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二年級(jí)的寫(xiě)物作文范文向日葵（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)的寫(xiě)物作文范文向日葵（精選35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 1
今天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里有了向日葵。向日葵可好看了，一朵朵花盤(pán)就像一張張可愛(ài)的笑臉。不過(guò)，向日葵長(zhǎng)了斑，它哭了起來(lái)。
我走過(guò)去，輕輕地對(duì)它說(shuō)："向日葵，你不要哭了，我把你的.斑遮住，不讓別人看見(jiàn)好不好?"向日葵不哭了。
向日葵每天都燦爛地對(duì)我笑著說(shuō)："你真好!你真好!"我被向日葵的夸贊弄得不好意思了，小臉蛋紅紅的。
我喜歡向日葵!
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 2
你們知道向日葵有多美麗嗎?如果不知道我來(lái)告訴你吧! 在一次偶然的機(jī)會(huì)里，爸爸帶我去郊游，我高興極了，我們首先來(lái)到一片田野，這里無(wú)邊無(wú)際好大好大，我四處遙望看見(jiàn)五顏六色的花開(kāi)滿了田野，最引人注目的要算向日葵了。
向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，向日葵的圓盤(pán)總是向著東面去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天和太陽(yáng)轉(zhuǎn)，還有圓盤(pán)邊上的花瓣黃黃的招來(lái)了許多小蜜蜂，在黃黃的嫩葉上撒下許多花粉。蜜蜂在天空中自由的.飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們多么熱情呀!有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤(pán)低下了頭，好像不好意思一樣，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，這些向日葵都共同迎著每一天的日出!
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 3
向日葵的葉子青翠欲滴，姿態(tài)各異：有的舒展開(kāi)來(lái)，有的卷曲開(kāi)，有的垂下來(lái)。像演員們正在表演者不同的'舞蹈，那么的投入，那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的葉子像星星一樣不停的眼睛，還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚(yáng)。
向日葵是黃色的，有的是綠色的，五光十色，美不勝收，向日葵有的才展兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了;露出了可愛(ài)的笑臉。瞧，大的向日葵像媽媽，曉得向日葵像兒子。挨挨擠擠，顯得很親密。它們?cè)谡J(rèn)真地照著太陽(yáng)鏡子。一個(gè)個(gè)笑臉，還會(huì)隨著太陽(yáng)公公的步伐轉(zhuǎn)動(dòng)呢!
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 4
我最喜歡的花是向日葵，它是一種普通得不能再普通的花了。它的'葉子像一個(gè)圓形的扇子，花瓣像一只只大眼睛。遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)金色的小太陽(yáng);近處看，它像一個(gè)小娃娃的笑臉。
向日葵沒(méi)有牡丹花那么高貴，也沒(méi)有玫瑰花那么美麗，但是它有自己的獨(dú)特之處。每天只要太陽(yáng)一出現(xiàn)，它就會(huì)朝向太陽(yáng)露出笑臉，所以人們叫它向日葵。無(wú)論風(fēng)吹雨打，只要有太陽(yáng)它就會(huì)昂起頭。我喜歡它，是因?yàn)樗蟹e極向上和百折不撓的精神。
可愛(ài)的向日葵啊，我愛(ài)你，更愛(ài)你積極向上的精神!
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 5
春天來(lái)了，山綠了，水清了，農(nóng)民伯伯在田里辛苦的播種。一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨。向日葵用它那幾片有力的嫩芽舉著"人"字形的種子破殼出來(lái)了。
一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在狂風(fēng)暴雨中搖擺，但它的'頭卻時(shí)時(shí)刻刻向上，一點(diǎn)也不低頭哈腰。
早晨，向日葵就張開(kāi)笑臉，迎接太陽(yáng);向日葵也總是揚(yáng)起它那金色的臉龐：傍晚，太陽(yáng)徐徐落山，向日葵面朝西方，依依不舍的和太陽(yáng)告別。
秋天到來(lái)了，在這豐收的季節(jié)里，向日葵花盤(pán)外的花瓣也凋謝了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了，他們打下葵花子，選最好的奉獻(xiàn)給了國(guó)家。
向日葵默默無(wú)私的奉獻(xiàn)他門(mén)的一生。我喜歡向日葵。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 6
