[優(yōu)]二年級(jí)作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　我們來(lái)到了慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)圖，這里的植物可真讓我吃驚。我從小在城里長(zhǎng)大，連普通的花草都很少見到，更別說(shuō)這些奇花異草了。因此，我一聽說(shuō)要到慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)圖去開展實(shí)踐活動(dòng)，我的心情就異常興奮。

　　工作人員帶我們走進(jìn)一個(gè)圓形溫室，這個(gè)溫室名叫“火星”。這個(gè)溫室里的植物很多，如月季、一串紅、石竹、大麗花、菊花等，這里還有一種奇特的植物叫砍瓜，這種砍瓜奇就奇在不用把它整個(gè)摘下來(lái)，你吃多少就砍下來(lái)多少，剩下的仍然讓它在樹上繼續(xù)生長(zhǎng)。還有蛇瓜，長(zhǎng)得像蛇，它的嫩果和嫩莖葉可以炒食。百香果，有很多種水果的味道……工作人員介紹完這些植物后，帶我們來(lái)到一個(gè)雜草叢生的地方。

　　這里雜草可真多啊，這就是這次實(shí)踐活動(dòng)給我們的任務(wù)——除草。工作人員對(duì)我們說(shuō)：“每?jī)蓚�(gè)人一組，每一組發(fā)一個(gè)鋤頭。工作人員一聲令下，我們不管三七二十一，沖進(jìn)了草叢，開始除草。這時(shí)，工作人員說(shuō)：“千萬(wàn)不要把雜草間的我們的寶貝拔了出來(lái)。”比賽結(jié)束了，我們這組是第二名。拔草雖然有些累，但我很開心。

　　原來(lái)這里的植物這么多，我卻認(rèn)識(shí)不了幾種，甚至連一些植物的`名稱都不知道，我一定要了解更多的花草樹木！

　　在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我知道了世界上奇花異草其實(shí)非常多，只是我們不認(rèn)識(shí)而已；從來(lái)沒見過(guò)的植物在這個(gè)世界上到處都是，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。所以，我們應(yīng)該通過(guò)開展實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步了解多種多樣不同的植物。

二年級(jí)作文 篇2

　　秋天的一天，小螞蟻們要去儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食了。

　　螞蟻們分散開來(lái)去找食物。找呀找，突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根巨大的肉骨頭，太棒啦！可是肉骨頭太重，搬不動(dòng)呀？突然，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，用頭上的.觸角發(fā)出信號(hào)請(qǐng)同伴來(lái)幫忙。一會(huì)兒，來(lái) 了好多同伴，它們自覺的排成兩隊(duì)，把這根大骨頭抬回家了。

　　現(xiàn)在我知道了，只有同心協(xié)力才能做好每件事！

二年級(jí)作文 篇3

　　20xx年夏天，我和媽媽、姨媽、姨媽家妹妹一起去北戴河，在海邊玩了一個(gè)星期呢，過(guò)了好幾年了，我都忘記啦。一天，爸爸從電腦我的百度、空間里翻出了去北戴河的照片，我一張一張的翻看，我又一點(diǎn)點(diǎn)地記憶起來(lái)了。想起來(lái)啦，我們?cè)诒贝骱拥暮�濱，看海鷗飛翔戲水，看水上摩托像海豚一樣飛奔，看人山人海，好美妙呀……在這里，我還去逮了很多螃蟹，用一個(gè)小紅桶裝一點(diǎn)海沙，裝一點(diǎn)海水，小螃蟹在桶生活到我回家后呢……

　　看著我在北戴河泡海水浴、玩沙子、看海底世界的照片，我真希望趕快又能到北戴河去玩哦！

　　我愛美麗的北戴河！

　　然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候，你可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)，雖然每一步都走的很慢，但是我不曾退縮過(guò)！想法需要內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行塑造，也需要經(jīng)得起他人的.質(zhì)疑和時(shí)間的考驗(yàn)。犯錯(cuò)，就誠(chéng)實(shí)地認(rèn)錯(cuò)。時(shí)隔多年，我年輕的憂思能否保持唐朝時(shí)最初的美麗嗎?痛到極點(diǎn)該是我這樣的吧。

二年級(jí)作文 篇4

　　那是一個(gè)下雨天，小兔破舊的木房子漏雨了，雨點(diǎn)打在小兔的衣服和被子上，把它的衣服和被子淋透了，小兔傷心地哭起來(lái)：“哎呀，這可怎么辦呢？這可怎么辦呢？嗚嗚……”

　　小山羊知道了，給小兔送來(lái)了干衣服，它對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，小兔，不要哭，看，我給你的干衣服�！毙⊥谜f(shuō)：“小山羊，你真好，謝謝你�！�

