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      放棄也是一種收獲作文800字高中?

      時(shí)間:2021-08-11 08:37:13 高一 我要投稿

      放棄也是一種收獲作文800字高中?

        人生中,總有那么幾次,你不得不放棄。下面是放棄也是一種收獲作文800字高中,歡迎參考。

      放棄也是一種收獲作文800字高中?

        篇一:放棄也是一種收獲作文800字高中

        在終南山旅游時(shí),我偶遇了一個(gè)道士。

        第一眼見(jiàn)到他時(shí),我對(duì)他的身份頗為懷疑。他雖然穿著極為樸素的藍(lán)灰色道服,腳上著一雙白襪黑鞋。但身形十分飽滿(mǎn),而且看上去不過(guò)三十來(lái)歲,沒(méi)有一點(diǎn)仙風(fēng)道骨。這樣一個(gè)年輕的小伙,怎么會(huì)來(lái)當(dāng)了道士呢?

        因?yàn)樾闹械囊苫螅易呱锨芭c他攀談。

        “請(qǐng)問(wèn),您是山上的道士嗎?”我怯怯地問(wèn)道。

        面對(duì)我的疑問(wèn),他似乎早已習(xí)以為常。轉(zhuǎn)頭含笑地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,不如來(lái)我們道觀(guān)參觀(guān)?”

        “好啊!”我?guī)е┰S疑惑,卻又滿(mǎn)懷欣喜地跟著他上山。

        來(lái)到道觀(guān),便見(jiàn)到許多老道士。他們大多布袍緩帶,面容清癯,皤髯飄飄,很有幾分仙韻。但仍有許多道士十分年輕,穿著整潔,顯得極為精干。

        他一進(jìn)大殿,也便和這些道士們一起,盤(pán)腿坐下,修行講道。所有人臉上都顯露出肅穆恭敬的神情。在這時(shí),世間的囂亂仿佛已經(jīng)不復(fù)存在,萬(wàn)物已化為浮塵。只有內(nèi)心在萬(wàn)物皆空的陰陽(yáng)內(nèi)遨游,使人得到永恒的寧?kù)o。

        不知不覺(jué),我已經(jīng)靜坐了一個(gè)小時(shí)。

        “隨我掃掃地,如何?”一個(gè)極為平靜祥和的聲音觸進(jìn)了耳朵。

        來(lái)到院中,不論是人,還是物,甚至頭頂?shù)奶?yáng),都似乎被清水濯洗了一遍,顯得如此清新可愛(ài)。我揮了揮手中的掃帚,對(duì)著太陽(yáng),露出了毫無(wú)雜念的微笑。而此時(shí),我心底的疑問(wèn)卻又爬上嘴邊。

        “您到底為何要來(lái)這山上做道士呢?”

        他輕緩的放下手中的掃帚,小心地將它倚在滿(mǎn)是斑駁的墻邊。就勢(shì)坐在了身旁的石凳上,吹了吹桌上的熱茶。徐徐地說(shuō);“其實(shí)我也曾算是事業(yè)有成,在一家大企業(yè)里做高管。”

        “啊?!”我那抑揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)讓我自己也嚇了一跳。手中的掃帚也不聽(tīng)話(huà)地掙脫開(kāi)來(lái)跑到了地上。

        他卻平靜如故,嘗了一嘗清茶。指了指遠(yuǎn)處的抽水井。“會(huì)用那個(gè)嗎?你只有向里倒一舀水,它才會(huì)奉還給你一桶清甜甘冽的泉水。

        “人生又何嘗不是如此?”他又抿了一口杯中的茶,“過(guò)去的幾年,我一直在為名利忙碌,可幾年下來(lái),心里卻越發(fā)的空虛。”

        他敘述著自己在公司的遭遇,平靜如水,毫無(wú)激憤之詞。似乎只是在與一個(gè)心靈平等的人進(jìn)行平常的交談。

        “所以您只是為了避世?只是為了獲得些許的安寧?”我詫異地問(wèn)道。

        他微笑著搖了搖頭,接著是一聲意味深長(zhǎng)的嘆息。“我只是為了得到更有意義的生活罷了,放棄一時(shí)的物質(zhì)享受,收獲一世的精神慰藉。”

        言罷,他喝盡了最后一滴茶水,拂袖起身。

        “放棄何嘗不是一種收獲?”遠(yuǎn)處又飄來(lái)他的聲音。

        我的思緒頓時(shí)陷入了長(zhǎng)久的沉思,這一句話(huà)總是環(huán)繞在我的耳畔——放棄何嘗不是一種收獲?

