對(duì)是一個(gè)好導(dǎo)演，這是一個(gè)將來(lái)可以統(tǒng)治好萊塢的導(dǎo)演，也是未來(lái)導(dǎo)演界頭一號(hào)的有利競(jìng)爭(zhēng)者。在駕馭類似題材的時(shí)候無(wú)疑都體現(xiàn)了他的功力，在日益商業(yè)化，場(chǎng)面化的好萊塢，他又重新詮釋了什么叫電影劇情和電影結(jié)構(gòu)，這當(dāng)然會(huì)耗費(fèi)大量腦細(xì)胞，但這種耗費(fèi)是值得的。 拍這樣的電影是會(huì)給年輕導(dǎo)演帶來(lái)希望的。投資少，場(chǎng)面小，都不是問(wèn)題，精心打磨的劇本，純熟的電影技法，獨(dú)到的結(jié)構(gòu)，都足以讓一大幫才華橫溢的年輕人在好萊塢有一席之地。 要說(shuō)到本片的思想內(nèi)涵和人性的探討上，到底能不能挖？要挖也是可以挖的，就男主人公身上就能挖出不少東西，但卻真沒(méi)那必要。這類影片，就像是導(dǎo)演在盡情地展示他的電影才華，你的每一次疑惑都是他的滿足。在這種情況下，要表達(dá)什么要體現(xiàn)什么都不再重要了，因?yàn)榫碗娪氨旧矶运呀?jīng)很成功了。如果你要挑毛病，前提是你必須完全看懂此片，并深諳各個(gè)細(xì)節(jié)，否則你拿什么來(lái)挑毛��？但要完全做到這兩點(diǎn)幾乎是不可能的，所以，導(dǎo)演高明的勝利了。 本文沒(méi)有劇透，僅說(shuō)電影內(nèi)容之外的東西。如果要挑戰(zhàn)腦細(xì)胞，推薦你看這部《記憶碎片》，如果看過(guò)了，不妨重溫一下，絕對(duì)還有東西可挖。
記憶碎片初三抒情作文 22
記憶的廢墟，是人生的經(jīng)歷留下的痕跡。從斷井頹坦中想象著當(dāng)年的原貌，但再也無(wú)法復(fù)原，重溫平淡美好的時(shí)光。只能撿拾零落的記憶碎片，來(lái)慰藉對(duì)光陰逝去的感傷。
一堵被風(fēng)雨侵蝕的土墻，使我順著記憶的幽靜小路，來(lái)到了三間人字脊的茅屋前。屋上的黃草被歲月染成了黑色。木頭制成的小格窗上，糊著白白的紙，像是父親剛剛用漿糊粘上的白紙，透過(guò)白色的紙，看見屋里人影在晃動(dòng)。
輕輕地推開門，看見母親正在一盞油燈下為我縫制一個(gè)新書包，那時(shí)的我該是上小學(xué)的年紀(jì)，看著母親穿針引線的動(dòng)作，把長(zhǎng)長(zhǎng)的影子投到報(bào)紙糊就的墻上。在我當(dāng)時(shí)的心里母親很了不起，把兩塊從穿過(guò)的衣服上裁下的布，對(duì)合縫制，便成了書包的樣子。再用一塊紅布剪成一個(gè)五角星，縫在書包上，一個(gè)嶄新的書包，已在母親手里完成。
借著油燈跳動(dòng)的火焰，能看清墻上報(bào)紙的字。記得做完了家庭作業(yè)，我會(huì)躺在土炕上，讀墻上報(bào)紙的新聞，剛上二年級(jí)，有些字還認(rèn)不全，就順著句子的意思往下猜，天長(zhǎng)日久，字認(rèn)識(shí)了不少。有時(shí)老師沒(méi)教過(guò)的生字，我卻能說(shuō)出讀音和字義，為此時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng)。也為以后的為文打下了一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。如今再也尋不見報(bào)紙糊在墻上的屋子，密密的字跡，像是滿天的雨滴落在地上，隱進(jìn)了泥土。看去，已開滿了細(xì)碎的花。
