二年級(jí)作文300字6篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　對(duì)于端午節(jié)的由來有許多許多，不過我們最常說的就是關(guān)于屈原的。也許有些人沒有聽過，或者對(duì)這個(gè)故事的內(nèi)容有些模糊，不過不用擔(dān)心，我來給你們講講：

　　屈原是故事后的'一位愛國(guó)詩(shī)人，他在十幾歲是就當(dāng)上了左丞相，十分的皇帝的重用。知道有一年，幾位奸臣看著屈原這么受皇帝的重用和寵愛，心里非常妒忌。一起想了一個(gè)計(jì)策。過了幾天，他們開始行動(dòng)了。他們這些人，天天圍繞在皇帝的邊上，每時(shí)沒刻都在順皇帝的心。那皇帝也真是的，是一位受不起誘惑的皇帝啊，幾句甜言蜜語(yǔ)，就把他“迷”的天昏地轉(zhuǎn)。

　　皇帝有在奸臣的勸說下，把屈原流放，在流放的土中，屈原聽到一個(gè)不幸的消息，說自己的國(guó)家被敵軍搶走，百姓生不如死，于是屈原跳進(jìn)汨羅江。

　　百姓們聽到這個(gè)消息，于是趕緊劃著船在江里撈屈原的尸體，有些人包粽子投進(jìn)江中，不讓魚兒吃屈原的尸體。

　　現(xiàn)在你們因該知道端午節(jié)的由來了吧，也因該知道賽龍舟和吃粽子的原因了吧！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天下午第三節(jié)課，我們班舉行小小讀書會(huì)活動(dòng)。

　　這是我們期望已久的讀書會(huì)，由我們第一組導(dǎo)讀，共八個(gè)成員，我是其中一員。上課鈴聲一響，我們的讀書會(huì)就開始了。由我們八個(gè)人輪流為大家朗誦、提問。從1號(hào)楊小添開始，我坐在旁邊等待上臺(tái)，我是第5號(hào)。林老師站在旁邊，為我們拍照、加油鼓勵(lì)。全班同學(xué)都非常激動(dòng)。最后面坐著我們成員的.媽媽，她們的臉笑成一朵花。

　　輪到我上場(chǎng)了，我對(duì)大家說：“我朗讀的片段是《老大的大道理》節(jié)選。”我朗讀完了，開始提問，全班同學(xué)都把手舉得高高，生怕我看不見�？墒敲康李}目只能請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答。我請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)，他回答正確。我說：“恭喜你，回答正確！”6號(hào)成員把獎(jiǎng)品給他。提問結(jié)束了，我請(qǐng)出小伙伴吳金姚同學(xué)。

　　時(shí)間過得可真快，下課鈴聲響了，我們的讀書會(huì)還沒有結(jié)束。同學(xué)們好像沒有聽到鈴聲一樣，沉浸在讀書會(huì)中。

　　終于，讀書會(huì)結(jié)束了。但我們八個(gè)成員喊：“小小讀書會(huì)，不說再見�！�

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我的爸爸是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。一次早上我不去上？?jī)簣@。媽媽就給爸爸打了一個(gè)電話說：“奕辛不去上？?jī)簣@。”爸爸就急忙趕來。爸爸一到家，就把我拉到房間里，門一鎖，大家都被關(guān)在外面了。爸爸的手一舉，往我屁股上用力一拍�！芭尽表懥恋恼坡曧懥似饋�，疼得我大喊：“我知道錯(cuò)了！”但是爸爸還是大聲吼我：“知道錯(cuò)在哪里了，最后還得想想以后還會(huì)不會(huì)這樣�！蔽页橐�著：“哦。”過了很久我想明白了，輕聲地說：“我知道自己怎么錯(cuò)了，是因?yàn)椴蝗ド嫌變簣@，這是一個(gè)很不好的行為，我以后一定改！”后來，爸爸終于原諒了我。爸爸還特意和我說：“以后一定不能這樣了。做事情不是你想怎樣就怎樣的'�！蔽移届o地說：“我一定會(huì)記在心里�！比缓笪揖腿ド嫌變簣@了。

