我的高一生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的高一生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)心間翻開(kāi)了一個(gè)細(xì)密的札記本，上面靜靜躺著兩句初中先生的寄語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，“人生最曼妙的風(fēng)光，竟是實(shí)質(zhì)的淡定與從容”。正午用膳時(shí)，我細(xì)細(xì)一念正好點(diǎn)正在了我的閉鍵。遇事該當(dāng)眾推行，不僅如許還要靜下來(lái)忖量。
升上高中以還，我繼續(xù)將初中成果優(yōu)異的數(shù)學(xué)視為救命法寶，將英語(yǔ)視為天敵。我憑著我方數(shù)學(xué)方面的上風(fēng)，上課便早先不有勁。期中考察時(shí)，成果單發(fā)下來(lái)時(shí)，英語(yǔ)還是拉足了后腿，當(dāng)然不止這一科，拉足后腿果然還少有學(xué)，天��！當(dāng)時(shí)的實(shí)質(zhì)真的無(wú)法刻畫，并且分?jǐn)?shù)惟有原先成果的一半不到。接下來(lái)的幾天里我都心不正在焉。于是我靜下心來(lái)注重忖量并反思，盼望找到題目的本原所正在。之后我便針對(duì)相應(yīng)的題目擬定了少許策畫。由于我依然凋落過(guò)一次了，之前的凋落可認(rèn)為我方找原故說(shuō)是當(dāng)時(shí)還小不懂事，可現(xiàn)正在的我都依然16歲了。倘使三年后的高考再次凋落的話，便“無(wú)顏睹東江長(zhǎng)輩”，連我方都無(wú)法自我睹諒，因此我決斷舉行惡補(bǔ)，好正在期末大顯武藝。我自信“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能睹彩虹，現(xiàn)正在風(fēng)雨都經(jīng)過(guò)了。而且仍舊暴風(fēng)大雨，那么彩虹必定就正在前哨。”
方才早先時(shí)，上課又有些辛勤。節(jié)制不了我方，旁邊的同窗一言語(yǔ)我就節(jié)制不了。我發(fā)憤申飭我方，你不行再凋落了。這段時(shí)辰我都上課聽(tīng)的更加一心，課后也趕疾告終功課。但正在月考時(shí)，試卷上底本做過(guò)的題，一考察便忘的一干二凈，首戰(zhàn)最終以凋落完畢。厥后另一句詩(shī)給了我開(kāi)拓“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。憑著上完課后腦袋中那短暫的追念去告終功課，盡管做對(duì)了，也不行使我記牢。
姚先生這才放下筆看著咱們，對(duì)咱們說(shuō)：“孩兒們，都高中生了怎樣還會(huì)犯這種舛錯(cuò)，初中就說(shuō)是不懂事，高中了，大孩子了，怎樣還云云？”她說(shuō)了咱們一通，本認(rèn)為決定要處分，她卻說(shuō)：“下次阻止再犯了，回去上課吧！”
咱們很驚奇，于是馬上道謝就回去了。過(guò)了幾天，我途經(jīng)德育處，聽(tīng)睹班主任的音響，我心下一重，馬上悄然跑過(guò)去走近少許，只聽(tīng)睹姚先生正正在低聲央求說(shuō)：“這回就放過(guò)他們吧！他們?nèi)耘f初犯，請(qǐng)給他們一次改正的機(jī)緣。”
