- 相關(guān)推薦
二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它叫“皮皮”。這只小烏龜是我上幼兒園時(shí),爸爸給我買的生日禮物。我十分喜歡它。
它的樣子非?蓯邸R粋(gè)三角形的腦袋上,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的`小眼睛。它的殼非常堅(jiān)硬,上面有一條很短的白色線條。它的四肢靈活,只要?jiǎng)e人一碰它,他的腳就會(huì)立刻收入殼里。它大約長(zhǎng)15厘米,寬7厘米。
秋天和冬天,我把它放在一個(gè)黃色的桶子里,在里面放上一些石頭。春天和夏天,我經(jīng)常把它拿出來(lái),讓它在廚房里爬來(lái)爬去。那只小烏龜還挺聰明的,知道爬到?jīng)隹斓牡胤饺ァ?/p>
有一次,我到廚房去看它,結(jié)果它躲在桶子后面,就像和我在捉迷藏似的,真討人喜歡。
烏龜雖然不會(huì)像小狗那樣好玩,那樣活潑,但是,只要你去認(rèn)真觀察它,也會(huì)覺得烏龜非常有趣。這只小烏龜真有趣!
二年級(jí)作文300字 篇2
要說(shuō)起公園,我覺得我家外的小公園還很漂亮!
春天來(lái)了,大地睡醒了,小公園也不例外,小樹抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,水潤(rùn)潤(rùn)的,多可愛呀!花朵們一個(gè)個(gè)張開笑臉,一個(gè)個(gè)比誰(shuí)笑得最燦爛,最美麗。
茶花也開了,從遠(yuǎn)處望去,整棵樹就像一個(gè)阿娜多姿的少女,穿著花衣服,在玩耍。茶花非常好看:頂端的.茶花,經(jīng)常被陽(yáng)光曬到,所以紅潤(rùn)潤(rùn)的,面向著太陽(yáng),生機(jī)勃勃,就像告訴我們要開朗;顫姡恢虚g部分的茶花,一般都不會(huì)曬到太陽(yáng),是深紅色的,就像一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí),告訴我們要努力學(xué)習(xí),天天向上;下面部分的茶花,一點(diǎn)都曬不到太陽(yáng),所以是黑紅色,但又不知那里來(lái)得一股神氣,讓它閃閃發(fā)光,就像告訴我們要有內(nèi)涵。
。《嗝赖男」珗@呀!
二年級(jí)作文300字 篇3
今天晚上,爸爸帶我去大眾超市,這可是我們浦城最大的超市了,里面的商品可真多呀,看的我眼花繚亂。我和爸爸都愛看書,所以一進(jìn)門我們就直奔圖書區(qū)。我挑選了一本書,津津有味的`看了起來(lái)……不知過(guò)了多久,我突然發(fā)現(xiàn)身邊的爸爸不見了,我輕輕的叫了一聲:“爸爸”,可是沒人答應(yīng),我頓時(shí)嚇了一大跳:爸爸怎么不見了?難道他回家了?我像一只無(wú)頭蒼蠅,在超市里亂竄,眼淚在我得眼眶里直打轉(zhuǎn),可始終不見爸爸的影子。
突然,我想起了媽媽的話:遇到問題哭是沒有用的,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法。于是我靜下心來(lái),想辦法……我來(lái)到收銀臺(tái),對(duì)收銀員阿姨說(shuō):“阿姨,我和爸爸走散了,你能幫我找爸爸嗎?”收銀員阿姨幫我?guī)У搅藦V播室,廣播阿姨用廣播幫我找到了爸爸。
事后,爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的孩子,我也覺得自己很了不起。
二年級(jí)作文300字 篇4
讀書本是一種心靈活動(dòng),向來(lái)算為清高,我以前不愛讀書,現(xiàn)在很愛讀書,因?yàn)樽x書能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少,學(xué)問越學(xué)越多。
有一本書叫《二年級(jí)的日記狂》,里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”,陽(yáng)光姐姐寫了好多書,里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”,故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話,竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”,還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》,里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”,里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路,全體同學(xué)都笑了,他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀,田田老師說(shuō)是正步走,他們這才停止了笑,在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話,有走路順拐的,有走路不看兩邊的等,總之很搞笑,最后還是他們這個(gè)班走得最好,三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣,我好喜歡書里的'田田老師啊,她很愛笑,笑起來(lái)像花一樣甜蜜,還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了,書里的小豆豆
說(shuō)“有這么好的老師,想不上學(xué)都不可能!
讀書能提高作文能力,書里的故事都很精彩,還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響,人不學(xué)不靈,書能讓我感到快樂,有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》,我要繼續(xù)讀下去。