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      二年級作文

      時(shí)間:2024-03-10 12:01:42 二年級 我要投稿

      二年級作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      二年級作文

      二年級作文 篇1

        在動物王國里有一只貪吃的小猴,他看見什么好吃的,好喝的他都搶上前去吃,連做夢都想著吃。

        一天晚上,小猴夢見在他的果園里有一棵高大茂密的桃樹,上面的桃子每個(gè)都是又大又圓。小猴想:我碰到這樣好吃的東西,怎么可以放過呢?于是他爬上樹,選了一個(gè)最大的.桃子,狠狠的咬了一口,只聽“咔嚓”一聲小猴痛醒了,他的牙齒掉了一顆,原來他咬的是自己書桌上面的花瓶,所以牙齒磕掉了一顆。

        第二天,小猴來到動物學(xué)校,小動物們看見小猴都七嘴八舌的問他:“小猴,你的牙怎么掉了一顆,你看你,都成豁牙猴了,哈哈!”小猴不好意思說實(shí)話,就隨便編了一個(gè)謊話對小動物們說:“我昨天練習(xí)爬樹,摔了下來,牙也磕掉了一顆!毙『镄南耄贺澇哉鎭G人,我以后不能再貪吃了!

        可是吃午飯時(shí),小猴看見小豬在喝香噴噴的玉米粥,饞的口水直流,他一把搶過來玉米粥,猛喝一大口,只聽小猴大喊:“燙死我了,熱死我了,燙死我了!”小猴照鏡子一看,呀!舌頭上燙出了一個(gè)個(gè)小水泡,小猴下定決心說:“我以后一定不會貪吃了.”

        你們說,小猴能改掉這個(gè)壞毛病嗎?

      二年級作文 篇2

        今天可是滑雪的日子,我高興極了,根本沒心思吃飯,一心想著滑雪,吃的不算太多。我們快速的穿完衣服,走出家門。這出門一看,天還沒完全亮。讓我生氣的是,我們還得坐一個(gè)公交車!我可沒有耐心,但是,這是現(xiàn)實(shí),必須這樣做。于是,我們?nèi)业戎卉嚒.?dāng)然,我在那并不是很耐心的在那站著,而是迫不及待的跳著!心里那個(gè)著急啊!終于,公交車來了,我們一家人上了車,然后上了去滑雪場的大巴車。大巴車到了滑雪場,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)小木屋,讓我們?nèi)デ芭_那排隊(duì)拿鑰匙牌。原來,那個(gè)鑰匙牌是開鞋柜的。鞋柜里有雪鞋,雪鞋的.樣子很特殊,前面有個(gè)小長塊。這時(shí),爸爸也拿回了雪服。雪服跟我們原先穿的衣服不一樣,衣服和褲子是連在一起的。我先把兩條腿放進(jìn)去,然后再穿上衣服,拉上拉鎖,雪服也穿好了。我們開始穿雪鞋,雪鞋本身很硬,上面還有個(gè)帶,是把鞋子扣緊的。另外,雪鞋很涼,媽媽拿了鞋套,把我的腳給包起來,然后讓我的兩只腳伸進(jìn)雪鞋,又用帶扣緊,雪鞋就穿好了。我和爸爸媽媽就去拿雪杖和雪橇,準(zhǔn)備出去滑雪。我看著這些新奇的玩意,更加高興了。這可是我第一次滑雪,我以為滑雪很簡單。可是,我穿上雪鞋,才發(fā)現(xiàn),我連站都站不穩(wěn)!