　　小熊知道了，給小兔送來(lái)了厚厚的棉被。小猴知道了，給小兔送來(lái)了雨傘。小兔穿著干衣服，撐著傘，坐在厚厚的棉被里。忽然，它又哭了起來(lái)：“要是到了晚上，我也沒法睡覺，這可怎么辦呢？嗚嗚……”。

　　小松鼠知道了，采來(lái)一個(gè)蘑菇放在小兔的屋頂上，嘴里念到：“蘑菇，蘑菇，像把小傘，雨水一滴，快快長(zhǎng)大�！彼�的話音剛落，蘑菇真的變成了一把大傘，遮住了小兔的`屋頂，小兔的房子不漏雨了。

　　小朋友們互相幫助的精神感動(dòng)了大樹爺爺，它施展法力，把小白兔的木房子變成了一座漂亮的大蘑菇房。

二年級(jí)作文 篇5

　　校園里的四季就像一幅變幻的油畫，讓我們來(lái)欣賞欣賞吧！

　　春天，是五顏六色的。小草從泥土里探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望著世界，猶如給大地媽媽披上了一層綠油油的毛毯。艷麗的迎春花在溫暖的春光里欣然怒放，似乎在告訴小朋友們：“春天來(lái)了。”脫掉厚厚羽絨服的小朋友趕緊來(lái)到操場(chǎng)上，舒活舒活筋骨。

　　夏天，是綠樹成蔭的。操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，小朋友都來(lái)到小樹林里戲耍，聽著知了在不停地叫著“熱死了，熱死了�！�

　　秋天，是花香四溢的。阿娜多姿的菊花仙子像個(gè)亭亭玉立的少女，在秋風(fēng)中昂首怒放；十里飄香的桂花招引來(lái)許多小朋友，有的'都迫不及待得想摘呢。

　　冬天，是白雪皚皚的，好像給大地穿上了一件雪白的棉襖。頑皮的小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，還有的踩腳印。

　　你瞧，校園的春夏秋冬變化是不是很大？

二年級(jí)作文 篇6

　　五一媽媽、我和小鄒阿姨一家去湖南玩。第一天，此時(shí)我們來(lái)到了一個(gè)有錢人家，那里的房頂金碧輝煌，家具也很精致，不僅僅有高級(jí)的廁所、寬敞的電影廳還有免費(fèi)的餐廳。真就就是豪華的房子��！參觀這么美麗的'房子真就就是我的榮幸。

　　中午的時(shí)候，我們一起來(lái)到了上山下鄉(xiāng)。那里有很多小橋，第一座橋就就是搖搖橋，我覺得它很好玩。第二座橋就就是獨(dú)木橋，下面就就是波濤洶涌的大江(媽媽說(shuō)就就是小溪，可我就認(rèn)為就就是大江），我嚇得提心吊膽，留意翼翼的走過(guò)了獨(dú)木橋。最后一座橋就就是鋼絲橋，我走了一半就回來(lái)了，因?yàn)槲覍?shí)在就就是太害怕了。我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后到達(dá)了終點(diǎn)。

　　在上山下鄉(xiāng)吃完午飯我們?nèi)チ?501山洞。因?yàn)樗�就就�?5年國(guó)家的第一號(hào)文件，此時(shí)所以叫6501山洞。那里很冷。二號(hào)天井最高，它有八十八米高，而且就就是直接到達(dá)天空，它就就是用來(lái)發(fā)射導(dǎo)彈的。這些山洞都就就是工程兵用鐵錘、鐵釬挖出來(lái)的，人的力量真就就是無(wú)窮呀！

　　最后我們來(lái)到了銀沙灘，它就就是由礦石化成了灰構(gòu)成的。陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光象銀子一樣，所以叫它銀沙灘。我在銀沙灘坐了摩托車，騎了馬，那匹馬很乖，我說(shuō)：“駕”它就跑快一點(diǎn)，我過(guò)一會(huì)不說(shuō)：“駕”它就跑得很慢象蝸牛一樣。

　　我這天大開眼界，真就就是快樂的一天啊！我真期盼明天的活動(dòng)。

二年級(jí)作文 篇7

　　周末在家，利用閑暇時(shí)間，見縫插針地寫教案，航航在旁邊仔細(xì)地端詳著，我不由得坐直了身子，攥緊了筆，一筆一畫地認(rèn)真書寫。

　　“何不讓精通書法的兒子指導(dǎo)一下我的書法呢？”這個(gè)念頭電光石火般的在我腦海中一閃。

　　于是，我一本正經(jīng)地問(wèn)：“航航，你的字寫得那么好，能不能當(dāng)我的書法老師？”

