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      二年級優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-02-18 13:51:38 二年級 我要投稿
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      二年級優(yōu)秀作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      二年級優(yōu)秀作文

      二年級優(yōu)秀作文 篇1

        我喜歡的水果五顏六色,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……各種各樣的水果形態(tài)各異,有圓的.,有彎的,還有長的……其中,我對橙子情有獨(dú)鐘。

        橙子圓溜溜的,像一個(gè)橙色的皮球。把它切開,露出了桔色的果肉。一口咬下去,甜津津的汁水流入了我的心里。

        橙子皮可不要扔掉哦,曬干后還可以當(dāng)藥材呢。橙子真是里外都是寶啊!

        因?yàn)槌壤锿舛际菍殻晕蚁矚g吃橙子。你們喜歡什么水果呢?快來說一說吧!

      二年級優(yōu)秀作文 篇2

        我有一個(gè)可愛的同桌,她叫陳悅馨,她樂觀、開朗、自信,我很喜歡她做我的同桌。

        陳悅馨是個(gè)文靜而秀氣的小姑娘,個(gè)頭不高,長的瘦瘦的,白凈的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,甜甜的嘴巴。她喜歡扎高馬尾,顯得特別神清氣爽。

        陳悅馨喜歡畫畫,我總認(rèn)為她畫畫比我好,常常想多學(xué)她幾招。她喜歡和大家一起做手工,千紙鶴、紙船、星星……她樣樣都會,在我心目中她是心靈手巧的″陳陳″。每次想請教她時(shí),我會叫她"陳陳老師"。她寫字很不錯(cuò),我們經(jīng)常在課下比賽寫字。她平時(shí)的`動(dòng)作很輕、很慢,我認(rèn)為她是典型的小淑女。

        陳悅馨喜歡粉色。不管春夏秋冬幾乎都可以看到她穿有粉色衣服,甚至所有文具都是粉色的,她就像是粉色童話里的公主。

        我們倆是親密的小伙伴、好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方,我會向她請教,同時(shí)她也總是積極的向我詢問。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

        在朝夕相處的日子里,陳悅馨讓我懂得了友誼的可貴,感謝有你————我的同桌!

      二年級優(yōu)秀作文 篇3

        雞蛋為什么有東西包住就不容易破?思考許久后,我打開《十萬個(gè)為什么》一書。

        找來找去,我終于找到了里面的一篇文章:“雞蛋破裂”一文。我一看,大喜,真好,找到了我要的文章。

        讀完了這篇小小的文章后,深有感觸。呀!原來雞蛋有如此多的奧秘啊。這么看來,雞蛋會變得不易碎。不信,你可以看一看,保護(hù)層對雞蛋有多大的作用。

        在我們眼中的雞蛋,是容易破碎的。一般人認(rèn)為,雞蛋一動(dòng)就會碎。其實(shí)錯(cuò)了,你們都錯(cuò)了。雞蛋能承受很大的壓力,走到受不了為止。所以,大家打雞蛋時(shí)也要用一定的力氣,可是,人們?yōu)槭裁凑J(rèn)為,雞蛋這東西很容易碎呢?

        很簡單,雞蛋是一種球體,會滾動(dòng)。如果人在準(zhǔn)備東西時(shí)用力動(dòng)了一下它。它就會滾,直到碰到什么東西后碎了為止。可是,雞蛋自己花力氣是人感覺不到的。

        雞蛋可以承受300-400克的力,如果放上餐巾紙等包裹物,在超過壓力時(shí),可以減少30-50克的壓力。放上毛巾等物品,可減少100-200克的壓力。如果像我這樣里五層外五層,減少的壓力就可想而知了。通過這次研究,雞蛋成了我心目中真正的大力士。

        小學(xué)二年級作文:我愛故鄉(xiāng)

        我的故鄉(xiāng)一年四季都很美麗,都有不同的景象。

        在春天來臨的時(shí)候,人們會起的很早,他們換上舊衣裳,就到田里工作。故鄉(xiāng)老少各當(dāng)家,有的負(fù)責(zé)挖土,有的負(fù)責(zé)挑糞,還有的負(fù)責(zé)播種。從早上工作到吃午飯,才疲憊不堪地回到家。下午,有盯著烈日下田下地。故鄉(xiāng)的人們真是辛苦,也非常的勤勞。

        天地旁邊有一條很長的河流,平時(shí)的它是呢么碧綠,還可以看到一些人做這一直穿在湖面上劃過,欣賞這美麗的風(fēng)景。河流總是潺潺地圍著幾座山,山上還有房子,房子旁邊種著的都是菜3,秧苗和玉米。

        在其中的一座山前,湖的旁邊,種著即可剛發(fā)芽的柳樹。柔發(fā)班的柳樹跟著風(fēng)骨年一起舞蹈這,不時(shí)擺動(dòng)著,婀娜多姿,那么漂亮。岸邊的柳樹和倒影中的隸屬像一個(gè)孿生姐妹,他們的動(dòng)作都是一模一樣的,極其有趣!

