（熱門）實(shí)用的二年級堆雪人作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級堆雪人作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級堆雪人作文 篇1

　　這幾天，雪下得夠大，終于停了，我和表弟。媽媽來到了龍泉湖堆雪人。媽媽說：“堆雪人是下雪天才能享受的一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。當(dāng)然雪必須要下得夠大，才能積累足夠的雪球，氣溫要夠低，才能使積雪不會迅速融化�！蔽覀z牢記在心，開始了堆雪人。

　　我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，媽媽和表弟力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個(gè)大大的`雪球，我也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，我掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我又去找了一些樹枝，做鼻子可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。

　　我們望著自己堆得雪人，心里有一種說不出的痛快。

二年級堆雪人作文 篇2

　　冬天來了，下雪了，大地蓋上了一層厚厚的被子，房屋披上了銀裝，大樹開滿了白色的花朵。一大早，紅紅就跑到雪地里堆雪人了。

　　紅紅俯下身子，滾呀滾，拍呀拍，做出一個(gè)小雪球當(dāng)雪娃娃的頭。然后，紅紅又做了一個(gè)大雪球，當(dāng)雪娃娃的.身子。這樣雪娃娃就堆好了。

　　不一會兒，走來了一位小姑娘，她看了看雪娃娃，笑著說：“我這里正好有根胡蘿卜，就拿來當(dāng)它的鼻子吧！”說著，便把胡蘿卜插進(jìn)雪娃娃的臉中間。

　　過了一會兒，一位小哥哥來了，他看了看雪娃娃，笑著說：“我這兒有兩個(gè)黑紐扣可以當(dāng)它的眼睛�！闭f完，小哥哥小心翼翼地把黑紐扣放到了雪娃娃的鼻子上面。

　　又過了一會兒，一位大姐姐也走了過來，她覺得雪娃娃站在雪中很冷，于是把自己的紅帽子戴在了雪娃娃的頭上�！斑@頂紅帽子真是錦上添花，讓小雪人變得更加神氣了！”紅紅興奮地說。

　　大家一起圍著雪人做著有趣的游戲，好開心��！

二年級堆雪人作文 篇3

　　冬天的一個(gè)早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個(gè)可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的.。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！

二年級堆雪人作文 篇4

　　冬天到了，冬天到了，大地蓋上了厚厚的棉被，大樹披上了白色的袍子，向陽小學(xué)也穿上了銀裝。整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

　　“丁零零”下課了，同學(xué)們歡呼著，連蹦帶跳沖進(jìn)紛飛的'大雪中。他們準(zhǔn)備堆一個(gè)大雪人。小剛和小明拿著鏟子鏟雪，小亮負(fù)責(zé)堆雪球，不一會兒，他們就堆了一大一小兩個(gè)雪球，把它們當(dāng)成雪人的身子和腦袋。小紅負(fù)責(zé)打扮雪人，她用兩個(gè)黑紐扣當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩根小樹枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。瞧!一個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人誕生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神氣呀！

　　雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，但同學(xué)們卻圍著雪人開心地唱著、跳著高興極了！

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