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二年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)人的心愿有大有小，有遠(yuǎn)有近，且是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)小小愿望�；▋旱男脑甘情_放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的`心愿是成為“一名優(yōu)秀的舞蹈家”。
每當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)充滿活力，魅力四射的舞蹈時(shí)，我都會(huì)不由自主的被她們各種優(yōu)美的舞姿所迷住，很向往、很羨慕----于是在心中悄悄立下了一個(gè)小小的心愿：長(zhǎng)大了一定要成為一名優(yōu)秀的舞蹈家！
我在三歲幼兒園時(shí)就開始了舞蹈的初步學(xué)習(xí)。五年以來，在老師點(diǎn)滴細(xì)心的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了好多的舞蹈動(dòng)作，會(huì)跳多首舞曲。并多次參加省電視臺(tái)“超級(jí)寶貝”的開場(chǎng)舞表演，以及每年“六一兒童節(jié)”匯演和新春演出，還多次作為領(lǐng)舞表演節(jié)目，得到大家的高度贊揚(yáng)�？吹酱蠹覠崃业恼坡暫烷_心的笑臉時(shí)，我心中也無比激動(dòng)和興奮�，F(xiàn)在呢，我越來越喜歡舞蹈，想在舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)，為大家?guī)ジ嗟目鞓泛拖矏偂?/p>
為了實(shí)現(xiàn)自己的這一心愿，我已做好準(zhǔn)備，不管前行的道路上有多么堅(jiān)難，我都不會(huì)放棄。我會(huì)上好每一節(jié)舞蹈課，認(rèn)真聽老師的每一句話，做好每一個(gè)動(dòng)作，跳好每一支舞蹈，為將來成為一名舞蹈家打好基礎(chǔ)。
為了我的心愿——成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，加油！努力！
二年級(jí)作文300字 篇2
日常生活中，我經(jīng)�？吹接衼y丟垃圾，使白色垃圾滿天飛，果皮菜根滿街是，所以，我決定做一個(gè)小垃圾簍，給垃圾找個(gè)家。
我找來一張長(zhǎng)方形的廢紙，先橫著放，再左右對(duì)折，接著上下對(duì)折，后面豎著放，然后把食指插入最里面，往旁邊撐，撐到顯示出一個(gè)正三角形時(shí)，壓平，前后要一樣。再然后調(diào)整成像一間緊閉門窗的小房子時(shí)，把后面兩條豎線往里收，收到對(duì)稱軸那里就壓下來，前后也一樣，最后把折出來的長(zhǎng)方形往上折，前后也要一樣，接著撐開。一個(gè)既環(huán)保又衛(wèi)生的垃圾簍就做成了。
我開心極了！可是還沒有來得及高興，問題就來了。要是垃圾簍散開了怎么辦？我冥思苦想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，大聲地感到：“我想起來了，我想起來了！終于有辦法了！”我找來雙面膠，粘在折出的'長(zhǎng)方形上，撕開，粘上，做完了。我高興的一蹦三尺高，邊蹦邊喊：“耶，完成了！”
我真希望自己長(zhǎng)大后，能做出更環(huán)保更衛(wèi)生的垃圾簍，讓環(huán)境更加美好！
二年級(jí)作文300字 篇3
今天我和姐姐幫媽媽摘辣椒。
我們走到菜園里，一眼望去，辣椒樹綠油油的，真茂盛！茂密的葉子里躲藏著好多各種顏色的辣椒，有粉綠的、碧綠的、暗紅的、大紅的和一半紅一半綠的，真好看！辣椒的形狀還各不相同，有的直直的、有的彎彎的`像個(gè)鉤子、還有的又短又胖，皺皺的。
我看見這么多的辣椒，就迫不及待地伸手去摘，抓住一個(gè)辣椒用力一扯，辣椒樹枝都斷了。我又換一種方法，手指在辣椒柄上來回的扭著，想折斷，誒呀！辣椒柄都擰爛了，還沒斷。媽媽看我摘不下來，就開始教我和姐姐怎樣摘辣椒，只見媽媽捏住一個(gè)小辣椒的蒂，往反方向一掰，小辣椒就掉下來了。
媽媽說晚上做油悶小辣椒，所以我們專門挑最嫩最小的辣椒摘，有時(shí)我不小心，還會(huì)把蒂下面的樹枝掰斷，后來我越來越熟練，一口氣摘了好多辣椒。
我們還要做辣椒醬，要摘紅辣椒。這時(shí)我看見一個(gè)大大的紅辣椒，卻有一個(gè)大窟窿，我把它摘下來往里面一瞧，哈！里面有一團(tuán)螞蟻圍著，還在津津有味地吃辣椒呢！
我們還在辣椒樹上發(fā)現(xiàn)一些長(zhǎng)得很奇怪地辣椒，它長(zhǎng)著三個(gè)尾巴，就像一個(gè)小三叉，有趣極了。
喲！今天摘辣椒收獲真不小，原來摘辣椒還有方法呀！
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，天氣晴朗。
老師叫我們保護(hù)雞蛋寶寶，有的說：“我應(yīng)該怎么保護(hù)好呢？”
有的說：“我用紙把雞蛋包起來�！边�有的說：“我直接把雞蛋放進(jìn)口袋里�！�
我回家后仔細(xì)地想了想說：“我可以把雞蛋放到氣球里，但是很容易扎爆，所以不能把雞蛋放到氣球里�！�
于是我又想了想自言自語地說：“我可以把雞蛋用紙起來，再專到盒子里，預(yù)防萬一我在盒子的'上面拴了一根繩子帶在我的脖子上，這樣就不容易摔壞了�！�
我就這種方法保護(hù)了雞蛋寶寶三天三夜都沒有摔壞，有的同學(xué)的雞蛋寶寶早已經(jīng)摔壞了，有的同學(xué)的雞蛋寶寶也沒摔壞，我覺得這個(gè)狀況很危險(xiǎn)，所以我下課也不去玩，一直在教室里保護(hù)雞蛋寶寶。
我覺得保護(hù)寶寶真是一件很不容易的事。