二年級作文范例（5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我和妹妹帶著塑料瓶，來到山坡上捉蜻蜓。

　　一只蜻蜓快活地向我飛來，“呀，我發(fā)現(xiàn)了一只�！蔽艺f。“怎么沒人理。”原來是妹妹看見在一片大葉子上有只更美的蜻蜓，妹妹張開手，正準(zhǔn)備捉呢！我就不打攪她了，繼續(xù)捉蜻蜓。

　　忽然，一只很大的蜻蜓從遠處朝我飛來，那“嗡嗡”聲越來越大。它飛過來了，它停在樹枝上，我張開手，慢慢地走到有蜻蜓的樹枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏，結(jié)果蜻蜓很敏捷，他在我手合攏之前，就飛走了。我只好頹喪地走開了。

　　又一只蜻蜓向我飛來，停在大葉子上，我用手迅速地攏住蜻蜓�！鞍。�我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是嗎？”妹妹走過來。我張開手掌，蜻蜓在我手指間，翅膀微微顫動著，它的.身體在發(fā)抖，仿佛在哭泣，我感到這是一個渺小的生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心：這個生命是放還是不放？今年是春天，生命需要放飛，生命需要春天。蜻蜓一小時能捕食20多只蒼蠅和蚊子，還是人類的好朋友。想到這里，我張開手指，蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。

　　我和妹妹久久地，久久地，仰望著空中，直到蜻蜓消失……

　　從此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。

二年級作文 篇2

　　我告訴你們，城里的孩子有很多缺點，不如我給你們講一個夏令營的故事吧!

　　那天，我、周周、周子等很多人去夏令營，大家都帶上了作業(yè)，只有周周沒帶。我們做作業(yè)時，他就到外面去玩。我們做完了今天的作業(yè)，也就出來玩。周周說：“你們每天都提作業(yè)的事，太沒勁了!夏令營就是玩的!干脆明天不做了，來陪我玩，怎么樣?”我們異口同聲的'大聲回答：“癡心妄想!異想天開!”我們又說：“貪玩鬼一個!”中午吃飯的時候，周周大口地猛吃，我想：“真是一個貪吃鬼!”

　　到了下午，周子給我們表演絕技，周周瞧了一眼，說：“嘖!這算哪只螞蟻!看我的!”他說著便表現(xiàn)盤龍金剛腳，他剛把腳抬起來就摔了一跤。我對他說：“簡直是一個自大鬼!別以為別人比你差!”他說：“等等，這個不算!知道嗎?”我只想到了兩個字，那就是“驕傲”!

　　這個故事講完了，你們認為周周的缺點多不多呀?大家一定都會說：多得要命!

二年級作文 篇3

　　我家里有一只乖巧有靈敏的小兔，它的名字叫——白白，她是媽媽在動物園給我買來的。

　　它全身雪白的'羽毛，像棉花糖，眼睛藍藍的，像兩顆藍寶石一樣。它的耳朵又長又尖，這讓我想起了一首兒歌“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”耳朵里面是粉紅色的，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地在聳動著，吃起東西發(fā)出“嘖、嘖”的聲音。前腿又短又小，后退又長又有力，在動物王國里可算是一個動物跑將呢！它的尾巴短短的，摸著胖乎乎的，軟軟的，像海棉一樣。

　　白白最愛吃胡蘿卜，它睡覺的時候會縮成一團。有壞人碰到它的時候，它也會縮成一小團，可愛極了。

　　一天，我喂它吃胡蘿卜，它嘴巴張開，我就把它提起來，反復(fù)地做同一個動作，逗得它生氣直到不理我，可愛極了。

　　我真喜歡我的小兔“白白”我愛我的小兔“白白”。

二年級作文 篇4

　　一天，螞蟻四兄弟出來玩，他們看見河對岸有一只龐大的昆蟲從天而降。老大想：應(yīng)是一只比他還要大的昆蟲把啄了下來吧！老二說：“老大你還在想什么時候呀，我們把那只昆蟲抬走吧！”老大又說：“可是我們怎么過河？”老三看見樹上的樹枝掉了下來，靈機一動，想到了方法，他跳到樹枝上說：“快點�。　崩纤目匆娨粋�酒瓶也想到了方法，他把酒瓶推進了河里，跳到了酒瓶上，開心的說：“我過河了！”

　　還剩下老大和老二了，他們冥思苦想看見人類吃下的'西瓜皮，又看見片葉子從遠方漂來。老二說：“老大，那里有一片葉子，快跳上去吧！我還有西瓜皮可以做船�！蔽浵佀男值苡盟鼈兏髯缘霓k法過了河興奮的不得了。他們抬著大昆蟲回家了。

二年級作文 篇5

　　春天到了,春風(fēng)吹過大地,把小草染綠了,把小花染成了五顏六色,美麗極了.柳樹長出了新的嫩芽,在微風(fēng)中跳著舞.鄉(xiāng)間的油菜開出了金黃色的花朵,像一條金黃色的`毛毯蓋在大地上.辛勤的小蜜蜂快樂的飛舞在花朵間.

　　公園里小朋友有的在放風(fēng)箏,有的在草地上你追我趕,開心極了.爺爺奶奶們在散步,欣賞著春天的美麗.

　　大地變美麗了,人們的心情也變開心了,春天真的來了.

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