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      二年級優(yōu)秀作文

      時間:2024-02-28 15:20:30 二年級 我要投稿

      二年級優(yōu)秀作文

        在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      二年級優(yōu)秀作文

      二年級優(yōu)秀作文 篇1

        今天是我的七歲生日。在這里我對自己說一聲“Happy birthday”!

        早上本來我非常不愿意起床,被窩里實在太暖和了,外面太冷了,我在被窩里賴著不肯出來。但是,沒辦法,我必須要去“哈佛學校”去參加英語競賽培訓。最后,我一溜煙地從被窩里鉆出來,高高興興地去上學了。

        中午放學的時媽媽把我接到付奶奶家。一進付奶奶的家門,我就看見一滿桌子香噴噴的菜,桌子中間還擺著一個生日蛋糕。那個蛋糕是媽媽在“羅沙蛋糕”花了六十元買的一個小蛋糕。

        下午王爺爺帶我去“星都電影城”看電影《喜羊羊與灰太狼3兔年頂呱呱》,這個電影實在是太好看了!看完電影回到家我應該是寫作業(yè),但是我一個勁的`只顧看電視,就忘記寫作業(yè)了。

        晚上媽媽知道我沒寫作業(yè),狠狠的罵了我一頓,我“哇”的一聲哭了起來。本來高高興興的過生日,卻變成了悲悲慘慘的過生日。由于我不高興,所以不知不覺的寫了這么多。算了,不寫了,睡覺去!

      二年級優(yōu)秀作文 篇2

        在一座又美麗又廣闊大森林里,住著許多動物。有老虎、蛇、豹子……不用說,森林里面當然有小豬啦。

        有一天,小豬突然了解到在上世紀六十年代有一個助人為樂的解放軍叔叔,他的名字叫雷鋒。雷鋒做了許多助人為樂的事情,可惜他在上世紀60年代犧牲了。

        小豬心想:如果雷鋒犧牲了的話,那世界上豈不是沒有雷鋒了嗎?那助人為樂豈不是就沒人做到了嗎?不行,我一定從現(xiàn)在開始,和雷鋒一樣助人為樂。

        第二天,小豬就開始行動了,小豬先來到離大森林最近的小河。小河很臟很臟,里面有很多垃圾,而且小橋也斷了。小豬說:“我要把河里的垃圾撈起來,還要拿木板造一座小橋。要拿木板……”它一邊說,一邊把需要的材料拿到小河邊。它休息了一會,便忙了起來。

        小豬正在河邊打撈垃圾的時候,一條小蛇輕輕地爬了過來,小聲地對它說:“小豬,你真能干。你把垃圾全都撈上來了!

        小豬聽了小蛇的.話,做得越來越帶勁了。

        不一會兒,小刺猬也來了。它看見小豬正在拿木板做小橋。小刺猬看了看小豬,連忙走過去說:“你真能干。前幾天,一場大雨把這座小橋淹沒了,大家都沒法過去采蘑菇。你不僅幫我們把這座小橋建好了,讓我們有了去河對岸采蘑菇的機會,造小橋還造得這么認真,這么結實,真值得表揚。我還要讓小鳥告訴全森林的動物們,這只小豬不是懶惰的小豬,這只小豬是助人為樂、愛勞動的小豬!”

        小豬聽了小刺猬的話,心想:我一定要繼續(xù)做下去,一定會得到人的稱贊。小豬一邊說,一邊心里還美滋滋的呢!

        小豬一邊想,一邊走。不知不覺地走到了馬路上。它看見了一輛停在路邊的公共汽車。這個公共汽車的機器已經壞了。小豬二話不說,就去修這輛公共汽車。

        小豬正在修公共汽車的時候,它聽到許多路過的動物都在說:“瞧,那小豬可真能干啊,還幫我們修汽車呢。以后,寫關于小豬的作文呢,一定要寫“能干的小豬”,不能再寫“懶惰的小豬”啦!”小豬聽了它們的話,修得更仔細了。

        小豬剛修好公共汽車,天色已經晚了。小豬說:“是時候該回家了!彼贿呄胍贿呑撸砷_心了。

        小豬剛進大森林,全森林的動物們都來歡迎它。小豬嚇了一大跳!這時,大獅子市長大聲地說:“小豬就是我們動物城的新雷鋒,今天,我要請它吃大餐!”

