實(shí)用的二年級(jí)作文300字3篇（精選）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　一天清晨，天剛蒙蒙亮初中，愛(ài)早起的一些小動(dòng)物已經(jīng)在森林里玩耍了�？墒牵�一只強(qiáng)壯的獅子還在草地上睡覺(jué)，它睡得可香了。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)咯吱咯吱的聲音，把獅子吵醒了。獅子先是一愣，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是兩只小猴子在樹(shù)上邊叫邊玩耍呢。只見(jiàn)一只小猴子拿著樹(shù)枝的一頭，另一只小猴子拿著樹(shù)枝的中間，還用腳夾住樹(shù)枝的尾部在蕩秋千呢！獅子生氣極了！眼睛直瞪著那兩只小猴子，張開(kāi)血盆大口，吼著：“請(qǐng)你們不要吵我睡覺(jué)！”兩只小猴子裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在玩耍。獅子上前兩步再吼：“你們以后不能吵我睡覺(jué)！”兩只小猴子還是不理睬，而且叫得更加大聲了，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，你有本事上來(lái)呀！”獅子氣惱了，背一拱，尾巴向上翹，兩腳一蹬，邊吼邊向樹(shù)那兒撲過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的'一聲，獅子的鼻子撞到樹(shù)變歪了。兩只小猴子一看，嚇得連忙扔下樹(shù)枝，跑到樹(shù)上躲了起來(lái)。獅子更加生氣了�？墒牵�自己又不懂爬樹(shù)，只好無(wú)奈地回去了。

　　這個(gè)故事讓我懂得，以后不能夠影響別人休息。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)——鹽城國(guó)家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)。

　　我一下車(chē)，就感覺(jué)到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無(wú)邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來(lái)到到丹頂鶴養(yǎng)殖場(chǎng)，看到心中描繪過(guò)無(wú)數(shù)次的丹頂鶴——它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長(zhǎng)方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個(gè)紅色的羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來(lái)到。

　　最后，我們來(lái)到宣教中心，聽(tīng)著那著動(dòng)人的歌曲——《一個(gè)真實(shí)的'故事》，我被其中的主人公——徐秀娟的事跡所感動(dòng)，她把自己年僅２３歲的生命獻(xiàn)給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我正在教室上作文課，突然，課桌搖晃起來(lái)，有人大喊：“地震了，快跑��！”我就想：“怎么可能地震呢？校長(zhǎng)應(yīng)該通知我們一聲��！”后來(lái)，我又想起了老師說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)：“如果地震了，不是一樣?xùn)|西在搖了，就馬上會(huì)倒。而是要在五分鐘之內(nèi)去校長(zhǎng)室。”后來(lái)，我到校長(zhǎng)室一看，校長(zhǎng)已經(jīng)被一塊大石頭壓住了。我想：這可怎么辦？”然后，我一看操場(chǎng)，有幾百個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)，我們班有五十一個(gè)同學(xué)，而操場(chǎng)只有我們班的四十九個(gè)人，加上我就是五十個(gè)人，因?yàn)槲宸昼娍斓搅�，所以我急忙跑到操�?chǎng)，找人去救校長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候，我想起我們班還有一個(gè)人，我要去救他，我到班級(jí)里一看，是我最好的朋友。然后，我就想：我們兩個(gè)總有一個(gè)同學(xué)會(huì)被困在這里，他幫我做過(guò)許多事，我就從我的書(shū)包里拿出一個(gè)瓶子，把它灌滿(mǎn)水，再?gòu)臅?shū)包里拿出四個(gè)面包和水都給他，我給他的'時(shí)候，一塊大石頭壓下來(lái)，我們兩個(gè)往上看，都嚇暈了。等我們醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)在一起，而且那個(gè)地方很大，我真幸福啊，我可以和他一起吃面包和喝水！

　　原來(lái)，我們被送進(jìn)了醫(yī)院，不久，醫(yī)生把我的傷醫(yī)好了，我又可以回學(xué)校去上課了。

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