        篇二:放棄也是一種收獲作文800字高中

        推開(kāi)門(mén),滿(mǎn)院橘香。

        啪——我重重摔上了門(mén),關(guān)住了屋內(nèi)厚重的硝煙。天空像是罩了一層灰色的薄紗,壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

        媽媽絮絮叨叨的話(huà)響在我的耳旁,讓我的心又是一陣煩悶。說(shuō)什么學(xué)業(yè)重,不能再貪玩,不能再看多余的雜書(shū),不能碰象棋,不能……我不耐的捂住耳朵,自欺欺人地假裝聽(tīng)不見(jiàn),卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。為什么要我放棄這些對(duì)我很重要的東西呢?我喜歡讀書(shū),喜歡下象棋,為什么要因?yàn)閷W(xué)業(yè)而放棄他們呢?

        腦海中一團(tuán)亂麻,糾結(jié)錯(cuò)亂,似乎空氣中都是浮躁的氣味。

        恍惚間,一陣風(fēng)吹來(lái)了橘香,清清涼涼,微酸微甜,讓我的心神一清。抬頭尋香味望去,便看到院中的那顆橘子樹(shù),F(xiàn)在不是開(kāi)花結(jié)果的季節(jié),只有滿(mǎn)樹(shù)的葉子綠得深深淺淺,綠得生機(jī)勃勃,綠得沁人心脾。

        我怔怔的望著繁茂的綠葉,朦朧中看到了一個(gè)人影,她佝僂著身軀,一頭稀疏的花白的發(fā),蒼老的手中拿著一把剪刀,幾只鮮綠的枝條散落在地上,我看到她慈愛(ài)的笑顏,聽(tīng)到她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ):“橘子樹(shù)的枝條多了,橘子的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)被分走,只有把枝條剪掉,橘子才能結(jié)的好。你看,有時(shí)候放棄了一些東西,才會(huì)有收獲。”

        那時(shí)候的我似懂非懂,可現(xiàn)在,我好像總算明白了一些。

        “還在生氣嗎?”媽媽輕輕地坐在我旁邊,溫柔的.語(yǔ)氣也平息了我的一時(shí)氣憤,她同我一起看著橘子樹(shù):“乖女兒,你要知道媽媽是為了你好。讓你先放棄除學(xué)業(yè)外的愛(ài)好,就是讓你用心學(xué)習(xí)。做人啊,不能太貪心,不要想著把什么都抓在手里,我怕你想抓的太多,最后什么都抓不住。你要學(xué)會(huì)放棄,舍得放棄,才會(huì)真正有所收獲啊。”在這樣充滿(mǎn)母愛(ài)和教育的話(huà)語(yǔ)下,我還有什么不明白的呢?

        就像這世間,有太多的東西我們要懂得舍棄。如那顆橘子樹(shù),若它固執(zhí)地保下所有枝葉,哪里還會(huì)收獲橙艷艷的橘子?哪里還會(huì)收獲這樣的枝繁葉茂?如我,若我不懂得放棄我所喜愛(ài)的愛(ài)好,又怎么會(huì)收獲一份好成績(jī),收獲人生的一份滿(mǎn)意答卷?

