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二年級作文9篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
下午放學(xué)，我和媽媽說說笑笑地走在回家的路上；迎面走來一位七十多歲的老公公，在擦肩而過的一剎那，“咳……噗”的一聲，一口痰實(shí)實(shí)地落在了地上�！昂脨盒模门K哦！”我皺了皺眉頭，媽媽說：“你別小看這口小小的`痰，它可是傳播細(xì)菌的最佳殺手�！�
所以一個不好的習(xí)慣行為，可能帶給自己或別人麻煩與小災(zāi)。
這又讓我想起前兩日的事情，有一位騎摩托車的叔叔闖紅燈，而且車速很快，眼看直直地就要向我們的汽車撞來時，我和媽媽都嚇得驚呼一聲，幸虧爸爸反應(yīng)快避開了，而那輛摩托車也來了個緊急剎車側(cè)斜了，車只是刮擦了一下，萬幸人都沒事！再比如公共場所吸
煙，污染環(huán)境讓別人吸二手煙；隨地丟垃圾，給清潔工人帶來大半天的勞碌；飯前不洗手會容易病從口入等等。
所以我們每個人都要養(yǎng)成好習(xí)慣；好習(xí)慣是好朋友，壞習(xí)慣就是壞朋友，讓我們遠(yuǎn)離那些“壞朋友”吧！
二年級作文 篇2
暑假里，爸爸教我學(xué)會了游泳,第一次下水的時候，我很害怕，但我還是很勇敢地下去了。一開始，我學(xué)悶水的時不敢侯睜開眼睛，反復(fù)習(xí)練習(xí)幾次以后，我就敢睜開了。
第二次，我又有些害怕。悶了幾次水之后，爸爸開始教我學(xué)蛙泳。學(xué)蛙泳時我嗆了幾口水，但我還是堅持學(xué)了下去。
第三次，我還是和上次一樣繼續(xù)練習(xí),不怎么怕水了。大約半小時后，我找到了在水里游的'感覺。后來我就慢慢學(xué)會了游泳。
我覺得游泳很有趣。同學(xué)們，你們會游泳嗎？
二年級作文 篇3
快到晚上了，小兔子該睡覺了，可是它不想睡覺，它抓住大兔子的耳朵不放！
小兔子張開手臂說：“我的手臂張開有多大，我就有多愛你�！贝笸米右矎堥_手臂說：“我的手臂張開多大，我就多愛你�！毙⊥米有南耄哼@可比我大得多！
大兔子贏了，小兔子想出了一個辦法，它一蹦一跳地說：“我跳多高，我就有多愛你！”大兔子也跟小兔子一樣跳起來說：“我跳得有多高，我就有多愛你！”大兔子可比小兔子跳得高，大兔子的耳朵都要碰到樹上了，小兔子想：好高呀！
大兔子還是贏了，這時小兔子和大兔子來到一片綠油油的`草坪上，小兔子已經(jīng)很困了，小兔子想不出辦法了，它對大兔子喊：“我站在這里，一直到小溪那里有多遠(yuǎn)，我就多愛你！”大兔子說：“從小河穿過山丘，那里有多遠(yuǎn)，我就多愛你！”
大兔子又贏了，天已經(jīng)黑了，月亮出來了，小兔子更困了，小兔子說：“月亮有多遠(yuǎn)，我就多愛你！”說完小兔子就睡了，大兔子說：“這真是非常非常遠(yuǎn)！”
最后大兔子親了親小兔子，把它放到草床上，自己也睡了！
原來愛是不能用語言來描述完的……
二年級作文 篇4
還沒上學(xué)的時候喜歡在家沒事聽聽音樂，唱唱歌，那時候雖然還不認(rèn)識什么字兒，但是跟著曲子就能唱上來，大概那時候也有幻想過長大以后能當(dāng)歌星之類的吧。
直到現(xiàn)在，無聊的時候也很愛看電視劇，會被劇中或善良或美麗或是帥氣的角色所吸引，從而對扮演者產(chǎn)生興趣。
其實(shí)無論是歌星還是演員，小的時候我們都會有自己的偶像吧。他可能唱歌很好聽，可能他長得很帥氣，很吸引你，或者是他在某一個領(lǐng)域很有研究，讓你很是敬佩。
記得小時候喜歡過很多明星，SHE很火的時候家里也會張貼她們的'海報，還有還珠格格還有一些新興的演員，娛樂圈就像是大浪淘沙，火了一批又會有新星冉起。
其實(shí)無論是相貌如何，偶像應(yīng)該在某一方面具備某些特殊技能，這樣喜歡才能夠長久。
