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二年級作文300字
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
“春眠不洗澡,處處蚊子咬!夜來殺蟲劑,不知死多少?”
賀知章哼著自編的小詩踏上了回家的路程。
走了七七四十九天,賀知章終于回到了故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)仍然是四面桃花三面柳,一城山色半城湖。這時,突然一個放風箏的小孩跑來,正好和賀知章撞到了一塊。這時,風箏掛到了樹上,小孩立刻說了聲對不起,接著去拿正掛在樹上的風箏,小孩太矮了,夠不到,賀知章見了,幫小孩拿下了風箏,這時,小孩非常感激地說:“你是奧特曼嗎?對了!你叫什么名字?”聽了這句話,賀知章自豪地說:“我的名字不重要,替天行道最重要!”小孩感動了,說:“先生,我可以給你返老還童,讓你變得像我這樣生氣勃勃!”“哈哈!別開玩笑了,你有超能力?不可能啦!”在賀知章說話時,眼前出現(xiàn)了一束白光,瞬間,賀知章變成了七八歲的小毛孩,他自己竟然在課堂里讀書呢!突如其來的'狀況很奇怪,賀知章久久不能靜下來。
新的人生之旅開始了!賀知章給同學讀著自己編的詩,同學們笑得大牙都快掉了,有的同學拍手稱快,賀知章把人生所有的過程都告訴了他的同學,同學們都疑惑不解。
賀知章竟然可以活兩次,如果,人也可以長生不老就好啦!
二年級作文300字 篇2
今天,我去補課班補習,小妹把一張卷紙放在桌子上,我好奇的看了一眼,只見那里標著一個個大錯號,我心里一驚,不禁翻了一個面,啊!77。5分,雖然因為馬虎錯了一些題,但是我相信馬虎就是學的不扎實,就是學的`不會!我質(zhì)問她:“你考這么點分,怎么讓媽媽能夠放心呢?媽媽一天天的辛苦的工作,你學習這么不用心,怎么能讓親人放心呢?”
說著她就羞愧的低下了頭,我看到我的“質(zhì)問”有些用處,便繼續(xù)說:“學習好與學習壞只有一步之遙,你有自尊信、自信心、上進心和目標,自然能成為成功的人,而沒有遠大理想和胸襟的人,不付出努力,將來他們只會成為四肢發(fā)達,頭腦簡單的寄生蟲!所以我希望你能夠前者,而不是一個笨人!”小妹妹回答我:“姐姐你說的對,我以后一定要認真學習,爭取每次都有一個好的成績,將來成為一個遠大理想和報負的人!”
二年級作文300字 篇3
我想為你……
我想為你梳梳頭,
你整天起早貪黑,
你的發(fā)梢沒有好好的梳過一回,
整天好亂、好亂,
請你坐下來讓我好好的為你梳梳頭,
好讓我明白你頭上的白發(fā)是為誰而生.
我想為你洗洗腳,
你整天起早貪黑,
你的腳沒有好好的洗過一回,
請你坐下來讓我仔細的.為你洗洗腳,
好讓我明白你腳上的繭是為誰而生。
我看你整天那么勞累、那樣辛苦的奔波,
我就想為你做一些什么,
可是,我明白,
即使我做了一些什么,
也沒有你為我們做得多。
我知道,你們整天那么勞累、
那么辛苦的奔波
就是為了我,
為了我能有好的未來,
好的生活。
我現(xiàn)在能做的,
只有好好學習,
來回報你們對我的愛。
二年級作文300字 篇4
秋天,不僅有豐富的色彩,還有美妙的聲音,更有一片豐收的景象。所以當秋天到來的時候,我就覺得非?鞓。
記得有一次,我和爺爺奶奶去地里摘蘋果,看到蘋果地里呈現(xiàn)出一片豐收的景象。一棵棵蘋果樹英姿颯爽地立在那里,在秋風的吹動下,樹枝都笑彎了腰,好像在歡迎秋姑娘的到來。樹上結(jié)滿一個個又大又紅的蘋果,像一串串紅燈籠掛在樹上。
這應(yīng)該是秋姑娘最好的回禮。不過爺爺說:“蘋果樹和你們小孩子一樣,從小就把它培養(yǎng)好,把多余的枝條剪掉,整理好樹形,還要疏花疏果……總而言之,要不停地管理、施肥、澆水,它才能結(jié)出又大又紅的果子,否則就沒有這樣的'好收成!蔽衣犃藸敔?shù)脑捠斋@很大,原來一個蘋果的成長過程這么漫長,真是來之不易!
一陣秋風吹過,樹上的葉片依依不舍地和樹枝告別,地上像鋪上了一層厚厚的地毯,我們坐在“地毯”上看見了一排排大雁追上白云,一陣陣秋風掠過田野,給我們送來一片豐收的喜悅。
秋天,是個金色的季節(jié),是個美麗的季節(jié),更是個豐收的季節(jié)。我喜歡秋天!
二年級作文300字 篇5
夏令營第四天,朱教官告訴我們:“今天我們玩攀巖活動,大家都把手和腳活動活動,不然的話會受傷的。”
一聽到攀巖,其他同學高興得跳起來,而我緊張又害怕,教官好像看出了我的心理,他大聲說:“你們看這里有安全墊,爬的`時候有安全繩保護著你,下面的教官也會拉著你,不會摔跤的。”聽了教官的話我緊張的心情放松了許多。
攀巖開始了,我前面的十幾個人都上去了,馬上輪到我了,我的心怦怦地跳得厲害,朱教官說:“李佳棚別怕,對自己要有信心和勇氣。”聽了朱教官的話,我的心情平靜了許多。
我戴上頭盔,朱教官幫我系安全繩,我學著別人的樣子,先用右手去抓巖石,接著左手再往上爬,同時腳也跟著向上蹬,一步一步向上爬。開始還順利,越到后面越難爬。到第四級斜坡那兒,我腿酸了,手心直冒汗,一不小心左腳沒踩穩(wěn),右腳又夠不著,手也沒力氣了,被安全繩慢慢地送回安全墊。
這次攀巖,雖然沒有爬到頂,但是我收獲很大,因為我克服了恐高,挑戰(zhàn)了自我。