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      春雨二年級作文

      時間:2025-03-23 08:04:18 二年級 我要投稿

      [熱]春雨二年級作文

        在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的春雨二年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [熱]春雨二年級作文

      春雨二年級作文1

        秋雨寒冷冰涼,而春雨下起來活躍、清涼。萬物復蘇,使得春雨連連。

        今天天氣晴朗,小草正努力生長嫩芽,霎時間天昏地暗、烏云密布,數(shù)十多云籠罩在一起,好似開天辟地,天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋!斑青辍⑥Z隆、嘩嘩”,閃電,打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至,雨滴落地濺起一個個小水泡。

        “嘩嘩——,嘩嘩——”。雨下大了,閃電和雷聲也不示弱也大了起來,大雨傾盆使得小草縮回了頭,花兒彎了腰。大的像天上的娃娃哭一樣,雨珠越來越大,可雷聲

        和閃電越來越小,難道雷公電母輸給了雨神了嗎?

        人們越來越少,車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀,云隨一條閃電被劈散了,美麗而紅紅的.太陽出來了溫暖普照著大地,小草如大力士從地下傳出來;鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家里出來了,都來迎接雨后的新氣息。

        這就是美麗,是人贊美的春雨啊

      春雨二年級作文2

        呵呵!今天雨真大呀!小猴、小兔、小狗、老鼠在觀賞春雨呢。

        小猴說:春雨是粉色的,你沒看到桃花開得多么嬌艷。小兔說:不,春雨是白色的,要不梨花怎么會像雪呀!老鼠說:不對呀!春雨應該是無色的,你瞧,春雨多透明呀。小狗說:你們說的都不對!春雨是五彩繽紛的,要不,我們的世界怎么會這樣的美麗!

        聽,啪啪,春雨像黃豆似的`雨點落在屋檐,飛灑的水珠在窗戶上敲打,仿佛想進來參觀避雨處,像珍珠似的撒落在葉片上,像線一樣一直在我們身上纏著。春雨連綿不斷撒落在廣闊的大地。

        你瞧!雨水滋潤著后園的花草,澆得花露出了笑臉;▋盒χf:老天爺真好,總是送給我們甘霖!

        春雨,真好!

      春雨二年級作文3

        “沙,沙,沙……”不知什么時候,春雨悄悄的下了起來。瞧,那雨絲像牛毛般的輕,像針尖似的細,密密的交織在一起。

        早晨,我去學校。我在小雨中行走,讓纏綿的小雨灑在臉上、身上,只覺得癢癢的,就像孩子親吻撫摸。霏霏春雨,又像落葉一樣輕,像絲絨一樣輕,隨著輕柔的春風,在天空中飄灑;灑在葉子上,沙沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。天,一片蒙蒙。毛毛細雨又像松針似的落到坑洼里,當起一圈圈水紋。從遠處看,密密的雨簾就像透明的面紗,輕輕裊裊地飄落下來。路旁小樹出嫩芽,盡情的'吮吸著大自然的甘露。幾只鳥雀立在枝頭“嘰嘰喳喳”地向人們報告春天的消息。

        看著這紛紛春雨,我情不自禁地背起古詩來:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生;隨風潛入夜,潤物細無聲。”

      春雨二年級作文4

        又是梅子黃時雨的季節(jié)。

        夜,闌靜,清幽,經萬古纖塵不染。

        風中有朵雨做的云,每當天空下起了雨,風中有朵雨做的云。

        春雨,細若銀絲,擇月榭風亭之畔,靜室高齋之上,聽雨。雨,婆娑,眼中,迷朦,霧和煙兩不玲瓏。玉樹梧桐中,素雨敲窗,尤似霓裳裊裊聲;幹丿B香風細,一川春雨,唱徹天上人間。

        一曲春雨韻,無端打開塵封古今事。聽錦瑟,一弦一柱思華年。春雨刃,打碎茜紗窗,窗下聽雨,思冬去春來許許年。

        一絲香風,半江春色,繞堤柳借三蒿翠,隔岸花分一脈香。一道紅塵,人間天上?绰浠ㄈ霜毩ⅲ肺⒂暄嚯p飛。

        春雨瀟瀟中,一絲流沙,冰棱般滑過透徹的'心。蘭舟已發(fā),無語可訴。楊柳岸,斯人已去。只戀無風仍脈脈,無奈不雨亦瀟瀟……

        又是一年春草綠,無際的飛雨戲言一個又一個的春夏秋冬……

      春雨二年級作文5

        早晨,我醒來后,發(fā)現(xiàn)外面下起了春雨,細細的、柔柔的、無聲無息的,像甘露、像牛毛、像媽媽縫針用的.細線。

        春雨貴如油,在春雨的滋潤下,萬物復蘇,生機勃勃,千變萬化。你看:小草脫下舊衣裳,換上了碧綠碧綠的新衣裳;麥苗從沉睡中醒來,伸了個懶腰,使勁往上長;柳樹姑娘發(fā)出了嫩芽兒,在春雨中扭動著腰肢,翩翩起舞;小魚兒聽到了春雨的呼喚,從水底冒上來,在水面上玩游戲。桃花開了,杏花開了,油菜花也開了。

        春雨綿綿,萬紫千紅,多美的景色!