        爸爸馬上過來指導(dǎo)我走路,不一會時(shí)間,我終于能走路了。然后爸爸又教我滑雪,膝蓋微微彎曲,拐彎時(shí)膝蓋要往左右用力、剎車得成內(nèi)八字……我練了一會,嘗試了一下滑雪。這個(gè)滑雪場可真刺激!雪下面是一層冰。速度非常的快。我前兩次滑雪都摔倒了,而且每次滑雪都提心吊膽的,沒有一次不心慌。經(jīng)過我苦苦磨練,我終于練會了滑雪。我站在一個(gè)高坡上準(zhǔn)備往下滑,爸爸松開了我的手,我拿著雪杖,腳固定在雪橇,“跐溜”一下的滑下去。我當(dāng)然非常害怕,只感覺越滑越快、越滑越快,風(fēng)從我的耳邊劃過,全身輕飄飄的,一下子就到了頭。我連忙剎車,雪橇慢慢的停下來。這樣反反復(fù)復(fù)的滑了好幾次,滑雪真過癮呀!這次滑雪真好玩,希望以后還能來到這個(gè)滑雪場。

      二年級作文 篇3

        我的表哥——鈕寅,他身高1米89,戴著一副眼鏡,經(jīng)常?。

        鈕寅哥哥他的名字非常特別,因?yàn)樗拿钟锰K州話發(fā)音和原因用蘇州話發(fā)音是一樣的。而哥哥的老師愛用蘇州話講課,而且也特愛用蘇州話提問原因是······,所以他們倆發(fā)生了許多好玩的誤解。

        一次上課,那位老師又在講蘇州話了。過了一會,老師開始提問,說:“原因是······”鈕寅哥哥立馬站了起來,拿起課本,準(zhǔn)備回答?墒抢蠋焼査墒裁,他說你叫我回答呀。老師不明白,就讓他坐下,同學(xué)們都在暗暗地偷笑。

        又過了一會兒,老師又說:“原因是······”鈕寅哥哥以為又在叫他就拿起書本站了起來,老師又讓他坐下,這次同學(xué)們笑的`更加厲害。

        又過了一會兒,老師說:“鈕寅······”這一次,鈕寅哥哥沒有站起來,起初,他以為是說原因是······,可是后來同學(xué)和老師都看自己,他立即紅著臉站了起來回答問題。

        你看,鈕寅哥哥的名字在蘇州話中是不是非常容易誤解。

      二年級作文 篇4

        最近和孩子們一起閱讀這本有一個(gè)長長怪怪的書名,叫《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》。書不厚,不是童話,是一部幼年小說。看介紹時(shí)知道這本書在1970年3月問世以后,讓出版這本書的一家名叫偕成社的出版社意想不到的事情發(fā)生了,僅僅七年,也就是到了1977年6月,這本書就買出了50萬冊,到了1999年,已經(jīng)突破了100萬冊!就是現(xiàn)在,還在以每年三、四、每次1萬冊的速度再版。到20xx年2月,它已經(jīng)再版了173次!

        《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》是一部什么書呢?

        它講了一個(gè)什么故事呢?

        它為什么受到了一代又一代讀者的喜愛呢?

        《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》的故事是再簡單不過了,不過是講了一個(gè)女孩和男孩的故事。秋代是一個(gè)上二年級的女孩,個(gè)子矮小,人卻堅(jiān)強(qiáng)。正也是一個(gè)才上一年級的男孩,個(gè)子又高又大,卻是個(gè)愛哭鼻子的膽小鬼。一天,他們倆認(rèn)識了,于是,一個(gè)普普通通的故事就在兩個(gè)孩子身上發(fā)生了…

        這是一部描寫幼年孩子日常生活的小說,日本叫"幼年小說",也就是說,是專門寫給一、二年級學(xué)生自己看的小說。

        這樣的小說,很容易寫得羅嗦、枯燥,讓孩子們讀不下去丟在一邊。但作家卻把一個(gè)既沒有幻想又沒有離奇情節(jié)的幼年小說寫得生動極了,一個(gè)平淡無奇的故事,在作家的筆下,竟然會變得那么有趣了!

        讀這本書,我們完全感覺不到作家的存在了,甚至感覺不出這是一本書了,面前只有一男一女兩個(gè)孩子(當(dāng)然還有別的孩子),他們哭,我們也會一起哭,他們笑,我們也會一起笑,不知不覺地,我們就融入到了故事里。如果是一個(gè)孩子,會覺得是在講自己的故事,如果是一個(gè)大人,會覺得是在講自己的童年。

        這是因?yàn),作家把孩子的心理揣摩得太透徹了。有時(shí),讀著讀著,我們簡直懷疑作家是不是鉆到孩子的心眼兒里面去了!

