二年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天我們英語老師留給我們一項作業(yè)，就是制作一個面具。
回家后媽媽問我你們做面具干什么的啊。我說英語課上用呢。下學后我和媽媽先把卡紙買好，我選的黃色，因為這是我最喜歡的顏色。接著該想做 什么樣的面具了。當然是我最愛的HELL KITTY了，它是那么的乖那么的可愛。我們先把KITTY的眼睛鼻子畫好，用剪刀先把臉剪下，再把眼睛和鼻子 剪空，用水彩筆畫上蝴蝶結和可愛的胡子。KITTY的大至樣子就出來了。最后的`工序就是在紙的兩邊打兩個小洞，用皮筋串起來。哈哈！在媽媽的幫 助下我的面具終于做好了。
我要趕緊試試，呵呵，可愛的HELL KITTY來了。
二年級作文 篇2
我有很多玩具：數(shù)不清的賽爾號卡片，會發(fā)射子彈的噼啪炮，古怪的小鬼頭，還有千變萬化的拼裝積木……而我最喜歡的玩具就是小巧靈活的.流星錘。
我的流星錘是用橡膠做成的，很軟很軟。它的個頭很小，我一只手就可以包住它的大半個身體。流星錘最上面是一個圓環(huán)拉手，中間是彈力繩，最下面是一個長滿尖刺的圓球。
玩的時候，先用手指穿過圓環(huán)拉手，接著就可以隨便甩、隨便玩啦。你可以和同學比一比：看誰甩得遠，看誰收得回，看誰能打中目標，看誰能纏住椅子腿。
這個流星錘啊，是我的好朋友周博遠送給我的小禮物。我特別喜歡玩流星錘，因為它可以鍛煉手的靈活性，而且也很安全。
如果你也想玩流星錘，我很樂意教你哦！
二年級作文 篇3
從上個星期四開始，我們參加“金鑰匙科技競賽”的同學們集中進行大賽前的培訓。每天下午三點半到四點半，我們都到自然實驗室，由朱老師組織輔導。
有時，我們專心地閱讀20xx年7月到20xx年7月的.《科學大眾》雜志以及每年6月《科學大眾》的專輯。更多的時間，我們做大賽的各種試題，然后由朱老師進行細致的講評。因為參賽的時間緊迫，所以我們都拿出奮戰(zhàn)的勁頭，從緊、從嚴、從難地要求自己。我每天晚上還要從兩頭擠時間，一頭是擠出課外閱讀的10分鐘，一頭是擠出睡眠的10分鐘，用來讀《科學大眾》雜志和做各種試題。
參賽培訓，花了自己不少時間，但我不僅僅復習了參賽內容，還學習掌握了許多新的科學知識，豐富了課外生活，鍛煉了自己的毅力，從緊張中獲取了成長的快樂。
連讀奮戰(zhàn)，受益無窮，樂在其中。
二年級作文 篇4
今天下午我到花鳥魚市玩�？吹搅嗽S多小動物，但是我最喜歡的是小花貓。有一只小花貓很可愛，全身黑白條紋的毛皮，又細又長的尾巴圍成個半圓形，尖尖的耳朵豎起來特別的可愛。我把小手指放在籠子旁，它的小爪子就伸出來撓我，還喵喵地叫。我輕輕的'摸了摸，毛絨絨的，暖暖的，非常舒服。從前面滑到后面，它的毛像張開了一樣，一會兒就把小爪子收了回去舔了舔。
這就是我最喜歡的小花貓!
二年級作文 篇5
我們家有一點不同，不像其他大部分同學家，只有一個孩子，我們家除了我，還有一個淘氣可愛的弟弟呢！
我很愛我的弟弟，他非常的淘氣，不但跟我搶吃的，還跟我搶玩具，但他確確實實也給我?guī)砹嗽S多新鮮和搞笑的趣事。 “哎呀，這是怎么回事！地上怎么全是玩具�。〉艿苡质悄愀傻陌�！”我大聲的說著�？晌矣H愛的弟弟還在那玩他的挖土機，嘴里還在念叨著：“我挖我挖，我挖挖！”我想，我要不耍他一下，于是，一個餿主意從我的.腦子里油然而生了。我躡手躡腳的走到弟弟身后，拍拍他，拍完，我立刻躲了起來，弟弟看看，沒人，繼續(xù)玩，我又這樣做了一次，弟弟怒了，對我前面的東西說：“搞什么搞，沒見我忙著呢，煩死了，要玩自己玩。”我在后面聽得，笑死了，跑出來對弟弟說：“你傻��！東西會來碰你��！是我弄的，弟弟知道了，追著我滿屋子的跑，我到了最后，沒力氣了，只好乖乖認輸，弟弟英俊的一回頭，說：“手下敗將一個，走了，玩挖土機去嘍！”，真是受不了，你看我的弟弟是不是很會“折磨”人？ 還有一次，我的弟弟在洗澡，一邊唱歌曲，一邊洗澡，“你是我心中最美的云彩，讓我把你留下來！”我弟弟的嗓音又開始爆發(fā)了！逃��！可我弟弟還覺得自己的歌聲很優(yōu)美，出來還問：”你們覺得好聽嗎!我唱得可是很認真的哦，讓我繼續(xù)給大家獻上一曲，“大河向東流�。√焐系男切恰眲e唱了，好難聽�。○埩宋野�！“弟弟說：“那我再練練吧！” 這就是我親愛的，淘氣的，頑皮的弟弟！
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