        下天,太陽火辣辣的,大多數(shù)的農(nóng)民家的'田地都在河邊,當(dāng)太陽曬得田里莊稼奄奄一息的時(shí)候,農(nóng)民都帶著草帽,挽起褲腳,從河里打來水澆灌。最美的就是蔬菜。剛剛澆灌的蔬菜的水珠在太陽的照射下閃閃發(fā)光,像一顆顆鉆石,蔬菜如同以為高貴的夫人,珠光寶氣。

        在鄉(xiāng)村,竹子隨處可見,青的桿,綠的葉。許多人都喜歡到竹林里去散步。如果剛吃完飯,往竹林那邊望去的話,那肯定是最美不過的了。竹林就像一片綠色的海洋,置身其中,人們就是五顏六色的小魚,他們的外表各式各樣,來來往往,穿梭不停,熱鬧極了!

        秋天到了,山上的數(shù)都成了光禿禿的一把掃帚,很多樹上都還掛著幾片黃色的葉子。樹葉都飄落到河面上,像是河面鋪上一層黃色的地毯。

        田地里,農(nóng)民們都忙著收割糧食,臉上露出幸福的微笑。機(jī)器轟隆隆地響,路上的汽車樂陶陶。合理的那幾顆柳樹飄舞著,也融進(jìn)這愉快的場面中來了。

        秋,默默地地走了,冬,悄悄地來了。天氣變得寒冷,路上的人也少了。

        要么,都是幾個(gè)孩子早外面打雪仗。一時(shí)間,到處都是白茫茫的一片,真是銀裝素裹啊!。樹上,路上,房子上,原來黃土色都穿上了潔白的銀裝了,原來歡快活潑的河流,這時(shí)也成了厚厚的一塊“冰激凌”了。

        大膽的孩子,躲著父母,悄悄地來到結(jié)了冰的河面上滑冰。不回滑的一跟斗一跟斗接著摔跤,慢慢地,就會滑了。在河面上滑冰,富有情趣。冬天的河面,成了孩子們的游樂場。

        故鄉(xiāng)的四季,風(fēng)景絢麗多彩,情趣異常豐富。我愛故鄉(xiāng)!

      二年級優(yōu)秀作文 篇4

        當(dāng)我沮喪時(shí),你會安慰我,當(dāng)我傷心時(shí),你會關(guān)心我,你會陪我玩,還會煮食物給我吃,你帶給我很多快樂,你在的時(shí)候我覺得很高興,讓我高興跑跑跳跳,因?yàn)槟阒髺|西給我吃,你看我開心時(shí)你也很開心,所以我應(yīng)該好好孝順你。

        外婆你是我的模特兒,你像一顆紅蘋果,臉紅紅的;像是黑漆漆的.顏料,頭發(fā)亮得像烏鴉一樣烏溜,我非常的喜歡你,別人再怎樣也比不過像超人一樣的你。

        你像毛毯一樣帶給我溫暖和幸福,我覺得你好贊,我一定會好好得當(dāng)你的乖孫子,好讓你可以舒舒服服的過生活,在我小時(shí)候我有跟你有共同的回憶,我小的時(shí)候有跟你一起玩球,我哭的時(shí)候你會逗我笑,你會給我最好的,我也要給你最好的。

        你對我這么好,所以我想對你說:“謝謝您給我的照顧和飯菜。”我一定要有個(gè)好成績,讓你開心、快樂,我的人生因?yàn)橛心,我才會那么的幸福,就像一個(gè)溫暖的家庭一樣的幸福。

      二年級優(yōu)秀作文 篇5

        “我愛我的家,我和爸爸媽媽,愛是不吵架,陪我一起玩!泵慨(dāng)聽到這首歌,我就覺得幸福洋溢在我的身邊,因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)幸福美滿的家。

        我先說說媽媽吧,有一次,我有一道不會的題,想的腦袋像地球一樣大,可還是不會,媽媽走過來說 :“我們一起來分析這道題吧!蓖ㄟ^媽媽的教導(dǎo),我學(xué)會了這道題。再說說爸爸吧,我每次犯了錯(cuò)誤爸爸都會溫和的.教導(dǎo)我,有一次,我偷了一點(diǎn)錢買玩具,回到家,我剛要把玩具藏起來,卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸一臉嚴(yán)肅,我嚇的出了一身冷汗,爸爸摸了摸我的頭說:“不要再犯第二次。”以后我不會犯第二次了。

        如今,這首歌依舊回蕩在我的耳邊,我愛我的爸爸媽媽,他們?yōu)槲腋冻隽颂嗟牧α,長大了我一定會報(bào)答他們。

      二年級優(yōu)秀作文 篇6

        嗨,大家好!我是古劍瓊,來自于云南省蒙自縣,有幸成為亭山小學(xué)四(3)班中的一員。我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的女孩。平時(shí)我總是規(guī)規(guī)矩矩的,與同學(xué)們和睦相處。

        在家里,我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),給媽媽減輕負(fù)擔(dān);在學(xué)校,同學(xué)不會的題目,我常常給同學(xué)講解題目。在老師眼里,我是老師的貼心小棉襖;在家長眼里,我是一個(gè)聽話懂事的好孩子;在同學(xué)眼里,我是樂于幫助同學(xué)解決難題的好伙伴。

        我的學(xué)習(xí)成績雖然在班上并不是數(shù)一數(shù)二,但我對學(xué)習(xí)的態(tài)度可是十分認(rèn)真的。平時(shí),我認(rèn)真完成作業(yè),經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),課堂上,我遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽課。在家里,我總是認(rèn)真預(yù)習(xí)老師沒有講過的.新課,復(fù)習(xí)老師講過的課。我始終堅(jiān)信:只要我努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)就一定會取得更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績!