        忽的一陣風(fēng),橘子的枝葉嘩嘩的作響,宛然一首悅耳的歌曲,雖然現(xiàn)在樹(shù)上未結(jié)橘子,但在我的心里,樹(shù)上掛滿(mǎn)了橙黃的宛若明燈的果實(shí)。

        院中的橘香似乎又濃了幾分。

        篇三:放棄也是一種收獲作文800字高中

        梅花,因?yàn)榉艞壛舜禾斓暮惋L(fēng)細(xì)雨,而受到人們對(duì)它的贊揚(yáng);蒼鷹,因?yàn)榉艞壛四赣H溫暖的懷抱,而長(zhǎng)嘯于浩瀚的天際。在我看來(lái)放棄其實(shí)也是一種收獲。

        炎炎夏日中,迎來(lái)了翹首以盼的暑期生活,忙碌工作了一學(xué)期的你我,心中早已擬定了休閑計(jì)劃,或攜妻帶子去旅行,或邀三五好友喝喝茶,打打牌……。享受一絲烈日酷暑下海風(fēng)拂面的愜意,回溫一下一家人漫步在靜謐的林蔭小道的那份天倫,品味一下身心徹底放松的愉悅。纏綿的夢(mèng)境中,又是“培訓(xùn)”,戛然而止,擾亂了你我的寧?kù)o,破碎了美好的夢(mèng)。仰天長(zhǎng)嘆,“天哪!老師!來(lái)生不再做老師!”。你有此感慨,我也不例外,老師也食人間煙火,誰(shuí)不愿意輕輕松松地享受生活呢?有選擇就有放棄,自從步入師范大門(mén),注定我們一生清貧,放棄了富足的夢(mèng),自從踏上三尺講臺(tái),注定我們步履匆匆,放棄了安逸的生活。然而,有苦也有樂(lè),當(dāng)天真爛漫的孩子們圍著你一聲聲呼喚著老師,幸福掛在你我臉上;迎來(lái)送往,看著自己的學(xué)生羽翼日益豐滿(mǎn),帶著夢(mèng)想翱翔時(shí),欣喜流露于你我心底。難道放棄不是一種收獲嗎?

        然而,在我們收獲著喜悅時(shí),你是否發(fā)現(xiàn),路在腳下延伸,你我還站在起點(diǎn)觀(guān)望呢?不是我們疏于耕耘,不是我們不夠勤奮,是教學(xué)環(huán)境的局限性,教育觀(guān)念的陳式化,教學(xué)方法的單一化束縛了你我。今天,既然選擇了做教師。豈還能樂(lè)道于一支粉筆打天下?你徘徊,我猶豫,我們迷失了方向。忽如一夜春風(fēng)來(lái),“遠(yuǎn)程研修”,如一支慷慨激昂的歌,跳動(dòng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符,帶著黨的囑托向你我走來(lái)……|

        一杯清茶,一本筆記,電腦旁鍵盤(pán)抒寫(xiě)著雄奇綺麗的詩(shī)篇,聆聽(tīng)著專(zhuān)家孜孜不倦的講授,思索著自己十幾年的教學(xué)生涯,有過(guò)收獲的喜悅,更有的是教育理念迷失的缺憾。“親其師,才能信其道,篤其行”,學(xué)生是否親近你呢?“授人以魚(yú),飽其一日;授人以漁,才可飽其終身”,我也是俗人,儲(chǔ)多因素下,樂(lè)此不疲的給予學(xué)生“魚(yú)”。 專(zhuān)家們的思想激活了我們的思想,專(zhuān)家們的智慧點(diǎn)燃了我們的智慧,專(zhuān)家們的境界提升了我們的境界。是“遠(yuǎn)程研修”,讓我如夢(mèng)初醒,是“遠(yuǎn)程研修”,好似夜航中的我看見(jiàn)了岸口的燈塔。

        放棄了麻將桌上的廝殺,我們相聚在“果實(shí)網(wǎng)”,新的教育理念將讓我們脫胎換骨;放棄了朋友間猜拳飲酒,我們相聚在“果實(shí)網(wǎng)”,結(jié)識(shí)了素未謀面的同仁們,互相學(xué)習(xí),相互交友,共赴心靈之約。“上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí),也為我們打開(kāi)了一扇窗”。“遠(yuǎn)程研修”,這扇窗,讓你我吸吮著清新的空氣,心得以寧?kù)o;“遠(yuǎn)程研修”,這座橋,凝聚著彼此的友誼。

        其實(shí)放棄也是一種收獲,放棄之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你得到的更多,更多......

       

       

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