        在吃大餐的時候,小豬感到無比高興。

      二年級優(yōu)秀作文 篇3

        早上,小蟲子發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋殼。于是她叫來好朋友小螞蟻和小蝴蝶。小蝴蝶看著蛋殼問:“雖然是個漂亮的雞蛋殼,可是又有什么用呢?”聰明的.小螞蟻拖來了一根木板,放在雞蛋殼上做成了一個蹺蹺板。他叫小蟲子坐在蹺蹺板這頭,自己坐在蹺蹺板的另一邊。他們一上一下玩了起來。小蝴蝶則在為他們加油。

        過了一會兒,小蟲子說:“蝴蝶,我好想像你一樣飛來飛去啊!毙∥浵佅肓讼,找來一塊布和幾條繩子,把布和繩子綁到一起,再把繩子和雞蛋殼連到一起,一個熱氣球就完成了。小蟲子和小螞蟻坐到熱氣球上。一陣風吹過,熱氣球飛了起來。一路上,他們和云朵玩耍,和小鳥打招呼,和藍天媽媽講話。飛呀飛呀,他們又飛到了原來玩耍的草坪上。

        到了下午,天空烏云密布,好像要下傾盆大雨了。小蝴蝶急得大叫起來:“怎么辦?怎么辦?我最討厭下雨了,要是翅膀被淋濕了,我就飛不起來了!毙∥浵伆参康溃骸皠e著急,我和小蟲子這就把雞蛋殼倒過來,做個避雨的棚子!痹谛∠x子和小螞蟻的幫助下小,蝴蝶終于沒被雨淋到。

        天黑了,月亮婆婆走上了天空。大家都困了,他們一起用雞蛋殼做了搖籃,用樹葉當被子,大家一躺下就睡著了。

      二年級優(yōu)秀作文 篇4

        每個人都有自己的家,而每個人都會很愛他自己的家,只是每個人愛的理由不同罷了。我也不例外,同樣愛著我的家。為什么家讓我如此迷戀呢?請聽我娓娓道來。

        我愛我家,媽媽的愛讓我感動,讓我幸福的樂開了花。無論春夏秋冬,媽媽給我吃給我穿,每天辛辛苦苦送我上下學。記得那是在一個炎熱的.夏天,我在睡夢中突然感到絲絲涼意。猛地睜開眼,看見媽媽正拿著扇子給我扇風,然而汗水卻濕透了她的衣服,她都無暇顧及?吹竭@里,我滿含淚水對媽媽說:“媽媽我不熱,你快給自己扇扇吧!你看自己的衣服都濕透了!眿寢寘s微笑地對我說:“傻孩子,媽媽不熱。你睡好了,下午上課就有精神了!眿寢尩膼劬拖褚还汕鍥龅娘L,在炎熱的夏日為我?guī)頉鏊?/p>

        我愛我家,爺爺?shù)膼郏钗蚁哺袦嘏。有一個很涼很涼的中午,窗外下著傾盆大雨,爺爺冒著雨來到了學校。一把鮮紅的雨傘打在我的頭上像一朵綻開的花,然而大雨卻打濕了爺爺?shù)念^發(fā)。爺爺?shù)膼劬拖褚话颜谟甑膫,在風雨中為我保駕護航。

        我愛我家,爸爸的愛鼓勵我成長。有一次,我打碎的花瓶?粗职重焸涞哪抗,我羞愧地低下了頭,默不作聲。然而,爸爸并沒有說話,而是蹲下身子,撿起破碎的花瓶,嘴里念叨著:“一定小心,千萬不能扎破了手!”爸爸的愛是責備的目光,卻讓我在一次次的錯誤里成長為一個更優(yōu)秀的男子漢。

