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歸來(lái)去兮高二作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的歸來(lái)去兮高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歸來(lái)去兮高二作文 1
她終于上車了，在一個(gè)寧?kù)o的早晨。
頭發(fā)花白的她，滿臉老人斑的她，留著一個(gè)平頭，拄著一根沉重的拐杖，裹著一件深藍(lán)色的夾克，一步一搖的樣子像一個(gè)迷路的孩子。
她干涸枯瘠的手臂緊緊抱著懷中的一個(gè)黑布袋，仿佛那里面有她所有的身份證明和身家財(cái)產(chǎn)。
她在人群中尋找她的座位。
她在門口躑躅，有一些不耐煩的人從她身邊擠過去，擠得她身子有些向前傾。
在東張西望中，她找到了座位。
她坐在位置上，用一只手拄著拐杖，另一只手還是懷抱著破舊的`黑布包。
這時(shí)，乘務(wù)員走到了她的面前，詢問需不需要把她的拐杖寄存在前面。她咧嘴一笑，用很濃的福州鄉(xiāng)音對(duì)乘務(wù)員說(shuō)：“謝謝，我能把它看好�！�
說(shuō)完她用她那粗糙的手輕撫著拐杖上面已經(jīng)磨得不大清晰的紋路，那溫柔的神情就像是在撫摸自己的孩子。
我想我大概知道她的身世。
她曾經(jīng)也會(huì)是個(gè)眼睛明亮如小鹿，被母親疼愛的少女，心里懷著鶯飛草長(zhǎng)的輕快歡欣，期盼自己快快長(zhǎng)大，她也會(huì)在睡夢(mèng)中幻想人生大開大闔的種種方式。
然而她唯一沒有想到的方式，卻毫無(wú)征兆地來(lái)臨了。戰(zhàn)爭(zhēng)像突來(lái)的颶風(fēng)把她連根拔起，然后將她惡意地棄置于陌生的荒地。在那里，她成為時(shí)代的孤兒，墮入社會(huì)底層，從此一生流離，半生坎坷。
當(dāng)她到了人生遲暮時(shí)，她終于可以回鄉(xiāng)了。家鄉(xiāng)的山河仍在，春天依舊，只是父母的墳在太深的草里，她僵硬的膝蓋，已經(jīng)無(wú)法跪拜。鄉(xiāng)里，也已無(wú)故人。
客車就要到站了。
這時(shí)，幾只蝴蝶從客車一側(cè)飛過，引起一陣騷動(dòng)。她全然不覺。她只認(rèn)得，那是她的家鄉(xiāng)特有的蝴蝶！
她顫巍巍地低下頭，用一種極具穿透力的眼神向玻璃窗外望去。近了，近了，近了！離家鄉(xiāng)越來(lái)越近了！
她仿佛看見了家鄉(xiāng)祖屋門前的特產(chǎn)，看見了院子里撲香的榕樹，看見了柴房里挺拔的梧桐樹，以及家鄉(xiāng)里一年四季都清澈如碧的小溪、蒼翠的竹林……
她的思緒被濃濃的思鄉(xiāng)之情牽扯得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到甚至沒有聽見乘務(wù)員的警告，沒有看到周圍乘客騷動(dòng)。她只看見客車離她的家鄉(xiāng)近了，近了，更近了。
她抑制不住澎湃在胸腔內(nèi)的思鄉(xiāng)之火熊熊燃燒，她激動(dòng)，她緊張，她興奮得歲月的皺紋跟著心跳一顫一顫。
她又開始想念母親泡的茉莉花茶了。
每當(dāng)逢年過節(jié)，調(diào)皮的她總是要在母親不注意的時(shí)候偷偷地用指甲縫蘸酒，等到母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已經(jīng)不知道舔了不知道多少茉莉花茶了呢。
她記得小時(shí)候天氣熱時(shí)，她會(huì)逃掉教書先生的課，獨(dú)自一人在梧桐樹下數(shù)螞蟻；她記得小時(shí)候會(huì)在春天里和母親一起環(huán)抱著榕樹，在樹下用力搖樹葉；她記得小時(shí)候會(huì)在竹林里和父親在閑暇時(shí)捉迷藏，每次她捉到父親都會(huì)是從她背后猛地拍一下，然后等到父親詫異地轉(zhuǎn)過身就對(duì)著父親哈哈大笑。
她又想起了兒時(shí)陪伴她一起玩耍的小柱子和小全子，現(xiàn)在想來(lái)她們也不知顛沛流離到何處了。
她不知道想了多久，或許她就會(huì)這樣一直想下去。因?yàn)楹髞?lái)，沒有親自踏上自己日思夜想的故土，沒有再像小時(shí)候一樣到榕樹下乘涼。
她——被人放在了一個(gè)紅木盒子里，連同她的拐杖、夾克和黑布包一起，就此長(zhǎng)眠于她家鄉(xiāng)郁郁蔥蔥的竹林里，葬在她日思夜想的父母墳旁。