        幾個(gè)孩子的形象躍然紙上,還離不開作家對他們身邊風(fēng)景的描寫。這些風(fēng)景絕對不是可有可無的,讀到最后一頁,你會發(fā)現(xiàn)所有的風(fēng)景都與故事中的孩子有關(guān)。這本書的前面,還有一張地圖。書中提到的風(fēng)景,也就是作家每天都在眺望著的風(fēng)景,都畫在這張地圖上面了。

        雖然是一部幼年小說,但這本書卻有一個(gè)非常大、非常大的主題,這是一個(gè)關(guān)于"成長"的主題。

        不光是膽心怕事的正也在秋代的激勵(lì)下,走向了成長與自立,其實(shí),反過來在正也的激勵(lì)下,一直盼望著長高的秋代,最后也獲得了成長。當(dāng)然,兩個(gè)人一樣,都是一種精神上的'成長。在說到孩子的成長時(shí),古田足日曾說過,孩子的成長中有一個(gè)"節(jié)",他進(jìn)一步解釋說,孩子們的成長不是呈一條直線向前伸展的,由于經(jīng)驗(yàn)的累積,有一天,會突然發(fā)生變化,會急速上升,這就是成長中的"節(jié)"。寫作這本書的時(shí)候,古田足日就加入了對"節(jié)"的思考。

        我想,如果說幼兒小說有經(jīng)典,那么,這本書就是經(jīng)典之中的經(jīng)典了。

        這是一個(gè)小故事,但卻是出自一位大手筆,于是,一個(gè)小小的故事就變成了一個(gè)大故事。

        所以我說它是:小故事,大手筆。

        古田足日可不是一位一般的作家,他在日本,是一位家喻戶曉的大作家。寫童書的大作家,當(dāng)然不止古田足日一個(gè)人了,但還發(fā)表過那么多理論著作、震憾了整個(gè)日本兒童文學(xué)界的大作家,就只有古田足日一個(gè)人了。

        所以,他出手不凡。好書值得一讀。

      二年級作文 篇5

        篇一、我最喜歡吃的水果二年級作文

        說起火龍果,那可是我最喜歡吃的水果。每次見到它,我都直流口水。

        記得有一次爸爸帶我到超市去買水果,我們買了橘子、草莓、西瓜、蘋果、菠蘿、葡萄、桃子,直到最后我才看見了一種圓圓的、紅紅的水果,我問爸爸:“這是什么呀?”爸爸說:“這是火龍果,可好吃了!庇谑,爸爸給我也買了一個(gè),我高興極了。我們打算等姐姐和媽媽都回到家后,再一起分享最后美味的水果。

        下午,姐姐和媽媽終于到家了,沒想到他們也買了一個(gè)火龍果,我迫不及待地讓爸爸把火龍果剝開,切成一瓣一瓣的形狀。我拿起一瓣,一口吃下去,感到非常甜蜜,看著那白潤潤的果肉和黑黝黝的籽,真甜!吃完了,我覺得心里也很舒服。我喜歡吃火龍果,它不僅使我的.心情變得舒暢,還讓我整個(gè)人都精神起來。

        篇二、我最喜歡吃的水果二年級作文

        我最喜歡吃的水果是桃子。桃子圓圓的,好像一個(gè)小小的皮球,最頂端還有個(gè)小尖尖,有的尖還稍稍歪一點(diǎn),真有趣!仔細(xì)看桃子的外皮,還長著一層細(xì)毛毛,摸上去有點(diǎn)扎手,真是太好玩了。

        我舉起桃子,聞了聞,感覺有一種混雜著甜的`而且可以提神的香味。我把桃子的皮小心地扒下來,我發(fā)現(xiàn),果肉的顏色是乳白色的。我輕輕地咬了一口,有一種比蜂蜜都要甜的汁水流入口中。

        可惜的是。桃子只有夏天才會成熟,其他三個(gè)季只好忍一忍了。

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