我喜歡向日葵花，樂(lè)觀，自始至終追尋著自然光，在一個(gè)個(gè)妖魅嫵媚動(dòng)人的晴日里，晃動(dòng)著靈活的腦袋，起舞弄清影本身婀娜多姿的體形。
希望我是一棵向日葵，由于我憧憬陽(yáng)光，憧憬被陽(yáng)光映照的溫暖。
一想起向日葵，并不是原野里的一大片金黃色，也不是在水稻田里與農(nóng)作物映襯著晃動(dòng)，只是在一個(gè)高高地山岡上，周邊長(zhǎng)滿綠油油的雜草，我站在頂部，獨(dú)自一人晃動(dòng)，在僅有風(fēng)兒的守候下享有清靜的陽(yáng)光。
我的勻稱、或緊促的吸氣跟我說(shuō)，我，是一個(gè)活著的生靈，
因此 ，不管我還在山岡腳底或者在爬往峰頂?shù)?中途碰到哪些風(fēng)險(xiǎn)、艱難，都不要害怕，不必驚慌，不必?zé)o計(jì)可施，
從容淡定、理性，望一望山岡上的向日葵花，和它頭頂上的太陽(yáng)，
閉上眼，耗盡全部的能量，打破一道道大關(guān)，
走上峰頂，做我盼望已久的向日葵。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 7
清晨遠(yuǎn)處的太陽(yáng)映出了一大片朝霞，清風(fēng)吹過(guò)門(mén)口的一大片一大片的向日葵田，田中的向日葵羞澀的向太陽(yáng)公公問(wèn)好。太陽(yáng)公見(jiàn)了，開(kāi)心了，就把成光更加亮更加溫暖的光送給大地。
向日葵整體看像一把巨大的金黃的太陽(yáng)傘，為一些小動(dòng)物遮擋烈日。向日葵為頭狀花序，生長(zhǎng)在莖的頂端，俗稱花盤(pán)；一般有橙黃、淡黃和紫紅色。向日葵的香味和玫瑰、百合不一樣，它的香味是一股淡淡的清香，就算很淡，也足以沁人心脾。
向日葵作用非常大，種子可以食用，可以榨油、做干果，它的葉子、花瓣、果殼可以用作建筑材料，還可以醫(yī)治疾病呢！
說(shuō)到這你們肯定會(huì)問(wèn)為什么它朝著太陽(yáng)，那是因?yàn)橄蛉湛?莖部含在有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，很害怕太陽(yáng)，會(huì)躲在向日葵大大的花盤(pán)后，所以才會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
向日葵，我喜歡你的積極向上，也喜歡你的頑強(qiáng)不屈，更喜歡你為人們貢獻(xiàn)的精神。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 8
在奶奶的門(mén)前，有一大片向日葵的花園，向日葵很高很大，并且還很漂亮。
向日葵比我還高，大概有兩米的樣貌，奶奶的門(mén)前種了很多，每次放學(xué)的時(shí)候，我總是很喜歡在這密密的向日葵園里去玩，因?yàn)槲視?huì)把一切煩惱都拋開(kāi)，向日葵，是微笑的使者呢!
這天，放學(xué)回家的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)早上明明還是向著東邊的`向日葵忽然向西了，我有些疑惑，雖然說(shuō)教科書(shū)上頭說(shuō)向日葵是向陽(yáng)開(kāi)的，可是我很想搞清楚，為什么向日葵這么喜歡太陽(yáng)。
然后，我便是開(kāi)始細(xì)心地觀察向日葵，每一天早上我去學(xué)校的時(shí)候向日葵是朝著東邊的，回來(lái)的時(shí)候是向著西邊的，之后，我便是開(kāi)始慢慢地清楚了，原先向日葵有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤(pán)，怪不得叫向日葵呢!
發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密之后，門(mén)外的向日葵似乎開(kāi)的更加美麗了呢……
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 9
太陽(yáng)是向日葵的孩子。每個(gè)人心里都有一朵向日葵，生活會(huì)充滿希望和幸福。向日葵是金色太陽(yáng)的花朵。每天，它總是面朝太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)把細(xì)密的金粉撒在向日葵的臉上時(shí)，它的表情是高興還是悲傷？我不知道，我只知道她總是面帶微笑，面對(duì)生活。
當(dāng)你走進(jìn)它，你會(huì)知道它是多么的'有活力，多么的有表現(xiàn)力，多么的神奇，吸引著你！
向日葵穿著一件深黃色的外套，很像孫的爺爺。太陽(yáng)公公從東方升起，他們互相推搡著，仿佛在笑，在歡騰地說(shuō)話，太陽(yáng)公公來(lái)了！
它頑強(qiáng)，活著，沉默著，每次都面對(duì)著太陽(yáng)，挺立著；每次都是筆直無(wú)懼風(fēng)雨。雖然它沒(méi)有玫瑰的芬芳，菊花的優(yōu)雅，但它有意志，有成長(zhǎng)的旅程，有坎坷的道路。是痛苦讓它強(qiáng)大，是艱難讓它樹(shù)立目標(biāo)。
向日葵，你在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的人。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 10
昨天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，馮琪茜的爸爸帶我、馮琪茜和姐姐一起去寧�？聪蛉湛�。
“終于到向日葵園啦！”我興奮地叫著，迫不及待地奔出去。