      春雨二年級作文6

        今天下午,我在家里寫著作業(yè),這時,我不經意地往窗戶上的花盆上一看,發(fā)現(xiàn)有幾滴水滴到了上面。外面下雨了!我跑到外邊一看,發(fā)現(xiàn)春雨不知何時已經淅淅瀝瀝的下了起來,它們像無聲無息的影子,一點聲音都沒有。這時,我發(fā)現(xiàn)春雨很細,細的如針,如牛毛一般……此時,天地間白茫茫一片,仿佛籠罩著一層薄薄的霧。地面上仿佛被灑了一層油,油亮光滑。春雨紛紛,染綠了山,染綠了水,染綠了大自然。杜甫曾經寫過一首詩來贊美春雨,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”當春天到來時,莊稼需要大量的'水分,而春雨這個時候正好下了起來。

        當春雨落到連綿起伏的山巒和肥沃的農田里,滋潤著金燦燦的油菜花和一些不知名的野花野草上時,油菜花一搖一擺地跳起優(yōu)美的舞蹈,蕩漾出了金色的碧波,野花、野草向春雨點頭,像是在致謝。春雨能給大自然帶來好處,當春雨灑落到森林里,土地變肥沃了,大樹長出了新的綠葉,張開了笑臉,感謝著春雨。我愛春雨。

      春雨二年級作文7

        清晨,我拉開窗簾,看到地上濕漉漉的。走出家門,整個大地都籠罩在蒙蒙細雨中,空氣變得很清新,比之前的霧霾天舒服多了!

        走在上學的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的小草蘇醒了,它們展開嫩芽,沐浴在春雨中,身上掛滿了晶瑩透亮的水珠,像一顆顆水晶,美麗極了!公園里的竹子經過春雨的澆灌,也變得更加翠綠。冬青快樂地吮吸著甘露,感謝春雨帶給它的勃勃生機。杏花悄悄地露出花骨朵,是不是在春雨中醞釀著何時帶給人們一片春的顏色呢?只有馬路上的'汽車希望這雨下得再大一點,好沖刷掉車身上的泥點子呢!

        進了校園,我發(fā)現(xiàn)整個校園都被春雨沖刷的干凈明亮,小池塘的水又增長了一些,連大樹都仿佛穿上一層綠色的外衣。

        “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,綿綿細雨帶給大地一片生機。我喜歡春雨,也喜歡春天!

      春雨二年級作文8

        沙沙沙,沙沙沙,春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上,悄悄地呼喚著沉睡的大地。

        春雨喚醒了小草,小草探出了綠色的小腦袋,新奇地張望著多彩的世界。

        春雨喚醒了柳樹,柳樹梳洗著綠色的發(fā)辮,得意地跳起了優(yōu)美的舞蹈。

        春雨喚醒了迎春歌曲,迎春歌曲吹起金黃色的小喇叭,笑盈盈地迎接著春天的到來。

        春雨喚醒了筍芽兒,小筍芽脫掉厚厚的`衣服,大口大口地吮吸著春天的雨露。

        春雨喚醒了青蛙,小青蛙舒展著麻木的筋骨,興奮地唱起了歡樂的歌曲。

        春雨喚醒了我們,我們穿上了漂亮的春裝,蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。

        春雨蒙蒙地下著,沙沙沙,沙沙沙……

      春雨二年級作文9

        “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!庇,是春的精靈。正巧,春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨,捧一杯熱茶,在裊裊的茶香中,品味古詩詞中那無盡頭春雨,綿綿不絕的春雨。

        在我的印象中,詩人總是將自己的情感與雨連接在一起!岸衤爟缮畯]下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明!边@句詞中,我看到了宋朝詩人蔣捷對人生的徹悟,從中感到的是幾絲無奈與悲涼,透露出的是人生的滄桑,世態(tài)的`炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!北憩F(xiàn)的情感與《虞美人·聽雨》截然不同。這首詩中的表現(xiàn)出的是對春雨由衷的贊美,全是一派欣欣向榮的景色,是一種歡樂愉悅的心情。

        古詩中的雨,是有生命的,要想真正地讀懂它,還需細細品味。

      春雨二年級作文10

        春雨,蒙蒙的,細細的,像牛毛,像細絲,密密地斜織著。

        春雨像一些小精靈,把天上的紗布蒙起來,蒙了一層又一層,生怕被別人發(fā)現(xiàn)自己。直到蒙得天灰灰的,地暗暗的,才下起了春雨。

        不一會兒,地面上就濕潤了,再下地面上濕了,再下地面上就有積水了。

        小精靈一直下,把人們害得打上了傘,花的、綠的……不過他把地上的植物喂飽了。

        小園子里的土被小精靈叫醒了,變得松軟了些,小草、大樹……貪婪的吮吸著牛奶般的`雨水。

        俗話說,春雨貴如油,一點兒也不假呀,他的功勞可大了,叫醒土壤,喂飽植物,把清道夫永遠去不掉的灰塵洗掉了,把地上的病菌去掉了……

        春雨,美麗的,涼爽的,呀,我愛這美麗的春雨。

      春雨二年級作文11

        小草對春雨說:“下吧下吧!我要長大!被▋簩Υ河暾f:“下吧下吧!我要開花!绷鴺鋵Υ河暾f:“下吧下吧!我要發(fā)芽。”小河對春雨說:“下吧下吧!我要成長!