二年級作文 篇5
從前我是一個目中無人的人，經(jīng)常叛逆逃學(xué)曠課，惹得家長老師非常頭疼，我也是同學(xué)眼中的壞學(xué)生�？墒�，這并不是讓我能夠慚愧地流下眼淚的事情。
說到這件事情，真是讓我覺得非常的`遺憾與自責(zé)，曾經(jīng)我覺得這個世界上沒有多少好人，當(dāng)我遇見了他，我錯了。這個世界上還是好人比較多，真正的壞人比較少，唯一的情況就看你給人創(chuàng)造了什么樣的情況與環(huán)境。
當(dāng)我11歲那年，我騎著自行車游逛到公園，公園那里車位是要統(tǒng)籌管理的，自行車停放沒人要交5毛錢。可是正好我沒有帶錢，然后我急急忙忙地把車停好就溜了，誰想我自行車鑰匙忘記還在車上插著。到了傍晚5點(diǎn)30分，我才記起來，我想估計自行車已經(jīng)偷了�？墒钱�(dāng)我來到自行車停放店，那位問我收5毛錢停車費(fèi)的老伯伯依舊在那里，我的自行車依舊被看管著。
看到這一幕，我很慚愧，我交了一元錢老伯伯依舊找給了我5毛，然后離開。望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余輝里，我不禁慚愧的流下眼淚。
二年級作文 篇6
一天晚上，小紅做完作業(yè)后來到衛(wèi)生間洗腳，她脫下襪子，隨手放在鞋上。
這時，奶奶走過來，拿起襪子對小紅說：“小紅，時間不早了，洗完腳你就休息吧，奶奶幫你把襪子洗了！”小紅擺擺手，說：“不用了，奶奶。我已經(jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己做，您快去休息吧！”
小紅洗完腳，打了一盆清水，把襪子放在盆里浸濕，再抹上肥皂，然后使勁地搓。一會兒工夫，小紅手上出現(xiàn)了很多黑沫。她把襪子放入水中又搓了搓，一盆清水頓 時變臟了。小紅把襪子拿起來擰干，又抹上肥皂，繼續(xù)用力搓。小手慢慢地搓紅了，可是肥皂沫漸漸的白了。然后她又換了一盆清水，把襪子洗的.干干凈凈。最后小 紅將襪子擰干晾在繩子上。
小紅看著自己剛洗過的潔白襪子，心里美滋滋的。這時奶奶走過來看到繩上晾著干凈的襪子，拍拍小紅的肩膀，高興地說：“我們家小紅真能干，自己都會洗襪子 了！”小紅笑著說：“奶奶，我不再是小寶寶了，今后我還要幫您洗襪子呢�！蹦棠搪犃撕芨袆樱研〖t緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
二年級作文 篇7
我最喜歡的植物就是吊蘭了。
它四季常綠。在春天里，它最早為春天奉獻(xiàn)出一絲綠意；在夏天里，它在炎熱的夏日中綠得發(fā)亮；在秋天里，片片金黃使它變得格外耀眼；在冬天里，它為寒冬減少了一份寒冷，增添了一份暖意。無論在任何時候，吊蘭總是用它那可愛的綠色沖著我們笑。
吊蘭又稱折鶴蘭，原產(chǎn)于南非。它的葉子呈細(xì)條形，仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子上有許許多多的條紋。在葉子的邊緣，還有一條漂亮的金線，使吊蘭美麗的綠色變得更加光彩奪目。一陣微風(fēng)吹過，吊蘭的葉子便會上下擺動，好像在瑟瑟發(fā)抖似的。下雨時，它在雨點(diǎn)的滋潤下，翩翩起舞。而雨后的吊蘭，則成了雨滴們的樂園：小雨滴們從下垂的葉子上滑落，就像在玩滑滑梯的孩子們一樣，可開心了！
吊蘭的莖頂端簇生的葉片，由盆沿向外下垂，隨風(fēng)飄動，形似展翅跳躍的仙鶴。
吊蘭的.根可愛極了！它的根粗粗的，短短的，還有點(diǎn)發(fā)白，樣子和蟲草差不多，可卻比蟲草好看多了。
每當(dāng)夏天來臨，吊蘭就會開出清香淡雅的小白花，總是一朵一簇，十分嬌嫩。
