二年級(jí)作文（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
大年三十晚上，我們一家吃完飯，來到了小區(qū)的院子里放煙花。
媽媽 叫我放小煙花，我一想，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì) .于是，我就從家里拿來小煙花，我拿起小煙花四處摸摸，終于找到了引線。我從口袋里掏出把打火機(jī)拿到了小煙花的旁邊。用打火機(jī)一點(diǎn)，引線點(diǎn)著了，發(fā)出“”的聲響，我嚇得拔腿就跑。小煙花飛在空中，只聽“啪”的一聲響，一道美麗 的彩虹五顏六色的，一會(huì)兒“天女散花”;一會(huì)兒“槍林彈雨”,七色的.小球一個(gè)個(gè)落下，宛如一道彩虹
小煙花的樣子是一放的時(shí)候，有紫色的蒲公英，有銀光閃閃的瀑布，有的像一群群兇猛的龍?jiān)诳罩写┧笾�，還有的像一個(gè)人拿著火炬在奔跑著呢，多美啊！如果在這個(gè)地方走一走，看一看，怎么能不令人心曠神怡呢？這么美的>景色，我真想在這里建一座房子，睡在這兒。五顏六色的煙花映紅了天空，湖水里有了小煙花的倒影。
今天是我難忘的一天，我也想像小煙花一樣，到天空上瀟灑走一回。
二年級(jí)作文 篇2
小明是個(gè)書迷，他每天把自己喜歡的書捧在手中，真是書不離手！
有一天，他放學(xué)回家，上了公交車沒有座位，他想起了自己的.書，就拿起書看了起來，看得津津有味。有一位老人勸告說：“小朋友請(qǐng)不要在車上看書，這樣對(duì)眼睛不好�！毙∶鞑焕頃�(huì)他。到了家里，小明一邊吃飯，一邊看書。爸爸說：“不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對(duì)眼睛不好。”到了晚上，小明關(guān)上燈，想起了自己沒看完的書，就拿起書躺在床上看了起來。
就這樣一天天過去了，小明的視力下降了不少。有一天，小明看不清楚了，媽媽帶著他去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“做個(gè)測(cè)試。”結(jié)果近視了！小明傷心又后悔，從此他成了一個(gè)“小眼鏡”。
二年級(jí)作文 篇3
每天，都能看見媽媽從化妝臺(tái)上下來后可美了！我心里既羨慕又嫉妒，羨慕的是媽媽很漂亮，嫉妒的是我為什么沒那么好看。
有一天，機(jī)會(huì)來了：媽媽要出去。我馬上拉著妹妹問：“你覺得媽媽很好看是吧？都是因?yàn)榛瘖y品，要不我們也試試吧？”妹妹樂了：“太好嘍！終于可以變得美美的了！”
我們悄悄地來到化妝臺(tái)上，我先打開口紅，往嘴巴上擦了又擦，再擦了唇彩，我想起了媽媽的眼睛上有顏色，我又拿起眼影……我化妝完了，對(duì)著鏡子照了又照，噴了很多香水，換上了一件美麗的花裙子，扎好了辮子，還真有點(diǎn)美。妹妹也學(xué)著我，變得和以前差距很多，“姐姐，不如我們?nèi)ソ稚瞎涔浒�！人家見了一定�?huì)贊美我們的！”“好�。 �
走著走著，媽媽回來了，我大叫：“媽媽，你回來啦！”“你是誰？我不認(rèn)識(shí)你�！薄拔沂氰よぐ。 蔽壹钡靡蘖�，媽媽怎么不認(rèn)識(shí)我了？“哎，可憐的孩子，是從瘋?cè)嗽号艹鰜淼陌�！裝我女兒�！蔽颐Σ寥ツ樕系膴y，大喊：“我是瑜瑜！”媽媽見了，笑得前俯后仰�！八悄愕�.朋友吧！”媽媽指著妹妹說，“才不是呢！媽媽，我是婷婷！”妹妹也擦去臉上的妝，“你們��！這么淘氣，連媽媽的化妝品都不放過，害的媽媽不認(rèn)識(shí)你們……”哎，媽媽又要羅嗦了。
從此以后，我再也不敢用媽媽的化妝品化妝了，生怕天使懲罰我，再也擦不去妝，大家就不要我了。
上海閘北區(qū)不告訴你二年級(jí):吳嘉瑜
二年級(jí)作文 篇4
有一天，我和崔子杰到荊韜家去玩。我們先帶上寵物逗逗，我們又到小土丘上建了個(gè)基地。小逗逗幫忙找來幾塊磚頭，一掌拍在基地上。基地就這樣建立了。
接著，我們離開了基地，又來到荊韜的屋子里玩電腦。
我們選擇了“帝國時(shí)代”這個(gè)游戲。我們選擇了紫色兵團(tuán)，我覺得我們太強(qiáng)大了，敵人也太弱小了。我們五輛戰(zhàn)車，十幾個(gè)騎士，二十幾個(gè)步兵，十個(gè)射箭手。敵人才有十幾個(gè)人。我們幾個(gè)回合，就把敵人給打敗了。
今天我們玩得好痛快�。�
二年級(jí)作文 篇5
春天的雨，好似傾國傾城的女子，披著柔和的紗衣，乘著春風(fēng)，徐徐飄來。使土壤變得更濕潤(rùn)，小草變得更翠綠，花兒變得更鮮艷，小樹變得更高大。
如絲線般的雨，劃過窗子，發(fā)出滴滴答答的響聲，清脆悅耳。雨絲落在地上，泛起一層白白的水霧，春天的萬紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中，若隱若現(xiàn)。如畫般的景象，則印在腦海里。閉上眼睛，聽著雨聲滴滴答答的響聲，整個(gè)身心都放松了下來，感到如此的愜意。
