二年級(jí)作文【集合10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天我靈感突發(fā)，即興創(chuàng)作了一幅科幻畫。整幅畫以宇宙空間為背景，以人類想在太空居住為主題而進(jìn)行繪制。
我們所居住的星球正面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一系列嚴(yán)重的'危機(jī)擺在面前：全球變暖；臭氧層破壞；酸雨；淡水資源；能源短缺；垃圾成災(zāi)等眾多方面。
在這幅畫里，我畫了一個(gè)垃圾回收蒸汽站和一個(gè)凈化空氣處理器。還有宇宙橋和載人火箭。我想表達(dá)的就是：讓我們通過有效措施，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，善待我們的家園。否則我們可真要乘坐火箭，跨過宇宙橋到太空去居住了！
二年級(jí)作文 篇2
母親是多么偉大，母親就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，不會(huì)讓我們被雨淋到。
母親像一個(gè)園丁，哺育我成長(zhǎng)。有一次我在上語文課的時(shí)候，我有一道題沒有聽會(huì)，她會(huì)教我到會(huì)為止；還有一次，我在家里寫作業(yè)，已經(jīng)寫完了�？墒�，第二天早上到學(xué)校，老師開始收作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，我沒有帶作業(yè)。后來，媽媽把作業(yè)送了過來。母親就像一本厚厚的書，當(dāng)我遇到不會(huì)的難題時(shí)，媽媽會(huì)給我充實(shí)的答案。
母親就像一座高大的山巒，當(dāng)我遇到困難的'時(shí)候，媽媽會(huì)給我擋住風(fēng)險(xiǎn)。
母親還像一些食物，當(dāng)我饑餓的時(shí)候，為我填飽肚子。母親在什么時(shí)候，都是那么偉大！在我遇到困難的時(shí)候，來幫助我��！
二年級(jí)作文 篇3
這里，有我們的歡聲笑語;這里，有我們成長(zhǎng)的足跡;這里，有老師的關(guān)心、鼓勵(lì);這里，有同學(xué)真誠(chéng)的友誼。這，是我成長(zhǎng)的見證;這，是我的親愛的學(xué)校。
我們，在愉悅平等、寬松和諧的氣氛中，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了方法，更“學(xué)到”了自信!高興地一聲“真棒”，讓我看到了曙光，輕輕地一聲“不錯(cuò)”，讓我感到了自豪。更重要的是，我們?cè)凇皭邸敝袑W(xué)習(xí)，在“愛”中感到溫暖。
記得有一次，我生病了，上課時(shí)一直無精打采，盼望著早點(diǎn)下課。老師讓我回答問題，我也說得亂七八糟，和往常的那個(gè)口若懸河的我是那么的不一樣。老師似乎察覺到了什么，就讓我先休息一會(huì)。下課時(shí)，老師又過來問這問那，并給我父母打了電話，讓我回家。
第二天，我剛來到學(xué)校，就聽見一個(gè)熟悉而有親切的聲音：“雨菲，過來一下�！蔽也唤庀蜣k公室走去，聽到華老師對(duì)我說：“雨菲，病好些了嗎?昨天的知識(shí)很重要，我來幫你補(bǔ)一補(bǔ)。”說完，便拿起書，一字一句的講了起來，仿佛她面對(duì)的不是我一個(gè)人，而是一個(gè)班，絲毫沒有馬馬乎乎的對(duì)待。說著說著，我聽到了老師那沙啞的嗓音，她端起水杯，喝了一口，又開始了講解�！奥犆靼琢藛�?我講得清楚嗎?哪道題還沒有理解，快點(diǎn)告訴我，我再給你講�！甭牭搅宋铱隙ǖ幕卮穑A老師這才松了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容�！耙欢ㄒ�(jīng)常鍛煉身體呀!”她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說�！岸�，我知道了�！蔽艺f。
