【精品】高一作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
剛開(kāi)始我以為僅僅只是我家里這邊的地方豬肉價(jià)格變高了，因?yàn)橐膊挥梦页鋈ベI菜，回家的時(shí)候都是媽媽去買菜，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)二十多元一斤肉了，聽(tīng)著就感覺(jué)好貴啊。我也有幾個(gè)南方的朋友，聽(tīng)他們說(shuō)豬肉也都漲價(jià)了，甚至有種吃不起豬肉的感覺(jué)。網(wǎng)上也都在調(diào)侃說(shuō)，現(xiàn)在二師兄都比唐僧要值錢了。
豬肉漲價(jià)這個(gè)話題也是一直熱度不減，我也比較關(guān)注這個(gè)事情，因?yàn)楫吘刮乙仓罀赍X的不易之處。還是要關(guān)注一下價(jià)格的。
中央也已經(jīng)出臺(tái)并針對(duì)豬肉價(jià)格上漲這個(gè)問(wèn)題做出回答了解決的辦法。將儲(chǔ)存的冷凍豬肉發(fā)到市場(chǎng)中，調(diào)整豬肉價(jià)格。這本來(lái)是一件好事，但怎么說(shuō)呢，不管什么事情總是有一些消極破壞的人存在，還掀起了一場(chǎng)關(guān)于豬肉質(zhì)量的討論。
不知道是不是我太窮，每次到什么價(jià)格上漲的時(shí)候，都感覺(jué)自己需要錢，哈哈。雖然現(xiàn)在還沒(méi)工作，但還是要努力攢錢呀，有了足夠的錢才能買自己想要的，才能給爸媽好的生活。才能想吃豬肉的時(shí)候不用猶豫呀。
明天還是要繼續(xù)努力的一天。
高一作文 篇2
唐朝時(shí)，有一名錄士薛某，高燒入夢(mèng)，化為金鯉，見(jiàn)一漁翁垂釣，餌香難忍，張口咬鉤，最后被漁翁掉了上去。此事初聽(tīng)是荒謬之說(shuō)，無(wú)端崖之辭，但細(xì)想下來(lái)，亦是現(xiàn)實(shí)的投影，難道生活中這樣香氣四溢的誘餌還少嗎？在這充滿誘惑的塵世中，唯有在心中修籬種菊，任他往事如流，濤聲依舊，我心泰然，才能守住心中的那一片凈土。
“一身正氣，兩袖清風(fēng)”，這是一代名臣楊震的追求。面對(duì)“暮夜無(wú)知”的誘惑，他眼不曾眨，手不曾抖，泰然視之，并留下了“天知，地知，你知，我知，何為暮夜無(wú)知？”的千古忠言。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，這是一代詩(shī)仙李白的堅(jiān)守。面對(duì)名利的誘惑，他冷眼旁觀，守住了內(nèi)心的寧?kù)o與傲人的風(fēng)骨。在紅塵掩埋的歲月里，一個(gè)王朝的背影已經(jīng)模糊，而他卻在亙古的歲月里自由的吟唱。
“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”，這是一代圣賢莊子的真姿。先秦諸子，當(dāng)所有人廝混名利場(chǎng)時(shí)，只有他“寧生而曳尾于涂中”也不愿“笥而藏之廟堂之上”“死而留骨以貴”。面對(duì)鐘鼓饌玉、高官厚祿的誘惑，他是當(dāng)世唯一的超脫者，世界想和他談?wù)劊麉s懶得理睬。
漢初三杰，同樣是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝夤偌泳�，他們的命運(yùn)在這一刻重疊，卻又隨即駛向了不同的路口。韓信手握重兵，被封為齊王，蕭何貴為丞相，一人之下，萬(wàn)人之上，可是他們都被權(quán)力所誘惑，全然忘記了功高震主的道理。最后韓信密謀造反，事情敗露，身死道消，二蕭何雖然及時(shí)醒悟，卻也逃不過(guò)鋃鐺入獄的下場(chǎng)。只有張良不受誘惑，功成身退后，被封為留侯，長(zhǎng)推辭多病，不再參與朝政，留下了一代帝師的千古美名。
秦朝重臣李斯，他不顧始皇死前所托，為了自己的利益附和趙高偽造遺詔，立少子胡亥為帝，同時(shí)假造圣旨讓扶蘇自盡。在始皇的恩情與權(quán)利的誘惑面前，他留給始皇的只有一聲嘆息。后來(lái)在趙高的誣陷下，他終于自食其果，慘遭腰斬，只留下了一聲悲嘆，這次是為他自己。如果他在誘惑面前，堅(jiān)守本心，也不會(huì)有這樣的下場(chǎng)。在臨死前，他想起的不是富貴榮華，而是他與家人一起度過(guò)的悠閑時(shí)光，這一次，他看清了了，卻沒(méi)有改悔的機(jī)會(huì)。