哇！眼前有幾千棵，甚至有上萬(wàn)棵金燦燦的向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成千上萬(wàn)棵向日葵匯成了一片金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，向日葵金光閃閃的，十分美麗。
我飛快地跑過(guò)去，仔細(xì)觀察起來(lái)。向日葵的葉子綠油油的，像一把把芭蕉扇�；ūP(pán)又大有圓，花盤(pán)的周圍長(zhǎng)著一圈金黃色的花瓣�；ūP(pán)中間還有好多細(xì)細(xì)小小的`瓜子。向日葵有著芬芳撲鼻的香味，招引來(lái)了不少蜜蜂呢！有的向日葵還是花骨朵，有的半開(kāi)了，更多的是已經(jīng)全開(kāi)放了。向日葵有高有低，有大有小，但它們都不約而同地朝著太陽(yáng)微笑，怪不得名字叫“向日葵”！
我在向日葵的海洋中走著，快樂(lè)地欣賞著它們，它們也在快樂(lè)地沖我笑呢！向日葵，你真美！
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 11
每當(dāng)我吃到脆生生的瓜子時(shí)，我就會(huì)想起黃澄澄的小太陽(yáng)向日葵。
以前，我在姥姥家旁邊的一塊田地里見(jiàn)到過(guò)向日葵。向日葵的花瓣是金色的，中間的花蕊是棕色的.。葉子是往兩邊相對(duì)展開(kāi)的，又大又寬，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。微風(fēng)輕輕一吹，向日葵就翩翩起舞，還散發(fā)出一陣陣的清香。
它為什么叫向日葵呢？是因?yàn)樗恢背?yáng)嗎？媽媽說(shuō)：因?yàn)樗步谐?yáng)花，它結(jié)籽需要較強(qiáng)的光線，所以它一開(kāi)花的時(shí)候，就朝著東南方向，還會(huì)隨著太陽(yáng)的光線轉(zhuǎn)移。到了晚上它的花就會(huì)向上挺著，第二天太陽(yáng)升起時(shí)又朝向太陽(yáng)。如果陰天，它就沒(méi)有多大變化。哦！原來(lái)向日葵這么神奇��！
到了秋天，向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盤(pán)真像一位害羞的小姑娘，低下了頭。那一粒粒飽滿的葵花籽都整齊地排列著，就像士兵一樣，齊刷刷地、團(tuán)結(jié)地站在那里，多么壯觀��！
啊，向日葵我喜歡你，喜歡你的果實(shí)、花瓣、香氣！
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 12
我出生在炎炎夏日的田野之中，我的名字叫“小葵”，長(zhǎng)得像顆小水滴。我穿著一件黑白色相間的花紋衣，擁有好多孿生兄弟姐妹，大家都長(zhǎng)得很像，都住在向日葵花船中。我們經(jīng)常在田野中隨風(fēng)起舞，快樂(lè)的生活。
有一天，農(nóng)夫把我們的花船摘下，拿到市場(chǎng)賣，兄弟姐妹們都被買走了，只剩下我一人，我覺(jué)得好害怕，躲在花船的角落里不停的發(fā)抖，正當(dāng)我以為自己要被抓出來(lái)賣掉時(shí)，突然，一陣天旋地轉(zhuǎn)，原來(lái)我被丟到市場(chǎng)外的小花園了，大概是農(nóng)夫以為花船里沒(méi)有葵花子了，所以我才幸運(yùn)的逃過(guò)一劫。
我很喜歡這個(gè)新家，有溫暖的陽(yáng)光、清涼的雨水和肥沃的土壤，我漸漸的恢復(fù)元?dú)猓_(kāi)始長(zhǎng)出了綠色的嫩芽和白色的細(xì)根。在受到風(fēng)的`祝福、雨的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照射下，我不斷的成長(zhǎng)，生出了許多葉子。
二個(gè)月后，我頭上長(zhǎng)出了針葉包圍的花苞，里面有黃色蜷曲的花瓣，風(fēng)吹呀吹，把我的花瓣都打開(kāi)了。我每天向著太陽(yáng)的腳步，經(jīng)常想起小時(shí)候那片閃著金色光輝的田野。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 13
我們住的小區(qū)后院是一塊空地，退休的楊爺爺在那里開(kāi)辟了一片菜園。后院從春天到秋末都綠綠的一片。
轉(zhuǎn)眼間又是秋天了，一天和小朋友玩，在綠綠的園子里忽然眼前亮，黃燦燦的向日葵那么顯眼，我走近一看這顆向日葵有三歲小孩那么高，頂上有小圓盤(pán)那么大葵花。它的葉子象一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的有我小母指一半大，慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，象一個(gè)小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的.小花，象觀音菩薩的座墊，花瓣象一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來(lái)綿綿的象綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵象個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又象一個(gè)小娃娃。向日葵不象牡丹那么高貴，也不象月季那么嬌媚，可是它很特別，每一天只要太陽(yáng)一出來(lái)它就臉朝向陽(yáng)光，也所以人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。小小的向日葵呀，我愛(ài)你，更愛(ài)你向上的精神!