　　我覺得自己雖然有錯(cuò)，但是爸爸也不用這么夸張吧！就是因?yàn)檫@樣，我才覺得爸爸很嚴(yán)厲。但是，也是因?yàn)橛袀�(gè)嚴(yán)厲的爸爸，我表現(xiàn)得特別乖。

　　從這之后爸爸再也沒有打過我！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　“春天來了，春天來了！”喜鵲站在枝頭上大喊。喊聲喚醒了柳樹，它們抽出了綠油油的枝條；喊聲喚醒了花草，它們鼓足勁兒，從土里鉆了出來；喊聲喚醒了溪流，它們?nèi)诨�了一個(gè)冬天的冰；喊聲喚醒了小動(dòng)物們，它們紛紛走出家門，手拉手做起了游戲，邊玩邊唱：“小動(dòng)物們多快活呀！手拉手，做游戲，春天又來了！”聽著小動(dòng)物歡快的歌聲，看著大地上復(fù)蘇的萬(wàn)物，我會(huì)心的笑了。

　　春天的使者唱著歌跑來了，摸摸這兒，摸摸那兒，也不閑著。小樹受到了春天的使者的滋潤(rùn)，長(zhǎng)得更快了；花草受到了春天的使者的.滋潤(rùn)，變得更鮮艷，更漂亮了�；ú輼淠緜兗娂娤虼禾斓氖拐唿c(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖手，表達(dá)對(duì)春天的使者的感激。

　　��！春天來臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我們的世界更美了！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　秋天到了，南瓜成熟了。小兔又蹦又跳地來到南瓜地里。小兔看見許多又大又圓的南瓜，心想：這么大的南瓜一定很甜，我要挑一個(gè)最甜的'。于是它左挑右選，挑了一個(gè)又大又圓的南瓜，小兔抱起南瓜，抱也抱不動(dòng)，它左思右想，也想不出一個(gè)好辦法。

　　只聽“的鈴鈴”……的響聲，小白兔看小熊貓大哥正騎著自行車過來了。小熊貓關(guān)心地對(duì)小白兔說：“你好，怎么了？”小白兔不高興地說：“我想把南瓜搬回家，可是我搬不動(dòng)，怎么辦？”“小熊貓大哥，你怎么騎車騎的那么快呢？”小熊貓笑瞇瞇地回答說：“我的車輪很圓，你的南瓜也很圓，只要把南瓜豎起來，輕輕地一推，就可以把南瓜滾回家啦！”小兔恍然大悟地說：“知道了，謝謝！”小熊貓大哥就騎著自行車回家了。

　　小兔聽了小熊貓大哥的話，就用雙手把南瓜豎起來，小心翼翼地把南瓜滾回了家。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　“咦，怎么了？”正當(dāng)我我專心致志做作業(yè)時(shí)，忽然停電了。我在伸手不見五指的黑暗里摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎么也不到了。在一陣翻箱倒柜后，我總算把它揪出來了，但是還沒等我高興，新問題又來了：手電筒沒電了！

　　我只好努力記起插座的.位置，借著窗外微弱的月光，找到了插座，就在我喜出望外的時(shí)候，耳邊傳來了敲門聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這么快回來，是不是強(qiáng)盜來了？還是強(qiáng)盜已經(jīng)進(jìn)屋了？難道電源是他切斷的？現(xiàn)在敲門是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無(wú)主的時(shí)候，門外又傳來了一個(gè)熟悉的聲音“阿貫，快開門�！�

　　哦，是媽媽！我長(zhǎng)出一口氣，很快找到門的位置，立刻開門，就像迎來位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒想到媽媽卻幸災(zāi)樂媧地說：“這次停電演習(xí)你能得幾分？”啊，原來是這么回事啊！

　　接下來就是討論我這次在停電過程中做得不對(duì)的地方，如沒及時(shí)給媽媽打電話，平時(shí)東西沒擺整齊……小小演練，對(duì)我受益匪淺。

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