上了小學(xué)，已和父母分住。我住的屋子，也有一鋪土炕，木質(zhì)的炕沿，被磨得很光滑；炕上鋪著一張用秫秸皮編的“細(xì)米炕席”，與外間屋的灶臺(tái)，有一堵用土坯壘就的墻壁隔著，土坯上接梁橢，不知經(jīng)歷了多少年，裂開了很寬的縫隙，每每睡覺(jué)，我總是擔(dān)心墻壁會(huì)倒了，在睡夢(mèng)里被拍在底下。這種擔(dān)心一直持續(xù)了六年，直到老屋被拆除，搬進(jìn)了新房。
一臺(tái)兩個(gè)喇叭的半導(dǎo)體收音機(jī)，傳來(lái)了單田芳老師講的.評(píng)書——白眉大俠。我正趴在寫字臺(tái)上聚精會(huì)神的聽著，在我的世界里已是刀光劍影，好漢聚集。這臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)，是父親花了半個(gè)月的工資買回來(lái)的。還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，收音機(jī)成了我的啟蒙老師，最喜歡聽“小喇叭”和“星星火炬”；曹燦老師略帶磁性的聲音，講述著一個(gè)個(gè)兒童故事——小英雄智斗白匪兵、雞毛信、蓮?fù)拚?qǐng)樹神；聽得久了，也可以向小伙伴復(fù)述。有時(shí)也聽名著，像《三國(guó)演義》、《楊家將》、《岳飛傳》；小時(shí)候都從收音機(jī)里聽過(guò)。
每當(dāng)母親領(lǐng)著哥哥們下地干活，就會(huì)留下我看家，唯一的樂(lè)趣就是趴在寫字臺(tái)上聽收音機(jī)。聽著聽著睡著了，總會(huì)被回來(lái)的母親叫醒。有時(shí)院子里晾曬的衣服被風(fēng)刮到了豬圈里，被豬當(dāng)作吃食撕得稀爛，等母親回來(lái)，當(dāng)然免不了被母親一頓暴打�？上矚g聽收音機(jī)的習(xí)慣，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。是一臺(tái)收音機(jī)使我的童年充滿歡樂(lè)，在我幼小的心靈里，搭起了一座通往外面世界的七色彩橋；也是我人生中最早的啟蒙老師。
老屋的院子里種滿了蔬菜，夏夜的風(fēng)把蔬菜的清香彌漫在空氣中。一輪滿月灑下清輝，照亮了一座農(nóng)家小院；籬笆下的蟲鳴，是夏夜唯一的樂(lè)曲，一直伴著人們?nèi)朊摺?/p>
輕輕地關(guān)上了柴門，離開了那個(gè)童年的世界。我從記憶里走出，想一想零碎的記憶，恍如隔世，在記憶的廢墟里閃爍。
記憶碎片初三抒情作文 23
逝去的歡笑與淚水,定格在記憶的碎片里,等待我拼湊成完整的圖畫。 ——題記
走出教室中有些陰暗的角落，踏出門的一剎那，陽(yáng)光刺眼得只讓我覺(jué)得眼前一片空白，也空白了腦海中一切意識(shí) 。
眼瞳中事物的輪廓漸漸清晰——深紅色的教學(xué)樓、遠(yuǎn)處空曠的田野、田野邊白鷺棲息的水塘，一切如故，如最初來(lái)到這里的那個(gè)四月。
四月十三日，那天，我第一次來(lái)到這里。記得前一天第一次把長(zhǎng)發(fā)剪短，一路上都在抱怨頭發(fā)太短，哭喪著臉�？蓜傁萝嚕捅贿@所剛完工不久的學(xué)校吸引。新的教學(xué)樓、樓下大片的草地、草地邊各種樹木、樹下茂密的花叢，看到這些的我，想到以后能在這里學(xué)習(xí)，還鼓著腮幫的臉上有遮掩不了的喜悅。
那孩子般清澈?jiǎn)渭兊臉幼�，永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。那是我最后最稚嫩的單純，最初最美好的希望。
正式開學(xué)第一天，新生進(jìn)行全面大掃除。我被分配到擦窗的工作，鄰窗的，是一個(gè)有著干凈短發(fā)，干凈的皮膚，干凈的微笑的女生。我們相互微笑，一邊擦窗，一邊聊天，于是我喜歡上她像陽(yáng)光一樣干凈清脆的聲音。我們沒(méi)有交換姓名，直到驚訝的發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕凰奚�，大家自我介紹時(shí)，知道她叫晴，一個(gè)干凈的名字，于是，我們一直一起散步，一起坐在湖邊，對(duì)陽(yáng)光微笑。
