[經(jīng)典]二年級(jí)未來的學(xué)校作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)未來的學(xué)校作文3篇，希望對大家有所幫助。

二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇1

　　未來的學(xué)校是怎樣的？就讓我介紹一下我心中的未來學(xué)校吧！

　　學(xué)校門口，迎接我們的是機(jī)器人保安�？吹疥懤m(xù)來到學(xué)校的同學(xué)們，他就會(huì)熱情地打招呼：“同學(xué)好！”如果是兩個(gè)學(xué)生或者學(xué)生三五成群，你猜他怎么打招呼呢？哈，猜不出來吧？讓我來告訴大家吧。他會(huì)伸出雙手，熱情地說：“同學(xué)們好呀！”

　　未來的學(xué)校操場讓人喜歡。不管下多大的雨，上體育課的`老師和學(xué)生們也淋不著，為啥？原來呀，學(xué)校上面有一層“玻璃罩”。這個(gè)“玻璃罩”由花草組成，花草密密麻麻地纏繞在一起，既裝扮了學(xué)校，也起到了擋雨的作用，淋得到才怪！

　　教室的設(shè)施也很奇特。教室前面不是黑板，而是一個(gè)大屏幕！這個(gè)大屏幕非常智能，只要點(diǎn)一下，馬上開機(jī)，畫圓畫方都很簡單，色彩明麗，老師們再也不會(huì)為寫粉筆字而雙手干裂，同學(xué)們看得也很清楚。課桌椅的功能更奇妙�？荚嚂r(shí)，如果桌子右上角的紅燈一閃一閃地亮起來，就告訴老師哪個(gè)同學(xué)考試作弊了，根本不用老師監(jiān)考。

　　既然老師輕松了，那學(xué)生也要輕松！瞧，上課時(shí)，學(xué)生拿出的不是書本，而是平板！上課時(shí)，學(xué)生只要點(diǎn)擊什么課就行了，作業(yè)也通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)輕松完成。

　　這樣的學(xué)校你喜歡嗎？反正我是超級(jí)喜歡。

二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇2

　　Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們在學(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。

　　我們上課不用帶書包。上語文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語文。這種眼鏡叫“語文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還可以進(jìn)入到課文得劇情里，課文上有什么就可以看見什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過的真快，才一會(huì)兒功夫就過去了。這節(jié)是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去，我們就穿越了時(shí)空，來到了唐代。我們在長安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見了我們非常熟悉的人物；李世民魏征……還看見了金碧輝煌的皇宮。啊！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。

　　從唐朝回來好餓呀，課桌有個(gè)小孔，我對著它，我對著他說了一聲“快快變出點(diǎn)心！”一份可口的點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前，我一下吃完了。

　　數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對我們說：“同學(xué)們，咱們?nèi)��?shù)學(xué)王國里玩！”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國，知識(shí)老爺爺知道我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”

　　是對數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。

　　該吃飯了，我又對那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的.營養(yǎng)午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。

　　下午，是我最喜歡得體育課，本來我們要到太空踢足球，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。

　　該回家了，你喜歡我們在學(xué)校的一天嗎？

二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇3

　　我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒有那么多特長班，還有書都不是新版的。

　　我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級(jí)的呢！而且，特長班里還多了一個(gè)琵琶班。

　　可是，未來的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長班，再換新版的.書吧！但我覺得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。