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 15
我家院子里種了三朵向日葵。他們又高又胖又可愛(ài)。
這株向日葵大約有兩米高。濃密的綠色樹(shù)枝和我的手臂一般粗，皮相還有一層細(xì)毛。連摸都難！向日葵的葉子也是綠色的，彼此相對(duì)，依次成長(zhǎng)在樹(shù)枝上。葉子有手掌那么大，邊緣有鋸齒狀的小邊緣，一不小心會(huì)割傷手；它的皮相有明明的網(wǎng)狀脈，是用來(lái)輸送養(yǎng)分的！
我昂首看著未成熟的花盤(pán)，一股淡淡的香味飄了出來(lái)�；ūP(pán)周圍環(huán)繞著明黃色的'花瓣，如同太陽(yáng)的火焰；花盤(pán)中央有一黃綠色的雄蕊，上面有采花粉的小蜜蜂！媽媽對(duì)我說(shuō)：“小蜜蜂或小蝴蝶散播花粉，果實(shí)就慢慢成熟了。”我想若是它長(zhǎng)大了，應(yīng)該油炸還是生吃？好吃不好吃？
倏忽發(fā)現(xiàn)，向日葵的花盤(pán)正對(duì)著太陽(yáng)，在陽(yáng)光的暉映下加倍浪漫！哦，難怪它的名字是向日葵！
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 16
今年暑假，我去新疆玩。在那里我第一次看見(jiàn)了向日葵。
第一眼看見(jiàn)向日葵，我就被深深地吸引住了。它長(zhǎng)得很高，比我還高出一大截呢！它站得筆直筆直的，顯得特別有精神。向日葵那黃澄澄的花盤(pán)像個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。它的.花瓣和陽(yáng)光的顏色相同，金黃金黃的。我想，難道它是太陽(yáng)的女兒?jiǎn)幔?/p>
早晨，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)。向日葵也慢慢地抬起了圓圓的小腦袋，好像在深情地望著自己的媽媽。
中午，向日葵的葉子更綠了，一陣風(fēng)吹過(guò)，它的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在給媽媽跳舞。太陽(yáng)媽媽慢慢地從東往西走，向日葵的頭也跟著媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)。
傍晚，太陽(yáng)媽媽要回家了，向日葵慢慢低下了頭好像依依不舍地和媽媽告別。不過(guò)，明天早上它們又會(huì)見(jiàn)面的。
向日葵每天都給大家?guī)?lái)燦爛的微笑，真是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩。我也要成為一個(gè)給大家?guī)?lái)快樂(lè)的女孩！
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 17
在明媚的盛夏，好多花都開(kāi)了：花香四溢的百合，花枝招展的海棠，還有群芳斗艷的玫瑰……但他們都比不上花色迷人的向日葵。
一天中午，我和爸爸媽媽去郊外玩。我在車上看見(jiàn)了一大片金燦燦的向日葵，它們那么耀眼，那么燦爛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像穿上了金色的外衣。
我讓爸爸把車停了下來(lái)，然后飛奔到了那片草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一陣陣清香，它們鉆進(jìn)了我的鼻子里，并一直往下，往下，讓我的心窩窩也變得甜絲絲了。
那燦爛的.花芯里，有一粒�？ㄗ�，排列得相當(dāng)整齊，我摘了一顆嘗了嘗，嗯，香香的，還混著一股青草味兒。
向日葵蓬勃向上，在炎炎夏日，它迎著太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放，正如司馬光所言：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾。”
我喜歡向日葵，但是對(duì)它情有獨(dú)鐘的原因，還是它頑強(qiáng)不息的精神。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 18
我家里的“秘密花園”里種了許多花，有勿忘我、有維菊、還有西瓜……其中，我最喜歡的就是向日葵了！它長(zhǎng)著幾片像巴蕉扇的葉子，青色的花盤(pán)在陽(yáng)光的照耀下，顯得活力四射。
中午，我路過(guò)看見(jiàn)了它，下午，我去看看它，咦，奇了怪了，之前向日葵明明朝東的，怎么又朝西了呢？我心里對(duì)向日葵充滿了問(wèn)號(hào)：為什么它會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)？我爸說(shuō)：跑去問(wèn)爸爸：“老爸，為什么向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？”老爸說(shuō)：“傻孩子，你自己去翻書(shū)找找原因唄！”我趕忙去房間里找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)橄蛉湛ūP(pán)上的生長(zhǎng)素分布不均勻，向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低，因此生長(zhǎng)較緩慢；背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。陽(yáng)光的熱量能導(dǎo)致向日葵盤(pán)上面的纖維收縮，使花盤(pán)主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱，就會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
我們的.世界真是“深不透露”呀！你也試試探索其中的奧秘吧！
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 19
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡冰清玉潔的茉莉，還有人喜歡國(guó)色天香的玫瑰……而我最喜歡積極向上的向日葵。
