二年級(jí)作文8篇（集合）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
去年暑假，我們?nèi)胰テ铌?yáng)李家大院玩。
一下車，大片大片的荷花映入眼簾，大院旁邊的小溪?dú)g快地流淌。在城市呆久了的我興奮地跑向荷花池。這兒看看，那兒摸摸，忽然，我看見了鄰居——盲童安靜。她站在荷花旁，正慢慢伸出雙手，撫摸著荷葉。她的.手向荷葉旁邊移動(dòng)，一摸到粉紅的荷花，安靜的臉上頓時(shí)喜笑顏開。她彎下腰，手繼續(xù)向荷葉下面移動(dòng)，當(dāng)觸碰到蓮蓬時(shí)，她興奮地大叫：“這是蓮蓬嗎？”我馬上回答：“是！”“王宇晨，你也來賞荷花了？”“是的，安靜，這里太熱，我?guī)闳チ硪粋�(gè)地方吧！”我攙扶著她，來到了小溪旁。我卷起褲腿，脫掉涼鞋，一腳踩進(jìn)小溪。瞬間，一陣涼意從腳上迅速漫延到全身。安靜也慢慢地把腳伸進(jìn)小溪，站在溪水中，安靜問道：“太陽(yáng)去哪兒了？”我大笑：“正在你頭頂呢！”安靜不好意思地笑了笑，彎下腰，伸出她那白嫩嫩的小手在小溪中摸索著。終于，她找到了喜歡的鵝卵石，興奮極了，嚷嚷著要帶回家……
我沒有打擾安靜，誰(shuí)都有享受自己生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)炎炎的夏日，安靜告訴我這樣的道理。
二年級(jí)作文 篇2
昨天，晴空萬(wàn)里，白云朵朵飄，天也特別藍(lán)，天氣真好呀！
老師帶我們?nèi)?dòng)物園觀猴。我看到一只小猴子頭頂著香蕉皮，兩手張開，用一只腳站著，太滑稽了！
我又看到一只小猴子在用尾巴蕩秋千，看起來調(diào)皮極了。
我還看到一只小猴子拿著蘋果皮坐在石頭上吃，用小眼睛看著我們。我發(fā)現(xiàn)它的眼珠還滴溜溜地轉(zhuǎn)著呢！我給它取了個(gè)名字叫：“猴子觀人”。呵呵，有意思吧！
我們看得入迷了，都不想走了，我下次還要來！
二年級(jí)作文 篇3
今年，暑假很熱。所以爸爸就在七小給我報(bào)了游泳班。一開始我還不敢下水。但是學(xué)游泳是一件很快樂的事情。我就充滿了信心！我?guī)е斡救Γ南滤�。有游泳圈的保護(hù)，我覺得水沒那么可怕�？墒墙叹氄f以后就不能再用游泳圈了，因?yàn)橛昧擞斡救τ斡揪蛯W(xué)不會(huì)了。
第一堂課開始啦！教練先教我們憋氣。憋氣的.感覺真難受，水老是會(huì)嗆到鼻子里，一直打噴嚏。教練很嚴(yán)肅一直都催我們繼續(xù)練，好不容易一堂課上完了，爸爸來接我的時(shí)候我的鼻子都還水呢！
二年級(jí)作文 篇4
星期天，我坐在家里閑著沒事干，想起媽媽前幾天教我們折紙飛機(jī)。于是，我就拿出了一張潔白的紙，自己動(dòng)手折了一架紙飛機(jī)。
我先把長(zhǎng)邊對(duì)折，為了讓它左右相等，我小心地對(duì)其四個(gè)角，再輕輕地壓一下。打開后，紙上出現(xiàn)了一條筆直的線。接下來，我就開始折機(jī)頭了。我將兩角小心翼翼地沿著折出來的線對(duì)折，為了讓機(jī)頭更尖一點(diǎn)，我再對(duì)折了一次。呀，又結(jié)實(shí)又漂亮的`機(jī)頭折成了。我心里美滋滋的。然后我將紙翻了個(gè)面，再兩邊對(duì)折，漂亮的機(jī)翼就完成了。
我拿出水彩筆給它畫上我喜歡的圖案，一架飛機(jī)就完成了。我對(duì)著機(jī)頭哈了一口氣，然后把它飛出去，紙飛機(jī)飛的真遠(yuǎn)�。�
二年級(jí)作文 篇5
有一天，猴大對(duì)猴二說：“猴二，今天天氣真好呀，我們?nèi)澊桑 焙锒f：“好呀！可是哪里有船呢？”猴大說：“上次我坐過一個(gè)漁船，我們?nèi)ツ抢飫澊�。我記得岸�?duì)面有一棵桃樹，桃樹上的`桃子又大又誘人�！焙锒f：“好呀！好呀！”
他們來到了岸邊，果然有一艘漁船，可是他們發(fā)現(xiàn)船底下居然有一個(gè)破洞，猴二說：“猴大，你確定這艘船可以帶我們過這條小河嗎？”猴大說：“猴二，你看這個(gè)洞已經(jīng)被塑料堵住了，你就放一百個(gè)心吧！”