        我很喜歡看課外書,我看課外書的內(nèi)容很廣泛,《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書不僅提升了我的語文水平,還讓我懂得許多人生哲理,并激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

      二年級優(yōu)秀作文 篇7

        今天,爸爸給我買了兩只小雞。我把它們放到了一個(gè)紙箱里,就當(dāng)作它們的窩了。

        小雞的身子毛絨絨的,長著一張尖尖的小嘴,黑黑的眼睛水汪汪的。有一雙細(xì)細(xì)的小腳,腳上還有鋒利的爪子。我告訴你們一個(gè)秘密哦,這兩只小雞可是很膽小的家伙,我手一碰它們的身子,它們就縮成了一團(tuán),就像兩個(gè)絨球在滾動(dòng),可愛極了。

        剛來我家的新成員整天唧唧喳喳的叫個(gè)沒完沒了,讓我覺得有些吵吵的。我問媽媽:“小雞怎么天天唧唧喳喳的叫個(gè)不停呢!眿寢屨f;“人有媽媽,小雞當(dāng)然也有自己的媽媽,它們在找自己的母親呢!”我點(diǎn)點(diǎn)說:“我明白了!蔽蚁搿瓉,小雞是想媽媽了啊!瘡倪@以后,我再也不說小雞吵了。

        小雞喜歡在干的地方生活,它們愛吃蟲子和白白胖胖的大米。我記得有一次,我把大米放到手上給小雞吃,小雞用最快的速度跑到我手前,爭先恐后的`大吃起來。看著小雞吃的津津有味,我決定了,要天天喂香噴噴的大米給小雞吃。

        唉,我家的小雞比我這小主人還嘴饞呢。呵呵,不過我家的這兩個(gè)新成員真叫人喜歡吖。

      二年級優(yōu)秀作文 篇8

        我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張紅嘟嘟的'小嘴鑲在臉上,每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將,他最擅長跑步,每次我們

        倆比賽跑步,他都比我跑得快。

        張毅學(xué)習(xí)也挺好,他平常不愛說話,但上課總想說話,讓我感到很奇怪。

        他很愛搞惡作劇,有一次我去判作業(yè),他把我的椅子抽了出去,我回來以后,一坐給坐空了,他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。

        他有個(gè)習(xí)慣,寫不完作業(yè)就不出去玩,我把我的作業(yè)拿過去給他抄,他想都沒想就毫不猶豫得推開了,我只好乖乖的在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成作業(yè),才一起出去玩。

        我覺得他很“不聰明”,有現(xiàn)成的作業(yè)不抄,非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因,也是我喜歡和他做朋友的原因吧。

      二年級優(yōu)秀作文 篇9

        給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,是我由來已久的愿望。昨天,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。星期三,我校組織去秋游。老師說秋游可以挖白薯和花生。平時(shí)都是爸爸媽媽給我買東西,今天我可以用我自己的勞動(dòng)獲得“財(cái)富”。

        早上,我們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了那里,我們先去了大興的一個(gè)采摘園進(jìn)行拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是為了鍛煉我們機(jī)智、勇敢、靈活等能力,還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取的精神。我們二年級三班雖然進(jìn)行的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目少,但我們玩得卻很開心。

        到了采摘的時(shí)候,我們高興得不得了。都爭先恐后地奔向豐收的'土地。我看見了一棵花生秧,伸手使勁一拔,一串串珍珠項(xiàng)鏈一樣的花生就展現(xiàn)在我的面前。我迅速 地把這些小寶貝們摘下來,裝進(jìn)袋子里。不一會兒,同學(xué)們就像一群餓極了的蝗蟲把花生地里的花生“吃”得一干二凈。

        很快,我們又跑到白薯地里。聽老師說只要扒開土就能看見白薯。我們使勁地用手扒,指甲里全是土,我們也不在乎。白薯有的很小,像我的小拇指;有的很大,需要幾個(gè)人互相幫助才能拔出來。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)就這樣被我們“剝奪”了。

        我們每個(gè)人都滿載而歸;氐郊依,我高興地捧著我采來的花生和白薯,向媽媽講我秋游的趣事。爸爸一邊吃一邊稱贊道:“真好吃,真好吃!”看見爸爸媽媽高興,我也高興。

        快睡覺了,我還在給媽媽講勞動(dòng)的快樂。媽媽說:“我的女兒長大了,懂事了,知道了只有勞動(dòng)才能獲得幸福的道理。”

        我?guī)е簧淼钠v甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……