實用的小學二年級作文[精華8篇]
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學二年級作文 篇1
4月27日是我生日，也是我們?nèi)４河蔚娜兆印?/p>
早上，我拎著48個甜甜圈去學校分給同學吃。
8點了，要出去春游了，同學們興高采烈地上了車。目的'地：浦西漁人碼頭家家樂夢幻樂園。
下了車，老師帶領我們到4D影院看了2部電影，玩了一個類似96廣場亞馬遜叢林的那種冒險，就吃飯了。
吃完飯，老師帶我們到勇士秘籍冒險，一進去就是《星空夜》風格的柱子加上許多鏡子，組成許多幅《星空夜》。我們非�？斓赝ㄟ^了“第一關”，進入“第二關”�！暗诙P”就是無數(shù)面相同的鏡子，許多同學無數(shù)次回到“第一關”。我們還是在導游的指導下走出“困鏡”的。
走出勇者秘籍。我們還排了大約一個多小時的隊，玩了最后一個項目冰雪世界。
這次春游讓我們回味無窮。
小學二年級作文 篇2
一陣風兒吹到我身上，我覺得很涼爽，我知道秋天到了。瞧，楓葉像喝醉了酒一樣，通紅通紅的。銀杏樹的葉子像金黃的小扇子。
大樹的葉子也變黃了一片片，葉子從樹上飄落下來，有的像飛舞的黃蝴蝶，有的.像調(diào)皮搗蛋的小孩子在空中你追我趕，還有的在空中打著旋兒。
一群大雁往南飛，小燕子不知道什么時候已經(jīng)飛走了，小青蛙也鉆進了洞里。
菊花開了，白的如雪，紅的似火。桂花發(fā)出了濃濃的香味兒。
秋天真美麗呀！
小學二年級作文 篇3
往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飄凌，流水無情，抽刀能斷思愁？；本以為冬天已經(jīng)遠去，因為聽著它的腳步聲已經(jīng)漸遠，滿懷好奇的回首，而迎入眼簾的也是飄緲煙云，可轉(zhuǎn)過往前卻是雪花紛紛灑灑，抬望遠，不見歸途！
過著枯燥單調(diào)的日子，原來還有思；念相隨相親相伴，卻被自己不由己的無情的打斷，這也讓本是淡灰色的天空這單調(diào)的色彩更深，仿佛這個世界都是行尸，無情的現(xiàn)在加上無情的我，單調(diào)的'天空加上單調(diào)的生活，這有靈魂嗎，這需要靈魂嗎，冷冷清清冰冰冷冷，詮釋晚上的黑暗！
我愿化為月下冰冷的魄，來凝視這個人間，看著它是怎樣讓骯臟與繁華、邪惡與青春并存的！
三千佳麗魂歸土，是上天的不眷憐，還是自己容顏難保，留美命于人間自愿滋補一方水土，未知她在人心中也如曇云流逝！
日月星辰依舊，春夏秋冬依舊，蒼松青海依舊，你、我、他卻已不在，逝者已逝也永遠的逝去，那就讓它也消失，就算身邊的一切都不在，可明天依然在，笑對冬天，笑對雪花，笑對錦秀前程
小學二年級作文 篇4
一個陽光明媚的上午，小麗拿著橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心，一位小弟弟在搖樹，給小麗數(shù)數(shù)。
這時候一位帶著紅領巾的`大哥哥走了過來對小弟弟說：“你會把小樹搖疼的。咱們得想個辦法才是�！闭f完帶著小弟弟走開了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一會就走了過來，對小妹妹說：“我們搬的椅子，把橡皮筋綁在椅子上 跳，好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。
春天到了，保護樹木，人人有責。
小學二年級作文 篇5
今天天氣晴朗，陽光明媚，鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。
鈍角神氣踱著大步向山頂走去，直角邁著方步緊跟其后，銳角像一個害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快，把直角和銳角遠遠地甩在后面。直角和銳角大喊：“鈍角，你爬慢點，快等等我們吧！”鈍角回頭說：“不行呀，我的步子太大了，走不慢呀，你們自己想想辦法把步子變大才行呀！”