向日葵的莖很粗壯，上面布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒，用手一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那寬大肥厚的、綠瑩瑩的葉片兒像蒲扇似的`有規(guī)律地排列在莖的兩側(cè)。它的花蕊是褐色的，像一個(gè)大圓盤(pán)�；ㄈ镏車墙瘘S色的花瓣，一瓣一瓣密密地重疊著，摸起來(lái)軟軟的，舒服極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一張張隨風(fēng)搖曳的笑臉，昂首挺胸地向著太陽(yáng)。它的花盤(pán)始終向著太陽(yáng)，因此得名——向日葵。
秋天，花兒慢慢凋謝了，但花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊里面結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這些葵花籽兒就像一群穿著黑色禮服的小精靈一樣，你挨著我，我挨著你，緊緊地?cái)D在一起�？ㄗ殉墒熘筮�可以吃呢！
我喜歡向日葵，因?yàn)樗刻於紩?huì)向著太陽(yáng)微笑，因?yàn)樗蛉藗兎瞰I(xiàn)著自己的一切。我也要做一個(gè)臉上有微笑，心里有陽(yáng)光，對(duì)社會(huì)有益的人。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 20
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。有美麗的牡丹花，昂貴的玫瑰，美麗的茉莉花，優(yōu)雅干凈的荷花和五顏六色的桃花。多么多彩多姿的花花世界！但是我最喜歡的花是向日葵。
向日葵黃色的花瓣，里面黑黑的，成熟的時(shí)候會(huì)有無(wú)數(shù)小瓜子。
向日葵喜歡對(duì)著太陽(yáng)微笑。它的葉子像一把圓扇子。樹(shù)枝上有小芽，最小的有人的小手指那么大。慢慢長(zhǎng)成大芽，像小菠蘿形狀，漸漸變成小黃花，像觀音菩薩的`坐墊。從遠(yuǎn)處看，向日葵像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，從近處看，它像一個(gè)臉上帶著微笑的小娃娃。
向日葵雖然沒(méi)有其他花高貴，但精神很強(qiáng)。太陽(yáng)一出來(lái)就帶著陽(yáng)光微笑，所以人們叫它向日葵。不管它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)立刻昂起頭。我想學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不要灰心。美麗的向日葵，我愛(ài)你，我更愛(ài)你向上的精神！
我喜歡向日葵花！
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 21
世界上的花有45萬(wàn)種，而我最喜歡的卻是普普通通的向日葵。它沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香，沒(méi)有桂花那么香氣迷人，也沒(méi)有玫瑰那么嬌艷美麗，更沒(méi)有曇花那樣被人稱頌。但它積極向上的精神令我敬佩。
向日葵酷似太陽(yáng)，呈圓盤(pán)型，所以人們也叫它太陽(yáng)花。它的臉永遠(yuǎn)不會(huì)低下，總是昂起高高的頭顱，永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)。
古希臘神話中有這樣一個(gè)傳說(shuō)：水澤仙女克麗泰，愛(ài)上了太陽(yáng)神阿波羅，但高傲的太陽(yáng)神卻看都不看她一眼。傷心欲絕的克麗泰只好每天在池塘邊仰望著太陽(yáng)神，眾神見(jiàn)她可憐，于是將她變成了外形酷似太陽(yáng)的`花，這樣就能日日夜夜望著太陽(yáng)神阿波羅。
向日葵的功效也非常多，可以降血脂、預(yù)防貧血、抗衰老……它的根可以治療跌打損傷，莖可以止血、止痛，果實(shí)可以補(bǔ)充維生素e等，可以說(shuō)向日葵全身都是寶。
我非常喜歡向日葵！喜歡它那種積極向上、永不低頭的精神！的你也喜歡嗎？
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 22
前幾天，我在自家院子里散步，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處小樹(shù)林里有一片向日葵。
走近一看，那向日葵葉子黃黃的，里面的蕊像成群的小螞蟻一樣，突然，太陽(yáng)出現(xiàn)在了天空；向日葵們臉齊刷刷的面向太陽(yáng)，綻開(kāi)了美麗的笑臉。
向日葵們?cè)谔?yáng)下，隨著太陽(yáng)的方向，每一個(gè)向日葵都像一位仙子一樣，來(lái)到人間展示自己的`美麗，這時(shí)候向日葵們?cè)诨ê＠镒杂勺栽谔琛?/p>
突然，我覺(jué)得自己也是向日葵，在陽(yáng)光下快樂(lè)玩耍，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片向日葵翩翩起舞。這時(shí)候，把它們看做舞臺(tái)上的舞者，在合適不過(guò)了，我在那里站著，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我今天它做的好事，螞蟻爬到我身上，告訴我昨天做的美夢(mèng)……
我喜歡向日葵，因?yàn)樗利�，更因�(yàn)榫袷欠e極向上的，這更讓我喜歡向日葵。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 23
太陽(yáng)是向日葵的孩子。每個(gè)人心里都有一株向日葵，人生就會(huì)充滿期望，享有歡樂(lè)，向日葵是金色太陽(yáng)的花朵，每一天，它總是把臉朝著太陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的臉上時(shí)，它的表情是喜是悲？我不明白，我只明白她總會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活。
當(dāng)你走進(jìn)它的身邊，才明白它是多么的生機(jī)勃勃、充滿活力，是那么的娓娓動(dòng)人，它有著魔力，吸引著你！