一聲聲嘆息，在紅塵中消散，誘惑終究是誘惑，它永遠(yuǎn)掛在吊鉤之上。
高一作文 篇3
也許，有些人將因此而不會(huì)再相互忘記。——席慕蓉
清晨，一如既往的寧?kù)o，房檐上遺落的水滴打濕了人們昨夜的夢(mèng)，薄如蟬翼的霧籠罩著小城獨(dú)有的祥和……
新的一天，又這樣開(kāi)始了。
月亮似乎還有些不舍離去，披著它那輕柔的紗透著點(diǎn)點(diǎn)星光。一條街上卻已是熱氣騰騰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只能看到霧氣把屋子填的滿滿的，溢到外面來(lái)，朦朧中也分不清哪些是人，哪些是桌。
“大爺，一份豆?jié){！”“好的，稍等……”
“大爺，老規(guī)矩�！薄懊靼祝患犹��！�
這家店大爺總是笑著遞過(guò)一份又一份溫暖的清晨。他笑時(shí)眼睛瞇成了一條縫，那皺紋像水中的波浪，能暈開(kāi)一張又一張清新的笑臉�！版ぃ瑏�(lái)啦！”我剛一踏上他門(mén)口嶄新的石階，還在搗鼓著大爺應(yīng)該沒(méi)看見(jiàn)我吧，怎料正招呼客人的他恰好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)�！笆茄剑裉�，就和昨天一樣吧。”
我趁著正冒氣的蒸籠搓了搓手，等著大爺裝好包子�！袄淞税�，大爺給你放書(shū)包里，你把手伸進(jìn)口袋。”“謝謝大爺啦。”我一邊笑著一邊照做，那霧氣也真撩人，弄得我眼眶也濕濕的。“謝啥，你是大爺看著長(zhǎng)大的……”
對(duì)啊，大爺幾乎見(jiàn)證了我的童年。年少時(shí)，大爺門(mén)口有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)下總有一把搖椅，搖椅上總有一把蒲扇，我還總覺(jué)得大爺?shù)钠焉饶馨研〉晟鹊埂Ｃ糠昵锛�，蒲扇上又總�?huì)落下幾片金黃。那時(shí)小店門(mén)口總綴滿了一片片金色，蝶狀般的銀杏葉隨秋風(fēng)搖曳，也隨秋風(fēng)墜落。也是在一個(gè)金黃的季節(jié)，大家得知老街要拆遷了。
拆遷的那年，我看著街上的牌匾漸漸被拆下，看著店鋪一家家關(guān)閉，看著大家漸漸遠(yuǎn)去的背影，看著最后只有那銀杏葉落滿大街，卻遲遲不見(jiàn)那些揚(yáng)起的腳步。我也由最初的百般不舍，到最后的不得不坐上搬遷車，那老街的身影漸漸被遺落在身后，車輪卷起簇蔟金黃，呼嘯而過(guò)的是一件件往事，那么真，那么假……老街，只留下你，你孤獨(dú)嗎？
后來(lái)，新家很遠(yuǎn)，回老街的次數(shù)越來(lái)越少，那些畫(huà)面也漸漸泛黃。每當(dāng)我有幸路過(guò)老街看到的是坑坑洼洼的泥土，看到的是施工的壯闊，看到的是漸漸佇立的香樟樹(shù)……我也曾在心里篤定，老街一定會(huì)更好。
很久后，聽(tīng)說(shuō)羅平有條街開(kāi)放了，我心不禁一顫，會(huì)不會(huì)是我的“老街”。
又與你邂逅在一個(gè)金黃的時(shí)節(jié)，現(xiàn)在的你兩旁有了整齊干凈的樓房，中心有古色古香鏤空的小亭，穿堂風(fēng)一過(guò)，陣陣香樟樹(shù)香拂過(guò)衣襟，從前的金黃依舊在，好似故人金縷翩翩；每當(dāng)夜倚，你有璀璨的霓虹燈，那光閃啊閃，千萬(wàn)朵煙花都不及一個(gè)你耀眼。老街，現(xiàn)在的你真美。
幾個(gè)月后，大爺也回來(lái)了。茶余飯后大爺經(jīng)常娓娓道來(lái)一些自己新學(xué)的本領(lǐng)“現(xiàn)在，網(wǎng)上買東西真方便，我經(jīng)常在網(wǎng)上買芝麻和面粉，我還有了一張摩托車，我也想過(guò)幾回這新修的石板路�！薄按鬆�，你還用煤氣燒水嗎？”“不用啦，現(xiàn)在都流行用天然氣，民警同志還經(jīng)常幫我檢查是否存在安全隱患。要是啊……”大爺常說(shuō)著有一絲哽咽，“要是我老伴也生活在這個(gè)時(shí)代，她還能和你們一起跳廣場(chǎng)舞呢……這個(gè)時(shí)代真好。”
