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      二年級作文

      時間:2024-08-22 13:06:44 二年級 我要投稿

      【精】二年級作文6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

      【精】二年級作文6篇

      二年級作文 篇1

        在我四歲的時候,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,從此,我就愛上了溜冰。 學(xué)溜冰時,我是扶著欄桿,一步一步地走的。當(dāng)時,我常常叫媽媽走到一個目的.地,我就一步一步地走過去。每次我走到終點(diǎn)時,一種勝利的感覺油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說:你真棒! 過了幾天,媽媽讓我放開手自己滑,我不敢松手,媽媽說:我扶著你,松手吧。我一步步走著,媽媽悄悄松了手,我卻不知道,仍然走著,直到媽媽說:看呀,你能行!我一驚,砰!屁股摔成兩半了

      二年級作文 篇2

        聽了小鳥的話,青蛙奮力一跳,從井底跳出來,眼前一亮,哇,原來天真的好大。青蛙紅著臉說:“對不起小鳥,我應(yīng)該相信你說的`話。”小鳥說:“沒關(guān)系。”青蛙說:“我聽別的青蛙說前面不遠(yuǎn)的地方有一個池塘,咱們一塊兒去那里吧!鼻嗤芎托▲B成為了好朋友。青蛙想:“井里太小了,我再也不回井里了!睆拇饲嗤苓^上了幸福的生活。

      二年級作文 篇3

        一天晚上,媽媽很神秘地對我和弟弟說,要給我們一個驚喜。于是,我們?nèi)齻人圍坐在地板上,媽媽打開瓶子,從里面蹦出一只小蟲子。

        我認(rèn)真地觀察起來。它瘦長的身體,長了一個小小的腦袋,腦袋的前端有一對觸角,身體兩邊各有三條腿,披著一件黑褐色的`“戰(zhàn)袍”,威風(fēng)凜凜的。媽媽告訴我們,它有個很可愛的名字叩頭蟲。我們很好奇,為什么它叫叩頭蟲呢?媽媽用一個手指按住它的身體,它就用堅(jiān)硬的腦袋不停地去敲擊地板,地板啪啪作響。真是名副其實(shí)的叩頭蟲。∷有個更厲害的本領(lǐng):當(dāng)你把它肚皮向上放在地板上時,它會突然“啪”的一聲蹦起一尺多高,摔下來后接著再蹦,一直蹦到身子翻過來為止。

        我和弟弟覺得這蟲子特別好玩,都搶著用手去按它,叩頭蟲就對著我們不停地叩頭。后來,媽媽說:“你們該睡覺了。”我們才戀戀不舍地將叩頭蟲放回瓶子里。

      二年級作文 篇4

        有一天晚上爸爸媽媽都出去有事去了,一陣嘮叨之后便把我一個人留在了家里。這可讓我心中一慌,盤算著我大概在幾點(diǎn)睡覺,爸爸媽媽才能回來。

        時間在“嘀嗒嘀嗒”地過去,深夜的我想睡又不敢睡,生怕“鬼”來把我一口吃了,那種感覺不斷地在我心中來回飄蕩,而且隨著時間的流走還在加重!熬涂旎貋砹耍涂旎貋砹恕蔽也粩嗟哪钪@句話,希望消除我心中的恐懼,還把我的思想分成了兩大派,一派是“睡覺”,不斷地唱出催眠曲和長出瞌睡蟲,叫我快點(diǎn)上床睡覺。而另一派“恐懼”派則不停地放出“妖魔鬼怪”來恐嚇我,讓我不要睡著,并隨之瓦解我的思維,使我不斷地痛苦。唉!想睡卻怕睡,這可把我苦壞了。

        這種折磨讓我的.頭特別難受,見這種情況,我干脆一不做二不休,沖到床上,強(qiáng)行入睡,可我一閉上眼,一些可怕的回憶便通通從我的腦海中涌現(xiàn)出來,嚇得我又刷地一下睜開了眼,可眼中又出現(xiàn)了幻覺,把衣服錯當(dāng)成一個人,把我嚇得愣怔了三下。

        怎么睡也睡不著,干脆起床開鬼故事片,苦戰(zhàn)到天亮算了,這種目標(biāo)使我信心大增,竟把瞌睡蟲嚇得全軍覆沒。

        突然間,爸爸媽媽提前回家了,我心中一沉,長噓一口氣,倒下頭便呼呼大睡起來了。原來睡覺的感覺這么好,平常我怎么沒感覺出來了?

      二年級作文 篇5

        一天,小明想吃青蛙。媽媽不給小明買,小明想自己去捕。

        于是,小明晚上做了個夢。小明夢見了自己在捕青蛙。可是,蚊子在咬小明。小明在夢里哭了。媽媽問小明怎么了?小明說:“我夢見蚊子在咬我!眿寢屛⑿χf:“青蛙專門吃蚊子,你還要吃它的肉嗎?”小明不好意思地笑了。

        小朋友們,你們一定要保護(hù)青蛙呀。

      二年級作文 篇6

        無論春夏秋冬,每天,你都會看到一位老人準(zhǔn)時接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白,高高的個子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。

        我一出生,爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導(dǎo)我作業(yè),陪我玩耍。

        有一天吃過晚飯,我和爺爺?shù)綇V場上玩兒。突然下起大雨,起初,我們躲了一陣子,盼著雨能停下。誰知雨不但沒有停,反而越下越大。爺爺決定冒雨回家。而這時,路面上已經(jīng)積水了。為了不讓我踩到水,爺爺背著我往回走。他一只手用力托著我,另一只手幫我拿著沉甸甸的活力板。一路上還不斷叮囑我,雨傘要好好罩著我自己。趕到家,爺爺大部分衣服濕透了。汗水和雨水順著他的頭發(fā)、臉頰流下?粗液煤玫.,他卻安心地笑了。

        我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯誤,他也很嚴(yán)厲。記得有一回我因?yàn)椴徽湎r間,被爺爺狠狠地批評了一頓。

        從我出生到現(xiàn)在,兩千多個日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護(hù)我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒,成長為一名二年級的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。

        媽媽說,如果沒有爺爺?shù)膸椭覀兗疫\(yùn)轉(zhuǎn)就不會這么順利。爸爸說應(yīng)該給爺爺記“特等功”。以后,我要認(rèn)真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務(wù),讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂安享晚年。

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