向日葵披著一條深黃的大衣，跟太陽(yáng)公公很相似。當(dāng)太陽(yáng)公公從東邊升起的時(shí)候，它們彼此推著彼此，仿佛在歡笑，歡躍的說(shuō)著，太陽(yáng)公公來(lái)咯！
它是頑強(qiáng)的，是有生命的，是沉默的，每次都面朝太陽(yáng)，巍然聳立；每次都是挺直軀桿，不畏風(fēng)雨，雖然它沒(méi)有玫瑰的花香，沒(méi)有菊花的`淑雅，可是，它有意志，成長(zhǎng)的旅程，道路崎嶇坎坷，是痛苦讓它剛強(qiáng)，是厄困讓它樹(shù)立目標(biāo)。
向日葵，你永遠(yuǎn)是我心目中一棵堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 24
向日葵是太陽(yáng)的小天使，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向一朵朵小太陽(yáng)盛開(kāi)在田地里；向日葵的花盤(pán)頭狀花序極大，管狀花。花朵像太陽(yáng)一樣，隨著太陽(yáng)的位置轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵的顏色是黃色的，它的氣味淡淡的清香，向日葵剛開(kāi)花的顏色是黃色的，結(jié)果時(shí)顏色為深黃色。向日葵7-9月開(kāi)花，8-9月結(jié)果，種子可以食用，已經(jīng)成熟的瓜子一個(gè)挨著一個(gè)，圍城圓形。向日葵的種子可以食用，味香可口，可榨油，可入藥；我最喜歡吃葵瓜子，因?yàn)樗奈兜烙泻芏啵热纾涸�，奶香味，焦糖味……我最喜歡在看電視的時(shí)候吃瓜子。
隨著向日葵的增長(zhǎng)，我對(duì)向日葵有了一種新的認(rèn)識(shí)。它不像別的'花草，一味趾高氣揚(yáng)地向上生長(zhǎng)，而是一邊茁壯成長(zhǎng)，一邊謙遜地垂下了頭。
你看，果實(shí)結(jié)的越多，腰彎的越低，就像人一樣；懂得越多越謙虛。我愛(ài)向日葵的積極向上，更愛(ài)像向日葵那樣謙虛低頭的人。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 25
向日葵，圓圓的臉，從太陽(yáng)起時(shí)一直到太陽(yáng)落下山，總是向著太陽(yáng)微笑，所以有時(shí)人們也稱它為“朝陽(yáng)花”
向日葵的花盤(pán)為什么總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，再經(jīng)過(guò)一上午的觀察才明白，原來(lái)在花盤(pán)下面的莖干里有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”。這種生長(zhǎng)素很調(diào)皮，喜歡和太陽(yáng)公公玩“捉迷藏”。當(dāng)紅紅的'太陽(yáng)從東邊升起。照射在向日葵上，它花盤(pán)下面的莖干里的“植物生長(zhǎng)素”就躲到背光的一面去。因?yàn)樗挥龅焦�，就�?huì)受到破壞。這些“生長(zhǎng)素”躲在花盤(pán)莖干的背面生長(zhǎng)，就使花盤(pán)朝著太陽(yáng)公公彎曲，中午，太陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，花盤(pán)正好與太陽(yáng)垂直，這樣“生長(zhǎng)素”就一直不被太陽(yáng)照著，生長(zhǎng)也特快。
你們說(shuō)我觀察得用心嗎？向日葵好玩嗎？小朋友你們見(jiàn)過(guò)向日葵嗎？我家的這一盤(pán)向日葵給我?guī)?lái)不少快樂(lè)呢！
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 26
在百花叢中，我喜歡的既不是鮮紅的玫瑰，也不是潔白如玉的玉蘭花，而是整天燦爛得跟小孩子一樣的向日葵。
金黃金黃的向日葵真漂亮啊！山坡上、田野里都有向日葵的影子，在陽(yáng)光的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦，美麗極了！只要有向日葵的地方，那兒就一定會(huì)散發(fā)出淡淡的清香。
向日葵有比較粗壯的'莖，毛茸茸的，好像撒了一層層粉一樣。從近處看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵有手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤(pán)最外面是層層疊疊的小葉子；從遠(yuǎn)處看，向日葵漫山遍野，就形成了金黃色的海洋，黃得耀眼。這大片的向日葵引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，是因?yàn)樗幸T昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜授粉的作用。
一段時(shí)間后，向日葵會(huì)長(zhǎng)出葵花籽，只需要加工一下，就能變成又香又脆的瓜子。
我很喜歡我的植物朋友，我要學(xué)習(xí)向日葵陽(yáng)光燦爛的精神，努力散發(fā)出自己的光芒。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 27
公園里的美是多姿多彩的，不用說(shuō)郁郁蔥蔥的金葉榆，不用說(shuō)修剪得整齊的塊柏球，更不用說(shuō)像哨兵一樣高大的松樹(shù)，單說(shuō)向日葵就有無(wú)限的美。
向日葵的花瓣是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦，仿佛直逼我們的.眼睛。
向日葵正在茂盛時(shí)期，好像把她的全部生命里展示給我們看。那么多金黃金黃的花瓣，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
早晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候，向日葵也連忙移動(dòng)花盤(pán)，笑盈盈地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您起床啦？”
中午，太陽(yáng)升到空中，向日葵也急忙跑過(guò)去，緊追不舍。好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您等等我！”