        春雨來到后大家為她開了一場歡迎會,小河為她伴奏,小草鮮花為她伴舞,柳樹為她擺動它的柳枝。

        春雨和春季是“兩姐妹”,春季去哪春雨總是“慢半拍”的跟上來但總會陪伴春季。

        春雨還有個弟弟叫春風,他總是不聽話的“跑來跑去”,對一切都好奇。

        春雨還是一位“白衣天使”給人歡樂和希望不求回報。“春雨貴如油”莊家需要春雨;植物需要春雨;大家都需要春雨。

        春雨不像夏天的雨那樣“暴”,也不像秋天的'雨那樣“憂”,更不冬天的雨那樣“冷”。春雨就像詩中所云“隨風潛入夜,潤物細無聲”那樣“柔”。

      春雨二年級作文12

        雨,向天庭飄下來的千萬條銀絲。

        我在路上走著,感受著春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝,竹葉上輕輕跳動著,格外精神。春雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下了如煙,如霧,如紗,如絲的倩影;飛濺的雨花仿佛是琴弦上跑動的音符,奏出優(yōu)美的.旋律春雨還在淅淅瀝瀝的下著,如絲如縷飄落到大地上。哦,那是春媽媽濕潤著肥沃的泥土,輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃蘇醒了,舒展著身子,大地綠了,綠的生機勃勃我回到家,一滴雨水落在了我的頭上,我并沒有生氣,因為是調皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲很細,很綿,像春季時空中漂浮的柳絮。

        像霧似的雨,絲絲縷縷纏綿不斷春雨,滋潤了我的心田。

        我愛你,春雨。

      春雨二年級作文13

        春雨是一把鑰匙,她帶著溫暖,輕輕地輕輕地,趁你沒留意,把春天的大門打開了。

        春雨用自己神奇的畫筆涂抹著自己喜歡的顏色,你看,她把柳樹染成綠色,柳樹的枝條在河邊飄蕩,悠閑地梳洗她漂亮的枝葉,像是在給自己梳妝;深綠色是給小樹叢的,深綠色的小草被幾朵小花簇擁著,里面的`小動物仿佛正在和我們捉迷藏呢!

        春雨愛吹響她的小喇叭,及時的報告春的訊息。她告訴人們,可以播種了!人們紛紛把種子種在地上,種子歡快的喝著雨水,仿佛長得更快了,它們想著秋天要開出很美很美的花,結出很美很美的果實;春雨還告訴了冬眠的小動物趕快起來和她一起玩,現(xiàn)在小動物們正在伸懶腰呢!

        春雨帶給大地的是歡樂的歌,帶給小朋友們是喜悅的歌;春雨融進我的夢里,滋潤了我的夢田……

      春雨二年級作文14

        春天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料,她趁你不留意,把美麗的春天畫好了。

        你看,它把黃色給了迎春花,金燦燦的迎春花像一支支小喇叭,吹呀吹呀,吹出了春天的消息。她把粉紅色給了桃花,粉紅的的桃花在枝頭點開了笑臉,炫耀自己的美麗。她把綠色給了柳樹,翠綠的柳枝像姑娘的長鞭子,飄啊飄啊,飄來了濃濃的春意。她有把金黃色給了油菜花,看,油菜花地像金的海洋。野花姐姐得到的顏色更多了,紫色的、大紅的鵝黃的'……美麗的野花在春雨里迎風舞動。

        啊!可貴的春雨,美麗的春天,ILOVEYOU!

      春雨二年級作文15

        在昨天夜里,春雨姑娘又帶著一批淘氣的小雨點來到大地上。

        小雨點兒們早就等的迫不及待了,甩開了天媽媽的懷抱,奔向地爸爸的.懷里。東看看,西瞧瞧,好像這個世界充滿了奇妙。小雨點兒給花姐姐換上五彩繽紛的新衣裳,也給草哥哥換上了春季服裝,還給大地爸爸穿上綠色衣裳。小雨點兒和小朋友們一起開心的成長,快樂的玩耍。到中午了,小雨點聽到了春姑娘的呼喚,戀戀不舍的離開了大地。

        風停了,雨沒了,小雨點們也都和春雨姑娘會到了天媽媽的懷抱里。大連市水仙小學三年級:焦鴻琳

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