二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
三十的晚上，哥哥帶著我去放炮。姑媽給我買了好多花炮，放炮的'時候聲音非常大，嚇得我趕緊捂上耳朵，但是花炮在天空中綻放出的美麗景象，還是讓我不由得向天空看去。不僅如此，我的小外甥不斷往前沖，鬧著要去點炮，他媽沒辦法只能抓著他的胳膊不松手。
夜晚的天空在花炮的點綴下變得非常美麗，我覺得很快樂。
二年級作文 篇2
今天，我們吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰也不想第一個跳，我們只好石頭剪刀布，決定誰輸了誰第一個跳。最先輸?shù)氖菋寢專诙䝼�跳的是我，不用說最后一個跳的當然是爸爸。
媽媽開始跳了。剛開始，媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時候慢慢地越跳越慢了，到后面的.時候就累得氣喘吁吁，跳一個停一下，跳一個停一下……一分鐘到了，只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案，媽媽跳了107個。接著我跳了，我很輕松地跳完了一分鐘，爸爸說我跳了146個。最后該爸爸跳了，他跳得非常快，但很會被絆倒，所以跳得跟我差不多，143個。
比賽結束了，我得了第一名，我很高興﹗媽媽也應該要運動一下了。我喜歡這樣的親子活動，希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。
二年級作文 篇3
未來的神奇教室是什么樣子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。
那時候的教室又寬敞又整潔，總面積有60平方米。明亮的燈光，整齊的桌椅，干凈的地面，窗臺上還有一排小花。這么舒適的`教室，還有誰會辜負老師期望，不用心聽課呢？
當你進入教室時，廣播里會傳來聲音：“同學們，早上好”。接下來，各種各樣的公式將伴隨耳邊，一直持續(xù)到早讀鈴聲響起時才停下。
上課時，投影儀會根據(jù)老師講課的需要自動顯示圖片和文字。上歷史課時，還能利用動畫的形式讓同學們記住某個歷史人物和時間，能手把手教出好學生。
那是課桌海鷗感應功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個按鈕，就可以關住了。
那時候的課桌還會有感應功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字，只要再按一次那個按鈕，就可以關住了。
下課時，有專門放運動器材的柜子。只要在上面輸入器材的名稱，柜子就可以把需要的器材自動輸出。運動完之后，一定要把器材放入輸入口。按鍵后，器材就可以自動歸位。閱覽室也可以自動借書，輸入歸還的日期和書名，就可以借走了。
其他的我就不說了，這個教室還是有很多功能哦，要想知道，就等著20xx年的到來吧。
二年級作文 篇4
大家都養(yǎng)過蠶吧，蠶是一種可愛的昆蟲。
它白白的“皮膚”，圓圓的小腦袋在桑葉中挪動，左啃啃，右啃啃，不一會兒，完整的桑葉就出現(xiàn)了一個大窟窿。
蠶兒們生活的世界經(jīng)常發(fā)生弱肉強食的事件，所以蠶兒有的.大得比食指還長，有的小得比指甲還短。當小蠶享受桑葉的美味的時候，大蠶就會從哪怕再遠的地方趕過來，把小蠶擠走，自己享用桑葉的美味，小蠶這時抬了抬頭，仿佛在說：“大壞蛋，有什么了不起，不就比我大一點嘛�！币姶蟆梆挕边�是不給他讓位，只好垂頭喪氣地走了。大蠶得意地抬了抬頭，好像在說：“我勝利了�！毙Q還是雜技演員，一會兒玩倒立，一會兒仰著吃桑葉，千變?nèi)f化，好玩極了。
蠶是不是很可愛？
二年級作文 篇5
我的表哥叫劉若軒，今年11歲了。他瘦瘦的.，眼睛不大但是很有主意，每周周末他都會來奶奶家和我一起玩，我們倆個都喜歡吃手撕包菜。
哥哥他學習很好，平時喜歡看書，還喜歡觀察植物和昆蟲，我們到戶外去轉時，他就注意觀察見到的昆蟲，知道好多種昆蟲。哥哥真棒，我要向他學習，平常多注意觀察。
二年級作文 篇6
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。我呆呆地望著車窗外的雨，情不自禁地吟誦起了這首古詩。
雖然下起了大雨，掛起了大風，馬路上依然有絡繹不絕的'行人，打起了雨傘。山坡上傳來一陣陣鞭炮聲，過了一會兒，爸爸和爺爺奶奶回到了車上。奶奶說：瀟瀟，剛才我們敬了你的祖父，他保佑你健康成長，學習進步。我想：祖父在天堂一定會過得很好。
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