整理她的遺物時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)破舊的黑布包里，在一個(gè)锃亮的金屬盒里，珍藏著一張保存完好的、早已泛黃的全家福。
她，終于回家了，團(tuán)圓了。
歸來(lái)去兮高二作文 2
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們常常會(huì)感到一種無(wú)形的驅(qū)動(dòng)力，催促著我們不斷向前，仿佛只有不停地奔跑，才能證明我們的存在。然而，在這無(wú)休止的追逐中，有多少人曾停下腳步，回望來(lái)時(shí)的路，思考?xì)w途的方向？“歸來(lái)去兮”，不僅是古人對(duì)田園生活的向往，更是現(xiàn)代人在繁忙生活中的一聲輕嘆，一種對(duì)心靈歸宿的渴求。
“歸”與“來(lái)”，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含了深刻的人生哲理。歸，是回歸本心，是對(duì)生命本質(zhì)的探求；來(lái)，則是前行的動(dòng)力，是對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期許。在高二這個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們正站在青春的十字路口，面臨著選擇與被選擇的`雙重挑戰(zhàn)。面對(duì)前方未知的旅途，我們或許有過迷茫，有過彷徨，但正是這些經(jīng)歷，構(gòu)成了青春最真實(shí)的底色。
回望過去，不忘初心
回憶往昔，從懵懂無(wú)知到青春洋溢，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮斗與掙扎。那些曾經(jīng)以為過不去的坎，如今看來(lái)，都成了成長(zhǎng)路上不可或缺的風(fēng)景。每一次失敗后的淚水，每一次成功后的歡笑，都是對(duì)“歸來(lái)”二字最好的詮釋。歸來(lái)，不是簡(jiǎn)單的身體上的返回，而是心靈的回歸，是對(duì)最初夢(mèng)想的堅(jiān)持，是對(duì)自我價(jià)值的重新審視。
珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇
而“去兮”，則是對(duì)未來(lái)的勇敢探索，是面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮的勇氣。高二是學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵時(shí)期，每一步的選擇都至關(guān)重要。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和即將到來(lái)的高考，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握每一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。無(wú)論是課堂上的專注聽講，還是課后的深入探討，亦或是對(duì)興趣愛好的堅(jiān)持，都是我們向未來(lái)邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)步伐。把握現(xiàn)在，就是在為未來(lái)鋪設(shè)道路，讓“去兮”的旅程更加堅(jiān)定而有力。
展望未來(lái)，心懷希望
在“歸來(lái)”與“去兮”的交替中，我們學(xué)會(huì)了反思與展望。未來(lái)的路雖長(zhǎng)且阻，但只要心中有光，腳下便有方向。不妨給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論是短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃，都是照亮前行道路的燈塔。心懷希望，勇敢地邁出每一步，即使前路未知，也能在探索中找到屬于自己的星辰大海。
總之，“歸來(lái)去兮”不僅是對(duì)過往的回顧與未來(lái)的展望，更是一種生活態(tài)度，一種在快節(jié)奏生活中尋找平衡、在紛擾世界中保持自我清醒的方式。讓我們?cè)诟叨@個(gè)關(guān)鍵階段，學(xué)會(huì)在歸來(lái)與去兮之間自如轉(zhuǎn)換，不忘初心，勇往直前，用實(shí)際行動(dòng)書寫屬于自己的青春篇章。
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