吊蘭不僅好看，還有“綠色凈化器”的美稱。它具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，實(shí)驗(yàn)證明，吊蘭可以在24小時內(nèi)將實(shí)驗(yàn)容器內(nèi)的有害氣體消滅的所剩無幾，其效率幾乎超過空氣過濾器。
吊蘭將自己的全部都奉獻(xiàn)給了人類，這種美好品德是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)、具備的！
二年級作文 篇8
一只手輕劃過弦，縷縷樂音便在湖邊飄蕩出來。音，輕而緩，卻有著摸不透的深邃。那雙演繹心曲的手哭了，這是非木石之人無不為其情所感而扼腕淚下。指間微顫，揉著悲情，指肚勾弦，訴著哀怨。誰，能體會乞者欲哭無淚的痛楚？那真是身如蓬草、飄零無著、無處話凄涼�。�
你還記得嗎？誰是琴仙？誰是春秋戰(zhàn)國時期晉國的上大夫？那誰又姓俞名瑞，字伯牙？或許你的`腦海只飄過齊桓公的霸氣，晉楚爭霸，戰(zhàn)國七雄。而誰又想過誰？記起過誰？
我擅長古琴？不。我只擅長在寂靜的環(huán)境里陶冶自己。讓自己與大自然融為一體。但這也許只是我的夢想罷了。何為夢想？即夢中在想。
你何時聽過，在我所譜寫的曲子里，閃過一絲憂傷，哪怕只有一絲，它也表明了我的心態(tài)。但，只有鐘子期，一個與歷史毫無相關(guān)的人物，他聽懂了我的親聲。我也并非發(fā)脾氣，“乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓”也不是無稽之談。我能做到——因?yàn)椋覐椀貌皇乔�，而是心情�?/p>
《高山流水》罷，《水仙操》也罷，其也不是驚世駭俗的絕作。
憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。這便是我苦苦等待他的結(jié)果。
巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。善哉，子之心而與吾心同！
我從不為我的舉動而感到后悔，因?yàn)�，為了一個戴斗笠、披蓑衣、背沖擔(dān)、拿板斧的樵夫，而又不同于其他人的人，這樣，值了！
于是乎，武漢市漢陽區(qū)月湖湖畔的伯牙琴臺里有著一個永遠(yuǎn)不屈的靈魂。之倔強(qiáng)，之決心，之毅力，是不同凡人所能比的。僅僅只是因?yàn)�，我，是伯牙�?/p>
二年級作文 篇9
某一天的早上，小毛蟲、螞蟻和蝴蝶約好在森林里玩，意外在路上發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼。
小毛蟲提議道：“要不我們用它做一個蹺蹺板吧�！�
螞蟻和蝴蝶異口同聲地答應(yīng)了。
過了一會兒，蹺蹺板就做好了。小毛蟲和螞蟻爬上蹺蹺板，上、下、上、下……
玩著玩著，蝴蝶突然說：“我太輕，玩不了，我們換一個游戲吧。就玩……熱氣球吧�！�
接著，它們又開始做熱氣球，織呀織呀，終于織好了布，綁呀綁呀，終于綁好了繩，做呀做呀，終于做好了熱氣球。
它們坐進(jìn)熱氣球，只見，熱氣球飛上了天空，小毛蟲和螞蟻大喊：“我們飛上了天，地上的東西比我們還�。 �
六月的天就像孩子的臉，說變就變。到了下午，豆大的雨點(diǎn)兒打到了氣球上，很快氣球就落了下來。
可雨這么大，到哪兒去躲雨呢？螞蟻靈機(jī)一動，說道：“我們把蛋殼翻過來，做把傘唄�！庇谑撬鼈兙桶训皻どw在頭上，結(jié)果真的沒有淋濕。
雨終于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它們用蛋做了一個搖籃床，還用樹葉做被子，最后它們躺在“搖籃床”里，一會兒就進(jìn)入了甜蜜的`夢鄉(xiāng)。
經(jīng)過各自的提議，它們開心地度過了這一天。
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