從此從此，我不再與班上那幾個(gè)淘氣鬼玩了，早先發(fā)憤研習(xí)了。每天我都市早早的來(lái)食堂用膳，吃完馬上跑回教室預(yù)習(xí)即日要講的實(shí)質(zhì)。以前落下的作業(yè)，我都市下課問(wèn)同桌，她老是很耐心地給我講題。就云云周旋了一段時(shí)辰，上課我都是有勁聽(tīng)講，做好札記，下課強(qiáng)迫我方做完功課智力出去瘋——也曾好幾次都念放棄，看著其他同窗一下課就打打球啊，與伙伴閑扯啊，我內(nèi)心也也曾簡(jiǎn)直按捺不住念要丟下書本！或是姚先生脹舞了我，我咬咬牙齒，挺了過(guò)去，生存變得乏味，我卻成果了良眾，跟著我正在班上的排名延續(xù)上升，看著各科先生對(duì)我的頌贊，我念我的發(fā)憤是值得的，我的挑選沒(méi)有錯(cuò)，看父母的首肯，我為此感應(yīng)自高。
這便是拿到月考成果的我，內(nèi)心萬(wàn)分難過(guò)，認(rèn)為我方明明挺有勁發(fā)憤的，為什么成果便是提不高呢？正當(dāng)我正忖量這個(gè)題目時(shí)，班長(zhǎng)不知什么時(shí)分走到我眼前，說(shuō)：“班主任叫你晚自習(xí)去找她，帶上你的卷子什么的�！蔽倚囊幌绿岬缴ぷ友�，總共晚自習(xí)噼里啪啦炸，心念“怎樣辦怎樣辦，決定要完了。這回考得這么差……”就云云心驚肉跳一黑夜。
而正在往后的一個(gè)月研習(xí)中，找到了我方的狀況，找到了適合我方的研習(xí)追念格式。正在她的監(jiān)視下每天背書默寫，風(fēng)雨無(wú)阻。究竟正在十仲春的月考中，不說(shuō)考得眾好，但最少有了清楚的提高。那幾周的周記，她總會(huì)給我批上“付出與回報(bào)是成正比的”、“越發(fā)憤越僥幸”等等的一系列脹動(dòng)我的話，我的內(nèi)心被她點(diǎn)燃了一團(tuán)紅紅的火。平�？吹轿視r(shí)，陳先生總會(huì)每每摸摸我的頭，拍拍我的背，也算是另一種脹動(dòng)。
高偶爾光飛逝，她教給我的不僅是研習(xí)上的常識(shí)，更是研習(xí)的格式，干事的立場(chǎng)等等……她時(shí)時(shí)脹動(dòng)咱們做人干事寧愿先苦后甜，正在咱們受故障時(shí)，她時(shí)時(shí)對(duì)咱們說(shuō)。感恩她的展現(xiàn)正在咱們貴重的研習(xí)生存中，她是我的先生，更是一個(gè)可能傾吐的`談心伙伴。
正在鄰近期末的末了一個(gè)禮拜，班主任朱哥每天都正在不屈息的、反頻頻復(fù)夸大：“疾期末考察了！你們還不做末了的沖刺，就真的沒(méi)盼望了��！你們中考的凋零依然讓爸媽消重過(guò)一次了，莫非還念讓他們?cè)傧匾淮螁�？�?/p>
正在這學(xué)期第一次英語(yǔ)考察中，我自以為是凋零了，認(rèn)為反正初中的英語(yǔ)也算是名列三甲，可能不必有勁的研習(xí)英語(yǔ)，就云云漫無(wú)方針到了第二次英語(yǔ)考察。記得前次英語(yǔ)考察沒(méi)有發(fā)揚(yáng)好，同窗明了我的成果十分驚奇！又有人嘲弄道“這會(huì)成為常態(tài)的！”我批評(píng)說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的�！闭f(shuō)這句話的同時(shí)，原本我的實(shí)質(zhì)也異常膽寒他說(shuō)出的話恐怕一語(yǔ)成讖，但我卻正在騙我方，安撫我方說(shuō)這是不會(huì)的。
到了第二次英語(yǔ)考察成果出爐，成果果然比前次還要差！本應(yīng)正在高空中展翅航行的雄鷹，淪完成正正在研習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)，本引認(rèn)為傲的英語(yǔ)成果，現(xiàn)正在卻是如許不勝入目。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的一剎時(shí)，我涓滴未遲疑的將它塞進(jìn)抽屜里，我考出云云的成果，讓我對(duì)英語(yǔ)簡(jiǎn)直徹底失落了決心。