傍晚，太陽(yáng)公公滑到西邊的時(shí)候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉(zhuǎn)到西方，和太陽(yáng)公公做最后的告別。
這就是給公園增添了許多姿色的向日葵，我愛(ài)向日葵。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 28
向日葵，你沒(méi)有桃花的嬌小玲瓏，沒(méi)有梅的耐寒，沒(méi)有桂花的芳香，可我依舊喜歡你，為人們提供方便的大小姐。
當(dāng)初我種下一顆瓜子似的種子，還是出于好奇，想知道里面住的是什么花娃娃呢！過(guò)了一星期，當(dāng)我去看時(shí)，莖已經(jīng)有我的食指高了，莖與葉同色調(diào)，莖也許是剛冒出來(lái)，還沒(méi)適應(yīng)光線，也許是太陽(yáng)照得太熱了，總之，它在頭上撐起了兩片毛絨絨的葉子。摸一摸，和布娃娃有些相似。我給它取了個(gè)名字，叫陽(yáng)陽(yáng)。
陽(yáng)陽(yáng)發(fā)芽之后，就一天一個(gè)樣子，我覺(jué)得，才不是“女大十八變”呢，而是“花大十八變”。我每次去看陽(yáng)陽(yáng)時(shí)，都會(huì)唱歌：“你開(kāi)花，你結(jié)籽，炒瓜子，香香香！”隨著綠葉的增多，茸毛也隨之濃密。快長(zhǎng)大吧，陽(yáng)陽(yáng)！
陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)花了！一圈圈金黃的.花瓣圍繞在大花盤(pán)四周，笑臉只是望著太陽(yáng)。大花盤(pán)里，我仿佛看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)的一生，仿佛看見(jiàn)飽滿的瓜子粒，仿佛……陽(yáng)陽(yáng)真好看！
陽(yáng)陽(yáng)快長(zhǎng)大！快結(jié)籽吧！
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 29
有的人喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花，有的人喜歡秀麗多彩的喇叭花，有的人喜歡浪漫多情的玫瑰花，可我最喜歡的是積極陽(yáng)光的'向日葵。
向日葵的莖又細(xì)又長(zhǎng)，嫩綠嫩綠的，它筆直筆直地站在土地上，就像一個(gè)穿著綠色軍衣的戰(zhàn)士保衛(wèi)著國(guó)家。每棵莖上長(zhǎng)著許多葉子，碧綠的葉子又大又圓，還帶著個(gè)尖兒，像一把把心形的大扇子。向日葵細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著一個(gè)大大的“頭”——向日葵花。向日葵的花瓣是金黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵左右搖曳，像在風(fēng)中點(diǎn)頭，又像一個(gè)黃衣綠裙的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。被花瓣包裹著的圓盤(pán)也是金黃色的，聽(tīng)媽媽說(shuō)圓盤(pán)長(zhǎng)大以后會(huì)長(zhǎng)出瓜子，我最喜歡吃瓜子了。
向日葵不僅帶給我們美麗，而且?guī)?lái)了希望。我愛(ài)這積極陽(yáng)光的向日葵！你呢？
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 30
在我家菜園中一個(gè)偏僻的角落里，長(zhǎng)著五棵黃燦燦的向日葵。它們參差不齊地站在那兒，就像一對(duì)父母牽著三個(gè)可愛(ài)的孩子。它們長(zhǎng)得非常精神，總是隨風(fēng)歡快地?fù)u擺著。
我走上前細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)向日葵的花蕊是淡棕色的，呈圓形，有碗口那么大�；ò晔屈S黃的，就像太陽(yáng)的光芒包裹著花蕊。它那青綠色的莖深深地插入泥土中，有力地托舉著花盤(pán)，像是有著無(wú)窮的力量。我家的這些向日葵長(zhǎng)得高高的，連最小最矮的那棵都要比我高出一個(gè)頭。
有陽(yáng)光的`時(shí)候，它們永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)高昂著頭微笑，好像革命烈士始終向著祖國(guó)一般。等到太陽(yáng)逐漸西落時(shí)，它們便收起笑臉，耷拉起腦袋來(lái)。等到第二天太陽(yáng)升起時(shí)，它們?cè)俅挝⑿�，向著太�?yáng)綻放美麗的笑臉。
不管是承受風(fēng)吹雨打，還是在炎炎夏日中暴曬，這五棵向日葵仍能堅(jiān)定地扎根于泥土中，茁壯地生長(zhǎng)。我喜歡向日葵堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，更喜歡向日葵那顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 31
世界上的花各種各樣，有高雅的菊花、富貴的牡丹、純潔的百合……五彩繽紛，可我卻偏偏喜歡普通的向日葵。為什么呢？接下來(lái)，我就告訴你們吧！
春天的時(shí)候，它從地里鉆了出來(lái)，一根筆直的花桿上面長(zhǎng)著許多綠葉，正中是一朵大大的花朵。一圈金黃色的花瓣緊緊圍繞著向日葵的花盤(pán)，就像一個(gè)戴了金色花帽的小寶寶，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，你看，小家伙們?cè)谙蚰泓c(diǎn)頭微笑呢！
夏天，火熱的太陽(yáng)掛在高空，樹(shù)上的知了一個(gè)勁地叫著“熱了熱了”，但向日葵卻不畏炎熱，高高地昂著頭，面朝太陽(yáng)。太陽(yáng)走到哪里，向日葵的花朵就跟到哪里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整齊的向日葵就像一排排士兵在向太陽(yáng)行注目禮呢！
到了秋天，向日葵成熟了，花盤(pán)里結(jié)出了既飽滿又可口的.葵花籽，那清香讓人吃了還想吃。
向日葵給我的感覺(jué)是熱情、倔強(qiáng)，還有無(wú)私的付出。所以，我愛(ài)平凡的向日葵。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 32
