二年級(jí)作文集錦[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，大家都長(zhǎng)大了，守護(hù)者們和二階堂悠老師和三條由佳里他們結(jié)婚了，舉辦了一個(gè)14人婚禮。

　　（婚禮上)：婚禮主持人說(shuō)：亞夢(mèng)小姐、璃茉小姐、歌唄小姐、悅夢(mèng)小姐、彌耶小姐、三條小姐、佟立花小姐，你們?cè)敢饧藿o幾斗先生、凪彥先生、空海先生、海里先生、二階堂先生、小光先生嗎？愿意！亞夢(mèng)他們異口同聲的說(shuō)。婚禮主持人又說(shuō)：那幾斗先生、凪彥先生、空海先生、海里先生、二階堂先生、小光先生你們?cè)敢獍褋唹?mèng)小姐、璃茉小姐、歌唄小姐、悅夢(mèng)小姐、彌耶小姐、三條小姐、佟立花小姐娶進(jìn)門嗎？并永遠(yuǎn)愛(ài)他們，陪他們白頭偕老嗎？愿意！幾斗他們異口同聲的說(shuō)。那么現(xiàn)在交換戒指。然后接吻。恭喜你們正式結(jié)婚！(啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪鼓掌聲)現(xiàn)在進(jìn)入婚禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)————扔鮮花，讓亞夢(mèng)小姐替大家扔，扔出去鮮花，哪個(gè)女士或男士接到了，她們就會(huì)成為下一次的新娘或新郎。給我，給我，大家搶著說(shuō)。啊呀，扔的太準(zhǔn)了，正好扔到一宮之光的手上！

　　婚禮之后，亞夢(mèng)他們?nèi)チ诵菹⑹�，唯世說(shuō)：悅夢(mèng)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。亞夢(mèng)聽(tīng)到了這句話，又回想起了以前唯世和她分手的時(shí)候，有點(diǎn)心痛。幾斗看出了亞夢(mèng)傷心，就說(shuō)，亞夢(mèng)以后再也沒(méi)有人能欺負(fù)你了，我會(huì)一直在你身邊的，我愛(ài)你。唯世也說(shuō)：亞夢(mèng)，雖然當(dāng)初我們分手了，但是我們還是一輩子的好朋友。璃茉和彌耶也說(shuō)，亞夢(mèng)，別傷心了。歌唄說(shuō)：亞夢(mèng)，別再不開(kāi)心了。

　　(3年之后)有一天，空海告訴大家歌唄懷孕了，8個(gè)月了，馬上要生了，還有一個(gè)月，大家很開(kāi)心。唯世說(shuō)：空海，歌唄姐姐被你照顧的不錯(cuò)嘛。那是當(dāng)然。空海得意的.說(shuō)。幾斗把大家招呼過(guò)來(lái)，(除了亞夢(mèng))對(duì)他們悄悄地說(shuō)：其實(shí)，亞夢(mèng)····那個(gè)也懷孕了，不到1個(gè)月，10天，只不過(guò)我一直沒(méi)跟她說(shuō)，我以后也得裝著點(diǎn)，什么不知道的樣子。啊啊，亞夢(mèng)也懷孕啦。(眾人說(shuō))

　　(1個(gè)月之后)有一天，大家正在玩，接到了空海的緊急電話，電話里傳來(lái)：你們快來(lái)啊，歌唄要生了�。。。““�，大家叫到。手術(shù)室的燈還沒(méi)滅，空海急死了，突然，燈滅了，醫(yī)生出來(lái)了，對(duì)空海說(shuō)：你是歌唄夫人的家人吧，恭喜，生了個(gè)大胖小子！空海一把抱住唯世，流出了熱淚(剛當(dāng)爸爸的人都這樣)快來(lái)看看小王子哦，護(hù)士抱著孩子。璃茉說(shuō)：孩子好可愛(ài)啊，我也想要懷孕啊。那你和凪彥也要努力了哦�？蘸ｆ移ばδ樀恼f(shuō)。

　�。�1年之后)歌唄家的寶貝都會(huì)爬了，亞夢(mèng)已經(jīng)懷孕5個(gè)月了。

　　以后，大家幸�？鞓�(lè)的生活著。

二年級(jí)作文 篇2

　　咦，那邊吵吵鬧鬧是什么？原來(lái)是一群昆蟲(chóng)在聚會(huì)。和我一起去看看吧。

　　昆蟲(chóng)們唱著歌：世界上所有的昆蟲(chóng)都在這里了，有黑黑的螞蟻、勤勞的蜜蜂、可怕的狼蛛...等等，狼蛛？大家全把目光投向了一旁挖洞的狼蛛。“慘了！被發(fā)現(xiàn)了！”狼蛛心里想，“唉，要是我快一點(diǎn)挖洞就好了�！崩侵氪诡^喪氣的溜走了。