那個(gè)干凈的微笑，陌生中熟悉的感覺(jué)，離開家后互相的依靠，永遠(yuǎn)印刻在心中的一角。
第一次考試即將到來(lái)，我對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心。也許這種自信只是從前成功的慣性，只是沒(méi)有依據(jù)的相信。果然的，對(duì)自己的信任是不值得的。或許曾經(jīng)有過(guò)失敗，但可能根本不算什么。那是我第一次真正知道是什么是真的`挫折。我的希望，或許就在拿到成績(jī)的一刻回到現(xiàn)實(shí)。
那一刻，我在心里堅(jiān)定地告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，要努力。那一刻 ，躲在被窩里滿臉淚水的我，漸漸堅(jiān)強(qiáng)開始成熟的我，永遠(yuǎn)地停留隨時(shí)準(zhǔn)備沖撞我的心房。
每晚剛走進(jìn)宿舍就響起的電話鈴聲，電話中調(diào)皮的對(duì)話、溫柔的安慰、令人興奮地消息，足足占了大半洗漱時(shí)間的通話，那是屬于我和爸媽的時(shí)間，是只屬于我們的。以前我們從不這樣，總覺(jué)得他們不了解我，不懂也從不理會(huì)我的想法，于是家中最常的對(duì)話也只有“嗯”“啊”，或許是因?yàn)槟菚r(shí)候長(zhǎng)大的自豪感，或許因?yàn)槟菚r(shí)仍舊的任性。只有離開他們身邊才會(huì)真正了解他們有多重要，才知道最了解最懂自己的，永遠(yuǎn)是他們。
兩個(gè)同時(shí)出現(xiàn)的畫面，同樣在電話旁的歡笑，那是我終于明白生命中的最愛，終于能和父母朋友般相處，那將永遠(yuǎn)定格在他們賜予我的生命里。
四月依舊。淚水模糊了視線，我的心卻似乎明朗起來(lái)。過(guò)去的一幕幕膠片般放映在腦海中，零落破碎的記憶被一片片拾起，關(guān)于那個(gè)四月，關(guān)于過(guò)去，關(guān)于我逝去的歡笑和淚水。我不知道這些斷斷續(xù)續(xù)的零散回憶能否找回，我不知道我能否拼湊出一幅關(guān)于過(guò)去，關(guān)于未來(lái)的圖畫。
能、否，那又如何呢？四月已經(jīng)過(guò)去，嫩綠也會(huì)褪去為深綠。美麗的、傷痛的都已定格在那些碎片里，堆放在心底的某個(gè)角落，等待我隨時(shí)拾起。
時(shí)光繃斷幻想的邏輯，春天已經(jīng)過(guò)去，讓我開始一個(gè)完整的夏季。
記憶碎片初三抒情作文 24
出于某些原因我要搬家了，沒(méi)想到的是當(dāng)決定離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些瑣碎的記憶是那么令自己留戀不舍。
我開始整理自己的房間，開始認(rèn)真收拾著自己屋子的每個(gè)角落，生怕自己錯(cuò)過(guò)了任何不忍割舍的東西就此別離。
那個(gè)書柜里的書籍我是不能全部搬走的，只能盡可能的把重要的書籍拿走。看著里面的《五年高考三年模擬》以及《高考沖刺》之類的書籍，自己倒是有很多的感慨油然而生了，內(nèi)心中波濤洶涌已經(jīng)無(wú)法言語(yǔ)，大概只有每個(gè)經(jīng)歷了高考的同學(xué)才能體味到那種五味雜陳的感覺(jué)。書柜里，對(duì)于現(xiàn)在真正還有意義的書籍其實(shí)不多了。里面更多的只是一些做過(guò)的資料和一本接著一本的課本，還有厚厚的一沓曾經(jīng)做過(guò)的筆記。這些東西對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)失去了意義和作用，但是此刻想要割舍卻又十分不忍。它們都是伴隨自己成長(zhǎng)的東西，之前的某些個(gè)日日夜夜都是它們陪伴著自己一步一步努力成長(zhǎng)的。那畫面倒也重新出現(xiàn)在了自己的腦中，大概這就是成長(zhǎng)教會(huì)我們的.課程之一吧，要勇敢的面對(duì)曾經(jīng)的事物，學(xué)會(huì)取舍。