我回頭環(huán)視著大爺?shù)昀飴湫碌拇罄硎∽�、嶄新的小木凳以及周圍新帖的的墻紙……一切都是那么新，�?duì)啊，這個(gè)時(shí)代真好。
每天清晨，太陽(yáng)還未露臉，生活在這個(gè)小城里的人們開(kāi)始了一天的伊始……
如果你來(lái)到羅平，請(qǐng)跟我到羅平的街頭走一走，讓我們一起來(lái)感受這時(shí)代的偉大。
老街，我想我們不會(huì)再相互忘記。這個(gè)時(shí)代真好。
高一作文 篇4
人，一輩子。說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短！但無(wú)論長(zhǎng)短，來(lái)自各方面的的壓力是不會(huì)少的。而且，難免會(huì)有些磕磕碰碰，這些不可計(jì)數(shù)的、芝麻粒大的小摩擦，卻永遠(yuǎn)超過(guò)不了擔(dān)在我們身上的壓力。所以，壓力≠摩擦力！ ——題記
壓力＞摩擦力
每年11月的最后一個(gè)周四是感恩節(jié)。今年為了給老師一個(gè)特殊的驚喜，班里的同學(xué)都悄悄的籌備起班會(huì)來(lái)了！作為班長(zhǎng)的我，肩負(fù)著一個(gè)更為重要的使命——制作課件。
在周日，我用了一天的時(shí)間來(lái)消散肩上的那個(gè)壓力，終于在上學(xué)之前把課件制作好了。我揣著自己得意的果實(shí)，擔(dān)著全班同學(xué)的期望，負(fù)著萬(wàn)斤重的壓力，自信滿懷的走在去學(xué)校的路上。
但是意想不到的事情發(fā)生了。到學(xué)校后，我只忙著補(bǔ)充課件上的內(nèi)容，卻全然不知這一切都將前功盡棄了！周三下午，我有一次打開(kāi)電腦，像往常
一樣打開(kāi)課件。“再做最后的檢查！”我說(shuō)。說(shuō)著便把鼠標(biāo)移動(dòng)到課件的位置，但是出現(xiàn)的并不是我所想要看到的內(nèi)容，而是“該課件可能被損壞”�。�！我一下子懵了！站在那里不知所措。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了？出什么事了？”我不知道是怎么回答他們的。只記得同學(xué)們疑惑的目光像石頭般全部堆在我身上，真的好重、好累！壓在我肩上的力讓我不得不克服摩擦力，繼續(xù)承受。
壓力讓我前進(jìn)，摩擦力使我更優(yōu)異，但卻不能是壓力化為烏有。所以，壓力＞摩擦力。
壓力－摩擦力＝成功
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，接踵而至的就是第二次家長(zhǎng)會(huì)。出乎我意料的是，老班吧這次家長(zhǎng)會(huì)交給我們幾個(gè)。呵！剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我啞口無(wú)言。期中考試的壓力才剛剛放下，就又承載了這樣一個(gè)似乎不可能完成的壓力。
“好吧！”我艱難的答應(yīng)。
于是，我不得不縮小沙漏的縫隙，讓沙子慢一點(diǎn)穿過(guò)，以便我有充足的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)杰作。好不容易吧稿子寫(xiě)完了，拿給他們一看，“你寫(xiě)錯(cuò)了！這個(gè)應(yīng)該是我寫(xiě)的！”呵！當(dāng)頭一棒！沒(méi)辦法，改吧！拿起筆馬不停蹄的改。改完之后，我們?cè)僖黄饛念^到尾過(guò)一遍，“哎呀！你這個(gè)稱呼應(yīng)該換換，顯得親切點(diǎn)才好嘛！”……“你別寫(xiě)得太華麗，樸實(shí)一點(diǎn)，以情動(dòng)人嘛！”
……
喔！我氣喘吁吁的放下筆：“好了！你們?cè)倏纯�，行不行？”我趴在桌子上無(wú)力地說(shuō)。