　　狼蛛走后，昆蟲(chóng)們趕緊看看四周，確定沒(méi)有入侵者之后就又唱起歌來(lái)：還有愛(ài)打架的.螳螂、美麗的蝴蝶、多腿的毛毛蟲(chóng)...“毛毛蟲(chóng)不是昆蟲(chóng)！毛毛蟲(chóng)不是昆蟲(chóng)！”小瓢蟲(chóng)說(shuō)�！皩�(duì)，毛毛蟲(chóng)不是昆蟲(chóng)！”小蜜蜂也跟著說(shuō)�！安皇钦f(shuō)六條腿的才是昆蟲(chóng)嗎？毛毛蟲(chóng)有那么多條腿，怎么可能是昆蟲(chóng)呢？”蝎子也說(shuō)道。

　　毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了它們的話，不慌不忙的說(shuō)：“我雖然現(xiàn)在有很多條腿，但是等我長(zhǎng)大后，就會(huì)變成美麗的蝴蝶了�！贝蠹衣�(tīng)了毛毛蟲(chóng)的話，都有些不好意思了。

　　小蜜蜂為了化解尷尬，趕緊說(shuō)道：我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧？“好呀好呀，我們來(lái)玩捉迷藏吧，你們都藏好，我來(lái)找你們。”小瓢蟲(chóng)說(shuō)完就開(kāi)始數(shù)數(shù)，一、二.....十！開(kāi)始找啦！

　　咦，樹(shù)葉怎么動(dòng)來(lái)動(dòng)去的？原來(lái)是蝎子躲在下面，緊接著找到了躲在樹(shù)后面的毛毛蟲(chóng).....

　　大家都玩累了，就開(kāi)始吃午飯，小蜜蜂拿出了自己的午飯，別的昆蟲(chóng)們也都拿出了自己的午飯，吃完午飯后，大家高高興興的回家了。

　　今天的昆蟲(chóng)大聚會(huì)太開(kāi)心了。

二年級(jí)作文 篇3

　　什么是合作呢？

　　在我看來(lái)，合作就是大家一起去做好一件事情。記得前段時(shí)間在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話“一支獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！�

　　在我的記憶中，對(duì)我印象最深的一次合作，是在前年的寒假。因?yàn)槲覀冧撉侔嘁�舉辦新年音樂(lè)會(huì)，所以鋼琴老師讓我和趙洢李合奏一首四手聯(lián)彈的曲子《鈴兒響叮當(dāng)》，趙洢李是個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，我們同在一個(gè)幼兒園上學(xué)，是關(guān)系很好的朋友，而且學(xué)琴的時(shí)間差不多，進(jìn)度也差不多，所以，老師讓我和她合作。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我們都不習(xí)慣，各自彈各自的，不是快了就是慢了，彈出的調(diào)子用老師的話講就是噪音，不能入耳。但慢慢地，我們通過(guò)互相了解、互相學(xué)習(xí)、共同合作融入到對(duì)方所彈的音調(diào)中去，找到了協(xié)調(diào)的'感覺(jué)。我們一起一遍又一遍的練習(xí)，終于，我們的四手聯(lián)彈彈得非常的嫻熟自如了。

　　在音樂(lè)會(huì)表演中，我們的四手聯(lián)彈獲得了老師家長(zhǎng)和同學(xué)們的陣陣掌聲，我們看著對(duì)方開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次合作，我們的友誼也更深了。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，但在我的腦海中卻是記憶猶新。現(xiàn)在，我們都上了小學(xué)，也有了新的集體。在新集體中，我也一定要學(xué)習(xí)繼續(xù)與他人合作，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中。也讓我在學(xué)校這個(gè)大集體中發(fā)揮合作精神，使我成為一個(gè)更加積極向上的好學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇4

　　雖然春季已經(jīng)來(lái)臨，但我卻沒(méi)有感到任何春的暖意�？耧L(fēng)依舊呼嘯，大雨依舊傾盆。春天的雨，打破了一切的寂靜。我則喜歡在那毛毛細(xì)雨之中，仰著頭，望著天空，臉上濕濕潤(rùn)潤(rùn)的，真舒服！我這時(shí)真像一棵小草啊，享受著那春雨的甘甜。你，你，是不是與我一樣呢？在春雷未響起之時(shí)，已經(jīng)從那淡淡的空氣中聞到了一股香草的味道，一種泥土的芳香，那么這時(shí)你已經(jīng)和我一樣感受到了春天那芳香的氣息。

　　有時(shí)，象征光明的太陽(yáng)也會(huì)出來(lái)散步。這是，我便開(kāi)始在這美麗春天中游蕩。披著那嫵媚妖艷的春光，讓那略帶甜意的春風(fēng)從我的身邊悄悄地掠過(guò)，這時(shí)我便領(lǐng)悟到了，在春天那芳香的氣息里，同時(shí)還包含著一種最令我感動(dòng)的柔情。同樣也會(huì)覺(jué)得這個(gè)大自然就像一位慈愛(ài)的母親，撫育著世界萬(wàn)物。這位慈愛(ài)的母親竟然選擇在萬(wàn)物蕭條冬的盡頭，將這些形態(tài)各異的孩子從自己的懷中孕育出來(lái)，并讓它們踏著那最為嫵媚妖艷的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世間。

