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      二年級作文300字

      時間:2024-02-29 07:03:52 二年級 我要投稿
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      二年級作文300字

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      二年級作文300字

      二年級作文300字 篇1

        狗是人類最忠誠的朋友,是任何動物都無發(fā)比擬的.

        我家有只小狗,他叫雪兒,它有一身雪白的毛,黑黑的`眼睛炯炯有神,走起路來尾巴翹得高高的.

        這一天我背著書包回家,一進門我家的雪兒就朝我撲過來,那時候可把我嚇壞了,心都快要跳到嗓子眼了!之后呢,它圍著我團團轉(zhuǎn)好像再說:"主人,你去哪兒了呢?

        雪兒老是愛撒嬌,它每次餓了都會跑到我面前在我腿邊蹭啊蹭的好像再說:主人,我餓我要吃飯。然后我就把菜端到它面前雪兒就大口大口地吃起來,吃的可香了。我高興地笑了!

        雪兒還有好多好多的優(yōu)點和可愛之處呢!它還能幫客人拿拖鞋呢!別的我就不多說了。 如果你讀了這篇作文你就會知道狗是人類的好朋友了。

        故事就先寫到這里了,下次我會再給你們講更多關(guān)于雪兒的故事。敬請期待吧!

      二年級作文300字 篇2

        書就像梯子帶我們爬上知識的金殿堂,書就像我們的靈魂讓我們活下來,書就像良藥可以治愈嚴重的病傷。

        我上幼兒園時笨嘴笨舌。老師教我字母時我舌頭像打結(jié)似的,不僅沒說好還引起了同學(xué)們的哄堂大笑,我的臉不禁火辣辣的。放學(xué)后老師聯(lián)系了媽媽說:“他口齒不清晰,我建議買書給他看,又可以鍛煉口材,又可以提升知識!眿寢屄牶罅ⅠR給我買了一本書名叫:《大個子老鼠小個子貓》封面上花花綠綠的的圖案立刻把我吸引了,我看著密密麻麻的文字引起了我的`好奇心,我看著拼音讀,我還把“風(fēng)”讀成了“轟”。我雖然沒全懂,可我慢慢地讀似乎懂了一些什么,口齒也很流利了,很多老師也在班上表揚了我。

        有一次我在上廁所,一不小心吧尿撒進了褲子里,可這時我已看書入了迷,什么都不知道,等我把褲子拉上來時,感覺一陣清涼從褲子里傳來,我看了看,這才知道是尿褲了。

        書就像一盞指路燈,在你迷失方向時,會照亮你回家的方向,書就像精神上的糧食能充實你的靈魂,所以人生必要有書。

      二年級作文300字 篇3

        今天,我們在學(xué)校玩了傳話游戲。

        游戲開始了,我迫不及待地想快點傳到我這邊,可是葉效通和蒯思羽正在爭著誰做排頭。老師說:“你們兩個剪刀石頭布決定吧!”最后蒯思羽勝出,如愿做了排頭。

        開始傳話了,只見李老師趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地說了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過頭,小聲音地傳給葉效通。葉效通聽完笑得停不下來,我看著他頭上都是汗,很擔心他能不能把話傳清楚。葉效通傳給我的話讓我不敢相信,我聽到的竟然是:“胖子愛吃肥肉,肥肉愛吃胖子!”我只好把這話傳給后面的楊坤,我傳給楊坤的時候,我說了三四遍,差點都壓不住聲音要喊出來了!他才似懂非懂地點點頭!害我著急的滿頭大汗。

        終于到揭曉答案的'時候,老師說的竟然是:“胖子愛吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原來,一開始就傳錯了!鬧了個笑話!

        原來傳話游戲這么有趣好玩!

      二年級作文300字 篇4

        她,只是一個文靜的女孩。她,只是一個普通的女孩。她,只是一個成績差的女孩。但她是個堅強的女孩!她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。

        她,永遠都面帶微笑。在同學(xué)面前,朋友面前,老師面前,甚至是家長面前。盡管她的父母都在嘮叨:“你。〔粻帤!你瞧!你同班同學(xué)比你多了幾十分,期末拿的獎狀可是一摞摞的`。你呢?一張獎狀都沒見著影子,都不想在咱們家”做客“了!”但她還是微笑著,心平氣和地對父母說:“爸爸媽媽,我盡力了。”

        在同學(xué)面前,她難免也會受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當做什么都不知道,繼續(xù)做好她的功課。終于,堅持一定會有回報。在一次競賽中,晶娜竟然考上了92.5分,全級第三名的好成績。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個金元寶,請到外邊吃自助餐。唯獨沒有任何表情的是她自己,她只是默默無聞地在一旁享受著美餐。

        雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡,但她那堅持不懈的精神值得我、大家、每個人去學(xué)習(xí)!

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