“好了！這就差不多啦！”終于把準(zhǔn)備工作做完了，把議程表那給老班一看，老班不住的點(diǎn)頭，“呵呵！”此刻，壓在我們身上的擔(dān)子仿佛輕了許多。剩下的就看我們表現(xiàn)哦！果然，良好的準(zhǔn)備是成功的一半。家長(zhǎng)會(huì)在我們五個(gè)人的精心策劃下圓滿結(jié)束。
成功的過(guò)程或許很艱辛，壓力很多也很大，或許這一路上坎坷不斷，但是請(qǐng)銘記：壓力－摩擦力＝成功！
人，一輩子，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但無(wú)亂長(zhǎng)短，我們所承受的壓力，始終不會(huì)與阻礙相等，甚至比阻礙更偉大。因?yàn)槲覀円晒Γ?/p>
高一作文 篇5
世界上所有的事情，確實(shí)沒(méi)有所謂的公平，不公平的事情，還是存在的，只是在人們抱怨不公平的同時(shí)，已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了。
一個(gè)公司只招一名員工，剛好兩個(gè)人同時(shí)來(lái)應(yīng)聘，一位本科學(xué)歷，一位只有大專的學(xué)歷，本科的那位性格好，為人處事也很好，更重要的是，非常的勤勞，可是另外一位，卻什么也不干，只是一味的在玩，一味的占小便宜，也許很多人都猜到了，公司會(huì)錄取哪一個(gè)人，可是結(jié)果往往是出乎意料的，公司最后竟然錄取了那位無(wú)所事事的人，只是那公司所說(shuō)的公平，全部都被金錢和關(guān)系給掩埋了，剩下的只是利益，當(dāng)然了，這也只是一個(gè)例子，但是這種例子，生活中還是有的，只是現(xiàn)在的人都習(xí)慣了這種公平，不公平的待遇，不公平的人為處事。
這種事情也發(fā)生在了學(xué)校中，有的人因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了所謂好的學(xué)校，有的人因?yàn)榻疱X叫老師好好關(guān)注那名同學(xué)，還有的人沒(méi)有讀一點(diǎn)的書(shū)，卻考的如此之好，也是因?yàn)榻疱X，老師會(huì)對(duì)有些人特別關(guān)心，從而忽視了別人，冷落的別人，這就是中間不公平的表現(xiàn)，我知道，不是所有的事情都有絕對(duì)的公平，但是，我也希望每個(gè)人都可以遵守下這世界公平的規(guī)則。
每個(gè)人都想要進(jìn)好的公司，好的學(xué)校，他們用他們的努力贏得了每個(gè)人的掌聲，用自己的勤勞讓自己的人生更加的完美，也希望在以后那些時(shí)間，自己可以更好，可是這美好的愿望還是被打破了，就是因?yàn)榻疱X，就是因?yàn)殛P(guān)系，打破了這世界的公平，這個(gè)世界的平衡，讓那些懷揣著夢(mèng)想的人都只剩下了失落，他們用最好的年華，換來(lái)了卻是只是這么一個(gè)令人失落的消息。
我們?cè)谶@個(gè)世界，每一個(gè)人都是平等的，只是因?yàn)樽约旱脑颍屪约菏艿讲煌拇�，可是有些人卻打破了這個(gè)世界的寧?kù)o平衡，公正平等。
花兒總有凋謝的一天，她用她的開(kāi)放來(lái)詮釋世界的美麗，萬(wàn)物都是自由的平等的，總有不順的時(shí)候，總有挫折的時(shí)刻，我們不應(yīng)該就那樣打破了應(yīng)該有的公平，每一個(gè)人都應(yīng)該自己努力，憑借自己的努力讓自己做的更好，更加的完美，而不是一味的'打破公平，讓那些努力的人失去了那個(gè)機(jī)會(huì)。
高一作文 篇6
我們應(yīng)該從別人輕視的東西中，努力尋找它存在的價(jià)值和用途。正如有句名言說(shuō)：“雜草亦有用途。”
據(jù)說(shuō)，這來(lái)自于下面這個(gè)故事：
有一天，一位農(nóng)夫彎著腰在院子里除草。天氣很熱，他滿頭的汗不停地從臉頰上流下來(lái)。
“可惡的雜草！如果沒(méi)有你們，我的院子一定會(huì)很漂亮，神為什么要?jiǎng)?chuàng)造這些可惡的雜草來(lái)破壞我的園子呢？”農(nóng)夫小聲地嘀咕。