　　有一位有哲學(xué)人，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：春天里不要做秋天的夢(mèng)。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就意味著失敗，沒(méi)有方向的`航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。想得到應(yīng)有的回報(bào)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始付出。只有一開(kāi)始就做對(duì)，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實(shí)。春光中的希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！

二年級(jí)作文 篇5

　　五一節(jié)，我們一家和另外三戶人家一起去蘇州的虎丘玩。

　　開(kāi)了足足一個(gè)上午，我們終于到了目的地�？墒牵�我已經(jīng)口吐白沫了。但是，一下車，我又生龍活虎的'了。

　　接下來(lái)，我就介紹虎丘最引我好奇的巖石吧！那些巖石就像一格格攀巖的臺(tái)階。所以，我就出了一個(gè)絕妙的主意：去當(dāng)一回孫悟空橫空出世的那只石猴吧！

　　話說(shuō)我想當(dāng)一只石猴，于是我身手敏捷，“嗖嗖”兩下就爬上了我身旁很高的巖石，在那兒舉起手，放在額頭上，向遠(yuǎn)處眺望。就像孫悟空在一棵樹(shù)上搜索妖怪的動(dòng)靜一樣。正巧，媽媽給我買了一根金箍棒，你說(shuō)我像不像孫悟空呢？

　　媽媽看我今天如此興奮，就想讓我安靜點(diǎn)。我卻不聽(tīng)。她氣得火冒三丈，想打我一頓�？墒牵�看這么多人，就給我留了面子。

　　回到家，看著照片，我覺(jué)得自己還挺像石猴的。而且，還是一只上躥下跳，精力充沛的石猴呢！

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我和哥哥他們一起去掃墓。

　　我們?cè)缭绲钠鸫�，�?zhǔn)備好東西，一路坐著車來(lái)到山腳下。我和哥哥很興奮，你追我趕的`跑了起來(lái)。突然，“哎呦！”我的腳被竹樁扎到了，好痛�。�媽媽很著急，連忙把我的鞋和襪子脫下來(lái)，看看有沒(méi)有破，還好，沒(méi)破，不過(guò)還是很疼。媽媽囑咐我“在這種山路上千萬(wàn)不能跑。”我們走到墓前，開(kāi)始給外公燒紙錢和燒香。我在一旁不停的丟這紙錢，哥哥拿著香在祭拜外公，就在我也準(zhǔn)備祭拜時(shí)，哥哥一不小心，手上點(diǎn)著的香碰到我眼睛上了，我當(dāng)時(shí)就哭了，媽媽也嚇?biāo)懒�，連忙帶我去小溝邊用冷水敷敷眼睛。漸漸的就不怎么痛了。媽媽說(shuō)：“還好沒(méi)有到眼睛里面，不然就慘了�！卑�！外公今天怎么不保佑我啊，害得我兩次受傷。好在都是有驚無(wú)險(xiǎn)，看來(lái)是外公提醒我以后做事情要小心呢！

　　接著我們又來(lái)到幾個(gè)墓前燒完紙后，就回家了。

二年級(jí)作文 篇7

　　寒冷的冬天已經(jīng)走遠(yuǎn)，溫暖的春天已悄然而至，打開(kāi)門窗，讓明媚的陽(yáng)光灑落整個(gè)房間，讓和煦的.春風(fēng)吹遍每個(gè)角落，趁著這美好的春光，我們決定：家里栽種些新的花木，把家里的春天氣息點(diǎn)綴得更生動(dòng)、更豐富、更鮮美。

　　說(shuō)干就干，我們驅(qū)車來(lái)到花木市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，看中了一棵莖粗葉茂的洋蘭，買到家后，就開(kāi)始栽種了。

　　我們先把花盆里原來(lái)的土用鏟刀（家里只有這些不專業(yè)的工具，只好將就著用）松了松，媽媽還把土里的石塊等物掏掉了。據(jù)媽媽說(shuō)：土壤就像植物寶寶的溫床，這些硬塊會(huì)磕著它。頓時(shí)，感動(dòng)充滿了我的心間。不一會(huì)兒，土松好了，我按花根的大小挖了個(gè)坑，小心翼翼地把花放下去試了試，發(fā)現(xiàn)坑挖得淺了些，于是我又把坑底的土挖走了些，這下深淺剛好。我一手扶正洋蘭，一手迅速地把土蓋上，站起身仔細(xì)打量它，栽得很正。隨即我用土給它蓋得更嚴(yán)實(shí)了些，又澆了水。這下，一棵青翠油嫩的洋蘭就站立在我眼前了，似乎它正向我微笑呢，爸爸媽媽也豎起大拇指夸我細(xì)心能干。

　　我得意洋洋地望著這“杰作”，清楚地知道：我栽種的是一份美麗的向往，希望春天永遠(yuǎn)留我家。

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