來到教室，同學(xué)們一下子圍了上來�！安『昧藛�?”“還難受嗎?”“昨天你一定沒聽懂，我給你講講吧!”剎那間，我感覺自己是最幸福的，老師的關(guān)愛，同學(xué)的.友愛;同學(xué)的關(guān)心，老師的關(guān)懷，像潮水一般涌了上來，在我的心間久久地回蕩。
愛是心靈溢香的妙方，因?yàn)橛褠郏悄敲吹慕k麗多姿;因?yàn)殛P(guān)愛，我們常常被感動(dòng)。在我的學(xué)校，愛在時(shí)時(shí)刻刻，愛無處不在， LOVE伴我成長(zhǎng)……
二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我走進(jìn)諾貝機(jī)器人中心，首先看到的是許許多多的快報(bào)小記者，還看到了擺在桌上的各種各樣的機(jī)器人，我想這些機(jī)器人肯定是中心的老師和同學(xué)做出來的，他們可真厲害！要是我能做這些機(jī)器人那該有多好�。�
接下來，老師幫我們分好小組，開始了我們快樂的體驗(yàn)！今天我們小記者要做的是拼裝一輛簡(jiǎn)單的.賽車。雖說簡(jiǎn)單，可是對(duì)第一次拼的我們來說也是有一定的挑戰(zhàn)的。我們每個(gè)人的面前都有一個(gè)筐，分為兩層，里面裝著各種零件，老師的大屏幕上還有一幅步驟圖。老師先給我們看了安裝賽車的視頻，然后我就開始按照步驟圖一邊找零件一邊安裝賽車。我遇到了一個(gè)困難，于是就趕緊找老師幫忙。在老師的幫助下我解決了所有難題，我的賽車拼好了。我還給我的賽車加了一雙翅膀，希望我的賽車能夠“飛”起來�？吹劫愜囬_了起來，我開心地跳了起來！
體驗(yàn)課很快就結(jié)束了，我們各自清理了桌面，把零件按顏色放回原位。雖然只是拼了一輛簡(jiǎn)單的賽車，但我還是覺得挺有成就感的！
二年級(jí)作文 篇5
寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛般的大雪下了兩天兩夜，也沒有停下來的意思。整個(gè)森林一片雪白，地上看不到一根小草，樹上看不到一片葉子，天上看不到一只飛鳥。
小鹿已經(jīng)兩天沒吃到食物了，肚子不爭(zhēng)氣地咕咕叫，它只能冒著大雪出去找食物。小鹿在風(fēng)雪中艱難地走著，整個(gè)下午才找到一點(diǎn)點(diǎn)食物，連塞牙縫也不夠，它很失望地回家了。也許是在尋找食物的時(shí)候著了涼，也許是餓得太厲害，第二天小鹿就躺在床上起不來了。森林里的小動(dòng)物們聽說小鹿生病了，都不約而同地帶了禮物來看小鹿。有水果、有鮮花，還有小伙伴們自己做的賀卡。小鹿非常的`感動(dòng)，它撐起疲憊的身子，艱難地說：“謝謝大家的關(guān)心！”“不用謝！你早點(diǎn)康復(fù)我們就開心了！”小伙伴們異口同聲地說。
幾天后，小鹿的病好了。小伙伴們?yōu)榱藨c祝小鹿病愈，給它開了一個(gè)盛大的派對(duì)。森林里頓時(shí)熱鬧起來了，大家跑著跳著，四處回蕩著笑聲。
寒冷也離大家越來越遠(yuǎn)……
二年級(jí)作文 篇6
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起時(shí)，我就會(huì)想起我九歲過生日的情景。
九歲過生日那天，我和媽媽到超市買了點(diǎn)心，氣球、蛋糕，還請(qǐng)我的朋友跟我起過生日，我先把蠟燭插在蛋糕上，點(diǎn)燃蠟燭。然后，我跟我的朋友拍著手，唱著生日快樂歌。最后，我就默默地許愿，我的愿望是我的家人能夠平平安安、健健康康地過日子。
這就是我九歲過生日的`情景，讓我最難忘的情景。
二年級(jí)作文 篇7
今天我跟同學(xué)們?nèi)哄鄙鷳B(tài)園踏青 ，我看到朱若溪帶了一只小狗，小狗的名字叫朱若熊。小狗很可愛，我和它玩兒了好長(zhǎng)時(shí)間。然后我和同學(xué)及叔叔阿姨坐上了爸爸聯(lián)系的觀光車游覽園子。我看見了野鴨 在小河里玩耍。
