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      二年級作文300字

      時間:2024-08-18 07:37:56 二年級 我要投稿
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      二年級作文300字

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      二年級作文300字

      二年級作文300字 篇1

        今天,老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué),到樓下操場玩丟手絹的游戲。規(guī)則是:老師先讓一位同學(xué)手拿一條手絹,繞圈走動。組里的同學(xué)手牽手,并蹲下,不準(zhǔn)往后看。丟手絹的同學(xué),還可以隨便做一些假動作。老師說完規(guī)則,就讓我們排隊到操場玩丟手絹的游戲。

        來到操場,同學(xué)們圍成一個大圓圈,老師就先讓呂卓希同學(xué)拿手絹,丟給同學(xué)們。只見他不慌不忙地走著,他的`目光不時地掃視著每個同學(xué)的身后,他正拿不定主意要把手絹丟給哪個同學(xué)呢!只見他繞了一圈后,就把手絹輕輕地丟在李帆同學(xué)的身后,然后加快步子跑開了,李帆見呂卓希忽然跑開,感到莫名其妙,他往身后一看,才慌忙地抓起手絹拼命地追趕著呂卓希。其他同學(xué)看了,一邊為他們歡呼鼓勁,一邊唱《丟手絹》的歌曲,場面十分熱鬧!

        今天的作文課真令人難忘,既使我們覺得游戲興趣盎然,又增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。看!我已奮筆疾書,把它寫下來了。

        今天的作文課真開心,真令人難忘呀!

      二年級作文300字 篇2

        今天,放學(xué)的時候,小明剛走出學(xué)校門口,忽然雷聲大作,天上飄下了幾滴雨,緊接著“嘩啦啦”就下起了傾盆大雨。

        小明正想該怎么回家,忽然看到有一位老奶奶顫巍巍地走過來,風(fēng)把老奶奶吹得東倒西歪。“哎喲!”因為下雨,地上變得很滑,老奶奶一不小心摔了一跤,雨傘也甩出老遠(yuǎn)。小明看見了連忙跑過去,竭盡全力的想幫老奶奶扶起來?墒,小明年紀(jì)太小,沒多大力氣,怎么也扶不起來。雨越來越大了,老奶奶還坐在雨地里,小明不知所措。正在這時,不遠(yuǎn)處走來一位叔叔,他看見了這個情況就趕緊跑過來,一邊和小明扶起老奶奶,一邊問:“大媽,你摔疼了嗎?”老奶奶微微一笑,說:“我沒事,謝謝你們!”“大媽,雨下這么大,讓我們送你回家吧!”叔叔說著,把雨衣披在了老奶奶和小明的身上,自己卻淋著雨和小明攙扶著老奶奶往回家的方向走去。

        同學(xué)們,在我們的`生活中會不會也遇到過需要我們幫助的人呢?那你們當(dāng)時是怎么做的呢?我們都應(yīng)該和小明還有叔叔學(xué)習(xí),做個幫助別人的好人。

      二年級作文300字 篇3

        快要考試了,同學(xué)們的心都一顆顆懸了起來,我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來,我一看題,腦子里只有兩個字:簡單!

        終于老師的那一句:“曉語----一百分”的聲音向我飛來!

        快要考試了,同學(xué)們的`心都一顆顆懸了起來,我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來,我一看題,腦子里只有兩個字:簡單!

        我便飛快地拿起筆,快速地寫了起來,因為題簡單,所以我很快就寫完了。但是我轉(zhuǎn)眼又一想:不行,寫的快有什么用?關(guān)鍵是要做得對才行!

        于是我仔細(xì)地檢查了一遍,這一次我竟檢查出三個錯!

        我想:收獲可真不少!

        通過自己的努力,我又賺回了本應(yīng)該屬于自己的10分。我又仔細(xì)檢查第二遍,第二次我又檢查出一個錯。我感覺實在沒錯了,正在這時,聽到老師對大家說該交試卷了,我便飛快地把試卷交給了老師。

        等到發(fā)試卷的那一天,我豎起耳朵聽自己考了多少分,終于老師的那一句:“曉語----一百分”的聲音向我飛來!

        我開心地走向講臺,領(lǐng)到了獎給我的二個本子和100分的試卷。

        我想:做題只要認(rèn)真思考,仔細(xì)解答,100分便會永遠(yuǎn)伴隨著你!

      二年級作文300字 篇4

        一天,我上完課回家,看見媽媽在包餃子,我心里想:媽媽包的餃子那么可愛,我也來包幾個!

        我托起媽媽搟好的面皮兒,在面皮兒中間放上餡兒,然后把面皮兩邊捏好?墒牵捎谖曳诺酿W兒太多,都擠出來了,媽媽幫我把擠出來的餡兒給弄掉,又幫我把扁扁的餃子“整容”,變成了圓鼓鼓的餃子。媽媽告訴我:“把面皮兒放在你的手心,餡兒放在面皮的中間,不要放得太多。包的時候,把面皮的'兩邊對齊捏,并且要捏緊。”我又開始包起餃子來,這回,我把面皮的兩邊都往上捏了。還是出現(xiàn)了問題,我把這邊向上拎了,準(zhǔn)備拎另一邊,剛拎好的那一邊又掉下來了。媽媽又說:“兩邊一起向拎。”在媽媽的幫助和提示下,我終于包好了一個餃子。媽媽讓我自己再包一個餃子,這回,我比之前熟練些了。我先往餃子中間放了適當(dāng)?shù)酿W兒,然后,我把餃子的兩邊對齊往上捏,雖然捏的慢了些。但是,至少兩邊捏起來了,最后,我把兩邊捏緊,一個胖嘟嘟的餃子就包好了。

        通過這次包餃子,我體會到了想做好一件事真是不容易。

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