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(實用)二年級作文300字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
當(dāng)彩虹高高的掛在天空中，你是否看見過此景呢?當(dāng)大海上那波濤洶涌的波浪涌來時，你是否看見過?當(dāng)夜晚時，流星劃過天空，你有沒有想到過曾經(jīng)會有這么美麗的.風(fēng)景呢?
那還要回憶到2年前的冬天，20xx年曾經(jīng)下過一場雪，那漫天飛舞的雪花，就像是仙女灑下來的花瓣。我見到這一幕，真想高歌一曲，我就吟了一首小詩："雪花飛舞，漫天飄舞。 ”那白雪皚皚的雪花，那個"皚 ”字正在教我做一個純潔的心的人，做人要正直，善良。我在雪地里打?qū)W仗，堆雪人�？粗覀兗业哪欠宽敹紟狭艘粋�把帽子，樹身上穿上了白衣裳。我和同伴們堆雪人。可是堆了一會兒就化了。我打算放棄，喀什同伴說："做人啊!要不怕困難，努力哦!即使失敗了，也要再接再厲，可頂會成功的，相信自己! 正所謂"失敗乃成功之母 ”我被同伴語重心長的話打動了。
我努力的堆雪人，最后還是成功了。啊!可真要感謝你啊，給了秒度 我那么多的信心。
雪，叫會了我要做純潔的心：堆雪人，教我學(xué)會了做事要堅持不懈：我看著這場雪，可真要感謝它啊!要我學(xué)會了這么多。
二年級作文300字 篇2
自信，是每一個人都要有的，只要你勇敢的抓住表現(xiàn)的機(jī)會，就能獲得自信。
記得那次徹底該改變了我�，F(xiàn)在，我挺有自信，敢于在大家面前唱歌了。
那一天，郭老師上心理健康課，課文提到“我的優(yōu)點與缺點”。老師提問我，“李嘉鈺，說說你的優(yōu)點吧�！蔽艺酒饋泶舐暬卮穑骸拔业膬�(yōu)點就是唱歌好聽�！睕]想到我這么一說，老師竟然叫我到講臺上唱歌。我鼓起勇氣走上講臺，看到同學(xué)們都在注視著我。“天啊，那我怎么辦？”我心里怦怦直跳。
這時，我忽然聽見心中有一個聲音：“你先冷靜一來，如果你這次大膽地唱了，你就不是一個愛吹牛的人，而是一個有優(yōu)點的`人呀！”這一席話使我開了竅，于是，我壯著膽子，放開喉嚨唱了。我很熱愛音樂，我一唱起來，我完全不害怕了，不知道自己置身何處，我只知道自己在唱歌。在這一刻，我深深的感受到什么叫自信，對，這就是在機(jī)會來到時，你能把握住它。
我好不容易從思緒中回過神來，只聽到同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲，老師也投來贊許的目光，我感到無比的興奮。因為，我獲得了自信，獲得了喜悅，獲得了夢想的第一步。是呀，我又向我的夢想邁近了一步。
二年級作文300字 篇3
一天，小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹。貝貝說：“我?guī)涿纾銕хP子!”
小象達(dá)達(dá)聽到他們的談話，心想：我也要去植樹。達(dá)達(dá)推開門說：“貝貝、跳跳，我也想和你們一起植樹，你們就不用帶水桶了�！必愗惡吞⒖檀饝�(yīng)了。
第二天，貝貝背著小樹苗，跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來到了河岸。
貝貝說：“我們開始植樹吧!”
“好呀!”跳跳一邊回應(yīng)，一邊挖起樹坑來。不一會兒一個樹坑就挖好了�！柏愗�，快把樹苗栽進(jìn)來吧!”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹栽了進(jìn)去，還扶著小樹，不讓它倒下來。跳跳把小樹的根埋起來。貝貝說：“達(dá)達(dá)，快點澆水呀!”
“哦，謝謝你提醒了我。”達(dá)達(dá)感激地說。
達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹噴去。
這樣，一棵小樹就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!
二年級作文300字 篇4
今天，我讀完了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》。書里面有兩個主要人物：一個是小川正也，另一個是水村秋代。小川正是一個剛上一年級的男孩，他個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個上二年級的女孩，個子矮小，卻很堅強，常為保護(hù)自己和別人打架。開學(xué)的第一天，他們倆認(rèn)識了，于是，在他們身上發(fā)生了許許多多的故事。最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走，因為正也的.好朋友秋代和真理子都喜歡紫斑風(fēng)鈴花，正也就給她們?nèi)フ习唢L(fēng)鈴花。在摘紫斑風(fēng)鈴花的過程中，正也漸漸成了一個堅強的孩子。合上書本，我心中久久不能平靜，我想：我也要像正也一樣堅強起來，在課堂上多多發(fā)言，大膽起來。
二年級作文300字 篇5
在一所學(xué)校里，學(xué)校為了美化環(huán)境，特地請人來幫忙修建一個花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開的時候，這些花把學(xué)校裝飾的實在是太美了。
朵朵花展現(xiàn)著它們迷人的.風(fēng)采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來了一群孩子。這群孩子被這美好的景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來玩，就這樣，摘花的人越來越多，花兒就越來越少了。
不久，校長也發(fā)現(xiàn)了這件事，感到很惱火，就派守門的老大爺來照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來摘花了，但這些孩子實在忍不住對花的喜愛。便千方百計地往摘花，有的孩子早早來到學(xué)校，趁人不留意，摘下一朵。有時候，這兩招行不通時，孩子們便會分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來，分開老大爺?shù)牧粢饬�，另一組趁老大爺不留意，便馬上開始摘花……
花壇終極變的只有綠葉沒有花朵了。校長站在光禿禿的花壇旁邊，無可奈何地?fù)u頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來“偷”花呢
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