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小學(xué)二年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
對于端午節(jié)的由來有許多許多，不過我們最常說的就是關(guān)于屈原的。也許有些人沒有聽過，或者對這個故事的內(nèi)容有些模糊，不過不用擔(dān)心，我來給你們講講：
屈原是故事后的.一位愛國詩人，他在十幾歲是就當(dāng)上了左丞相，十分的皇帝的重用。知道有一年，幾位奸臣看著屈原這么受皇帝的重用和寵愛，心里非常妒忌。一起想了一個計策。過了幾天，他們開始行動了。他們這些人，天天圍繞在皇帝的邊上，每時沒刻都在順皇帝的心。那皇帝也真是的，是一位受不起誘惑的皇帝啊，幾句甜言蜜語，就把他“迷”的天昏地轉(zhuǎn)。
皇帝有在奸臣的勸說下，把屈原流放，在流放的土中，屈原聽到一個不幸的消息，說自己的國家被敵軍搶走，百姓生不如死，于是屈原跳進汨羅江。
百姓們聽到這個消息，于是趕緊劃著船在江里撈屈原的尸體，有些人包粽子投進江中，不讓魚兒吃屈原的尸體。
現(xiàn)在你們因該知道端午節(jié)的由來了吧，也因該知道賽龍舟和吃粽子的原因了吧！
小學(xué)二年級作文 篇2
一天早上，小兔帶著畫畫工具興高采烈地去草地上畫畫，他一邊唱著歌，一邊蹦跳著。
忽然，一只饑餓的大灰狼從草叢里竄了出來，向小兔撲去。小兔嚇得撒腿就跑。心想：怎么辦呢？突然，小兔想出了一個辦法。他趁大灰狼還在草叢里張望，把手里的`顏料涂在了自己的身上，不一會兒就把自己畫成了一只兇猛的大老虎。他悄悄地跑進了草叢，大灰狼走了過來，小兔一下子露出了腦袋，大灰狼以為老虎來了，嚇得沒命地逃走了。小兔見了高興地笑了，他用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。
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小學(xué)二年級作文 篇3
二十年前，爸爸為了我能夠受到更好的教育，便把我托付給了在美國工作的阿姨，經(jīng)過二十年的努力，最終，我成為了著名的作家。今夜雨聲滴答，我不禁思念起了闊別已久的故鄉(xiāng)，那一條條寬闊的道路，還有我的同學(xué)、親人，不知故鄉(xiāng)變成什么樣了。最后，我便在便攜電腦上購買了機票，準備回到故鄉(xiāng)。
第二天，我回到了杭州——我的故鄉(xiāng)。啊，大街真整潔呀，路面上沒有任何垃圾，路邊優(yōu)雅別致的綠化帶使人神清氣爽。寬闊的公路上有序地行駛著無尾氣工交車，人們在路邊行走，秩序井然。路邊的大廈也采用了高科技建筑材料�？粗@欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。
我走過熟悉的慶春路，來到了我所住的小區(qū)。呀，小區(qū)全變了！綠色的草坪中，一棵棵大樹茁壯地生長，一朵朵小花鑲嵌在草坪中，中間還有一條石子路，我沿著彎彎曲曲的`石子路向前走，便來到了足球場，孩子們正快樂地嬉戲著，他們又蹦又跳，非�；钴S。
再往前走，我看見了一條清澈見底的小溪，溪水潺潺地流著，岸邊的柳樹畫著粼粼的波紋，魚兒成群結(jié)隊地游著。我走過小橋，便來到了涼亭邊，亭邊還有許多健身器材。機器保姆攙著老人散步，老人也高興地聊著。我一下子認出了在打太極拳的老奶奶�！皨�！”我興奮地喊，淚水奪眶而出。媽媽指著石子路，說：“快上樓吧，同學(xué)都在等你呀！”
我到了家，我的家變得干干凈凈，漂漂亮亮的，令人十分舒暢。廚房中，勤勞的機器保姆正在做點心，一看到我邊熱情地打招呼。我來到了客廳，白發(fā)蒼蒼的老父滿面笑容。同學(xué)們圍著圓桌高興地談著，吳可菲的女兒與霍田田的兒子正開心地表演著，章文燁也來了，她還是像二十年前一樣有活力，能看到她們，我太高興了！
我和大家一起吃午飯，說著二十年里的經(jīng)歷，不知不覺便度過了快樂的一天。
啊，家鄉(xiāng)真好，有美好的環(huán)境，有親人和朋友，我不要去美國了，我要留在杭州，為家鄉(xiāng)做貢獻！
小學(xué)二年級作文 篇4
我有幾只蠶寶寶，爸爸拿來的時候，就已經(jīng)長大了。爸爸告訴我過幾天就可以吐絲了。我非常高興。
我每天早上都喂蠶寶寶吃桑葉，蠶寶寶吃得又多又快，蠶寶寶悄悄的躲在下面吃，不想讓我看見，他們一起吃，然后就吃光了。慢慢的我們家的桑葉沒了。我很著急，因為爸爸不知道哪里有桑葉。蠶寶寶不吃桑葉的話就會餓死的。爸爸又到茶山去摘來了。
過了幾天，蠶寶寶真的吐絲了，我和爸爸把報紙搓成象木棍一們放在盒子里。蠶寶寶都爬到上面去吐絲了。吐、吐、吐，就把自己給包起來了，變成一個個圓圓的繭。有的'黃的，有的是白的，好有趣��！
小學(xué)二年級作文 篇5
小鳥愛森林，因為森林是小鳥的家；魚兒愛河流，因為河流是魚兒的家；羊兒愛草原，因為草原是羊兒的家；我愛祖國，不僅是她有悠久的歷史，燦爛的`文化，也不僅是她有遼闊的大地，壯麗的河山，因為祖國是我的家。
家，為我們提供了生存的環(huán)境；家，保證了我們健康地成長。也許，她不是最富有，也許，她不是最強大，但沒有孩子嫌棄自己的母親，作為家的一員，我們沒有理由不愛她。
鳥兒不愿看到森林毀壞，魚兒不愿看到河流干涸，羊兒不愿看到草原枯黃，同樣，我也不愿看到我的祖國貧窮落后。我愛中華，不僅僅是語言的表白，更要用行動來表達。
老師說，我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。作為一個小學(xué)生，我們是祖國的未來，是祖國的希望。祖國美好的明天，要靠我們來創(chuàng)造。我們的素質(zhì)提高了，祖國才能更加繁榮、富強。所以我們現(xiàn)在要做的，就是好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個有理想，有文化，有道德的好學(xué)生。
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