這一晚，我正在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不行入眠，念著真盼望韶華倒流，我能包管必定會(huì)有勁研習(xí)英語(yǔ)。可我的實(shí)質(zhì)還正在騙我方，麻痹我方說(shuō)：“這回又凋零了，我決定下次能考得好！”俗話說(shuō)：“災(zāi)患叢生！”到了第三次考察成果供出，我才真正的認(rèn)識(shí)到，研習(xí)就像練功，一天不練我方明了，兩天不練師傅明了，三天不練，全天下都明了了。恰是“不經(jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香”，我方不付出，怎得好結(jié)果呢？
總共暑假，我心中盡是對(duì)我方的怨恨，恨我方不爭(zhēng)氣，更恨我方辜負(fù)了家人的企望，看著媽媽小心謹(jǐn)慎的眼神，我實(shí)在節(jié)制不住心中的洪荒之力，越是難以面臨，越是脾性暴怒，也許我是至極羞愧卑微，才妄圖用不近情面的狂躁，來(lái)掩護(hù)實(shí)質(zhì)的虧弱孑立無(wú)助。我不明了什么時(shí)分智力歸于安寧……我不明了。
原本媽媽當(dāng)時(shí)只是客觀復(fù)述我的分?jǐn)?shù)，我卻像被猛地踩到尾巴的小野獸，無(wú)名火“噌”一下從膽邊騰起，感受熱血直沖腦門，面前一片陰郁，我怒吼著怒吼著“阻止說(shuō)阻止說(shuō)阻止說(shuō)”！抬手一揮把媽媽推到一旁，不管不顧，飛身沖下樓去。我狠狠地穿上鞋子，使勁摔門而去，秋涼的風(fēng)兒吹正在臉上，公然有點(diǎn)燃辣辣的疼，我內(nèi)心倒感受莫名解氣。
走出電梯，來(lái)到門口，我扯了扯衣領(lǐng)，平緩著來(lái)了一個(gè)深呼吸，正計(jì)劃開(kāi)門進(jìn)去大鬧一場(chǎng)，才呈現(xiàn)身上沒(méi)帶鑰匙！剎時(shí)沒(méi)有了底氣，呵！出師未捷身先死啊……然而，眨眼間我呈現(xiàn)門并沒(méi)相閉，“天助我也！”我冷樂(lè)一下，猛地拉開(kāi)了門。
沖上樓去，我剛要大吼，面前的一幕卻讓我凝聚正在了原地——媽媽只身坐正在桌前，擦拭著眼淚。是的，從我出生到現(xiàn)正在，這是我第一次睹到媽媽啜泣。當(dāng)時(shí)，媽媽呆住了，我只感應(yīng)了史無(wú)前例的安寧，雙耳嗡鳴失聰，腦中一片空缺。
聽(tīng)到媽媽反過(guò)來(lái)跟我致歉的話語(yǔ)，我的心似乎最柔和的一塊地方被人揪得生疼，淚水再也繃不住了，我張了張嘴，說(shuō)不出一個(gè)字，一個(gè)字音都發(fā)不出來(lái)，我一齊的不甘、強(qiáng)硬，一齊的魚(yú)質(zhì)龍文、裝腔作勢(shì)，正在那一刻絕對(duì)化作冤屈的河道。
那天黑夜，媽媽跟我道了許久，道了良眾，生存，研習(xí)，心情，她年青時(shí)分，我孩童時(shí)分……再厥后，也便是現(xiàn)正在，始末了高一學(xué)期的“寒窗苦讀”，我也曾怨天尤人的焦躁神情依然全部平復(fù)下來(lái)，業(yè)已認(rèn)清了我方的宗旨，當(dāng)然，我會(huì)為此繼續(xù)周旋下去。加油，我的高中生計(jì)！加油，我新的早先！