　　航航興高采烈地答應(yīng)了。他拿出暑假書法培訓(xùn)時(shí)的兩本字帖，翻到第十九頁(yè)，鄭重其事地說(shuō)：“我們從最簡(jiǎn)單的獨(dú)體字開始練習(xí)。”我馬上配合，翻到十九頁(yè)，腰桿挺直，右手握筆，做寫字狀。

　　“寫字之前，一定要仔細(xì)觀察，注意字的間架結(jié)構(gòu)和基本筆畫。寫字時(shí)，要注意運(yùn)筆和頓筆，這樣寫出的字才有勁兒�！焙胶筋H有書法老師的風(fēng)范。

　　我聽了，連連點(diǎn)頭。

　　“現(xiàn)在我們先來(lái)寫羊字.......”我跟著航航，一筆一畫地仔細(xì)描摹著，書寫著。

　　“停！看看你寫的羊字，有什么敗筆之處？”航航毫不留情地嚷道。

　　我看了一眼，沒寫錯(cuò)呀！

　　“還沒看出來(lái)呢，再好好觀察一下，這三條橫分得太開了吧？”

　　我一聽，臉唰地紅了，還真是這樣，我趕緊拿橡皮擦去，按航航的指導(dǎo)重新書寫。

　　剛過(guò)了一會(huì)兒，航航的火眼金睛又敏銳地發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題�！斑@火字和范字有什么不同？”

　　我瞪大眼睛，費(fèi)力地盯著火字，航航直截了當(dāng)?shù)靥嵝训溃骸盎鹱值钠采远�，捺稍長(zhǎng)，同時(shí)撇捺向下舒展開來(lái)。再看看你寫得的火字，撇捺一樣長(zhǎng)，下面開口又太小�！�

　　“ 媽媽真佩服你非凡的觀察力。”我不由得稱贊起航航來(lái)。

　　航航毫不謙虛地說(shuō)：“那是因?yàn)槲揖氝^(guò)素描的緣故，我的眼睛能觀察到細(xì)微的區(qū)別�！�

　　航航不厭其煩地一連教了我四個(gè)字，我像一名勤奮的小學(xué)生一樣，孜孜不倦地寫著，練著.......航航見我如此賣力，竟語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“練書法和寫文章一樣，光仔細(xì)觀察還不夠，還要用心揣摩，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的`特點(diǎn)。另外，還要肯吃苦，勤練習(xí)。這是我從莫泊桑拜師一課領(lǐng)悟到的。”

　　聽了這話，我頓時(shí)對(duì)航航刮目相看，航航不僅能領(lǐng)悟課文內(nèi)涵，還能活學(xué)活用，拿來(lái)教育我練書法，真是不簡(jiǎn)單。同時(shí)，心里還有些沾沾自喜：航航大概也有夸獎(jiǎng)我肯吃苦，勤練習(xí)的意思。

　　沒成想，航航話鋒一轉(zhuǎn)，犀利的目光直指我的勤奮�！拔也沤塘怂膫�(gè)字，你已經(jīng)寫了七行字。你這樣重質(zhì)不重量的做法，不能算真用功，至少說(shuō)明你不夠用心。暑假期間，畢老師講的一個(gè)故事，我至今記憶猶新，一位畫家用十年時(shí)間用心畫了一幅畫，一天就以高價(jià)賣出，并轟動(dòng)了全世界。而另一位畫家用一天時(shí)間畫的一幅畫一整年都沒有人問(wèn)津。因此，他找第一位畫家訴苦，第一位畫家告訴他，你為什么不打亂順序，用一年的時(shí)間來(lái)畫一幅畫，也許一天就可以賣出。第二位畫家聽了，潛心鉆研畫畫，真的用一年時(shí)間做了一幅畫，果然，一天就賣出了，他也成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾漠嫾��！?/p>

　　孩子的能量不容小覷。航航直言不諱的教育令我汗顏，的確，我練書法只是表面上勤奮，并沒有用心改變自己二十幾年的書寫陋習(xí)，所以一直沒有實(shí)質(zhì)上的突破。而航航竟一針見血地指出我的弊病所在，可見孩子的眼睛是如此雪亮，孩子的思想是如此豐富，航航真不愧是我的書法老師。我真心實(shí)意地佩服他！

　　我的書法老師給我上的這節(jié)書法課，不僅提升我的書寫技能，而且時(shí)刻鞭策我的心靈。令我幡然醒悟，促我超越自己。這節(jié)書法課令我終生難忘！

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