小學二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
有一天,字典公公家里吵吵鬧鬧的,原來吵個不停的是字典公公家的寶貝們——標點符號。它們在討論誰的本領最大,瞧!它們一個個爭的面紅耳赤的。
首先發(fā)言的是感嘆號,它的嗓門最大:“伙伴們,我的`感情最強烈,文章里誰也沒有我重要!”
“去、去、去”逗號和頓號一起反駁“要是我們不把句子隔開,文章就會像一根長長的面條�！�
“有什么好吵的”省略號不緊不慢地說“要講我的作用么……哦,不說大家也知道�！�
“我不知道”句號說“只有我才讓文章有頭有尾,沒有我,話就會說得沒完沒了。”
大家你一句我一句吵的不可開交,字典公公嘆了口氣,說:“孩子們,你們都很重要,少一個我們的文章就不會這樣美妙了�！�
大家聽了字典公公的話,都慚愧得低下了頭。
小學二年級作文 篇2
秋天來了，一座山上有兩棵樹它們分別是楓樹和蘋果樹。
楓樹對蘋果樹說：“這里只有我們兩個人，你不覺得很孤單嗎？我們不如去找朋友吧？”
蘋果樹回答說：“好吧，我也覺得我們很孤單�！�
它們走啊走，終于找到了幾朵太陽花，楓樹對太陽花說：“我們一起玩好嗎？”
太陽花說：“可以啊，我們也很想和你們交朋友�！�
它們就在一起高興地玩耍起來了，他們很喜歡山后的像鏡子一樣清澈的湖邊玩耍。它們看見湖邊上有一只小小的帆船，帆船上還有一個人在觀賞風景，楓樹、蘋果樹、太陽花對那個人說：“你好啊，你好��！”
但是那個人好象沒有回答，因為他被秋天的.風景迷住了，好象還在說：“秋天永遠不過去該多好啊！”
小學二年級作文 篇3
最近一段日子，我門牙上的兩顆牙齒總是搖搖晃晃的，卻又不掉下來，弄得我心里很不舒服，婆婆叫我不要用手去掰，牙齒自己會掉下來的。
一天中午吃飯，我在啃鴨骨頭的時候，一不小心牙齒就掉下來了，開始，我還以為是一粒小小的鴨骨頭，沒在意，就把它吐在了桌子上。等到吃完飯，我才發(fā)現(xiàn)掉了顆牙齒，到骨頭里再去找那顆掉下來的牙齒，已經(jīng)沒有了它的蹤跡。
沒想到我那另一顆搖搖欲墜的牙齒，又一次消失了。
那是我在馨香園大酒店吃飯，啃西瓜的`時候把一顆門牙給啃下來了，我寶貝似地把它帶回賓館房間里，本想第二天帶回家的，哪想到，第二天早上起床后，我早就把這顆牙齒給忘了。洗好臉，刷好牙，我就和爸爸媽媽回家了，到家里我才想起那顆忘在賓館里的牙齒。
哎！真是兩顆無影無蹤的牙齒，
小學二年級作文 篇4
校園的花壇里，太陽花張開笑臉，花瓣像金子一樣黃，那四季長綠的青松像武士把守著整個花壇。牡丹花那紅色的花瓣像是晨時升起的太陽。
連廊旁的桃花發(fā)出陣陣清香，那香味直撲心田，讓人沉浸在無比清香的花海里，那紅楓開的像人得手掌似的。那紫藤像一條青蛇纏繞在柱子上。
在公寓前的花壇里，山茶花在春姑娘的撫摩下漸漸長大，發(fā)出陣陣清香感謝春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩綠色的枝條，歡迎春姑娘的到來。
花壇里的鮮花，招來成群的蜜蜂`蝴蝶來采美味香甜的花蜜，哇真香啊!
教室里，我們朗朗的'讀書聲打破了晨霧，春姑娘飛進教室里，聽著我們讀書的聲音，還吹來幾陣涼涼的春風。
春天的校園真美啊!
小學二年級作文 篇5
今天，我想給大家講一講我心中未來的超市是什么樣子的。
有一天，我路過一座大樓，這個大樓非常特別，它是用晶瑩透明的水晶砌成的，門口站著一個機器人，我好奇的問路上的行人，這個機器人是干什么的？路人回答：“這個機器人是負責檢測危險物品的安全員，比如：小刀、火機、易燃易爆的物品，一但檢測岀來就不允許進入超市。”
我?guī)е闷嫘�，迫不及待地通過安檢進入了超市。剛進超市我就發(fā)現(xiàn)這里還有好多機器人，卻沒有一個人工售貨員，這些機器人有的在掃地，有的在幫客人找商品等等……它們各司其職，井然有序。
我想了又想，咦一一一家里好像只少了一個文具盒。我就找啊找啊怎么也找不到，于是我就問了問機器人，機器人不到十秒鐘，就把我?guī)У搅艘粋�大大的柜臺前，柜臺里有各種各樣的文具盒，可是里面的.商品只能看卻取不出來。機器人告訴我，為了防止小偷，必須要先付錢，才能把你想要的玩具盒拿出來，于是我就把錢塞進旁邊的收費機里，一按按鈕，我想要的文具盒就像小朋友滑滑梯那么高興地滑了出來。
未來的超市，一定會實現(xiàn)無人售貨的夢想。我們要努力學習，早點將我的夢想變成現(xiàn)實！
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