小時(shí)分，母親時(shí)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你要發(fā)憤研習(xí)，等長(zhǎng)大了，你就可能好好玩了。”我卻繼續(xù)聽(tīng)不懂她的話，偏以為“車到山前必有途，船到橋頭自然直”�？山�(jīng)過(guò)了中考這場(chǎng)“大劫”，我才究竟明了，任何告成，都不是睹風(fēng)轉(zhuǎn)舵就可能獲取的，而是要腳結(jié)實(shí)地智力望睹樂(lè)成的曙光。
上了高中從此，我對(duì)新的常識(shí)出現(xiàn)了極大的有趣。上課時(shí)，與先生舉行常識(shí)上的相易，課后，與實(shí)習(xí)冊(cè)上的困難打開(kāi)“死活?yuàn)^斗”。初度月考之后，我以至比以往任何一次都更念要盡疾明了成果。果然真的如我所愿，我的各科成果有了清楚的提高，雖是差英雄意，卻也提高可喜——過(guò)去繼續(xù)成果不佳的我卒然名列三甲，我內(nèi)心的“怦怦”是止不住眩暈的開(kāi)心，就像是冬日臘梅經(jīng)過(guò)雪窖冰天的寒冬后，開(kāi)放而發(fā)放的清清香氣，令人賞心悅目。
昔人云：攻山容易守山難。正在第一次月考成果出來(lái)后，小小提高帶來(lái)的意得志滿，使我急迅膨脹，全部減弱了我方，總認(rèn)為先前的刻苦發(fā)憤會(huì)帶來(lái)的成果上揚(yáng)的慣性。記得那一個(gè)下晝，早就預(yù)習(xí)好文言文的我正在語(yǔ)文課上滿不正在乎地呼呼大睡，大約是語(yǔ)文先生依然審視良久，同桌小心謹(jǐn)慎地把我拍醒，剜了我一眼，努了努嘴。迎著先生的眼神，那炯炯火光中透出“有勁聽(tīng)講”四個(gè)大字。我內(nèi)心仍舊滿不正在乎，以至有著不耐煩的“起床氣”。
下課鈴響后，我像離弦的箭相同“嗖”地閃出了教室大門，這時(shí)聽(tīng)睹語(yǔ)文先生正在背后叫住了我，她注視了幾秒，才諄諄告誡地對(duì)我說(shuō)：“佳奕同窗，滿招損，謙受益，先生明了你根源踏實(shí)，成果不錯(cuò)，也祝賀你前次月考獲得了優(yōu)異的成果，然而切切不行驕貴啊，云云成果必定會(huì)一瀉千里，就像半瓶醋，認(rèn)為我方滿了，于是不再吸納裝盛，于是再也不行真的滿了，你明了嗎？”
我羞愧極了，低下了頭。是啊，都高一的人了，再不是以前懵懂蒙昧的孩子了��！我暗暗正在內(nèi)心發(fā)奮，再也不行華侈一寸工夫。感激語(yǔ)文先生那番話，感激同桌實(shí)時(shí)拍醒我，感激我的人命中有云云的人展現(xiàn)，往后，我便重下心來(lái)，有勁研習(xí)，正在期中、期末考察中也獲得了不錯(cuò)的成果，并亨通被分正在了整年級(jí)的文科實(shí)踐班。
當(dāng)然，正在高一的生存中，不光僅惟有研習(xí)，我還交到了很眾并肩前進(jìn)的好伙伴。記得正在軍訓(xùn)時(shí)間，教官讓咱們告終正步“一步一�！睂�(shí)習(xí)，每個(gè)剖釋作為要正在空中中止許久，根基都是獨(dú)腿站立，旁邊那位女同窗站得有些周旋不住了，身體輕細(xì)搖晃，于是我輕輕收攏了她的手，小聲跟她說(shuō)：“不要緊，我撐住你！”她驚奇得稍稍紅了臉，撲閃著大眼睛，使勁處所了一下頭。從那從此，咱們就成了最合拍的學(xué)友和最默契的玩伴。
轉(zhuǎn)眼之間，高偶爾光即將過(guò)去，我正在其間得到了良眾貴重的體驗(yàn)，伙伴之間的互相勉勵(lì)讓我欣慰，研習(xí)時(shí)的一心有勁讓我越戰(zhàn)越勇，正如黃檗禪師的那句話“不經(jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香！”我念我依然聞到那沁人肺腑的清香了吧。
