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二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天早晨，我從夢中醒來。一看手表，呀，都已經(jīng)10點(diǎn)多了。我忙起床洗漱，背起書包，拿起面包，就急急忙忙地往學(xué)校跑。
來到學(xué)校時(shí)，正好遇到一位老伯伯，他說：“小朋友，你這時(shí)候來學(xué)校干什么呀？”我說：“我來上學(xué)，已經(jīng)遲到了�！崩喜牶笮ζ饋�，說：“今天是星期天，你也要上學(xué)嗎？”“啊.......今天......是星期天呀！”我不好意思的抓抓頭，原來是我記錯(cuò)了。
我轉(zhuǎn)身往回走。忽然天空下起了小雨。怎么辦呢？我想了想，書包里面有書，不能淋濕，我只好脫下外衣包著書包往家里跑了。
等跑回家，我已全身都淋濕了。忙洗完澡，換上干衣服。這時(shí)爸爸媽媽正好回來了，他們看到我濕淋淋的`樣子，問明了情況，都忍不住笑了起來。呵呵，我也不好意思的笑了，今天是星期天，不用上學(xué)的，是我自己弄錯(cuò)了。
二年級作文 篇2
今天，我去三峽玩，一路上看到了許多動(dòng)物和水果。首先看到得是一大片橘子林，可惜都沒人去摘；然后有一個(gè)個(gè)柿子，掛在樹上，好像一個(gè)個(gè)小燈籠；再看到柚子，好像一個(gè)籃球，不過不能扔；最后看到的是一群牛羊在吃草，我想到了一個(gè)詩句，風(fēng)吹草低見牛羊。
到了農(nóng)場，我首先看到人，干什么都要排除，坐船的時(shí)候，我使了全身的力氣，擠到了中間，我使勁地喊：不要擠了！不要擠了！前面的.人都在吵架了，我終于擠到了最前面。
雖然很累，但是我看到了大自然最美的景色。也多了一些知識。這真是一個(gè)有意義的國慶節(jié)！
二年級作文 篇3
我在昨天的《青年時(shí)報(bào)》體育版上看到了一則非常令人不爽的新聞：在我國廣西東興舉行的首屆“東盟杯”國際青少年足球邀請賽的三、四名較量中，中國U16國少隊(duì)零比一負(fù)于緬甸國少隊(duì)，在本次邀請賽中排名墊底。一比二不敵越南，兩次負(fù)于緬甸，對于這樣的成績，我有點(diǎn)想不通。
我們中國作為人口十四億的大國，無論經(jīng)濟(jì)、科技還是其他在世界上都可稱為強(qiáng)國。為什么在足球方面如此脆弱呢？對于越南、緬甸這樣的小國家，我們一個(gè)省的人口和面積就超過他們，那為什么我們就選不出好的足球苗子呢？
前綠城主帥楊戟說：“這樣的結(jié)果并不意外，中國足球在為過去急功近利的培養(yǎng)機(jī)制買單，而東南亞球隊(duì)則到了出成績的`時(shí)候�！睏铌J(rèn)為中國足球的致命傷，在于基層足球薄弱，各地方球隊(duì)風(fēng)格不統(tǒng)一，在國家隊(duì)難以形成合力。
作為一個(gè)中國人，我真為中國足球著急。好在現(xiàn)在《中小學(xué)校園足球教材》準(zhǔn)備進(jìn)入中小學(xué)課堂了。我相信，只要我們?nèi)珖嗣颀R心協(xié)力，像抓經(jīng)濟(jì)一樣抓足球，我們的足球水平總有一天會強(qiáng)大起來的！
二年級作文 篇4
聽說今天要擺七巧板，我特高興。
我用七巧板擺出一座山，我先用二個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形擺出半山腰，一看就像一座真正的山腰，接著，用正方形做山頭，嘿嘿，一座山就拼成了，這座山又像鉆頭，非常好看，我坐在那兒欣賞了半天。
二年級作文 篇5
星期三，我們班來了一位與眾不同的老師---俞藝文媽媽。
她是個(gè)只打針不看病的護(hù)士，護(hù)士我害怕，醫(yī)院里的護(hù)士總是戴著護(hù)士帽白口罩，我看著護(hù)士阿姨手里的'針頭總是小聲地說：“阿姨，輕點(diǎn)好嗎?’’但眼前的俞媽媽顯得和藹可親,她長著烏黑烏黑的頭發(fā)，是西瓜頭，帶著晶瑩透亮、閃閃發(fā)光的眼鏡，穿著一身黑衣服，顯得神氣活現(xiàn)。
俞媽媽講了兩個(gè)故事：《一介豆莢里的五粒豆》和《老頭子做事總不會錯(cuò)》。俞媽媽講起故事來滔滔不絕、滾瓜亂熟，還手舞足蹈，同學(xué)們聽得津津有、目不轉(zhuǎn)睛。我最喜歡《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的故事。說該怎樣就怎樣的那顆豌豆莢被發(fā)射到窗臺上去，長出了嫩芽，開出了花朵，像一顆凹凸不平的寶石鑲嵌在泥土里。小女孩看了，病很快就好了。這個(gè)故事告訴我們不要只想著自己，要為他人服務(wù)。
故事講完了，我們給了俞媽媽熱烈的掌聲，感謝她給我們帶來了精彩的故事。
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