夏天的雨，就像華麗的貴族，每次出場(chǎng)都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲，與閃光燈般的電，而出場(chǎng)。使被陽光照的發(fā)熱的世界，慢慢的降低了溫度。
傾盆大雨從天上倒下來，發(fā)出嘩嘩震耳的響聲，整個(gè)烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方，那些被陽光曬傷的樹木花草，那些干旱開裂的土地等。華麗的登場(chǎng)過后，他又踏著七彩的天橋離開，留下美麗的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的'大樹，葉子已經(jīng)泛黃，已經(jīng)落光，只剩下頹廢的樹枝，和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對(duì)應(yīng)了這景象。
漫天飛舞的雨絲，無目的般漂浮著，亂竄著，涼涼的風(fēng)刮著，越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的，難以琢磨，秋天的雨，是個(gè)難懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾記得一位作家說，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)死，但是他們的精神永遠(yuǎn)是活的，一直流傳至今。
寒風(fēng)刺骨，呼嘯的刮過耳邊。漫天的雪花飛舞，給樹木們裹上銀白的裝束，給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身，沒了雨點(diǎn)的響聲，反而是一片和諧的寧靜。雪花落在手中慢慢的融化，仔細(xì)去瞧瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)，變身后的雨其實(shí)是一個(gè)個(gè)美麗的冰晶，結(jié)合成一朵朵美麗的雪花。
冬天一過，又是一個(gè)新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我們的看法，何必如此心煩的看著雨天，倒不如換種視角來探視下雨天的美好。
二年級(jí)作文 篇6
“媽媽，今天王老師說我寫字很漂亮，尤其是‘陳’字，還讓我班同學(xué)都傳著看了看�！毕挛绶艑W(xué)，我和爸爸剛進(jìn)家門，我就忍不住將這個(gè)好消息也告訴了媽媽。
“是嗎，一會(huì)兒拿出作業(yè)本，讓我看看�！眿寢屝呛堑卣f。
媽媽看了我的作業(yè)本，也說寫得不錯(cuò)，我心里樂開了花。
“爸爸、媽媽，再告訴你們一件事：今天上語文課，王老師說讓我們用‘一……就……’造句，我很快就舉起了手。我是這樣說的.：‘每天下午放學(xué)，我一進(jìn)家門，換上拖鞋，就來到書桌旁寫家庭作業(yè)�！趵蠋熦Q起了大拇指，說我造的句子很棒！”我開心地說。
爸爸、媽媽都笑了。
“我這次回答聲音很大，我們班小朋友都沒有笑我。下課后，也沒有說我。”我對(duì)爸爸、媽媽說。
“是嗎？不錯(cuò)，以后還要多舉手。你能不能用‘一……就……’再造個(gè)句子�！卑职中χ鴮�(duì)問說。
我想了想，說：“我一到小河邊，就想下去抓魚，或者是逮小蝌蚪�！�
爸爸、媽媽都笑了。
這一整天，我都覺得我很快樂！
二年級(jí)作文 篇7
我的房間有一個(gè)很大的書柜，媽媽給我買了很多書，有《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》等。
我每天都會(huì)看一兩篇故事，雖然有很多句子我不懂是什么意思，但爸爸說：“書讀百遍，其義自見。”我最喜歡的書是《安徒生童話》，它讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的'同時(shí)，也讓我懂了許多道理。特別是《丑小鴨》這篇故事讓我很感動(dòng)，丑小鴨面對(duì)別人的嘲笑，不放棄自已，最后實(shí)現(xiàn)了愿望。我要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)自信、自強(qiáng)的人。
二年級(jí)作文 篇8
前天中午，爸爸下班回來，手里拿著一個(gè)礦泉水瓶回家，我一看，咦！瓶子還鉆著幾個(gè)小孔，我拿起瓶子一看，噢！原來是爸爸從鄉(xiāng)下專門為我捉回來觀察的一只蟬。
蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會(huì)叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說是雄蟬叫，奶奶卻說是雌蟬叫，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤。最后我看到書上寫：“雄蟬腹部生一對(duì)發(fā)音器，能發(fā)出響亮的'叫聲。雌蟬沒有發(fā)音器，但尾部有產(chǎn)卵器�！彼裕职肿交貋淼哪侵幌s就是雄蟬。媽媽說：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的針狀嘴刺吸樹木的液汁生活，是森林和果園的害蟲�！蓖蝗唬棠陶f：“吃飯了！”這時(shí)候，我才想起要給蟬喂點(diǎn)東西，可是，家里沒有樹葉怎么辦？我去問爸爸，爸爸想了一下說：“用青菜試試！”我連忙打開冰箱，取出一點(diǎn)點(diǎn)青菜，放進(jìn)瓶子里，我看見蟬不吸青菜的汁，又問：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說：“你看著蟬，蟬當(dāng)然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對(duì)我說：“把蟬放走吧，留著會(huì)死的�！蔽揖痛蜷_礦泉水瓶的瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學(xué)回到家的時(shí)候，看見蟬一動(dòng)不動(dòng)的，已經(jīng)死了。
蟬雖然死了，可我學(xué)到了一些動(dòng)物的知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇9
自從蜈蚣走了以后，蜘蛛準(zhǔn)備另開一家店。蜘蛛想了想說：“我還是開一家衣服編織店吧�！庇谑�，蜘蛛開了一家衣服編織店。上面寫著：“衣服編織店，每位顧客只需付一元。”
顧客來了，是一只溫順的小蛇。蜘蛛看見了，心想：小蛇的身體那么長(zhǎng)，織衣服還不得織到猴年馬月呀。
可是，之前他是因?yàn)楹ε鹿陋?dú)才開的店，如果拒絕那就又要體驗(yàn)孤獨(dú)的.感覺了。于是，蜘蛛只好給小蛇織衣服。它織啊織，不管有多累，它依然堅(jiān)持著。
最后，它終于織完了那件長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服。小蛇看見了，開心地說：“謝謝你，小蜘蛛�！敝┲肼犃诵睦镆裁雷套痰摹�
從那以后，蜘蛛每天都認(rèn)認(rèn)真真地接待每一位顧客。朋友也就變得越來越多，自己也不再孤獨(dú)寂寞了，它也過得越來越快樂。
二年級(jí)作文 篇10
愛，恐怕沒有人不了解，沒有人心中沒有愛。就算是：犯人在做了壞事以后，心中也有愛。無論在任何時(shí)候，任何地方，人人都離不開愛。
愛是什么？顧名思義。愛就是在心中充滿愛心，努力地去幫助別人。世界上有許多事情，只有你心中充滿愛心，才能使世界變得更加美好。有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……�！蔽覀儜�(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己。
人人心中都充滿了愛。當(dāng)有疫病在某一個(gè)地方發(fā)生的時(shí)候，那些“白衣天使”們便用自己心中的愛，去撫慰那些已經(jīng)迷失的心靈和已經(jīng)受傷的驅(qū)體。那些醫(yī)生被稱為“白衣天使”真是了不起��！
同時(shí)，在我的心中也充滿了愛。每當(dāng)我看到電視中那些受難的群體，我的心中就非常地難過，讓我觸目驚心。我曾奉獻(xiàn)出我心中的.一點(diǎn)兒愛。
在一次為葉坪小學(xué)捐款的時(shí)候，我捐出了10元錢，雖然這一點(diǎn)錢對(duì)葉坪小學(xué)不算什么，但是這錢是我對(duì)葉坪小學(xué)的希望與寄托。
還有一次在公交車上，人流擁擠，一位年邁已老的老爺爺上了車。車上竟沒有人讓座，我看了以后，心里就想：還是讓位吧！可是，我又想起同學(xué)說的話：“你這樣太吃虧了吧。”我眼看這老人在那里站著，心里有一些不忍。就是在那時(shí)候，我想起媽媽說的話：“不管在任何時(shí)候，都要把座位讓給你需要幫助的人�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，把那位老爺爺叫了過來，并把座位讓給了他，老爺爺直夸我是一位合格的小公民。我聽了以后，心里樂滋滋地。
心中充滿愛就是為別人分擔(dān)解憂，解除別人的難處。
我們只有心中充滿愛，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為打造美好人間盡一份微薄之力。