二年級作文共3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　佛祖才能有曰：“見到我的腳印如見到我�！爆F(xiàn)在的有佛祖腳印的地方有三處都在印度。

　　有人為了讓中國的人民看到佛祖的腳印就專門到印度去拍下了佛祖的.腳印，然后拿到內(nèi)蒙的千手千眼觀音廟內(nèi)。

　　我的天呀！好大最起碼得穿60碼的鞋怪不得佛祖是光腳丫，仔細一看這腳低還有紋身呢！有一個大的太陽、兩條魚、一個銅錢，再仔細一看這兩條魚爭這個銅錢著太陽估計是在給魚加油打氣。

　　可惜的是沒見的真的佛祖的腳印只看到復制品。

二年級作文 篇2

　　一天，老師帶著我們?nèi)デ镉巍?/p>

　　第一個看的動物是黑猩猩。第二個看的動物是猴子，猴子可厲害了，它們可以用手抓住樹干蕩秋千。第三個看的動物是一種奇怪的'鳥，它的名字我忘記了。接下來我們?nèi)チ撕Ｑ箴^海洋館有海豚，還有鯊魚、魔鬼魚。海底里面的魚可漂亮啦。我們還看了鯊魚表演和海豚，海獅，大白鯨表演可好看了。

二年級作文 篇3

　　我家的吊蘭爸爸已經(jīng)養(yǎng)了6年了，它長得非常茂盛。吊蘭很容易就能栽活。我家的吊蘭就是栽活的，爸爸先從快要死的那一棵吊蘭剪下一點來，放到水里泡出根來，再栽到土里就好了。

　　吊蘭最有特點的地方就是，它會從最底下長出一個枝子，枝子上長出好多葉子，就和一個小吊籃似的。非常漂亮。吊蘭的葉子是細長的，兩邊是綠色的.，中間是黃色的。一個葉子緊挨著一個葉子長，不留一點兒隙縫。

　　吊蘭它也是一個對我們會有很有益的植物，它能吸收對我們?nèi)祟愑泻Φ奈镔|(zhì)，釋放出對我們?nèi)祟愑幸娴奈镔|(zhì)。所以幾乎家家都養(yǎng)著吊蘭。

　　我非常喜歡我家的吊蘭，我有時間就給它澆水施肥，把這盆吊蘭養(yǎng)得更好更雄壯。