而書柜中，還有一些泛黃的漫畫書，現(xiàn)在的書店估計(jì)早就不賣這種老板的漫畫了。破舊又發(fā)黃的紙張令自己感受到了歲月感，忘記那些是自己幾歲時(shí)候留下來(lái)的了，只是依依感覺(jué)這些都是自己的童年。
在翻找衣服的過(guò)程中我還看到了一些小玩意兒。
有一個(gè)高聳的艾菲爾鐵塔模型，模型并沒(méi)有上色，算是個(gè)為完成版。這是以前很小的時(shí)候一個(gè)小表妹送給自己的，出于要學(xué)習(xí)的原因，很久都沒(méi)有和表妹在再見上一面了，倒是有些遺憾。
還有一個(gè)類似于小動(dòng)物的寵物模型，這個(gè)嚴(yán)格意義上來(lái)講應(yīng)該不叫模型，叫做手辦，是一款動(dòng)漫周邊。當(dāng)時(shí)我記得可是積攢了好幾天的早飯錢才把它買回家的，如今看起來(lái)除了感慨以外，倒是隨著歲月的侵染忘記了曾經(jīng)那份對(duì)它的執(zhí)念。
我把桌子擦拭干凈，把這些自以為還算有用的東西平平整整的放在上面，期望著下一位屋子的主人能夠用得到。
臨別時(shí)，爸媽交代我最后回屋子檢查一下有沒(méi)有遺落下來(lái)的東西，我又回到了屋子，只是這次我把爸媽以及自己以及客廳所有的地方都逛了一遍。
當(dāng)我不舍的時(shí)候，忽然想起來(lái)了什么，翻起了客廳的柜子。果然，還在這里，那是一本很早之前的相冊(cè)，相冊(cè)里爸媽還很年輕，那會(huì)沒(méi)有白頭發(fā)和眼角的皺紋，有的只是滿臉的笑意。照片中的自己也還是十分稚嫩的樣子，大概也只有個(gè)十來(lái)歲吧。還有幾張是自己和小時(shí)候朋友、同學(xué)之間的合照，那時(shí)候每個(gè)人開起來(lái)似乎都沒(méi)有煩惱，一直開心的模樣。照片中的很多個(gè)面孔我都已經(jīng)記不得名字或者對(duì)他們的稱謂了，也許爸媽可能還記得吧。
我猶豫了再三，終究還是決定把這本小相冊(cè)放到那個(gè)柜子里塵封起來(lái)，也許會(huì)被屋子的新主人丟掉吧。
人生不也正是如此么？
很多個(gè)事物都伴隨著自己的成長(zhǎng)，可是也正因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)，令自己對(duì)于很多事物的感情選擇了放棄。兒時(shí)的東西也許十分有意義，但是真正對(duì)于生活的作用而言，已經(jīng)沒(méi)有了存在的價(jià)值。幼兒時(shí)候的自己會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而開心，可是如今的自己看到那些卻只是會(huì)感覺(jué)到幼稚。將曾經(jīng)的記憶封存并不是壞事兒，只是更加堅(jiān)定了自己勇敢面向未來(lái)的決心！
我們每個(gè)人都在不同的方向成長(zhǎng)，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟，明白自己該堅(jiān)持的，明白自己該舍棄的，明白自己未來(lái)該努力的……
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