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      小學二年級作文

      時間:2024-04-20 14:41:44 二年級 我要投稿

      小學二年級作文

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學二年級作文

      小學二年級作文 篇1

        在我心里,有這么一堂課,他讓我從膽怯到勇敢,它被我珍藏在心中,久久無法忘卻。

        那節(jié)課是我在二年級時上的,那時的我十分膽怯,一直不敢回答老師的問題,因為害怕答錯了會被老師罰和責罵,害怕被同學嘲笑。

        那一天老師提出問題后,我腦海里浮出了一個答案,但由于害怕我只好縮在角落里等別人回答。我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)同學們都是你看看我,我看看你,希望別人能答出來。由于沒人回答問題,所有人又害怕發(fā)出聲音被老師注意而讓自己回答,所以教室里十分安靜,靜得連根針掉在地上都聽得見聲音。老師左右看看,想找一個回答問題的同學,我趕緊避開老師的視線。“張宇琦,你來試試!痹谌绱税察o的狀態(tài)下,老師的聲音顯得那么的如雷貫耳。老師剛說完,我便下意識地站了起來,我心想:只能硬著頭皮上了。于是我把剛才想到的答案說了出來,可誰知,我剛剛說完答案,老師便說:“張宇琦說得很好!苯又囗懫鹆死坐Q般的掌聲,我緩緩坐下——原來,回答問題這么輕松。

        雖然,回答老師的.問題對于大家來說十分簡單,但對于那是膽怯的我來說卻非常困難,如果老師沒有喊我,我也不一定有勇氣去回答那個問題。

        從那以后,我知道了,要勇躍回答老師的問題,就算答錯了也沒關系,老師并不會罰和責罵同學們也不會嘲笑。接下來的三年級到現(xiàn)在,我已經(jīng)可以主動并準確地回答老師的問題了,但我依然不會忘記那堂課,因為是它使我學會了勇敢!

      小學二年級作文 篇2

        “世上只有媽媽好!,我最喜歡唱這首歌了。

        小時候,媽媽喂我吃飯,給我穿衣服、穿鞋子。

        媽媽說我剛生下來的時候胖胖的,在醫(yī)院別人都是兩個小孩睡一張小床上,而我是一個人在一張小床上睡,非?蓯。

        有一次,我和姐姐出去玩,不小心摔倒了,就哇哇大哭起來,媽媽連哄帶騙地才把我抱回家,累得媽媽滿頭大汗,還不停地給我做鬼臉,我這才停止了哭聲,唱了歌兒,媽媽的臉上也露出了笑容。

        媽媽有時對我很嚴厲。上一年級的`時候,有一次我在家不好好寫作業(yè),媽媽生氣了,即狠狠地批評了我,還打了我?guī)紫。一會兒,媽媽又把我叫過去,我一點也不敢出聲,媽媽輕輕地問我:“還疼嗎?”我搖了搖頭,媽媽把我摟在懷里,心疼地說:“媽媽不該打你!鳖D時,我的眼淚刷刷地流了下來。我在心里想:媽媽都是為了我好。

        這就是我的媽媽,我愛媽媽。

      小學二年級作文 篇3

        我愛五彩繽紛的春天,愛炎熱的夏天,但我更喜歡碩果累累的`秋天。

        秋天來了,那蘋果樹突然張出一個個紅彤彤的蘋果。梨樹也透出了一個個黃澄澄的梨正調(diào)皮的眨著眼睛呢!

        看!那柿子懶洋洋的伸了懶腰,懶懶地說:“怎么不讓我在睡一會?”玉米也睜開了眼睛,等待著農(nóng)民來摘呢!

        。∏锾煺媸莻豐收的日子呀!

      小學二年級作文 篇4

        十字繡在我國流傳已經(jīng)很久了,它是我國的一種傳統(tǒng)文化。我個性喜歡,因為我的媽媽是一位十字繡高手,她已經(jīng)繡過七八份十字繡的大型作品了。此刻,她又繡了“清明上河圖”。

        “清明上河圖”有2米多長,74厘米寬,橋上、河上、地上、樹上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。

        “清明上河圖”上,有挑擔的農(nóng)民,有趕驢騎馬進城去趕考的`,還有走江湖的醫(yī)生,留著長胡子的道士呢!

        這幅畫,有意思的是橋北頭的情景:一個人騎馬,因為人太多,眼看就要碰上對面來的一乘嬌子,就在那時,那個騎馬人一下子拉住了馬籠頭,這才沒碰上。但是,這么一來,卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳,站在橋頭欣賞風景的人,被毛驢驚呆了,過了好一會才連忙回頭趕小毛驢。

        我真佩服媽媽,她繡出了“清明上河圖”,傳承了中華民族的燦爛文化。

      小學二年級作文 篇5

        一天,小林在家里認認真真地做作業(yè)。

        突然,一位邊敲門邊說:“小朋友,快開門。”

        小林說:“你是說呀?”“我是你爸爸的.朋友,以前還抱過你呢!”叔叔回答道。小林連忙搬來一把小凳子站上去,從“貓眼”望去,是一位不認識的叔叔,“叔叔,你有什么事?”小林問。叔叔回答說:“請把門打開一下。”小林靈機一動問:“你叫什么名字?幾歲了?干什么的?我打電話問一下爸爸是否認識你?”只聽到外面好、好、好幾聲后,人就無影無蹤了。!幸虧沒開門,原來是一個大騙子。

      小學二年級作文 篇6

        白玉蘭是一種花的名字,我喜歡白玉蘭。

        只要你走進了我們小區(qū),你就可以看見三棵樹,它們都是白玉蘭樹。

        春天的白玉蘭美極了,正如它的名字一樣,春天的白玉蘭像剛睡醒的小姑娘,朦朦朧朧,真讓人看也看不透。白玉蘭一開始就是一個很小的花骨朵兒,后來慢慢的變成了一個小花苞,再漸漸的小花苞就開了,里面長出了一個小小的,粉粉的,嫩嫩的小芽,再過幾天就長出了一朵白色的花,這就是白玉蘭。

        白玉蘭的花蕊是淡黃色的,花粉是白色的,花瓣是白色的,葉子是綠色的,一朵花上大約有四五片葉子。

        我們小區(qū)一共有三棵白玉蘭樹,都是集中在一起的',有一棵最大的白玉蘭樹開的白玉蘭又多又大,還有兩棵白玉蘭樹卻一朵白玉蘭都沒開,這是為什么呢?后來我發(fā)現(xiàn)這兩棵白玉蘭樹所在的位置陽光很少,所以它們到現(xiàn)在一朵白玉蘭都沒有開。但是白玉蘭偏偏不等待喜歡它的孩子,過不到三四天它們就掉落了。

        我喜歡白玉蘭的美,更喜歡白玉蘭的生機勃勃。

      小學二年級作文 篇7

        星期六,我做完作業(yè)后想幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽說:“就從自己身邊開始吧。”我想了想,眼睛一亮,看見紅領巾都臟了。馬上接了一盆水,把紅領巾放在水里小心翼翼地搓著,生怕弄壞了,因為它是烈士們的鮮血染成的',我們應該好好保護它,它是和平和安寧的象征。我每天都要戴著它上學,紅領巾伴隨著我一起成長,我要好好學習,長大把祖國建設得更漂亮。

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