直角和銳角兩人商量，鈍角不等我們，我們自己想辦法吧。他們想到了一個好辦法，他們找到了兩根長長的樹枝，把自己的.腳接長，一下子他們就長高了。銳角高興地對直角說：“太好了，我們這下肯定會趕上鈍角了，哈哈！”直角拉著銳角的手往前走，越走越費勁，越走越累，離鈍角越來越遠了，他們急得直跺腳。
這時數(shù)學小博士剛好也來爬南山，他看到直角和銳角的樣子，驚訝地問：“你們這是在干什么呀，怎么穿著‘高跟鞋’來爬南山呢？”直角和銳角異口同聲地說：“我們想追上鈍角，可鈍角不等我們，要我們想辦法自己把步子變大，所以我們想辦法把自己的腳接長，可是好像一點都不管用，還幫倒忙了�！睌�(shù)學博士聽了哈哈大笑說：“你們的腳變長了，但步子是不會變化的，只有把你們的腳張得越大，你們的步子才會變大�！敝苯呛弯J角聽了數(shù)學博士的話，他們脫掉“高跟鞋”，垂頭喪氣對數(shù)學博士說：“真沒辦法，那我們就只能一直落后在鈍角后面，還是把我們也變成鈍角算了�！睌�(shù)學博士聽了連連搖頭說：“不行不行，你們不能都變成鈍角，生活中也離不開你們。沒有直角就沒有長方形和正方形了，沒有銳角就不會有三角形了，那生活就亂套了。”
直角和銳角邊和數(shù)學博士聊天一邊朝山頂走去，鈍角看到他們，忙問：“你們在說什么呀？”直角和銳角神秘地說：“這是我們和數(shù)學博士的秘密�！�
小學二年級作文 篇6
春天是個萬物復蘇的季節(jié)，下面我給大家說一說吧！
春天的時候泉水姐姐一邊唱著歌兒，一邊丁丁的流著，小朋友們在泉水姐姐的懷抱盡情地玩耍著，享受著�；ǘ涿妹锰鹆怂菑埧蓯鄣男∧�，羞澀的.向我們微笑著。最引人矚目的是那迎春花，她抬起那黃里透紅的臉，他小小的，像個害羞的小姑娘。松柏向天樹像一個個英俊的小伙子，站在路旁。柳樹姑娘抽出了一個個小苞，黃黃的，還透出點點的綠。田野里麥子也爭先恐后的探出頭來，她綠油油的，好像是春姑娘用綠色的油漆涂上的一樣。小狗汪汪的叫，小貓喵喵叫，都好像在迎接春姑娘一樣。這時候，一只只活潑可愛機靈的小燕子也從南方飛回了溫暖的北方。這些動物和植物為生機勃勃的春天增添了無限的歡樂和美麗。陽光照在臉上，微風輕撫著我們的臉龐，暖暖的很舒服。��！春天是多么的又生機，多么有活力呀！我最喜歡春天啦！同學們你們喜歡嗎？
小學二年級作文 篇7
小明的爸爸下班回來，媽媽趕緊端上早已準備好的香噴噴的`晚餐。
咦，小明呢？爸爸自言自語地說。你那寶貝兒子放學一回家，就呆在他的房間里，一直沒出來。媽媽沒好氣地說。
爸爸決定去看個究竟。爸爸來到小明的房間，真是不看不知道，一看嚇一跳：好小子，你在這兒趴著，讓我好等�？次以趺词帐澳�。爸爸一進門便嚷嚷。原來小明正趴在地板上津津有味地看書呢。被爸爸這么一叫嚷，他極不情愿地離開書本，向客廳走去。爸爸本想再訓上幾句，卻發(fā)現(xiàn)地上有一本書，仔細一瞧，這本書確實有趣，便情不自禁地地看了起來。
小明和媽媽在餐廳等了老久，還不見爸爸出來。媽媽說：這飯還吃不吃呀？也不知道你們父子倆在搞什么名堂？小明看見媽媽生氣，連忙去找爸爸。來到了房間一看，爸爸竟然趴在地上看他剛才看的那本書。他看得興味正濃，兩只腳上下踢騰著呢！小明氣不打一處來，氣憤地說：好哇，你不叫我看，你卻看得樂不思蜀，這不公平，不公平！
媽媽不知發(fā)生了什么事，急忙趕來。看到書，她也明白了，說：瞧，這書把你們父子倆迷得連飯也不吃，這是啥書呀？媽媽拿起來一看，原來是《父與子》。
小學二年級作文 篇8
今天，我想和大家談一下“我愛我‘家’”的話題。
這個家不是家庭，是班級。而我們一天也離不開這個家，我們沒個人都是家庭的一員。這個家是我們生活的地方；著個家是我們累了想休息的“床”；這個家是使我們歡樂的地方。我們要愛護我們的家。
怎么愛“家”呢？顧名思義，就是把所有的精力放去班級，處處想著班級，處處想著集體。我們沒個人在班上都有不同的工作，而我們就要把工作做好。你是掃地的，就要把地掃好；你是擦窗的'，就要把窗擦干凈……總之，我們每個人都要愛護我們的家。
我愛我家，它是我們的家，我們熱愛這個家！
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