實用的二年級作文300字【必備3篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　我有一個家，是個充滿愛和幸福的家。下面是分享的作文《我的家》200字，希望你喜歡 篇一：我的家 ...

　　我有一個家，是個充滿愛和幸福的家。下面是分享的作文《我的家》200字，希望你喜歡 篇一：我的家

　　小鳥愛天空，小魚愛河流，小馬愛草原，小熊愛森林，我愛我的家，在這個充滿愛的世界里，生活著快樂的一家三口，爸爸、媽媽和我。

　　爸爸在文化局上班，很能干，會修理，會搞小發(fā)明，也很會做菜。媽媽在醫(yī)院上班，很勤勞，每天都把家里打掃得干干凈凈。

　　我家住在金塔小區(qū)，120平方米，三室二廳的房子，客廳是綠色，給人感覺很清新，我的臥室是粉色的，感覺很溫暖，爸爸媽媽的臥室是淡紫色的.，感覺很美麗。

　　我家雖然不那么有錢，但是每天過著平淡又快樂的日子，我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽。

二年級作文300字 篇2

　　奧數(shù)課上，張老師提出了一道數(shù)學(xué)題：這塊長方形菜地的長是 30米 ，寬 10米 。在周圍圍上籬笆，籬笆長多少米？

　　沈欣在黑板上寫出了答案：

　　30+10=40（米）

　　40×2=80（米）

　　答：籬笆長 80米 。

　　評講答案時，我們都發(fā)現(xiàn)了她做得不對。沈欣很納悶：“我怎么不對了？我先用長方形的長和寬相加，再乘2，不就是長方形的.周長了嗎？”

　　這時，謝雨婷舉手解釋說：“從圖上看，這個長方形菜地靠著一面墻，圍籬笆時，長方形菜地的一條短邊沒有圍籬笆，求籬笆的周長，是用長方形的兩條長邊加一條短邊�！�

　　沈欣這時明白了她錯在哪里了，隨后，她在黑板上訂正了這道題：

　　30×2=60（米）

　　60+10=70（米）

　　答：籬笆長 70米 。

　　張老師贊許得點了點頭并說：“解決問題，如果題目把圖和文字一起呈現(xiàn)，我們既要看文字，也要看圖。有時，圖中還隱藏著重要的條件呢！”

二年級作文300字 篇3

　　一個小小的、平常的事物，卻會帶來一件幸福的事，那事物就是——雨傘。

　　那時，我剛吃完飯，朝外面走去，可萬萬沒有想到：面前出現(xiàn)的卻是一場傾盆大雨！

　　我當(dāng)時沒有雨傘，便將手放在頭上，飛快地向外跑去。但是，在半途中，我卻支撐不住大雨的.拍打，在路上停下了。

　　大雨正還在無情地拍打我時，有一雙“希望之手”和她的雨傘出現(xiàn)在我的面前，同情地對我說“咱們一起走吧！”我當(dāng)時愣了一下，心想：這女孩多么善良��！之后，我反應(yīng)過來，高興地點頭。

　　來到房屋下，她這才收了雨傘。走的時候，我還不忘對她說聲謝謝（其實在剛剛，我已經(jīng)對她說過許多次“謝謝”了。）

　　這一次的助人為樂的行為讓我永遠地記住了這“友誼”，每當(dāng)我看到雨傘時，我就會想起這友誼，我稱它為“短暫的友誼”。

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