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二年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
去年暑假，我們?nèi)胰テ铌?yáng)李家大院玩。
一下車，大片大片的荷花映入眼簾，大院旁邊的小溪?dú)g快地流淌。在城市呆久了的我興奮地跑向荷花池。這兒看看，那兒摸摸，忽然，我看見了鄰居——盲童安靜。她站在荷花旁，正慢慢伸出雙手，撫摸著荷葉。她的手向荷葉旁邊移動(dòng)，一摸到粉紅的.荷花，安靜的臉上頓時(shí)喜笑顏開。她彎下腰，手繼續(xù)向荷葉下面移動(dòng)，當(dāng)觸碰到蓮蓬時(shí)，她興奮地大叫：“這是蓮蓬嗎？”我馬上回答：“是！”“王宇晨，你也來(lái)賞荷花了？”“是的，安靜，這里太熱，我?guī)闳チ硪粋�(gè)地方吧！”我攙扶著她，來(lái)到了小溪旁。我卷起褲腿，脫掉涼鞋，一腳踩進(jìn)小溪。瞬間，一陣涼意從腳上迅速漫延到全身。安靜也慢慢地把腳伸進(jìn)小溪，站在溪水中，安靜問道：“太陽(yáng)去哪兒了？”我大笑：“正在你頭頂呢！”安靜不好意思地笑了笑，彎下腰，伸出她那白嫩嫩的小手在小溪中摸索著。終于，她找到了喜歡的鵝卵石，興奮極了，嚷嚷著要帶回家……
我沒有打擾安靜，誰(shuí)都有享受自己生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)炎炎的夏日，安靜告訴我這樣的道理。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天下午的第二節(jié)課，是我們學(xué)校的社團(tuán)課時(shí)間，我參加的是曲藝社團(tuán)。
今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是練習(xí)快板，但是張舒雅卻不認(rèn)真練習(xí)，而是到處亂竄，找人替她寫星期天的作業(yè)。我看著她的張狂的.行為，感覺很生氣，真想去告訴老師，但我想給她一次機(jī)會(huì)，希望她能夠懸崖勒馬。
于是我就誠(chéng)懇的對(duì)張舒雅說(shuō)：“你別再讓同學(xué)替你寫作業(yè)了，如果她再給你寫，我就要告訴老師去�！睕]想到她不但不聽，反而還挑釁地看著我說(shuō)：“你告呀！你一告老師，我就把本子撕了�！笨粗U不講理的樣子，我也不敢告訴老師了。只好轉(zhuǎn)過(guò)身自己去練習(xí)快板。
過(guò)了一會(huì)兒，我在旁邊想了想，覺得還是應(yīng)該阻止她錯(cuò)誤的行為，最后終于壯起膽子，悄悄地告訴了老師。老師聽了，就把她叫到外邊進(jìn)行了批評(píng)。那時(shí)候我覺得她心里一定很恨我，但我很坦蕩，因?yàn)槲規(guī)椭恼隋e(cuò)誤。
很快，我安開心地和王亞寧一起認(rèn)真練習(xí)起快板來(lái)。
二年級(jí)作文300字 篇3
夜晚，天氣很涼爽。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了石頭城公園。公園里的人三五成群，有的在散步，有的在玩耍，還有的.坐在椅子上乘涼。
我們來(lái)到了水池邊，水池里有很多五顏六色的燈。我突然發(fā)現(xiàn)，每盞燈的上面都有幾只蝦在嬉戲。其中有幾只圍成一圈，在攻擊一只比他們大很多的蝦。我心想：“要是把他們撈起來(lái)，帶回家多好啊！”
我把手伸進(jìn)水里，慢慢地靠近蝦子，可是還沒等我接近他們，他們就飛快的跑掉了。我試了很多次，可是每一次都讓蝦子逃掉了。過(guò)了一會(huì)，一位阿姨帶著網(wǎng)兜過(guò)來(lái)了。爸爸把網(wǎng)兜輕輕地沉入水里，耐心地等待。等蝦子進(jìn)到網(wǎng)兜里的時(shí)候，飛快地將網(wǎng)兜抬起。我趕緊沖了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了兩只在網(wǎng)兜里蹦來(lái)蹦去的小蝦子和一只沉沉穩(wěn)穩(wěn)的大蝦子。蝦子圣體是透明的，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠豆粒一樣的眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我高興極了，連忙把他們放到阿姨的桶里。蝦子在桶里著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在說(shuō)：“放了我們吧，放了我們吧！”
捉蝦子真有趣��！
二年級(jí)作文300字 篇4
茶山是我們溫州市的一處風(fēng)景區(qū)，我早就想來(lái)玩了，可是誰(shuí)都不帶我來(lái)。今天爸媽終于帶我去了，我高興的整整一夜沒睡好覺。
一早我就催著爸媽出發(fā)。我們來(lái)到半山腰，驚奇地發(fā)現(xiàn)山上竟然有湖，更讓我驚喜的是，水里竟然有許多小精靈似的.蝌蚪，在那透明的水里快活地游來(lái)游去。那些蝌蚪長(zhǎng)著灰黑的皮膚，大大圓圓的腦殼和肚子連成一體，頭上有兩粒鼓鼓的小眼睛，一條扁扁的尾巴靈活地?cái)[動(dòng)著，象個(gè)舞蹈家在跳夏威夷草裙舞，可愛極了。
我好喜歡這些小蝌蚪，可是我有點(diǎn)兒不明白，蝌蚪?jīng)]有手，它們是怎么游的呢？爸爸媽媽說(shuō)它們是靠尾巴擺動(dòng)來(lái)游泳的，過(guò)不了幾天，它們的小手小腳就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。我有點(diǎn)兒不相信，就捉了幾條放在玻璃瓶里，我要帶回家好好觀察觀察，看它們是不是會(huì)長(zhǎng)出手和腳，看爸爸媽媽有沒有騙我！
二年級(jí)作文300字 篇5
我的好朋友是白浩天，我們是朋友，也是對(duì)手，他的臉圓圓的，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，胖的像只小肥豬，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)“肥豬”，他總是逗我們開心，他是一個(gè)樂于助人的小男孩。我們是同桌，當(dāng)我不開心的時(shí)候，他就扮演小豬來(lái)逗我開心，他揪著自己的耳朵，按著自己的鼻子，發(fā)出哼哼聲，弄得我們哭笑不得。
一天，語(yǔ)文課上聽寫，老師讀的詞我都會(huì)，十分開心，我一不留神，把“新聞”這個(gè)詞寫成“新間”，我急忙打開文具盒，呀！忘帶橡皮了！老師讀下一個(gè)詞了，怎么辦？這時(shí)，一只手伸到我面前，手里拿著一塊橡皮，原來(lái)是白浩天，我接過(guò)橡皮，把錯(cuò)誤的`字蹭掉，感激的看了他一眼，又繼續(xù)寫。
這就是我的同桌，你想知道他還有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？那就和他交朋友吧！
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