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二年級(jí)作文300字(經(jīng)典7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我的理想，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的.增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，大步流星地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開(kāi)理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。為了長(zhǎng)大成為個(gè)好醫(yī)生，為了能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
二年級(jí)作文300字 篇2
新的學(xué)期8月29日開(kāi)學(xué)了，這一學(xué)期我從女子職業(yè)附屬小學(xué)轉(zhuǎn)到敦煌路小學(xué)，要到新的學(xué)校上學(xué)了，我心里很高興。 上午媽媽領(lǐng)我去報(bào)名，進(jìn)了第一道校門，經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，再通過(guò)第二道校門，看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊有個(gè)主席臺(tái)，四周布滿了樓房，樓房前面座座花池，花樹(shù)茂盛。這個(gè)學(xué)校比我原來(lái)上學(xué)的學(xué)校大多了！是個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
我進(jìn)了左邊的樓房，在二樓找到二年級(jí)四班的教室。在教室我認(rèn)識(shí)了班主任朱老師，她留著短頭發(fā)，眼睛大大的`顯得很精神，個(gè)子高高的像籃球運(yùn)動(dòng)員姚明。學(xué)雜費(fèi)交了158塊錢。老師要求我們：“學(xué)會(huì)并遵守校規(guī)校紀(jì)，早上7點(diǎn)40分到校，佩帶紅領(lǐng)巾，星期一必須穿校服”。然后高年級(jí)的同學(xué)，幫我們把教室打掃的干干凈凈，為第二天上課做好準(zhǔn)備。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我一定要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的媽媽中等身材，瘦瘦的，頭發(fā)染得黃黃的，圓圓的的臉蛋配的`上一雙又大又明亮的眼睛。最重的是媽媽有一雙巧手，她會(huì)用紙折很多東西，比如孔雀、花瓶、筆筒，各種各樣的花等等，我都喜歡。
你看，她這會(huì)兒又在那兒忙活起來(lái)了，他先拿了幾張彩色卡紙，做起了花瓶。媽媽先用刀把紙割成一張張小小的長(zhǎng)方形。接下來(lái)，不只怎么地就把小長(zhǎng)方形折成了小三角形，看得我眼花繚亂。然后，她把小三角形一個(gè)個(gè)連起來(lái)，再一圈圈疊起來(lái)。慢慢地，花瓶就做成了�！熬蛦螁我粋�(gè)花瓶可不行呀！還得做幾朵花�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道。我聽(tīng)到了這句話，心想：媽媽會(huì)做什么花呢？媽媽拿了幾張彩色卡紙做了起來(lái)，有百合花、玫瑰花······這樣就做好了，而且更漂亮了！
你看，這就是我的媽媽，他有一雙又靈活又精巧的手。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期六的下午，我在家里玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄得走過(guò)去一看，奧，原來(lái)是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察起來(lái)。
螞蟻搬家可真有趣��！你瞧，它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來(lái)搬，它們的隊(duì)伍始終都是整整齊齊的'。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們旁邊有一只毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它飛奔過(guò)去告訴了自己的同伴，不一會(huì)，像長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬，痛的毛毛蟲(chóng)直打滾，一下子壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”！螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文300字 篇5
第二年，那個(gè)種田人想：禾苗已經(jīng)死了，沒(méi)有種子了，不能再種禾苗了，哪就改種花生吧。于是他就去買了一大袋花生種子，他把花生撒在土里，這一次他不敢偷懶了，經(jīng)常澆水，施肥，辛勤勞作。到了夏季，他的花生長(zhǎng)高了很多，那個(gè)人高興極了，心想，我這次不能這么著急了，一定要等到花生成熟了再去拔。到了秋天就可以豐收花生，還能可以拿去賣錢還可以拿來(lái)吃，真是太好了。他越想越美，晚上他夢(mèng)見(jiàn)他躺在花生上睡得可香了。
到了秋天，他興致勃勃地去收花生，到了地里一看，天啊，一棵花生也沒(méi)有，他自言自語(yǔ)地說(shuō)“這花生白種了，一棵也沒(méi)有，算了，拔了丟了吧，真是浪費(fèi)我的力氣�！彼较朐缴鷼猓箘乓话�，咦，花生怎么在土里？他又拔了一棵，真的'啊，土里有很多花生，才拔了幾棵就一袋花生了，他高興地說(shuō)“原來(lái)花生是長(zhǎng)在土里的��！”
他背著沉甸甸的袋子，一面走一面高興地哼著歌，他終于明白靠勞動(dòng)再能獲得豐收。
二年級(jí)作文300字 篇6
我以前不知道助人為樂(lè)的意思，但自從做學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂(lè)深有體會(huì)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的.事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為服務(wù)，連作業(yè)也寫不成。
服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過(guò)我機(jī)靈得很，看見(jiàn)有一個(gè)空隙，馬上沖出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久，他們都認(rèn)識(shí)我，每次看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。
在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。
我?guī)椭鷦e人，自己也得到快樂(lè)，這就是我對(duì)助人為樂(lè)的體會(huì)。
二年級(jí)作文300字 篇7
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我很喜歡這句名言，因?yàn)闀?shū)在一定的程度上，推動(dòng)了人類的進(jìn)步。
我們上學(xué)的時(shí)候，書(shū)總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課時(shí)它依然在。每當(dāng)下課鈴響，我便會(huì)向圖書(shū)管理員借班上的圖書(shū)來(lái)閱讀，最喜歡的一本書(shū)就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺(jué)得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無(wú)論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢(mèng)想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂(lè)觀向上的`心態(tài)。最終，它經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因?yàn)樗辛藟?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。
是呀，書(shū)告訴我，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢(mèng)成真。
書(shū)，就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右，上課時(shí)它是我的好老師，下課時(shí)它是我的好伙伴，就連睡覺(jué)時(shí)它都給我唱催眠曲。
愛(ài)上讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天，魚(yú)兒向往大海，只要我們用心體會(huì)，一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣，感受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
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