我喜歡很多植物，有五顏六色的花朵，有碧綠的小草，還有挺拔的大樹(shù)……但我最喜歡的就是向日葵。
向日葵像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤(pán)圓圓的，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。在花盤(pán)四周均勻的分布著尖尖的，金黃色的花瓣。它們整齊的排列著，好像是一個(gè)大家庭聚集在一起開(kāi)家庭會(huì)議呢！它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，高低起伏，長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著又寬又大的葉子，非常碧綠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)晃動(dòng)，像小孩子胖乎乎的.小手正在鼓掌呢！
許許多多的向日葵，你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。
向日葵的花盤(pán)是圍繞著太陽(yáng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨，太陽(yáng)從東方害羞的露出了笑臉，向日葵頻頻點(diǎn)頭好像正在和太陽(yáng)打招呼呢！中午太陽(yáng)在空中散發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭昂得高高的，開(kāi)心地望著溫暖的太陽(yáng)。下午太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵依依不舍的跟太陽(yáng)告別……
這就是我喜歡的植物——向日葵。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 33
世界上有許多漂亮的花：純潔動(dòng)人的百合、嬌艷欲滴的玫瑰、沁人心脾的菊花……但我卻喜歡向陽(yáng)而生的向日葵。
在我的外公家，有一大片向日葵，像金黃色的花海。一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵的腦袋在搖晃，像在給太陽(yáng)公公打招呼。
向日葵那誘人的`氣味讓我情不自禁地走到它跟前。這時(shí)，我覺(jué)得自己像小蘿卜頭一樣，因?yàn)樗叽罅�。向日葵的莖又粗又壯、又高又直，葉子是廣卵型的，花瓣十分金黃，摸起來(lái)像絲綢那么柔軟。向日葵的籽是人見(jiàn)人愛(ài)的葵花籽，它已經(jīng)成為很多人喜歡吃的零食之一。
早上，向日葵迫不及待地迎接第一縷陽(yáng)光；中午，向日葵開(kāi)得非常熱烈，有的像嚴(yán)肅的士兵挺拔地站崗；有的像頑皮的小孩開(kāi)心地嬉戲打鬧；有的像美麗的少女翩翩起舞；晚上，向日葵渴望地等待明天的太陽(yáng)。
向日葵每天朝著太陽(yáng)努力生長(zhǎng)，而我，應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 34
我喜歡的植物不是低下頭的含羞草，不是妖艷的玫瑰，也不是可以抓蟲(chóng)子的豬籠草，而是金燦燦的向日葵。
向日葵又名向陽(yáng)花、太陽(yáng)花�；ò晔墙鹕�，葉子又大又綠，微風(fēng)吹來(lái)，像兩把芭蕉扇扇著風(fēng)，中間的`大圓盤(pán)又棕又橙，好像孩子天真的笑臉。
向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，非常害怕陽(yáng)光，一遇光線照射就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)還能刺激背光一面細(xì)胞迅速繁殖，所以指光的面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。向且葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間的確是向日的，但是花盤(pán)一旦盛開(kāi)后就不再向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而是固定朝東方了。
向日葵四季皆可以看到，主要是以夏、春兩個(gè)季節(jié)為主。向日葵適合觀賞裝飾，并且具有極高的利用價(jià)值，不但使人們喜愛(ài)的葵瓜子，還可以做藥。
當(dāng)向日葵開(kāi)花時(shí)，就像無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)，照耀著大地，總是給人一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上的信念，因?yàn)樗冀K追尋著太陽(yáng)。
二年級(jí)的寫(xiě)物作文向日葵 35
向日葵是我最好的植物朋友。我喜愛(ài)它，不僅是因?yàn)樗嫣氐耐庑�，還因?yàn)樗芙Y(jié)出好吃的瓜子呢！
向日葵看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，仿佛能給我們帶來(lái)溫暖，它那金黃色的葉子層層疊疊，青綠色的根莖扎在土里，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，它便跳起優(yōu)美的舞蹈，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“看看我，我可美啦”!
向日葵可是太陽(yáng)的小跟班，上午，它跟著太陽(yáng)一起向東走;下午，它又跟著太陽(yáng)一起向西走。如果你迷路了，看到了我的植物朋友——向日葵，它還可以幫你辨別方向呢!
到了夏天，向日葵花瓣凋落，長(zhǎng)出美味的`瓜子可好吃了，我每次都吃的不亦樂(lè)乎!而且只要吃起瓜子都會(huì)不由自主的想起我的好朋友——向日葵
我希望自己和它一樣有著這種為大家服務(wù)的美好的品質(zhì)，這樣，我們才能和向日葵成為更好、更親密的朋友!
這就是我最好的朋友——向日葵，你們喜歡嗎?
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