猴大和猴二正在開開心心地劃船，忽然塞破洞的塑料不知道哪兒去了，猴二說：“塑料沒有了，水淹進(jìn)來了！”猴大說：“已經(jīng)到河中間了，不用急�！边^了一會(huì)兒，水變多了，他們用了廢紙、布、毛線還有垃圾，可是這些東西都不能堵住破洞。他們的心里非常害怕，水已經(jīng)淹沒他們的腳掌了，他們用手和腳來堵住出水口，可是也不行。他們你怪我，我怪你，可是這樣也沒有用。
突然，一股大浪來了，漁船翻了，猴大和猴二掉進(jìn)了水里。那一艘漁船慢慢地掉進(jìn)了水里，漁船變成了沉船，兩只猴子也淹死了，今天多么悲傷啊！
二年級(jí)作文 篇6
小豬愛吃糖，每天都要吃幾盤子呢。人們幫它取了個(gè)外號(hào)“喜糖小豬”。
小豬放了學(xué)喜笑顏開地跑回家，從柜子里拿出一盤糖來。小豬坐在椅子上，把五顏六色的糖放在面前。那糖的色彩多種多樣，有綠的像樹木、紅的像石榴、黃的像橙子……小豬毫不猶豫地大吃起來�！霸寻桑寻伞鸾z絲，香噴噴的，可真有口福呢！”小豬一邊吃一邊贊嘆道。瞬息間，一盤糖吃完了。
一天晚上，小豬的牙齒突然疼了起來，疼得它在床上直打滾兒。小豬哇哇大哭“我的牙齒好疼喲，唉喲喲……”豬醫(yī)生一看，原來是蚜蟲在作怪呀，醫(yī)生對(duì)小豬說：“你瞧瞧，那邊的糖紙堆的像一座高山的山峰。以后多刷刷牙，少吃糖，就好了。
小豬按照醫(yī)生說的.做了。從此，小豬的牙齒再也沒疼過，牙齒也變得白白亮亮的了。
二年級(jí)作文 篇7
有一天，小明在樹林里捉到了一只羽毛五顏六色的小鳥，小明高興極了，把它關(guān)在籠子里，養(yǎng)著玩。
可是，小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里后，不再愛蹦蹦跳跳了，也不愛吃東西了，看上去很可憐。就在這時(shí)，隔壁的.小華走過來說：“快把小鳥放了，雖然小鳥有吃有喝，但是失去了自由，多不快樂呀”！聽了小華的話，小明決定把小鳥放回大自然。
于是，小明提著籠子來到樹林，他剛開打開籠門，小鳥就迫不及待地飛出去了，小鳥朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”
二年級(jí)作文 篇8
今天，陽(yáng)光燦爛，大地像披上了一件新衣，我的心情十分興奮，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰敔斈棠碳彝�，我高興得像小鳥一樣飛出家門。
來到香洲橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩正要往水里丟廢報(bào)紙。我沖上去阻止了他，說：“不要往水里丟垃圾。”那個(gè)小男孩無所謂地說道：“丟垃圾有什么，你看，水里這么多垃圾，多一個(gè)少一個(gè)又有什么大不了�！薄澳恪恪蔽覛獾冒胩煺f不出話來。
我低頭看了看，真的，溪水都變成了黑色，水面上漂著許許多多的塑料袋、爛果皮，還有幾張廢報(bào)紙。我聞了聞，一股難聞的氣味撲鼻而來，像發(fā)霉的'豆腐一樣臭哄哄的。我問媽媽：“媽媽，是因?yàn)槔惯@條溪變臟變臭的嗎？”媽媽說：“不完全是，還有飯館排出太多的臟水�！蔽艺襾碚胰ソK于找到了罪魁禍?zhǔn)住排K水的排水口正往外排著又臭又黑的臟水。
這些人的舉動(dòng)太過分了，把太平溪就這樣污染了。我不會(huì)學(xué)這種人，要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。懷化是我家，我們要愛護(hù)它。讓我們大家一起來動(dòng)手，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把太平溪變得更干凈，讓我們的城市更美麗。
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