底本我是正在另一個(gè)學(xué)校過(guò)著和現(xiàn)正在這所學(xué)校差不眾的生存。正式開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周放假，咱們幾個(gè)同窗一道去暖鍋店會(huì)餐。老同窗許久未睹，咱們一首肯，就開(kāi)了一瓶白酒，學(xué)著大人姿勢(shì)推杯換盞，“酒過(guò)三巡”咱們一個(gè)個(gè)全都暈了，致使于黑夜怎樣被抬回臥室、怎樣被班主任呈現(xiàn)的，全部沒(méi)蓄志識(shí)了。這所學(xué)校一向以不折不扣的軍事化料理而有名，咱們幾個(gè)正在校時(shí)間喝酒屬于急急違反校規(guī)，自然灰溜溜被勸退了。于是，分緣際會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了保羅外邦語(yǔ)學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)后，一早先我是極不肯意的，事實(shí)正在之前的學(xué)校我依然有了一助陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的好伙伴愛(ài)兄弟，又有我最心愛(ài)的化學(xué)先生和物理先生。因此初來(lái)保羅的日子，我每晚都睡欠好，數(shù)星星、數(shù)綿羊，盼著早點(diǎn)放寒假能和老同窗重聚。
過(guò)了一段時(shí)辰，我呈現(xiàn)這里的先生上課很有趣，同窗們各有才藝，講堂上時(shí)時(shí)充滿新鮮和歡欣的因子，于是我也慢慢融入了保羅這個(gè)公共庭，也曾的轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)過(guò)也教會(huì)了我要顧惜伙伴，活正在當(dāng)下。這段經(jīng)過(guò)就像受罪瓜，苦中回味甜蜜吧。
到保羅外邦語(yǔ)學(xué)校的第二個(gè)月，我又早先吸煙了，某天正在近鄰班一個(gè)同窗的慫恿下，我買了十八塊錢的“黃鶴樓”，然而我沒(méi)有給另一個(gè)同窗發(fā)，于是他去咱們班主任那里密告了我。班主任陳先生異常憤怒，對(duì)我舉行批駁培育后，將我的“犯警證據(jù)”攝影發(fā)給了我爸爸。果不其然，我爸爸把我?guī)Щ丶液莺莸厥帐傲艘活D，著末要我寫下包管書。爸爸當(dāng)時(shí)正在我腿上留下的鞭痕，至今還留有淺淺紅印，警示著我改掉劣行。
正在我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)保羅外邦語(yǔ)學(xué)校的那段時(shí)辰，我的發(fā)小——楠楠同窗對(duì)我伸出了援助之手。他看我天天怏怏不樂(lè)，就主動(dòng)帶著我正在校園東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟練校園的機(jī)閉，去食堂用膳也總會(huì)找機(jī)緣來(lái)我說(shuō)言語(yǔ)，不常我掛念原先學(xué)校的好伙伴了，他便會(huì)樂(lè)著安撫我，用他后生可畏的口氣給我灌精神雞湯……咱們老是很要好，以至咱們班的同窗都正在問(wèn)我“劉楊你究竟是哪個(gè)班的呀？”那段韶華真的很甜，有伙伴隨同的日子，品味交誼蛋糕的日子，時(shí)辰過(guò)得飛疾。
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