我會(huì)好好過高一作文
放假了。我看著車窗外陰沉的天，想著這個(gè)假期要怎樣過。
【離開學(xué)校】
那天去學(xué)校，空曠的操場(chǎng)鋪滿了落葉，但那樹依然茂盛，與教學(xué)樓被籠罩在薄薄的霧雨中，從窗口靜靜流瀉出的燈光，變得模糊。 那一瞬間我感覺自己穿越了時(shí)空，到了某個(gè)安靜世紀(jì)的夢(mèng)境，仿佛全世界只剩我一個(gè)。 從來沒感到學(xué)校那么美。 拍集體照，還是像從前那樣，笑得那么不自然。 有什么好傷感的，又不是畢業(yè)要分開！所以，做完那些瑣屑的事我就沖向了車站，這個(gè)地方，一秒都不想待下去。 可是以后即使還在一個(gè)校園，但見面也不容易吧？班上有三分之二的人學(xué)了理科，也不知道是真喜歡還是逞強(qiáng)。不愛動(dòng)腦的我自然選擇了學(xué)文，然后我發(fā)現(xiàn)期末考理科無(wú)一門及格。真是理智的選擇！
【那些陌生的感覺】
放假了，我本想每天睡晚點(diǎn)，到陽(yáng)光爬上書桌再起來，但由于習(xí)慣，每天不到六點(diǎn)就醒了，當(dāng)然也不會(huì)有陽(yáng)爬上書桌，因?yàn)樘焯於荚谙掠辍?于是冷天賴在被窩里想高中生活有什么不同。 結(jié)論是沒什么不同。倒是那些曾很熟悉的東西變陌生了。 已經(jīng)很久沒寫什么了。就是不想碰筆，寧愿趴著發(fā)呆也不要寫。因?yàn)楦杏X那些時(shí)間不夠?qū)懲晷那椤?老師布置800字的周記，不會(huì)寫。第一次的作文拼命湊到了字?jǐn)?shù)，老師給的`評(píng)語(yǔ)是，文筆挺優(yōu)美，但記敘文不像記敘文，議論文不像議論文。 那當(dāng)散文行不行？這是第一反應(yīng)。 然后后來寫作文都小心翼翼的，生怕再寫出個(gè)不名文體。 老同學(xué)打電話來，說完問我，你知道我是誰(shuí)嗎？ 我知道啊，是XXX。 你怎么知道的？ 聽聲音��！ 也許不記得你的樣子了，可你的聲音我還認(rèn)得。 昨天去了趟書店，2路車變的那么陌生。我有多久沒坐了？ QQ也好久沒上，密碼都忘了。班群里一個(gè)人發(fā)話，一堆的人問，你是誰(shuí)？ 博客好久沒更新，什么網(wǎng)都不上。我還真不知道自己可以沒心沒肺的消失這么久，什么都不理。 高中后好象對(duì)什么都沒了興趣。
【做個(gè)傻瓜的天才】
“好事都出于我一手安排/倒霉的事情是氣數(shù)作怪/我抗拒算命知道我未來/我喜歡自己做個(gè)傻瓜的天才”，我喜歡《傻瓜的天才》里面那種隨意，積極的生活態(tài)度，沒有煩惱多好！ 剩下的時(shí)間全部給了她，只想聽她唱歌，看到她的笑容心情忽然可以變的很愉快！ 那個(gè)常說著“呃……”、“不知道”的女孩。 那個(gè)受傷后仍可以微笑著唱不痛的女孩。 那個(gè)不對(duì)運(yùn)氣過分依賴，對(duì)努力崇拜的女孩。 …… 那個(gè)戴眼鏡的女孩。 喜歡她對(duì)音樂的執(zhí)著，喜歡她的認(rèn)真，努力。 她還要帶著她的夢(mèng)想飛很遠(yuǎn)，未來是怎樣誰(shuí)知道？只希望無(wú)論外面的世界怎樣變，我們都不變，屬于我們的無(wú)人島上，只有我們快樂的笑聲。
【我會(huì)好好過】
悲傷，是因?yàn)槲覀冞�沒學(xué)會(huì)遺忘。 不管是陰天還是晴天總是要過。怎樣過？ 我想好好過。 我要好好過。 我會(huì)好好過。
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