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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-02-14 08:03:57 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

      二年級(jí)作文

      二年級(jí)作文 篇1

        今天,我學(xué)習(xí)《鯨》一課,發(fā)現(xiàn)了一些東西。

        鯨是由中爪獸變成古鯨,再由古鯨變成現(xiàn)代鯨魚。由于鯨得繁殖能力很差,平均兩年才生產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕捉和海洋污染,鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如,鯨類中體形最大的'藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬頭鯨被殺戮,目前僅存不到5存頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨,許多種類已瀕臨滅絕。我相信大家聽了這段話以后,都很傷心。那就讓我們開始保護(hù)動(dòng)物吧!

        保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)。

      二年級(jí)作文 篇2

        今天是個(gè)大晴天,但是天氣很悶熱。我放學(xué)回到家,已是滿頭大汗。媽媽笑著對(duì)我說:“休息一下,然后去理發(fā)!币宦牭健袄戆l(fā)”這兩個(gè)字,我就開心地亂蹦亂跳。

        我拿了十塊錢,到對(duì)面的理發(fā)店理發(fā)。我一進(jìn)門,老板就說:“你要理什么發(fā)型?”我說:“前邊的頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn),左右兩邊和后面理短一點(diǎn)!闭f完,我把錢給了老板。老板把我?guī)У较搭^區(qū),把毛巾從我脖子后的.衣領(lǐng)塞進(jìn)去,墊在我后背上。我躺下來后,老板把水打開了,往我頭上沖洗,再按點(diǎn)洗發(fā)液,在我頭上抹來抹去,抹成了泡沫。我感覺老板像大腦按摩師一樣,讓我頭腦清爽極了!然后不一會(huì)兒,老板把這些泡沫用水沖洗掉。我走到理發(fā)區(qū),坐下來。老板用理發(fā)圍巾把我圍起來,不讓剪下來的頭發(fā)掉進(jìn)去。開始理了,老板用電剪刀在四周剃了幾下,再用剪刀在長(zhǎng)的地方剪一點(diǎn)掉,就理好了。然后,老板拿掉理發(fā)圍巾,用電吹風(fēng)把碎頭發(fā)吹掉。

        我看著鏡子里的自己,笑了,我感覺特別精神,特別帥氣!

      二年級(jí)作文 篇3

        我家有一只活潑可愛的小倉鼠,它的名字叫樂樂。它的樣子可逗人愛啦!胖乎乎的小臉,紅彤彤的鼻子,兩顆大門牙豎得老高。它毛發(fā)整齊,還有條短短的`小尾巴,我還是第一次發(fā)現(xiàn)呢!

        樂樂可挑食了,今天早上我給樂樂拿了一個(gè)饅頭,它聞了聞,好像在說這饅頭真香。】伤Я艘豢,就把它當(dāng)足球踢到一邊了。

        樂樂還很懶惰。幾個(gè)月前我還為它那勤勞的樣子感到驕傲呢!可沒過多久,它就白天睡個(gè)舒舒服服的懶覺,晚上吵個(gè)不停。我想可能今年是暖冬,它喜歡溫暖舒服地睡覺,所以才會(huì)養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣。我每天早上都要叫它好幾次:“樂樂!快起床,太陽都要照到你的屁股上了!”它只是抬頭瞇縫著眼看了看我,有時(shí)候還打了哈欠,又倒頭睡著了。

        我真的很希望樂樂能象以前那樣勤快一點(diǎn),這樣它就可以陪我玩了。

      二年級(jí)作文 篇4

        “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,說到保護(hù)環(huán)境,我就想起一件事。

        這是一個(gè)陽光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無意中,我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使一平方米的'土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒說一遍,我又說:“媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱里!眿寢層X得我說得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊,心想:我真是做一件有意義的事!我輕輕地?fù)炱饛U電池,扔進(jìn)垃圾箱里。

        “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,撿起地上每一片紙屑,愛護(hù)花草樹木,關(guān)愛小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加美好!

      二年級(jí)作文 篇5

        嘿,男生,男生!我班的男生可真是既招人煩,又令人敬!

        瞧!一到下課,他們就張開大嘴,一個(gè)個(gè)“嘰里呱啦”,就像大喇叭似的,把我們班的房頂都要掀開了,吵得我們女生只好捂住耳朵。最可惡的就死“孫猴子”管天宇,他總是一下課就跑到我的位置上來,說自己是一個(gè)強(qiáng)盜,有時(shí)還把臟手架在我的脖子上,嚷著要與我進(jìn)行“班長(zhǎng)競(jìng)選”,不然的話就把我這個(gè)班長(zhǎng)給“殺”了。瞧他得意的,好像自己已經(jīng)獲勝了一樣!

        但是男生也有可愛可敬之處。你看邵帥,他說話輕輕的,而且還喜歡參加我們女生的游戲。其他男生也有讓我們女生刮目相看的地方:上課發(fā)言時(shí)聲音響亮,總能贏得老師和同學(xué)們的掌聲;體育課踏步時(shí),就像解放軍叔叔那樣精神抖擻……

        嘿!這就是我們班的.男生!既招人煩,又令人敬!

        評(píng):

        男生什么樣?作文為讀者展現(xiàn)了出來——既招人煩,又令人敬。文章抓住這兩點(diǎn)不放,選取典型的人物進(jìn)行了描摹,濃濃的校園生活氣息,讓人感同身受。

        首尾照應(yīng)也是本文的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

      二年級(jí)作文 篇6

        我吃過的水果有又香又脆的蘋果、有甜中帶酸的葡萄、還有甜甜的石榴……我最喜歡吃的.是酸甜可口的橘子。

        橘子的外表是金黃色的,摸上去很粗糙,聞一聞,還有一股香味呢!剝開皮一看,淡黃色的果肉像十幾個(gè)兄弟姐妹坐在一起談天說地,還有還沒有把橘瓣放在嘴邊就禁不住流出口水來,將橘瓣放入嘴里一咬,汁水甜甜的,酸酸的,美味極了。

        橘子不但可以吃,還可以榨成汁喝,也可以做成美味可口的罐頭,在某家飯店吃完飯后,都會(huì)上來一盤水果拼盤,里面都有新鮮的桔子。

        我最喜歡吃酸甜可口的橘子,桔子還有許多維生素呢!