有一棵被拔起的小草正躺在院子里，它回答農(nóng)夫說(shuō)：“你說(shuō)我們可惡，也許你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我們也是很有用的�，F(xiàn)在，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一句吧，我們把根伸進(jìn)泥土里，等于是在耕耘泥土，當(dāng)你把我們拔掉的時(shí)候，泥土是已經(jīng)耕耘過(guò)了的；下雨時(shí)，我們防止泥土被雨水沖刷掉，而在干旱的地方，我們能防止強(qiáng)風(fēng)吹起沙塵。我們是替你守衛(wèi)院子的士兵，如果沒(méi)有我們，你根本不可能種花，因?yàn)橛晁畷?huì)沖走泥土，狂風(fēng)會(huì)吹散泥土。所以在你賞花的時(shí)候，請(qǐng)你能夠想起一些我們的好處�！�
農(nóng)夫聽(tīng)了這些，不禁肅然起敬，站得筆直。從那天起，他就再也不會(huì)小看任何東西了。
這種觀念印證了中國(guó)的老話“天生我才必有用”。事物的好壞總是在相互變動(dòng)，當(dāng)我們看到事物的好處時(shí)，也要警醒自己，當(dāng)我們失敗的時(shí)候也要記住，我們需要尋找到的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，雜草也有用途。
每一個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，同時(shí)也有脆弱的一面�？墒牵@其中也往往包含著許多因素。逆境和順境、失敗和勝利也是如此，每個(gè)人能否有所作為，關(guān)鍵在于自身的努力與否。
猶太族是一個(gè)很奇特的民族，他們紀(jì)念勝利的日子，同時(shí)也紀(jì)念敗北屈辱的日子。曾經(jīng)有人嘲笑猶太人，說(shuō)他們是“敗北的天才”，但是幾乎所有的猶太人都相信，只有記住失敗的那一天，就會(huì)產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量；只有記住摔倒時(shí)的那份痛，才可以讓自己爬起來(lái)。
生活中難免會(huì)有一些負(fù)面的東西，能化無(wú)用為有用，從失敗中汲取強(qiáng)大的動(dòng)力，才是真正的大智慧。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很好的短文，文中寫(xiě)道：
“如果我們?cè)诎肷窖�，突然遇到大雨怎么辦？”
登山專家說(shuō)：“你應(yīng)該往山頂走。”
“為什么不往山下跑，山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”
“往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命，至于向下跑，看起來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死�！钡巧綄＜覈�(yán)肅地說(shuō)：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎著它，你卻能獲得生存。”
端正你的態(tài)度，不奮斗，你活著還有什么用？
高一作文 篇7
天地萬(wàn)象，紛繁離奇。社會(huì)發(fā)展之迅猛，令人感慨萬(wàn)千。然而時(shí)代的洪流裹挾著信息大爆炸滾滾而來(lái)，有人迷失在這浩大聲勢(shì)里；有人則不畏不懼，憑信念去追逐心中的紅日。
人類對(duì)未知世界的好奇心永遠(yuǎn)沒(méi)有消減過(guò)一分一毫，無(wú)論是古代對(duì)蟾宮嫦娥的幻想，還是現(xiàn)代“玉兔”在月球表面自由行走，無(wú)一不體現(xiàn)信念的力量。一個(gè)個(gè)本只存在于書(shū)卷中的人或物，都在以新的方式突破想象與現(xiàn)實(shí)的界限。而這界限，來(lái)自于新時(shí)代人們逐日的毅力與決心。
