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      二年級作文300字

      時(shí)間:2024-02-18 07:57:19 二年級 我要投稿
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      二年級作文300字

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      二年級作文300字

      二年級作文300字 篇1

        五一放假三天,我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了,我和我的同學(xué)、好朋友準(zhǔn)備上山挖野菜——蒲公英,很多人都愛叫它婆婆丁。

        我們準(zhǔn)備好了筐和鏟子,一起來到了山坡下,放眼望去山坡像批了綠色的地毯,上面長滿了各種各樣的野草。究竟蒲公英長什么樣呢?我問媽媽,媽媽說:“蒲公英的葉子有鋸齒形的,有橢圓形的,很好認(rèn)!眿寢屚诹艘活w給我看,說:“蒲公英還是藥材,吃了有清熱解毒的功效!

        我仔細(xì)的找著,哇!我看見了一顆,我很興奮,趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部,使勁兒一鏟,挖出來了,摘掉枯露出了潔白的根部,就這樣一顆一顆的.挖起來,不知過了多久,我和媽媽挖了一小筐,我的同學(xué)和朋友也挖了很多。

        看著滿筐的野菜,我知道了要想有收獲,就要付出辛勤的勞動和努力。我們累病快樂著。讓我想起了一首學(xué)過的兒歌“一顆蒲公英,一群小傘兵,飛呀飛!一落落在青草坪,太陽曬,雨水淋,長出一片蒲公英。”我決定每年的五一節(jié)都要來挖野菜。

      二年級作文300字 篇2

        星期六碧空如洗,萬里無云,微風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。

        來到廣場,只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,美麗極了。有可愛的金魚,有紅紅的大太陽,有威風(fēng)凜凜的老虎……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著,開心地笑著。我也躍躍欲試,想加入其中。

        我迫不及待地來到賣風(fēng)箏的地方,挑選了一只老鷹風(fēng)箏。再次來到廣場中央,讓爸爸教我放風(fēng)箏,爸爸說:“你邊跑邊放線,我慢慢地松開風(fēng)箏,這樣風(fēng)箏就可以飛起來了。”我按照爸爸教我的'方法做,試了兩三次后,我的風(fēng)箏終于飛上了天,越飛越高。

        放風(fēng)箏可真有趣!我不禁想起了語文書上的一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

      二年級作文300字 篇3

        一日,我在家中玩耍,看見一幅畫,上面畫的是在百花園里,所有的花都過著優(yōu)雅的生活。

        忽然有一天來了兩位孔雀,一看就是不速之客,一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭,竊竊私語。有的花說:“孔雀比牡丹還美麗。”有的說:“孔雀是最美的!边有的說:“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛。”這時(shí)牡丹聽見了,它非常生氣地想:孔雀一定是來挑釁我的.花魁王位的。”孔雀見了牡丹,馬上說:“尊貴的女王殿下,我從遙遠(yuǎn)的地方就聞到了您芬芳的氣味,我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園里,我見了您的面容,我覺得您是最美的!蹦档ぢ犃诉@話,覺得自己更加美麗了,它說:“知道我美就好了!

        忽然一個(gè)我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話,原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹:“你們認(rèn)為牡丹和孔雀它們倆誰美?”我說:“孔雀美,孔雀最美。因?yàn)榭兹父眯蕾p別人的美麗!

        我們在生活中也要學(xué)會欣賞,這樣的生活才會更加美好。這是我的發(fā)現(xiàn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?

      二年級作文300字 篇4

        在我的記憶長河中,有許多事情發(fā)生,有的像流水一樣流走,有的像印記一樣深深的記在我的長河里。

        我在二年級的時(shí)候有賴床的習(xí)慣,有時(shí)候會遲到。

        有一次,“丁零零”,鬧鐘響了。我當(dāng)沒有聽到!靶↓埰鸫擦恕,媽媽叫到。我睜開了朦朧的眼睛,看來一下鐘,才7點(diǎn)鐘,我對媽媽說:“等等,過5分鐘后。”媽媽也趕時(shí)間。去上班了。我又接著睡,我起來后,一看鐘,天!7點(diǎn)40分了啊!我迅速的穿衣服,早餐都沒有顧不上吃了,迅速的`沖去學(xué)校。

        我來到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)響起的朗讀聲。我知道我遲到,我邁著沉重的腳步,慢吞吞的來到了教室。老師站在講臺上,看見我站在門口,老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,似乎在說:“為什么遲到!崩蠋熃形一氐阶簧希⒃诜艑W(xué)的時(shí)候去教導(dǎo)處。我很傷心。

        放學(xué)的鈴聲像一盆冷水潑在我的身上,我垂頭喪氣的向教導(dǎo)處走去,老師嚴(yán)歷批評了我一頓。我十分的慚愧。

        從此我再也沒有遲到過。

        從這件事我明白了,如果沒有好習(xí)慣,也沒有好生活!