然后我們到達(dá)科普館，我知道了要愛惜水源，保護(hù)動(dòng)植物，隨后我還跟同學(xué)們放風(fēng)箏了。我覺得生態(tài)園里的`景色很美麗。我玩得很開心！
離開園子后，我爸爸請(qǐng)大家去草灘公社吃飯，吃完飯后就回家了。今天過得真好呀！
二年級(jí)作文 篇8
在我和小x做同桌之前，我覺得她經(jīng)常被老師表揚(yáng)，舉手發(fā)言也挺多�？勺詮奈腋懒艘院螅覍�(duì)她的印象改變了。
以前的小x，在我眼中是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，舉手發(fā)言積極，不拘束，大大咧咧的一個(gè)女孩子。所以，我和我媽都?jí)粝胛夷芎退馈＿@學(xué)期，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了：我終于能跟小x做同桌了！可是，剛開學(xué)就有些不愉快：美術(shù)課橡皮沒帶，她向我借；地方課程書沒帶，她向我借……剛開學(xué)，她就向我借了不下十次東西了。不過我還是在想：可能是她剛開學(xué)有些不適應(yīng)吧。我的想法得到了“證實(shí)”：在接下來的十幾天里，她沒再向我借過一次東西了�？蛇^了這十幾天，老毛病還連同著新毛病一起犯了：她不是向我借東西，就是向我借作業(yè)抄。有時(shí)候我不借她抄作業(yè)，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的'作業(yè)。就你那臭作業(yè)，誰要��！”接著她又向我前面的喊道：“前面的，答案拿來。”有時(shí)沒答案，她就去她的左鄰右舍抄，大家都只能乖乖的給她抄，誰讓她掌握重權(quán)：班長(zhǎng)，紀(jì)律委員兼棋子管理員。
我看到這一幕，大吃一驚：往日那美好的印象都變了。她是原來那個(gè)小x嗎？我把這事告訴了老媽，老媽也不信，直到我拍來了她抄作業(yè)的照片才信。我和我媽都很吃驚，于是我們得出一個(gè)結(jié)論：她以前帶給我們的美好印象是裝出來的，作業(yè)都是抄的。我和我媽認(rèn)為：她以后的學(xué)習(xí)成績(jī)是好不起來的，她以后會(huì)越來越差。經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，我重新認(rèn)識(shí)了小x：她是一個(gè)虛偽的女孩。
二年級(jí)作文 篇9
我坐在駕駛座上向一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系駛?cè)�，那就是—天河系�?/p>
天河系離地球2487光年，要行使13天，我全副武裝地出發(fā)了。
去天河系還有一個(gè)問題沒有解決，那就是必須要經(jīng)過天狼系，而天狼系的邊上有一圈小行星帶，被擊中的可能性很大�？赡苁俏覀儊淼牟皇菚r(shí)候，一顆長(zhǎng)400多米，寬300多米的小行星向我們飛來，眼看就要撞上了，我急中生智：“用導(dǎo)彈！”只聽一陣很大的巨響傳來“擊中了”，我高興地喊道�？墒遣皇钦妹姓行模赃�是可能有刮蹭的危險(xiǎn)，所以我得趕快加速。我駕著我的飛船飛速遠(yuǎn)離了這個(gè)小行星帶，來到了美麗的`天河系。
在天河系我們采集了很多的標(biāo)本，并且找到了人們期盼已久的外星生命，我駕駛著飛船完成了我的任務(wù)，成功地返回了地球。
二年級(jí)作文 篇10
春天到了!我發(fā)現(xiàn)了草綠了、花開了、樹發(fā)芽了。小朋友還能做游戲、唱歌、去看那么多美麗的花、放風(fēng)箏、去春游等等……第一要注意安全，第二要注意保護(hù)衛(wèi)生。春天到了!天氣變暖和了，我們脫下厚厚的.羽絨 服，換上薄薄的毛衣。春天到了!小燕子從南方飛回來了，農(nóng)民伯伯開始播種了。
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