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二年級作文300字3篇(精華)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
2月2日雪下的真大。
一清早放眼望去,屋頂上、田野里都好像穿上了一層厚厚的白色大衣。
哥哥對我說:“我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑 蔽覀兣艿綀龅厣,比賽看誰扔得雪球高。不知什么時候,我和哥哥來到了隔壁李奶奶家得場地,她家門口的狗窩有只小狗。
我們站在雪堆上,倆人爭先恐后得向小狗及小狗的家扔雪球!巴、汪、汪”小狗急得上竄下跳沖著我們亂叫。不一會兒,它的`家已經(jīng)變成了汪洋大海。要不是它被鐵鏈鎖住,我想它早就來咬我們了。大概李奶奶聽到狗叫聲,從屋里跑出來,看到我們這幅模樣,一聲不響得開始掃雪。我和哥哥舉在半空中的手僵住了,扔掉雪球從家中拿來破毛巾,鋪在小狗窩。小狗舒舒服服地躺在它的新家里,伸出舌頭添添我們的小手。
李奶奶沖著我們微微笑,我和哥哥的臉紅的像個大蘋果。
二年級作文300字 篇2
先說語文老師吧。她姓俞,是我們的班主任。不用說,管我們最多的要數(shù)她了。從早到晚,我們的四周總有她的身影。俞老師上課非常生動有趣。她經(jīng)常讓我們分角色扮演課本里的人物來繪聲繪色地朗誦。每天午餐前,俞老師都要來嘮叨幾句:“不要邊吃邊說,不要吃得太快……”尤其是有肉串時,她要說完一堆話才放心離開。
再講講數(shù)學(xué)王老師吧。她又瘦又高,總是穿著長裙,戴著黑框眼鏡。王老師很喜歡給我們驚喜。我們呢?也總有辦法猜到她腦袋里正在策劃的'奇特課程,哈哈。記得一年級圖形課那次,她帶來一個又大又紅的蘋果。課后,那蘋果在全班的孩子手里傳過,大家每個人都咬了一口,最后,蘋果還剩下半個。吃午飯時,是她陪著我們的。我發(fā)現(xiàn),她會講寧波話,但不喜歡吃海鮮,我很懷疑她是不是寧波人。要是她的盤里有海鮮,就會被我們一搶而空。這可是我們盼望的事啊!
我的老師各有各的特點,我愛我的老師!
二年級作文300字 篇3
今天,我一回到家,就看見家里的桶桶罐罐都裝滿了水,我奇怪地問奶奶:“奶奶,您裝這么多水干什么?”奶奶擔(dān)心地說:“要停水啦,聽說要停兩天呢!”我一本正經(jīng)地點了點說:“哦,原來是這樣!”
大概到了晚上九點,媽媽正準(zhǔn)備給我洗腳,但一擰水龍頭,發(fā)現(xiàn)水量小得可憐。媽媽說:“已經(jīng)停水了,這只是水管里余留下來的!闭f完跑下樓,費勁地拎來半桶水,又用小勺子在桶里舀水給我洗腳。
第二天一大早,我一起床,第一件事就是洗臉、涮牙。我一蹦一跳地來到洗漱間,一拿杯子就接水,可就是不見水流出來,這怎么回事?噢,我一拍腦門,明白了,今天停水。我只好用杯子舀水,“噔噔噔”地來回跑了好幾趟,終于把牙涮了,把臉洗了,歡度我的`星期天,玩了一上午,奶奶喚我吃飯,我的好習(xí)慣可不能丟,先洗手再吃飯,我邊哼歌邊擰水龍頭,這時腦子里一個激靈,唉,瞧我又忘了……
停了一天的水,我也鬧了一天的別扭,唉,沒水的日子可真不習(xí)慣!
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