正因?yàn)闆](méi)有翅膀，人們才會(huì)尋找飛翔的方法。遠(yuǎn)古人類沒(méi)有強(qiáng)勁的爪牙，也沒(méi)有粗糙耐打的皮毛，更沒(méi)有疾如閃電的速度，但卻能在殘酷的動(dòng)物世界中脫穎而出成為現(xiàn)在的高級(jí)動(dòng)物，靠的就是腦中的一點(diǎn)靈光和不懈努力。沒(méi)有爪牙，我就磨礪鐵石為刃；沒(méi)有皮毛，我就鍛造堅(jiān)實(shí)鎧甲；不會(huì)翱翔，我就不斷革新方法……但我從沒(méi)想過(guò)放棄。這種逐日精神，早已凝和在我們的血肉里了。
看到了嗎？曾經(jīng)引人無(wú)數(shù)遐想的宇宙，早已進(jìn)入“天眼”的視野；聽(tīng)到了嗎？昔日神秘詭譎的藍(lán)色海洋，早已響起“蛟龍”的長(zhǎng)嘯；嗅到了嗎？過(guò)去讓人望而卻步的廣闊天空，早已留下“C919”的中國(guó)味道……驚嘆的背后，我們更要看到的是現(xiàn)代科研人不變的探索精神和逐日的信念。幾十載春秋已過(guò)，青絲變?nèi)A發(fā)，從零到有，并不只是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，而是幾代人不悔的青春。
倘若沒(méi)有信念的支撐，人便失去了“弄潮兒向濤頭立”的決心；如果沒(méi)有逐日的韌勁，信念便只成了三分鐘熱度。當(dāng)代青年，更要明確方向，穩(wěn)步前行，方能厚積薄發(fā)、一鳴驚人。日者，心之所念；逐者，心之所動(dòng)。去逐日吧，即使像夸父一樣失敗了，也帶著化為桃李的輝煌。
高一作文 篇8
曾經(jīng)仔細(xì)的打量自己，問(wèn)自己，高中后，得到了什么，又將走向何方，至今還是很迷茫，無(wú)所作答，欲詮釋，卻又不知從何說(shuō)起。
——題記
上了高中才發(fā)現(xiàn)與初中時(shí)想的完全不一樣，不像初中那樣充滿樂(lè)趣和笑聲。整天頭上是布滿了陰云，每個(gè)人看起來(lái)都很陌生，起初，以為是剛來(lái)，不認(rèn)識(shí)，情有可原，可事實(shí)并不像想象中的那樣，至今還是那么陌生，甚至有些人到現(xiàn)在我都猛一下叫不出名字，可悲。我記得我的記性沒(méi)這么差啊！難道我被高中同化，而變成了一個(gè)任高中催殘的傀儡了？但愿不是吧！
初中時(shí)渴望著高中，以為高中有自己的追求，可以在遠(yuǎn)地方生活，至少比憋在山里好，可現(xiàn)實(shí)卻令人沮喪，現(xiàn)實(shí)總是在我心靈盟枝出嫩芽時(shí)，將它扼殺在搖籃之中，這是對(duì)我生命的摧殘？還是對(duì)我生命的磨練。但愿是后者吧！我不曾奢望在我的高中之時(shí)有什么大的成就，我一直以為高中就是通向大學(xué)的一個(gè)檻，跨過(guò)去的人就進(jìn)入了人生的下一階段，當(dāng)然沒(méi)有進(jìn)去的也有自己的人生路，可現(xiàn)在我只愿高中過(guò)后，不可以不缺少對(duì)事物的興趣和情趣上的追求。至少我的性格、我的追求還在吧！
高中，四個(gè)定點(diǎn)的世界廁所、教室、食堂、宿舍，我努力去適應(yīng)，心中執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的一個(gè)追求，也為當(dāng)初自己的一句話。時(shí)間的損失，釀成了無(wú)盡的記憶，但大多是初中時(shí)的，而高中留下了什么？卻怎也想不出。朋友呢？有幾個(gè)？還是初中的兄弟，高中只讓我交到屈指可數(shù)的朋友，我知足，總比沒(méi)有強(qiáng)，我慶幸，若朋友離我而去，我也只會(huì)默默祝福，或許是我的不知，或許是我的性格，我隨明基道不同，不相為謀，但道同又怎樣，不是一樣不相謀。朋友這個(gè)字眼開(kāi)始迷糊，但愿時(shí)間不能將其遺忘。
高中，喜歡抱著一顆平常心，喜歡聽(tīng)?zhēng)в斜瘋粽{(diào)的歌，喜歡看淡雅的畫(huà)面，喜歡交坦蕩蕩的朋友，喜歡微笑面對(duì)每一件事，每一天。并不總是外表，內(nèi)心就好，平常心對(duì)待吧！
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