        這就是家人對我的關愛,我深深地愛著我的家人。因為我是這個家的成員,我快樂著并幸福著。

      二年級優(yōu)秀作文 篇5

        今天是父親節(jié),老師叫我們寫一篇文章來描述自己的爸爸,以此來感謝爸爸。我想了很久,決定寫一個事例來描述我的爸爸。

        有一天,爸爸很晚才回家,我奔過去對爸爸說:“爸爸,今天給我?guī)砹耸裁春贸缘?”爸爸說:“廠里王阿姨給了我一個桔子,叫我?guī)Ыo你吃!敝灰娔莻桔子又圓又大,黃澄澄的晶瑩潤亮,味道好極了。我想:這么好吃的桔子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢?可爸爸這次肯定又舍不得吃。突然,我想出了一個好辦法。我捂著牙大聲道:“唉呀,這桔子怎么這么酸?”正在廚房里吃飯的'爸爸聽了我的叫聲,趕緊跑進屋看看,對我說:“不會吧,”我更加大喊大叫了:“還不酸,牙都疼了!卑职謱⑿艑⒁傻卣f:“真的嗎?”他剝了一瓣放在嘴里咬,奇怪地說:“咦,這不是很甜嗎?”這時我大聲嚷道:“爸爸上當了,爸爸上當了。”爸爸愣了好半天,才明白過來。他一下把我抱進懷里,我們兩個都笑了,我笑得是那么歡,爸爸笑得是那么甜。

        我的爸爸就是這樣,他對我太好了。吃的,穿的,什么都買給我。父親節(jié)這天,我想對爸爸說,爸爸,父親節(jié)快樂!

      二年級優(yōu)秀作文 篇6

        文明的社會,需要文明的我們。

        ——題記

        中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

        千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

        其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

        文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

        公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng),人的.文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

        文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

        前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

      二年級優(yōu)秀作文 篇7

      親愛的同學們:

        20xx年3月27日即將到來,你是否了解這個特殊的日子?又打算怎樣度過那個特殊的'時刻?

        20xx年世界自然基金會把每年3月的最后一個星期六定為“地球一小時”活動日。20xx年3月31日悉尼有220 多萬個家庭和企業(yè)關燈一小時。向全球發(fā)出了“行動起來,遏制全球變暖”的倡議。20xx 年3 月29 日,活動拓展到了全球。20xx 年3 月28 日北京的鳥巢、水立方也參加了這個世界上最大的自發(fā)性環(huán);顒印20xx年20:30-21:30全球將約有10億人共同加入到“地球一小時”活動中來。今年西安也成為“地球一小時”的參加城市之一。

        同學們你們準備在那天晚上做些什么呢?給你點小建議:1.在黑暗中給好友講個故事;2.和家人共進燭光晚餐;3.在燭光下給遠方的友人寫封信。在這之前我將動員我的同學、朋友及家人共同參與這個活動,那天晚上我會邀請我的家人出去散步,希望那天是個好天氣,晚上能讓我們看到更多的星星。

        博友們希望你們也能動員身邊的人來參加這次有意義的活動。

      二年級優(yōu)秀作文 篇8

        老師,您是大樹,我就是一顆薄弱的小草,在您辛勤的呵護下成長;老師,您是海洋,我就是一條小船,在您的鼓勵勇往直前;老師,您是天空,我就是一只雄鷹,在您那廣闊的.天地里展翅翱翔……

        我的老師是我們班的班主任——語 文老師。我的老師長著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,圓圓的臉蛋,個子中等。我的語文老師是一個和藹可親、平易近人的老師,但是在學習上對待我們也是很嚴厲的。每次只要一上語文課,老師在上面仔細地給我們講課,下面有同學交頭接耳時,老師就會向他們投去嚴厲的目光制止他們要仔細聽課。有時同學學習成績退步時,老師都會主動和她談談心了解一下學習退步的原因。

        記得有一次,我在家寫作業(yè)時遇到一道難題,我絞盡腦汁結果還是一無所獲,我心想:要不要去問老師?但是萬一老師覺得我笨,連這么簡單的題都不會該怎么辦呢?我便趴在床上胡思亂想起來。于是第二天,我便憂心忡忡地來到老師的辦公室,老師反而沒生氣還不厭其煩地給我講起來!

        這就是我的老師,一個時而慈祥,時而嚴厲的好老師!

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